十二月初，秋望月與學生們的成績出來了——92個學生加上秋望月一共93人全部通過考試！
學校的全體老師、學生都為他們高興！
秋望月和劉老師帶著一幫新老師在院子裏來了一場集體大合奏，場麵震憾。
把視頻發到平台上後，評論像火箭似的飛速上漲。
“琴與箏”藝術學校更火了，還上了頭條。
因為有26個古琴新老師的加入，秋望月和所有的古琴老師都狠狠地鬆了一口氣。
古箏老師更是多了66個，劉老師樂得合不攏嘴。
隨後，秋望月和劉老師商量，給新晉老師安排了兩個老師一個班輪流試講，她們去聽了每位老師的課。
一開始，有些老師帶著緊張，有些老師帶著激動……但最後都把課講了下來。
秋望月和劉老師手把手教了一年的學生，專業方麵自然是沒問題的，隻是氣場方麵還欠些火候。因為他們還沒有完全從學生的身份轉變過來。
不過學生們本來很喜歡“琴與箏”學校，也知道這批老師是剛從學校出來的，所以他們很體諒新老師，甚至還有很多學生安慰、鼓勵他們。
如此這般，半個月下來，新老師們都適應了這個可愛的職場和喜歡的職業，每天開開心心的與學生們打成一片。
秋望月和劉老師老懷大慰。
有了這麽多新老師的加入，秋望月已經不用在周末教業餘興趣班的學生了。新老師有什麽問題，兩位師兄就能幫著解決。現在她就和劉老師一樣，專注新教師的開發。
第二批意向生比第一批多了整整一倍，秋望月和劉老師開始帶著幾位經過她們一年觀察的優秀教師給教師意向學生們上課。
除此之外，秋望月和劉老師還在每周裏抽出一天來給所有的新上崗的教師上課。因為新學校建成之後，會多出好幾倍的學生，光靠她和劉老師兩個人培養教師是遠遠不夠的。何況後麵跟著還有南江的、州廣的學校要開。
因每年隻有一次機會考教師資格證，所以教師意向生的周期就是一年。
興趣生也同樣是一年時間，當然，還可以是多年。
因為興趣生中也有很多是真正喜歡古琴古箏，想要修身養性、陶冶情操的。他們不為考級而學，所以想學個幾年很正常。現在這第一批還留下來繼續學習的學生達到三分之二。
這些興趣生以後也可能會轉變成教師意向生，所以就要打好堅實的基礎，光一年的時間周期是遠遠夠不上當教師的水平的。所以這一批繼續留下來學習的學生就多了。
基本功這件事真的是一步一個腳印的。那些考了十級的意向生，幾乎都是從小就開始學琴學箏的，隻有一小部分是參加工作後報了興趣班學的。這個時候的學琴，可不是為了考級而考級，所以他們的基本功大多都是紮實的。
如此一來，秋望月和劉老師帶他們提高就容易多了。
技術的積累，不是一朝一夕的，而是一點一點精進的。一點一點打下基礎則至少需要五年以上的時間。
他們的視譜的能力，對曲子的理解能力，和曲子的感情處理，不是光考一個十級證書就能證明你有當老師的能力的。
沒有基礎的興趣生，學一年就想當老師，那簡直是個笑話。
心急是永遠吃不了熱豆腐的。
今天，上完課後，秋望月和劉老師、花想容回家吃飯，晚上八點開始直播。
【小姐姐，我們都想你們了。】
【是啊，看過了月初的那場大合奏，我做夢都夢到了好幾次！因為把自己yy成其中的一員了！】
【哈哈，樓上，你不是一個人！】
秋望月輕輕一笑，美得讓人心醉：“今晚，我們給大家報喜來了：全體教師意向生加我一起，共93個考生全部通過考試！我們‘琴與箏’藝術學校教出來的第一批新教師在下個月正式上崗。”
【喜大普奔！】
【為大家鼓掌！】
【老師們辛苦了！學生們都棒棒噠！】
【等我！我還有一年就畢業了！】
【我也是還有一年！要是我把考研轉去學琴，我媽會不會因此而打死我？】
【作為一個五十多歲的老阿姨，我從沒幹涉過兒子的選擇！】
【阿姨的兒子真幸福！慕了！】
【以後我做媽媽了，一定不幹涉兒女的決定！隻要他們不長歪就可以了！】
【唉……】
劉老師笑道：“天下的父母都是為兒女好的，誰家父母都是第一次做父母，寶寶們要跟他們好好溝通！我家兩孩子，我也曾經想讓他們跟我學箏學畫，可他們不喜歡呀，我和明老師能怎麽辦呢？”
【劉老師，您有打過明白明月嗎？】
【噗……劉老師和明老師這樣的神仙人物，怎麽可能會打孩子！樓上你想太多了！】
劉老師笑，優雅大方：“打是沒打過，但罰過。不管你在外麵有多大的成就，回了家，你就是父母。而全天下的父母都是一個樣：希望孩子平安健康，希望孩子聽話懂事、希望孩子聰明成材、希望孩子出了社會不被欺負……”
停頓了幾妙，再接著說：“父母讓你們這樣那樣，就是以他們自身的經驗說法，覺得這樣那樣對你們的未來好。所以，不要埋怨、不要不耐煩、更不要跟父母置氣，要好好兒跟他們溝通，讓他們明白你們的真正喜好和所思所想，請他們給出中肯的建議等等。父母也是想道理的，多溝通才能解決問題。”
【劉老師說得太對了！】
【我經常不耐煩聽我媽嘮叨，覺得她不理解我。可我也沒有好好地跟她溝通過。真慚愧！】
【唉，我也一樣。】
秋望月微微一笑，聲線溫柔地看著屏幕，輕啟朱唇：“汪國真先生曾寫過一首詩，叫《母親的愛》，有寶寶記得嗎？”
【我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣。我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。】
【芨芨草上的露珠，又圓又亮，那是太陽給予的光芒。四月的日子，半是爛漫，半是輝煌，那是春風走過的地方。】
【我們的歡樂，是母親臉上的微笑；我們的痛苦，是母親眼裏深深的憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出，母親心靈的廣場。】
接完這首詩後，粉絲們都沉默了。
“沒有當過母親，是很難切身體會這些話的。成為母親後的那種堅持和力量，並不是每個人都有的。你們要知道，她們也曾經是你們現在這樣可愛的小模樣，因為你們，才轉變成了今天的這個樣子。從一個可愛的小姑娘，變成了勞心勞力的母親。”
秋望月漂亮的桃花大眼中盈動著水光，連隔著屏幕的粉絲們都能看到。
聲音溫柔又堅定：“我見過無數珍稀動物植物，見過極寒冰川極北銀河，見過大漠孤煙和波瀾壯闊，見過雄偉遺跡與俊秀山河，見過最藍的天最紅的雲……然而，這些所有的所有加起來，都不及母愛的一分光華。”
【我想我媽了。】
【我也想。55555555555555555……】
【我現在就給我媽打電話，告訴她我很愛她。】
【以後我再也不跟媽媽頂嘴了。有什麽事情都好好溝通，不讓她著急和傷心。】
【哇的一聲，我哭了！】
【我已經哭濕了好幾條手絹。】
【兩位老師，謝謝你們。】
【謝謝老師們。】
壕爸打賞……
明明白白打賞……
日日月月打賞……
眾粉絲打賞……
打賞刷屏……
學校的全體老師、學生都為他們高興！
秋望月和劉老師帶著一幫新老師在院子裏來了一場集體大合奏，場麵震憾。
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“琴與箏”藝術學校更火了，還上了頭條。
因為有26個古琴新老師的加入，秋望月和所有的古琴老師都狠狠地鬆了一口氣。
古箏老師更是多了66個，劉老師樂得合不攏嘴。
隨後，秋望月和劉老師商量，給新晉老師安排了兩個老師一個班輪流試講，她們去聽了每位老師的課。
一開始，有些老師帶著緊張，有些老師帶著激動……但最後都把課講了下來。
秋望月和劉老師手把手教了一年的學生，專業方麵自然是沒問題的，隻是氣場方麵還欠些火候。因為他們還沒有完全從學生的身份轉變過來。
不過學生們本來很喜歡“琴與箏”學校，也知道這批老師是剛從學校出來的，所以他們很體諒新老師，甚至還有很多學生安慰、鼓勵他們。
如此這般，半個月下來，新老師們都適應了這個可愛的職場和喜歡的職業，每天開開心心的與學生們打成一片。
秋望月和劉老師老懷大慰。
有了這麽多新老師的加入，秋望月已經不用在周末教業餘興趣班的學生了。新老師有什麽問題，兩位師兄就能幫著解決。現在她就和劉老師一樣，專注新教師的開發。
第二批意向生比第一批多了整整一倍，秋望月和劉老師開始帶著幾位經過她們一年觀察的優秀教師給教師意向學生們上課。
除此之外，秋望月和劉老師還在每周裏抽出一天來給所有的新上崗的教師上課。因為新學校建成之後，會多出好幾倍的學生，光靠她和劉老師兩個人培養教師是遠遠不夠的。何況後麵跟著還有南江的、州廣的學校要開。
因每年隻有一次機會考教師資格證，所以教師意向生的周期就是一年。
興趣生也同樣是一年時間，當然，還可以是多年。
因為興趣生中也有很多是真正喜歡古琴古箏，想要修身養性、陶冶情操的。他們不為考級而學，所以想學個幾年很正常。現在這第一批還留下來繼續學習的學生達到三分之二。
這些興趣生以後也可能會轉變成教師意向生，所以就要打好堅實的基礎，光一年的時間周期是遠遠夠不上當教師的水平的。所以這一批繼續留下來學習的學生就多了。
基本功這件事真的是一步一個腳印的。那些考了十級的意向生，幾乎都是從小就開始學琴學箏的，隻有一小部分是參加工作後報了興趣班學的。這個時候的學琴，可不是為了考級而考級，所以他們的基本功大多都是紮實的。
如此一來，秋望月和劉老師帶他們提高就容易多了。
技術的積累，不是一朝一夕的，而是一點一點精進的。一點一點打下基礎則至少需要五年以上的時間。
他們的視譜的能力，對曲子的理解能力，和曲子的感情處理，不是光考一個十級證書就能證明你有當老師的能力的。
沒有基礎的興趣生，學一年就想當老師，那簡直是個笑話。
心急是永遠吃不了熱豆腐的。
今天，上完課後，秋望月和劉老師、花想容回家吃飯，晚上八點開始直播。
【小姐姐，我們都想你們了。】
【是啊，看過了月初的那場大合奏，我做夢都夢到了好幾次！因為把自己yy成其中的一員了！】
【哈哈，樓上，你不是一個人！】
秋望月輕輕一笑，美得讓人心醉：“今晚，我們給大家報喜來了：全體教師意向生加我一起，共93個考生全部通過考試！我們‘琴與箏’藝術學校教出來的第一批新教師在下個月正式上崗。”
【喜大普奔！】
【為大家鼓掌！】
【老師們辛苦了！學生們都棒棒噠！】
【等我！我還有一年就畢業了！】
【我也是還有一年！要是我把考研轉去學琴，我媽會不會因此而打死我？】
【作為一個五十多歲的老阿姨，我從沒幹涉過兒子的選擇！】
【阿姨的兒子真幸福！慕了！】
【以後我做媽媽了，一定不幹涉兒女的決定！隻要他們不長歪就可以了！】
【唉……】
劉老師笑道：“天下的父母都是為兒女好的，誰家父母都是第一次做父母，寶寶們要跟他們好好溝通！我家兩孩子，我也曾經想讓他們跟我學箏學畫，可他們不喜歡呀，我和明老師能怎麽辦呢？”
【劉老師，您有打過明白明月嗎？】
【噗……劉老師和明老師這樣的神仙人物，怎麽可能會打孩子！樓上你想太多了！】
劉老師笑，優雅大方：“打是沒打過，但罰過。不管你在外麵有多大的成就，回了家，你就是父母。而全天下的父母都是一個樣：希望孩子平安健康，希望孩子聽話懂事、希望孩子聰明成材、希望孩子出了社會不被欺負……”
停頓了幾妙，再接著說：“父母讓你們這樣那樣，就是以他們自身的經驗說法，覺得這樣那樣對你們的未來好。所以，不要埋怨、不要不耐煩、更不要跟父母置氣，要好好兒跟他們溝通，讓他們明白你們的真正喜好和所思所想，請他們給出中肯的建議等等。父母也是想道理的，多溝通才能解決問題。”
【劉老師說得太對了！】
【我經常不耐煩聽我媽嘮叨，覺得她不理解我。可我也沒有好好地跟她溝通過。真慚愧！】
【唉，我也一樣。】
秋望月微微一笑，聲線溫柔地看著屏幕，輕啟朱唇：“汪國真先生曾寫過一首詩，叫《母親的愛》，有寶寶記得嗎？”
【我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣。我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。】
【芨芨草上的露珠，又圓又亮，那是太陽給予的光芒。四月的日子，半是爛漫，半是輝煌，那是春風走過的地方。】
【我們的歡樂，是母親臉上的微笑；我們的痛苦，是母親眼裏深深的憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出，母親心靈的廣場。】
接完這首詩後，粉絲們都沉默了。
“沒有當過母親，是很難切身體會這些話的。成為母親後的那種堅持和力量，並不是每個人都有的。你們要知道，她們也曾經是你們現在這樣可愛的小模樣，因為你們，才轉變成了今天的這個樣子。從一個可愛的小姑娘，變成了勞心勞力的母親。”
秋望月漂亮的桃花大眼中盈動著水光，連隔著屏幕的粉絲們都能看到。
聲音溫柔又堅定：“我見過無數珍稀動物植物，見過極寒冰川極北銀河，見過大漠孤煙和波瀾壯闊，見過雄偉遺跡與俊秀山河，見過最藍的天最紅的雲……然而，這些所有的所有加起來，都不及母愛的一分光華。”
【我想我媽了。】
【我也想。55555555555555555……】
【我現在就給我媽打電話，告訴她我很愛她。】
【以後我再也不跟媽媽頂嘴了。有什麽事情都好好溝通，不讓她著急和傷心。】
【哇的一聲，我哭了！】
【我已經哭濕了好幾條手絹。】
【兩位老師，謝謝你們。】
【謝謝老師們。】
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