這名初級教授名為周禮,向人介紹自己的時候總是習慣說“周到的周,禮節的禮”,事實上他也確實是一名辦事周到懂禮節的人。


    可盡管如此,也不代表他是沒有脾氣沒有傲氣的人。


    能夠成為初級教授,本來就不是什麽簡單人物,何況以他的能耐,其實早就可以晉升中級教授,隻不過運氣差,一直沒碰到好學生,導致教學成績上麵還有所欠缺。


    也正是這個原因,他在看到王小練這棵好苗子的時候,才會忍不住出手把人直接帶走,就是為了給晉升中級做準備。


    讓他沒想到的是會碰到沈達這麽一個難纏的家夥,明明才高級教師而已,竟然就敢向他這名初級教授發出死鬥。


    當真是可笑!


    周禮幾步走到沈達麵前,帶著居高臨下的傲然問道:“你確定要跟我死鬥?”


    “如果你不打算把王小練交出來的話。”


    沈達麵色平靜地回應著對方的目光,絲毫沒有被周禮的氣勢所壓倒。


    在境界上麵,他或許不如周禮,可要論教學能力,十個周禮加在一起也不如他!


    “嗬嗬----”


    周禮輕蔑地笑了笑,“既然如此,那就如你所願!”


    看著這兩人三言兩語就定了下來,慕老心裏一陣無奈,他隻是考核處的負責人,又不是教導處的人,事情到了這個地步,他是沒什麽辦法了。


    來的時候,他就讓人去通知教導處那邊了,可現在教導處的人都還沒來,看來想阻止這兩人是辦不到了。


    “事已至此,我也沒什麽好說的了,但死鬥不是什麽小事,需要有教導處那邊的人來見證……”


    分別看了看他們兩個,慕老歎了口氣說道:“不如這樣,時間就定在三天後,正好你們也可以趁這個時間各自準備一下,如何?“


    “好。”


    “可以。”


    兩人同時答應下來。


    沈達本就沒想著今天就把問題解決掉,不過他也知道,慕老之所以把時間定在三天後,肯定是打算讓兩人冷靜冷靜,看看能不能趁著這段時間說服他們放棄掉死鬥。


    果然,他剛回到自己的院落,慕老就找了過來,一見沈達就連連歎氣,“你讓我說你什麽好……”


    教師間的死鬥,在以往並不是沒有發生過,但那都是因為出現了無法解決的重大問題,雙方又都不願意低頭。


    可今天顯然不在以往的情況裏麵,僅僅是為了一名學生,就直接進行死鬥,而且雙方還不是同一個頭銜……


    慕老搖了搖頭說道:“你真的不再考慮一下嗎?”


    沈達看了眼慕老淡淡問道:“如果我取消死鬥,他會答應把王小練交出來嗎?”


    這自然是不可能的。


    慕老深知這一點,所以沒有在這上麵跟沈達較勁,“爭奪學生的情況在以往也時有發生,教導處應該有對應的應對方案……”


    “把那名學生找出來,讓他自己進行選擇----不用您說我也能夠猜到,但問題在於,他不會把王小練交出來。”


    雖然沒有經曆過,但沈達很輕易就猜到了教導處的解決方法,畢竟是曾經的金牌教師,自然知道該怎麽解決這方麵的問題。


    可這裏又不是他原來的世界,放在原來的世界,一個人被其他人私自藏起來----這算是非法拘禁。


    這個世界可沒有非法拘禁一說,就算王小練真的失蹤了,也不會有人管。


    王小練的天賦是不錯,可放在整個武魂學宮,比他更加出色的也不是沒有,為了一個人浪費大量的人力物力,這並不值得。


    慕老被說的啞口無言,搖搖頭站起來,“你再好好考慮吧,如果你打算反悔了,可以隨時來找我。”


    他算是死鬥的見證人,要取消死鬥,也得他出麵才行。


    從沈達這裏離開之後,慕老轉身就來到了周禮的住處。


    “你真的不再考慮考慮?”


    一見麵,慕老就說了同樣的一番話。


    周禮輕笑一聲,根本沒把沈達放在眼裏,“慕老,區區一個高級教師而已,說不定一個學期之後,他就會被趕出學宮,值得您這麽上心?”


    蠢貨!


    慕老忍不住暗自罵了一句。


    周禮以為慕老是為了沈達,哪知道慕老是為了他好,真的要進行死鬥,輸的那個人肯定是周禮。


    他卻渾然不覺,“您也知道,最近這些年,天賦出眾的學生越來越少,大部分都被中級以上的教授給搶走了,好不容易有個看的過去的好苗子,換成是您,會輕易放手嗎?”


    聞言慕老皺了皺眉頭,卻沒有反駁。


    這是武魂學宮最大的一個問題,頭銜越高,越容易收到天賦好的學生,頭銜低的教師想吃口肉,基本上是不可能的事情。


    除非,能夠把頭銜提升上去。


    可頭銜提升太困難了,除了考核之外,還要根據教學水準進行評定,可沒有天賦好的學生,又怎麽體現出教學水準來?


    這便是症結所在。


    但若換成沈達在這裏,肯定會嗤之以鼻。


    隻有天賦好的學生,才能夠體現出教師的教學水準?


    事實上在他看來,學生的天賦和老師的教學水準根本沒關係,就算真的有影響,也是天賦差的學生影響更大。


    同樣是魂動境初期的兩個學生,一個天賦高,一個天賦差,如果你能幫天賦差的學生,在同樣的時間內,保持和天賦高的學生同等境界,不更能證明你的教學水平高嗎?


    這個道理,其實不是沒有人明白,隻不過相對這個道理,天賦上的差距更加殘酷一些。


    畢竟沒有幾個人能像沈達這樣,輕而易舉看出問題所在,隨口一句指點,就能夠讓學生的實力穩穩提升一大截。


    如果真的能夠做到,那頭銜也早就提升上去了,也就不用糾結收學生的事情了。


    又勸了一會兒,周禮還是沒有放人的打算,慕老隻能放棄勸說,去往教導處,把死鬥的事情跟教導處的人說了一下。


    ……


    距離死鬥還有三天,這三天的時間沈達別的事都沒有做,就隻做了一件事----嚐試煉器。


    </a>

章節目錄

閱讀記錄

終極名師係統所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者韭菜雞蛋的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持韭菜雞蛋並收藏終極名師係統最新章節