第十六章 奇行種
放生神奇寶貝從東京開始 作者：雨後不帶刀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
佐竹乙女原地熱身，雙腿修長矯健，皮膚也是健康的小麥色，而且和大部分高個女生不同，佐竹乙女體型並不魁梧，的長相也是極為姣好，整個人一看就極有爆發力。
事實上佐竹乙女也的確極有爆發力，是整個班、整個學校的田徑達人。
她是作為體育方麵的特長生被招進了學校。
雖然名義上日本的高中隻有文科和理科，沒有藝術、體育這些專門的特長學科班級。
但隻要思想不滑坡，辦法總比問題多。
為了有一個好看的升學率，日本也是有專門的特長生培育的，既然不能組建專門的班級，那麽部活社團就承擔了相應的責任。
真以為現實中的日本高中生能夠一邊快樂學習，一邊快樂的玩耍著進行部活活動，和漂亮的女生或者男生互動，然後還能揮灑著汗水在賽場上奪冠、舞台上謳歌青春？
不可否認世界上的確有這樣可以一心多用還都能取得好成績的天才，但大部分人都隻是普通人，僅僅隻是看起來很普通的事情，就已經要窮盡精力的去努力還不一定能達到。
選擇了田徑部而且要正兒八經作為體育特長生考入好大學的人，每天在下午三四點放學後就會在社團體育老師的指導下認真努力鍛煉，等到年級稍高，文化課也會被壓縮，近乎全天都在進行體育鍛煉。
又像是京都橘高校吹奏部，普通人看到的是一群有著高超吹奏技巧的女高中生，能夠在全世界巡回表演，然後看著這群蹦蹦跳跳的女高中生，就會想著日本孩子真是多才多藝，高中生活也是十分多彩。
但實際上舉例京都橘高校吹奏部、大阪登美丘這樣有名的社團，其成員每天在校時間都要花費幾個小時進行訓練，周末也同樣如此，其中絕大部分人從小就學習音樂、舞蹈。
而如果認為這麽努力隻是為了揮灑青春就太過於理想了，能夠進入吹奏部的人基本已經可以靠著這份社團經曆進入當地大學的音樂專業，畢業後也會從事職業老師。這本就是被父母安排好的晉升之路。
表麵是青春活力，暗地裏其實是早就已經執行了幾十年的高中入學——大學入學的晉升流水線。
不管電視、動漫上如何宣傳，日本高中生如果想要考取一個好大學，最終還是要靠壓迫自己努力學習，當然要是想要當個鹹魚，考個一般的專門學校的人就無所謂了，像是一些致力於考個好大學的高中更是殘酷。
學校裏學力一般的就執行快樂教學，讓他們以後上個專門學校就行了。
至於那些高學力的學霸則有著專屬於自己的‘學霸班’，一些家庭條件較好的高學力的秀才還會在每天放學後就衝去補習班。補習班高昂的費用也會讓一般人望而卻步。
如果說日本和華國教育區別的話——華國是將所有鯉魚王都塞進池塘中飼養，用高壓的姿態希望所有鯉魚王都變成暴鯉龍，盡量不放棄任何一個鯉魚王。
日本則是進行了分流，篩選出了大概率能成為暴鯉龍的鯉魚王進行培養，減輕了學校的負擔壓力。
至於其他原本有可能成為暴鯉龍的鯉魚王？
很抱歉，你們這些鯉魚王被漏下了。
不過華國的教育雖然相對公平，但也有一個壞處。
像是某些封閉管理的高中————學生剛剛進去還是正常人，三年訓練管理出來後都能直接到木葉村找團藏報道去當一名暗部忍者了。
水瀨純所在的學校隻是一所升學還算不錯的葛飾區公立學校，但在社團等方麵就沒有那麽出色了。
“肯定跑不過佐竹乙女的。”猥瑣的植村一也看著身材修長的佐竹乙女搖頭歎氣，“長得倒是很好，但這種女巨人不是我的菜，我注定是她無法得到的男人。”
水瀨純翻了個白眼，懶得吐槽這個家夥。
以日本女生普遍不怎麽樣的身高來說，一米七五的佐竹乙女的確可以說是女巨人了。
要是放在了日本娛樂圈中，這種身高的女星不光不會因為自己的身高引以為傲，反而還要遮遮掩掩，虛構降低自己的身高……
不過他水瀨純的審美可是很正常的，實不相瞞，他就喜歡這種炮架長的。
二十多歲的體育老師水上紀美子站在跑道的終點，她麵堂黑紅，身上有著肌肉，一看就是專業吃這口飯的人。
在看到佐竹乙女時，她露出了欣慰的笑，沒想到在這所學校工作才幾年的時間，就能幸運的教授佐竹乙女這樣的好苗子。
把握住這次機會，不光是對佐竹乙女負責，也能讓自己的教師之路更進一步，對大家都有利。
水瀨純在跑道處站好，算上自己，跑道上總共六個人。
五個男生，一個女生。
但所有人都清楚，他們就是來給佐竹乙女製造氣氛的，讓佐竹乙女能稍稍有些緊張感就是他們的成就了。
相當於舞台劇上扮演石頭、花花草草。
“各就各位！”
負責發令的學生立在跑道旁，吆喝著。?
“跑！”?
聲音一落，佐竹乙女飛跑出去，還有兩個普通學生也很好的把握住了機會。
倒是水瀨純和植村一也兩人慢了一拍。
“豈可修，快跑！”
植村一也罵了一聲，宛如小兒麻痹症般、又似奇行種般起跑。
奔跑時四肢都不協調起來，左右手左右腳都在爭奪著身體的主導權，渾然忘記了這是大腦中樞應該有的職能。
但他這奇行種才剛跑了一步，忽然感覺到身旁刮起了風。
有什麽東西從旁邊飛出去了。
跑道終點。
體育教師水上紀美子和另一名體育教師交談著。
“聽說佐竹乙女是水上老師你找來的好苗子吧，唉，真是厲害，不能小瞧像水上老師你這樣年輕出色的教師啊。”
“沒有沒有，隻是我和佐竹同學的姐姐認識，她相信我的水平。”
“那也是水上老師你有著能讓人信服的能力……”
兩個老師正要繼續交談，但看著跑道上的情況忽然齊齊失聲。
“快，好快！”
事實上佐竹乙女也的確極有爆發力，是整個班、整個學校的田徑達人。
她是作為體育方麵的特長生被招進了學校。
雖然名義上日本的高中隻有文科和理科，沒有藝術、體育這些專門的特長學科班級。
但隻要思想不滑坡，辦法總比問題多。
為了有一個好看的升學率，日本也是有專門的特長生培育的，既然不能組建專門的班級，那麽部活社團就承擔了相應的責任。
真以為現實中的日本高中生能夠一邊快樂學習，一邊快樂的玩耍著進行部活活動，和漂亮的女生或者男生互動，然後還能揮灑著汗水在賽場上奪冠、舞台上謳歌青春？
不可否認世界上的確有這樣可以一心多用還都能取得好成績的天才，但大部分人都隻是普通人，僅僅隻是看起來很普通的事情，就已經要窮盡精力的去努力還不一定能達到。
選擇了田徑部而且要正兒八經作為體育特長生考入好大學的人，每天在下午三四點放學後就會在社團體育老師的指導下認真努力鍛煉，等到年級稍高，文化課也會被壓縮，近乎全天都在進行體育鍛煉。
又像是京都橘高校吹奏部，普通人看到的是一群有著高超吹奏技巧的女高中生，能夠在全世界巡回表演，然後看著這群蹦蹦跳跳的女高中生，就會想著日本孩子真是多才多藝，高中生活也是十分多彩。
但實際上舉例京都橘高校吹奏部、大阪登美丘這樣有名的社團，其成員每天在校時間都要花費幾個小時進行訓練，周末也同樣如此，其中絕大部分人從小就學習音樂、舞蹈。
而如果認為這麽努力隻是為了揮灑青春就太過於理想了，能夠進入吹奏部的人基本已經可以靠著這份社團經曆進入當地大學的音樂專業，畢業後也會從事職業老師。這本就是被父母安排好的晉升之路。
表麵是青春活力，暗地裏其實是早就已經執行了幾十年的高中入學——大學入學的晉升流水線。
不管電視、動漫上如何宣傳，日本高中生如果想要考取一個好大學，最終還是要靠壓迫自己努力學習，當然要是想要當個鹹魚，考個一般的專門學校的人就無所謂了，像是一些致力於考個好大學的高中更是殘酷。
學校裏學力一般的就執行快樂教學，讓他們以後上個專門學校就行了。
至於那些高學力的學霸則有著專屬於自己的‘學霸班’，一些家庭條件較好的高學力的秀才還會在每天放學後就衝去補習班。補習班高昂的費用也會讓一般人望而卻步。
如果說日本和華國教育區別的話——華國是將所有鯉魚王都塞進池塘中飼養，用高壓的姿態希望所有鯉魚王都變成暴鯉龍，盡量不放棄任何一個鯉魚王。
日本則是進行了分流，篩選出了大概率能成為暴鯉龍的鯉魚王進行培養，減輕了學校的負擔壓力。
至於其他原本有可能成為暴鯉龍的鯉魚王？
很抱歉，你們這些鯉魚王被漏下了。
不過華國的教育雖然相對公平，但也有一個壞處。
像是某些封閉管理的高中————學生剛剛進去還是正常人，三年訓練管理出來後都能直接到木葉村找團藏報道去當一名暗部忍者了。
水瀨純所在的學校隻是一所升學還算不錯的葛飾區公立學校，但在社團等方麵就沒有那麽出色了。
“肯定跑不過佐竹乙女的。”猥瑣的植村一也看著身材修長的佐竹乙女搖頭歎氣，“長得倒是很好，但這種女巨人不是我的菜，我注定是她無法得到的男人。”
水瀨純翻了個白眼，懶得吐槽這個家夥。
以日本女生普遍不怎麽樣的身高來說，一米七五的佐竹乙女的確可以說是女巨人了。
要是放在了日本娛樂圈中，這種身高的女星不光不會因為自己的身高引以為傲，反而還要遮遮掩掩，虛構降低自己的身高……
不過他水瀨純的審美可是很正常的，實不相瞞，他就喜歡這種炮架長的。
二十多歲的體育老師水上紀美子站在跑道的終點，她麵堂黑紅，身上有著肌肉，一看就是專業吃這口飯的人。
在看到佐竹乙女時，她露出了欣慰的笑，沒想到在這所學校工作才幾年的時間，就能幸運的教授佐竹乙女這樣的好苗子。
把握住這次機會，不光是對佐竹乙女負責，也能讓自己的教師之路更進一步，對大家都有利。
水瀨純在跑道處站好，算上自己，跑道上總共六個人。
五個男生，一個女生。
但所有人都清楚，他們就是來給佐竹乙女製造氣氛的，讓佐竹乙女能稍稍有些緊張感就是他們的成就了。
相當於舞台劇上扮演石頭、花花草草。
“各就各位！”
負責發令的學生立在跑道旁，吆喝著。?
“跑！”?
聲音一落，佐竹乙女飛跑出去，還有兩個普通學生也很好的把握住了機會。
倒是水瀨純和植村一也兩人慢了一拍。
“豈可修，快跑！”
植村一也罵了一聲，宛如小兒麻痹症般、又似奇行種般起跑。
奔跑時四肢都不協調起來，左右手左右腳都在爭奪著身體的主導權，渾然忘記了這是大腦中樞應該有的職能。
但他這奇行種才剛跑了一步，忽然感覺到身旁刮起了風。
有什麽東西從旁邊飛出去了。
跑道終點。
體育教師水上紀美子和另一名體育教師交談著。
“聽說佐竹乙女是水上老師你找來的好苗子吧，唉，真是厲害，不能小瞧像水上老師你這樣年輕出色的教師啊。”
“沒有沒有，隻是我和佐竹同學的姐姐認識，她相信我的水平。”
“那也是水上老師你有著能讓人信服的能力……”
兩個老師正要繼續交談，但看著跑道上的情況忽然齊齊失聲。
“快，好快！”