經過了吃飯和玩鬧，建築一二班的辯論隊也都熟悉了起來。兩個班級的辯論隊還一起拉了個群，叫“我們都是冠軍”。
決賽的場景，想必不會像半決賽一樣劍拔弩張。
這次院新生賽的決賽，本來是定好了，按照以往的慣例直接辦了就可以。
但聽說，上麵調來了一個團委老師，這個老師非常關注辯論比賽的事情。之前因為剛剛交接，工作繁忙沒有過問。到了決賽，想起了院裏還有這麽個比賽。
於是，他插手進行了更改。
原定的辯題沒有變動，依舊是“大學生創業利大於弊/弊大於利”。畢竟，這道辯題一開始就發下去了，持方也定好了，不便更改。
不過，半決賽失敗的兩個持方，也要上台以同樣的辯題進行比賽，爭奪季軍殿軍。
另外，比賽的賽製，由原本的，一個一個相互問的賽製，改成了全國範圍內都在用的“聯賽賽製“。
賽製一更改，新規則發放下來，群裏直接炸開了鍋。
薛涵和莫語一直控訴整個比賽沒辦法進行，新的環節根本掌握不了。
就連朱曉妍也抱怨，改變的未免太過於匆忙了。
那麽，這種賽製到底是什麽樣子的呢？
這個賽製下，首先是雙方立論，但是立論之後緊接著，對方的四辯，就要進行“質詢“。
所謂的“質詢”，其概念取自於法庭辯論，形式上就像是審訊犯人。
“你從那裏走了之後又去了哪裏？“
“長官，我是良好公民。”
“別說沒用的，告訴我你當天去了哪裏？”
大概就是這個樣子。
質詢方扮演“警察”，被質詢方是”犯人”。質詢方可以打斷發言，被質詢方不鞥你反問或者反打斷。
在這個質詢之後，又有雙方的“對辯”，也就是兩個人的自由辯論。
之後的環節，又是質詢，三辯需要對對方的三個人進行盤問（和質詢是同一個意思），可以更換提問人選那種，一個人站起來打三個，非常壯觀。
別的倒是沒什麽新奇的，正常的自由辯論，正常的結辯，時間稍微長了一些。
趙承言以前是經常使用這個賽製的，任何地區的聯賽杯都是這麽個賽製。他在群裏告訴了大家幾個注意事項，比如，三辯質詢的時候，對方三個人也要站起來。打斷的時候，被質詢方要及時不說話。計時人員的計時，有的環節是一起計時，有的是隻計算提問方的時間。
詳細的介紹了一上午——兩節大課。整個群聊才稍微平靜了一些。
生活總在強暴、如果反抗不了，隻能適應。
總不能，兩個班級揭竿而起，直接原地造反，推翻團委老師統治，
那就隻能，對著視頻和手頭的資料，好好準備咯。
建築二班的討論，本來就已經很多了。
這次的討論，反倒不再是由趙承言一個人進行灌論，其餘幾個人聽著了。
薛涵、李歡和楊帆，都表現出了極大的積極性。
李歡瘋狂地尋找各類“大學生創業利大於弊/弊大於利”的視頻，從海峽賽到聯賽到網賽，大大小小十七八個視頻音頻。
楊帆則是啥也不說，一直低頭查資料。
薛涵更厲害，天天給一個不知道是誰的人打電話，聽聲音好像是在練習質詢。
薛涵：“……所以，我們在立論中，不能像視頻裏一樣，隻說曆練的好處。大學生創業也有很多的扶持政策，而且互聯網時代，會有很多的信息的。”
李歡：“但是總體成功率不高這個事情，對麵肯定會說。”
楊帆：“要不我們在立論裏自己就說了，反正是比較。”
薛涵：“決賽是老師評，那個新來的團委老師據說還懂辯論賽。”
李歡：“趙哥，你覺得咱們怎麽辦啊？”
趙承言今天討論時候沒怎麽參與進去，隻是在一旁看著大家討論。對於大學生創業利大於弊/弊大於利這道題，他其實還挺了解的，無論正反雙方的資料，他都查過很多。
這題他在帝都大學新生賽時就打過，聯賽時也打過，八校賽時候還遇到過
之所以他沒有多說話，是因為他覺得，決賽是個硬骨頭，賽製的改變提升了隊友的作用，這就很需要隊友加入進來了。
趙承言：“我覺得你們說的沒錯，但還是那句話，我們要先查，再處理。”
薛涵：“還需要查什麽啊？”
趙承言：“搜索知網，現在網絡是學校的網絡，知網是免費的。所以，到知網查幾個論文。要注意，大學生創業這個課題，很多大學生都選擇過。是比較普遍的課題，所以論文存在著濫竽充數的情況，要多查，之後我會篩選。”
薛涵點了點頭。
趙承言：“班長（李歡），你去查數據，首先從百度查起，大概看五頁之內的東西。之後要去各種專門網站，我電腦那個收藏夾裏，有十多個查數據的網站，我做了排序的，梅花網、艾瑞、企鵝智庫……而且，你記住，能隻查‘大學生創業’這個詞條，‘創業’、‘就業率’、‘社會競爭’、這些相關的詞條，也都要查找。”
李歡：“明白，哥！”
趙承言：“楊帆，你和李歡一起查，先別急著搞立論，這些都是一起來的。”
楊帆：“嗯！”
小小的教室裏，四個年輕人對著三台電腦瘋狂地查找，企圖從互聯網中找到一些真實、且對自己有利的東西。
從太陽漸漸落山，到天徹底黑掉，他們一直在查找和討論。因為辯論賽，他們可以不上晚自習，然而，卻比每個上晚自習的學生，都更加辛苦。
建築一班那邊的狀況，也相差不多。
沒有趙承言這種老辯手的帶隊，朱曉妍一個人扛著隊伍進行討論，從資料到各大比賽，從環節到立論，每個環節她都參與準備。
兩個班級的討論，都在第七教學樓，同一個樓層的兩邊。
很快，已經到了十點半，學校教學樓封閉了。
門衛大爺把兩個還在討論的班級都給趕了出來。
都在準備比賽的八個人，一起被攆到了樓下。
朱曉妍：“你們也太慘了吧。”
薛涵：“小妍姐，你連頭發都沒洗。”
莫語：“你們黑眼圈也太重了。”
李歡：“你們也好不到哪裏去好吧。”
“哈哈哈！”“哈哈哈哈！”
眾人看著彼此因為熬夜而變得疲憊的臉，一起笑了出來。
臨別時，他們都勸彼此好好休息，但是卻不約而同回寢室拿了身份證又出來，都去賓館熬夜討論了。
如果能不熬夜，當然是不熬夜最好，但沒辦法。
比賽，就要開始了……
決賽的場景，想必不會像半決賽一樣劍拔弩張。
這次院新生賽的決賽，本來是定好了，按照以往的慣例直接辦了就可以。
但聽說，上麵調來了一個團委老師，這個老師非常關注辯論比賽的事情。之前因為剛剛交接，工作繁忙沒有過問。到了決賽，想起了院裏還有這麽個比賽。
於是，他插手進行了更改。
原定的辯題沒有變動，依舊是“大學生創業利大於弊/弊大於利”。畢竟，這道辯題一開始就發下去了，持方也定好了，不便更改。
不過，半決賽失敗的兩個持方，也要上台以同樣的辯題進行比賽，爭奪季軍殿軍。
另外，比賽的賽製，由原本的，一個一個相互問的賽製，改成了全國範圍內都在用的“聯賽賽製“。
賽製一更改，新規則發放下來，群裏直接炸開了鍋。
薛涵和莫語一直控訴整個比賽沒辦法進行，新的環節根本掌握不了。
就連朱曉妍也抱怨，改變的未免太過於匆忙了。
那麽，這種賽製到底是什麽樣子的呢？
這個賽製下，首先是雙方立論，但是立論之後緊接著，對方的四辯，就要進行“質詢“。
所謂的“質詢”，其概念取自於法庭辯論，形式上就像是審訊犯人。
“你從那裏走了之後又去了哪裏？“
“長官，我是良好公民。”
“別說沒用的，告訴我你當天去了哪裏？”
大概就是這個樣子。
質詢方扮演“警察”，被質詢方是”犯人”。質詢方可以打斷發言，被質詢方不鞥你反問或者反打斷。
在這個質詢之後，又有雙方的“對辯”，也就是兩個人的自由辯論。
之後的環節，又是質詢，三辯需要對對方的三個人進行盤問（和質詢是同一個意思），可以更換提問人選那種，一個人站起來打三個，非常壯觀。
別的倒是沒什麽新奇的，正常的自由辯論，正常的結辯，時間稍微長了一些。
趙承言以前是經常使用這個賽製的，任何地區的聯賽杯都是這麽個賽製。他在群裏告訴了大家幾個注意事項，比如，三辯質詢的時候，對方三個人也要站起來。打斷的時候，被質詢方要及時不說話。計時人員的計時，有的環節是一起計時，有的是隻計算提問方的時間。
詳細的介紹了一上午——兩節大課。整個群聊才稍微平靜了一些。
生活總在強暴、如果反抗不了，隻能適應。
總不能，兩個班級揭竿而起，直接原地造反，推翻團委老師統治，
那就隻能，對著視頻和手頭的資料，好好準備咯。
建築二班的討論，本來就已經很多了。
這次的討論，反倒不再是由趙承言一個人進行灌論，其餘幾個人聽著了。
薛涵、李歡和楊帆，都表現出了極大的積極性。
李歡瘋狂地尋找各類“大學生創業利大於弊/弊大於利”的視頻，從海峽賽到聯賽到網賽，大大小小十七八個視頻音頻。
楊帆則是啥也不說，一直低頭查資料。
薛涵更厲害，天天給一個不知道是誰的人打電話，聽聲音好像是在練習質詢。
薛涵：“……所以，我們在立論中，不能像視頻裏一樣，隻說曆練的好處。大學生創業也有很多的扶持政策，而且互聯網時代，會有很多的信息的。”
李歡：“但是總體成功率不高這個事情，對麵肯定會說。”
楊帆：“要不我們在立論裏自己就說了，反正是比較。”
薛涵：“決賽是老師評，那個新來的團委老師據說還懂辯論賽。”
李歡：“趙哥，你覺得咱們怎麽辦啊？”
趙承言今天討論時候沒怎麽參與進去，隻是在一旁看著大家討論。對於大學生創業利大於弊/弊大於利這道題，他其實還挺了解的，無論正反雙方的資料，他都查過很多。
這題他在帝都大學新生賽時就打過，聯賽時也打過，八校賽時候還遇到過
之所以他沒有多說話，是因為他覺得，決賽是個硬骨頭，賽製的改變提升了隊友的作用，這就很需要隊友加入進來了。
趙承言：“我覺得你們說的沒錯，但還是那句話，我們要先查，再處理。”
薛涵：“還需要查什麽啊？”
趙承言：“搜索知網，現在網絡是學校的網絡，知網是免費的。所以，到知網查幾個論文。要注意，大學生創業這個課題，很多大學生都選擇過。是比較普遍的課題，所以論文存在著濫竽充數的情況，要多查，之後我會篩選。”
薛涵點了點頭。
趙承言：“班長（李歡），你去查數據，首先從百度查起，大概看五頁之內的東西。之後要去各種專門網站，我電腦那個收藏夾裏，有十多個查數據的網站，我做了排序的，梅花網、艾瑞、企鵝智庫……而且，你記住，能隻查‘大學生創業’這個詞條，‘創業’、‘就業率’、‘社會競爭’、這些相關的詞條，也都要查找。”
李歡：“明白，哥！”
趙承言：“楊帆，你和李歡一起查，先別急著搞立論，這些都是一起來的。”
楊帆：“嗯！”
小小的教室裏，四個年輕人對著三台電腦瘋狂地查找，企圖從互聯網中找到一些真實、且對自己有利的東西。
從太陽漸漸落山，到天徹底黑掉，他們一直在查找和討論。因為辯論賽，他們可以不上晚自習，然而，卻比每個上晚自習的學生，都更加辛苦。
建築一班那邊的狀況，也相差不多。
沒有趙承言這種老辯手的帶隊，朱曉妍一個人扛著隊伍進行討論，從資料到各大比賽，從環節到立論，每個環節她都參與準備。
兩個班級的討論，都在第七教學樓，同一個樓層的兩邊。
很快，已經到了十點半，學校教學樓封閉了。
門衛大爺把兩個還在討論的班級都給趕了出來。
都在準備比賽的八個人，一起被攆到了樓下。
朱曉妍：“你們也太慘了吧。”
薛涵：“小妍姐，你連頭發都沒洗。”
莫語：“你們黑眼圈也太重了。”
李歡：“你們也好不到哪裏去好吧。”
“哈哈哈！”“哈哈哈哈！”
眾人看著彼此因為熬夜而變得疲憊的臉，一起笑了出來。
臨別時，他們都勸彼此好好休息，但是卻不約而同回寢室拿了身份證又出來，都去賓館熬夜討論了。
如果能不熬夜，當然是不熬夜最好，但沒辦法。
比賽，就要開始了……