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吃過晚飯後，林萌萌就把小白送去了鄭老師家。
因為還沒分文理科，晚自習的三節課高一年級繼續考試，高二高三卻要按課表上課。好幾個高二語文老師晚自習都有課，林萌萌就接手了他們的改卷內容，一點不耽擱的繼續改卷，到了晚自習下課的時候，高一年級所有的語文試卷全部都改完了。
“哈哈，這次咱們語文組終於也拔了個頭籌了，”張老師邊收拾辦公桌邊笑嗬嗬地對眾人說道，“以前我們老是最後一個交成績單，這次有了林老師的加入，改卷速度明顯快多了啊。”
鄭老師也點頭附和道：“是啊，我之前還擔心林老師她改的快疏漏多，後來仔細複查了一遍，她改得真是又快又好。嗬，期末考試的時候如果還是這樣改卷子，我們一定要提前跟教務處打聲招呼，還把林老師分到咱們這組。”
其他幾位高二的語文老師紛紛點頭同意。而他們話裏提到的林老師林萌萌這時早就回到了高一班主任辦公室。
辦公室裏有改卷任務的周老師正在高一年級語文辦公室裏與其他幾個高一語文老師埋頭苦幹呢，其他幾個班主任不知為何都不在辦公室。林萌萌也樂得清靜，把剛剛批改完的十四疊高一語文試卷全都攤開放在了自己的辦公桌上，然後就坐下來開始一張張地翻看，把全年級考生的語文考試情況都有條有理地分析了出來，全部都牢記在腦子裏後，她才起身抱著試卷朝樓上的教務處走去。
考試期間教務處本就下班很遲，林萌萌去的時候裏麵還很熱鬧。教務處的楊德義楊主任正好也在，他一見林萌萌抱著一大摞試卷走進辦公室，趕緊走過去幫她接了過來：“喲林老師，你們的語文卷子這麽快就改完啦？”
“是啊，楊主任。”林萌萌笑著跟辦公室裏的其他幾人打了招呼後回答楊主任說，“正好我們組高二的幾個語文老師今天都有空，就拚了命地把卷子全改完了；明天監考的監考，上課的上課，還有家裏有事要出遠門的，沒幾個人有空。”
“行，那小宋，你來把高一的語文成績統計一下，”楊主任隨便點了個老師讓他坐在電腦前操作，嘴裏還嚷嚷著，“我估計林老師肯定著急看看她班上的語文成績呢，嗬嗬，畢竟是第一次帶班主任啊。”
辦公室裏其他幾個老師也都笑了起來，然後又有一個許老師走到宋老師的身旁坐下，幫他念試卷分數，宋老師就專心電腦輸入。這樣一個念一個輸入，很快，全年級四百多個學生的成績就全部錄入到電腦裏了。
宋老師統計完成績後見辦公室裏的其他老師似乎對高一的語文成績都比較感興趣，便劈裏啪啦地在鍵盤上按了幾下，林萌萌靠近一看，電腦屏幕上顯示著的就是七班的語文考試成績了，且是按從高到低的順序排列的。
林萌萌記憶力極好，之前翻看試卷的時候其實就已經把成績拍出來了，這時眼睛上上下下地隻掃了一遍就發現成績單裏的排名和她腦子裏的是一模一樣的；宋老師見她看得專注，幹脆把這隻有語文一欄有數據的成績單給她打印了一份，遞給她說：“來林老師，看這個眼睛輕鬆點兒。你們班這次考得不錯啊。”
其他幾個老師瞄了顯示屏幕幾眼後也點點頭對林萌萌說：“是啊，這次考得還可以啊。”
林萌萌一笑，接過成績單的紙低頭細看，心裏卻想：宋老師他們這是在安慰自己吧？其他幾個班的成績她腦子裏都記著數據，比較而言，七班這次的語文考試成績最多隻能排第五，已經算是倒數了。怎麽可能算考得還可以呢？
殊不知其他幾位老師說的都是真心話，在教務處兼著職務的幾個老師包括楊主任，對新生進校時的分班情況是了解的最清楚的，在他們的想象中，七班的考試成績排倒數第一都正常，可現在一看，數據居然不是倒數第一，所以他們心裏就真覺得七班這次考得不錯。
待林萌萌拿著那張成績單離開辦公室後，楊主任忍不住開口了：“劉老師，你在201班帶課的吧？隔壁七班的上課紀律怎麽樣？”
被楊主任點名的劉老師愣了一下才回答他說：“欸你別說，七班的上課紀律不差喂，楊主任你不問我還沒察覺到，你這麽一問，我倒真覺得他們班學生上課挺精神的，剛開學那一個星期除外，那個星期我聽107班好幾個老師抱怨過他們班學生上課太吵。”
“開學那一個星期林老師不是請假了的嗎？”另一個老師插嘴道，“那段時間請假的就林老師她一個人，所以我還有印象。
楊主任聽辦公室裏的老師七七八八地討論了幾句，最終做出總結道：“林萌萌這小姑娘還真是有點兒意思啊。我估計我們教務處啊，下學期文理分科分班的時候恐怕還有的煩了。”
“啊？”
其他人不明就裏，可楊主任已經搖頭晃腦地上網看新聞了，根本不搭理眾人。
第二天林萌萌上午又監考了一場物理考試後她就徹底沒事了，小白這時也從鄭老師家回來了，聽鄭老師說昨天晚上她家人睡得很沉一點兒動靜都沒聽到，結果早上起來一看，臥室門外就被小白擺了大大小小五隻死耗子，差點沒嚇死她。
不過嚇到歸嚇到，鄭老師整個人還是挺高興的，送小白回來的時候手裏還提著好大一塊豬肝，非要塞給林萌萌，說是用來犒勞小白這個功臣的；林萌萌推遲不過就收下了。當天中午，小白就嚷嚷著要吃豬肝，林萌萌就把那麽一大塊豬肝全部做了給它吃掉了。
下午沒事，林萌萌和小白就去東海市的倉庫那邊把堆積的貨給發了，晚上剛準備傳送回二中，林萌萌就接到了孫教官的電話。
林萌萌一接通電話，就聽見孫教官像是在壓著嗓子說話的聲音傳來：“林老師，你，你現在在上課嗎？”
林萌萌一聽心裏覺得還真是巧，她想到小白之前在孫教官住的病房樓裏聽到攝魂鈴聲的事，回答他說：“孫教官，你身體恢複的怎麽樣了？我現在沒事兒，你有什麽話就說吧。”
“你怎麽知道？哦，你肯定是看到那則新聞報道了吧，嗬，我身體還好，就是就是總覺得住的這間病房有些不對勁兒。”
新聞？什麽新聞？
不過林萌萌一聽孫教官這話就知道孫家沒把之前的那些事告知孫憶淮。
林萌萌救孫憶淮本就不是想要他的回報，如今聽孫教官這麽一說，心裏覺得這樣也好，這說明孫家根本就沒把孫教官活過來的原因懷疑到她身上來；而且這樣孫教官以後與她聯絡起來態度估計也自然一些。
至於孫教官覺得他住的那間病房不對勁兒，這個會不會跟攝魂鈴有關？
於是林萌萌追問他道：“怎麽不對勁兒了？不過病房再好肯定沒自己家裏舒服，等你出院了就好了。”
“不，不是舒不舒服的問題，”孫教官遲疑了一會兒，想到林萌萌的修真者身份，最終還是開口道，“是最近這幾天，這棟病房樓裏突然去世的人實在是有點兒多，而我，也好幾次在睡夢中覺得自己魂魄出竅。”
“那你怎麽”
林萌萌幸好一動，心想：靈魂出竅？那不會是攝魂鈴在攝取孫教官的魂魄吧？
孫教官也沒隱瞞林萌萌，替她解疑道：“我爺爺他是我們孫家內門的修真者，他之前就認為我中毒的事有些蹊蹺，之後又覺得我的病好得有些奇怪，可他們內門的事多，他不可能一直在醫院守著我，於是離開前就在我的病房四周布下了一個陣法，目的本來是為了防止有外敵入侵的；誰知卻巧合地把我出竅的靈魂給攔住了。若非爺爺布下的這個陣法，說不定我孫憶淮也會莫名其妙地就突然死掉了。”
“原來如此，那你爺爺有沒有查出點兒什麽來？”
林萌萌語速加快地追問出聲，原因就是她想通過這個問題試探出孫家的修真者的修為到底有多高深。
孫憶淮卻完全沒察覺出林萌萌語速的變化，隻在電話那頭一五一十地說道：“沒有，我跟我爺爺反映這些問題之後，我爺爺他就把整棟病房，甚至是整個醫院都徹查了一遍，結果一無所獲。後來他就認同的了醫生們的說法，說是我剛剛大病初愈，體質極度虛弱才會經常夢到自己靈魂出竅，隻要修養好身體之後，這種夢境自然就會消失的。”
“醫生的話也不無道理，你就不用太擔心了。”
林萌萌心裏卻更加認定攝魂鈴的事，不過這事沒必要跟孫教官這樣的普通人說，說了他也沒辦法解決，徒增煩惱罷了。
吃過晚飯後，林萌萌就把小白送去了鄭老師家。
因為還沒分文理科，晚自習的三節課高一年級繼續考試，高二高三卻要按課表上課。好幾個高二語文老師晚自習都有課，林萌萌就接手了他們的改卷內容，一點不耽擱的繼續改卷，到了晚自習下課的時候，高一年級所有的語文試卷全部都改完了。
“哈哈，這次咱們語文組終於也拔了個頭籌了，”張老師邊收拾辦公桌邊笑嗬嗬地對眾人說道，“以前我們老是最後一個交成績單，這次有了林老師的加入，改卷速度明顯快多了啊。”
鄭老師也點頭附和道：“是啊，我之前還擔心林老師她改的快疏漏多，後來仔細複查了一遍，她改得真是又快又好。嗬，期末考試的時候如果還是這樣改卷子，我們一定要提前跟教務處打聲招呼，還把林老師分到咱們這組。”
其他幾位高二的語文老師紛紛點頭同意。而他們話裏提到的林老師林萌萌這時早就回到了高一班主任辦公室。
辦公室裏有改卷任務的周老師正在高一年級語文辦公室裏與其他幾個高一語文老師埋頭苦幹呢，其他幾個班主任不知為何都不在辦公室。林萌萌也樂得清靜，把剛剛批改完的十四疊高一語文試卷全都攤開放在了自己的辦公桌上，然後就坐下來開始一張張地翻看，把全年級考生的語文考試情況都有條有理地分析了出來，全部都牢記在腦子裏後，她才起身抱著試卷朝樓上的教務處走去。
考試期間教務處本就下班很遲，林萌萌去的時候裏麵還很熱鬧。教務處的楊德義楊主任正好也在，他一見林萌萌抱著一大摞試卷走進辦公室，趕緊走過去幫她接了過來：“喲林老師，你們的語文卷子這麽快就改完啦？”
“是啊，楊主任。”林萌萌笑著跟辦公室裏的其他幾人打了招呼後回答楊主任說，“正好我們組高二的幾個語文老師今天都有空，就拚了命地把卷子全改完了；明天監考的監考，上課的上課，還有家裏有事要出遠門的，沒幾個人有空。”
“行，那小宋，你來把高一的語文成績統計一下，”楊主任隨便點了個老師讓他坐在電腦前操作，嘴裏還嚷嚷著，“我估計林老師肯定著急看看她班上的語文成績呢，嗬嗬，畢竟是第一次帶班主任啊。”
辦公室裏其他幾個老師也都笑了起來，然後又有一個許老師走到宋老師的身旁坐下，幫他念試卷分數，宋老師就專心電腦輸入。這樣一個念一個輸入，很快，全年級四百多個學生的成績就全部錄入到電腦裏了。
宋老師統計完成績後見辦公室裏的其他老師似乎對高一的語文成績都比較感興趣，便劈裏啪啦地在鍵盤上按了幾下，林萌萌靠近一看，電腦屏幕上顯示著的就是七班的語文考試成績了，且是按從高到低的順序排列的。
林萌萌記憶力極好，之前翻看試卷的時候其實就已經把成績拍出來了，這時眼睛上上下下地隻掃了一遍就發現成績單裏的排名和她腦子裏的是一模一樣的；宋老師見她看得專注，幹脆把這隻有語文一欄有數據的成績單給她打印了一份，遞給她說：“來林老師，看這個眼睛輕鬆點兒。你們班這次考得不錯啊。”
其他幾個老師瞄了顯示屏幕幾眼後也點點頭對林萌萌說：“是啊，這次考得還可以啊。”
林萌萌一笑，接過成績單的紙低頭細看，心裏卻想：宋老師他們這是在安慰自己吧？其他幾個班的成績她腦子裏都記著數據，比較而言，七班這次的語文考試成績最多隻能排第五，已經算是倒數了。怎麽可能算考得還可以呢？
殊不知其他幾位老師說的都是真心話，在教務處兼著職務的幾個老師包括楊主任，對新生進校時的分班情況是了解的最清楚的，在他們的想象中，七班的考試成績排倒數第一都正常，可現在一看，數據居然不是倒數第一，所以他們心裏就真覺得七班這次考得不錯。
待林萌萌拿著那張成績單離開辦公室後，楊主任忍不住開口了：“劉老師，你在201班帶課的吧？隔壁七班的上課紀律怎麽樣？”
被楊主任點名的劉老師愣了一下才回答他說：“欸你別說，七班的上課紀律不差喂，楊主任你不問我還沒察覺到，你這麽一問，我倒真覺得他們班學生上課挺精神的，剛開學那一個星期除外，那個星期我聽107班好幾個老師抱怨過他們班學生上課太吵。”
“開學那一個星期林老師不是請假了的嗎？”另一個老師插嘴道，“那段時間請假的就林老師她一個人，所以我還有印象。
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“啊？”
其他人不明就裏，可楊主任已經搖頭晃腦地上網看新聞了，根本不搭理眾人。
第二天林萌萌上午又監考了一場物理考試後她就徹底沒事了，小白這時也從鄭老師家回來了，聽鄭老師說昨天晚上她家人睡得很沉一點兒動靜都沒聽到，結果早上起來一看，臥室門外就被小白擺了大大小小五隻死耗子，差點沒嚇死她。
不過嚇到歸嚇到，鄭老師整個人還是挺高興的，送小白回來的時候手裏還提著好大一塊豬肝，非要塞給林萌萌，說是用來犒勞小白這個功臣的；林萌萌推遲不過就收下了。當天中午，小白就嚷嚷著要吃豬肝，林萌萌就把那麽一大塊豬肝全部做了給它吃掉了。
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“你怎麽知道？哦，你肯定是看到那則新聞報道了吧，嗬，我身體還好，就是就是總覺得住的這間病房有些不對勁兒。”
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不過林萌萌一聽孫教官這話就知道孫家沒把之前的那些事告知孫憶淮。
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至於孫教官覺得他住的那間病房不對勁兒，這個會不會跟攝魂鈴有關？
於是林萌萌追問他道：“怎麽不對勁兒了？不過病房再好肯定沒自己家裏舒服，等你出院了就好了。”
“不，不是舒不舒服的問題，”孫教官遲疑了一會兒，想到林萌萌的修真者身份，最終還是開口道，“是最近這幾天，這棟病房樓裏突然去世的人實在是有點兒多，而我，也好幾次在睡夢中覺得自己魂魄出竅。”
“那你怎麽”
林萌萌幸好一動，心想：靈魂出竅？那不會是攝魂鈴在攝取孫教官的魂魄吧？
孫教官也沒隱瞞林萌萌，替她解疑道：“我爺爺他是我們孫家內門的修真者，他之前就認為我中毒的事有些蹊蹺，之後又覺得我的病好得有些奇怪，可他們內門的事多，他不可能一直在醫院守著我，於是離開前就在我的病房四周布下了一個陣法，目的本來是為了防止有外敵入侵的；誰知卻巧合地把我出竅的靈魂給攔住了。若非爺爺布下的這個陣法，說不定我孫憶淮也會莫名其妙地就突然死掉了。”
“原來如此，那你爺爺有沒有查出點兒什麽來？”
林萌萌語速加快地追問出聲，原因就是她想通過這個問題試探出孫家的修真者的修為到底有多高深。
孫憶淮卻完全沒察覺出林萌萌語速的變化，隻在電話那頭一五一十地說道：“沒有，我跟我爺爺反映這些問題之後，我爺爺他就把整棟病房，甚至是整個醫院都徹查了一遍，結果一無所獲。後來他就認同的了醫生們的說法，說是我剛剛大病初愈，體質極度虛弱才會經常夢到自己靈魂出竅，隻要修養好身體之後，這種夢境自然就會消失的。”
“醫生的話也不無道理，你就不用太擔心了。”
林萌萌心裏卻更加認定攝魂鈴的事，不過這事沒必要跟孫教官這樣的普通人說，說了他也沒辦法解決，徒增煩惱罷了。