說實話,當張澤看完這份設計之後,他對那些科學家的能力有了新的認識。


    在此之前,他一直認為那些科學家也就隻是對科學技術有很深的了解。


    可現在,他們已經對修真有很深的見解了,至少是對一些修真手段很了解了。


    例如這個飛船集合體,之所以要將這些飛船集中到一起,就是為了進行遠距離的曲率航行。


    他們的驅動原理,就跟張澤搬運金星一樣,通過一整套曲率法寶來進行。


    而這些曲率法寶,平時就是那些飛船本身在使用的曲率法寶,隻是集中到一起後,就變成了一種陣法。


    而且整個飛船集合體中,也不是所有的飛船都安裝了曲率法寶,隻有一部分重要的飛船,才有曲率法寶。


    所以,其他的飛船,顯然就是不能獨自進行曲率飛行的了。


    之所以有飛船不能進行曲率飛行,原因也很簡單,一方麵是為了節約,另一方麵,也是因為不需要。


    就像是專門用來進行地月航行的飛船,你給它加個曲率法寶幹啥?有用嗎?還不是隻能浪費資源!


    在這個飛船集合體的最中央,就是主飛船了,或者叫做母艦也可以。


    在報告的下一頁,有關於這母艦的介紹,而它,才是真正的碟形。


    不過,相比於第一份設計,他隻有一公裏的直徑,而且內部主要都是各種各樣的艙室。


    原來,這母艦主要的作用,就是儲存物資,所以這些艙室,也都是經過擴展之後的。


    經過計算,他總共可以儲存50立方公裏的各類物資。


    如果這麽大的空間全用來裝水和食物,那它足夠五萬人使用一百年了。


    對於這麽大的儲存空間,張澤看著還是非常喜歡的,但是想想它需要消耗的地心石,張澤也隻能是無奈的搖頭了。


    “這設計還行,雖然還有很多不合理的地方,不過我也隻是需要這種主體思路而已。”


    “嗯,可以隨時分離合並,這個方案好,絕對適合宇宙航行。”


    張澤滿意的點點頭,然後就繼續看後麵的其他設計了。


    不過,相比於這份設計的新穎思路,其他的設計,就都不怎樣了。


    但是再差的設計,也總會有讓人眼前一亮的地方,因此,張澤還是看的很認真,也從中受到了不少啟發。


    例如,有人就在一份設計中,在強烈的抵製大型飛船和擴展空間。


    原因也很簡單,因為飛船太大,或者擁有擴展空間的話,就無法收入儲物裝備之中,那樣的話,如果未來遇到需要使用傳送陣的情況,就不得不舍棄掉飛船了。


    對於這種想法,張澤也思考了很久。


    擴展空間,可以允許儲物裝備進入,因為儲物裝備是自帶的空間。


    但是擴展空間卻無法進入儲物裝備,因為儲物裝備之中的空間,是無法被擴展的。


    “這個還真是個問題!鎮星塔也是個問題,它現在無法收入體內,也不能縮的太小,也不能進行傳送。”


    張澤有些無奈,畢竟隻有在沒辦法的情況下,人們才會選擇使用宇宙飛船趕路,要是有傳送陣,誰還會花幾十年上百年去慢慢飛?


    “或者,我把鎮星塔之中的人全弄出來,那樣,就可以收入體內,也就可以傳送了,然後我再把它當成一個專門放飛船和各種物資的倉庫?”


    “再或者,我也將飛船徹底弄成法寶,讓它也可以收入體內?”


    “不行,不行,飛船那麽大,怎麽可能一次成形,十米之內的飛船倒是還有點可能。但是十米的飛船直接收進儲物袋就好了!”


    “唉~還是實力不夠,要是我現在是元嬰期,估計就能煉製大型法寶了,而且元嬰期可以布置二級陣法,法寶的威力將會更大。”


    “算了,既然暫時沒有好辦法,那隻能是依靠鎮星塔了,這樣的話,以後的飛船,就不能再布置擴展空間了。”


    “也好,正好用省下來的地心石,多練些儲物法器當倉庫。”


    就是因為這樣的客觀情況,張澤之後設計的飛船,整體上,都大了很多。


    沒辦法,不能用擴展空間,很多裝置占用的空間,瞬間就大了很多,最終,也隻能是靠增加飛船的尺寸來解決問題。


    確定了整體思路,確定了細節要求,張澤對於自己未來的艦隊也有了個大概的想象。


    於是,在小蝶的配合下,張澤開始慢慢的設計新型飛船了。


    很快,第一艘飛船的設計就完成了。


    這次的飛船,總體上像是個六棱柱,也就是說,他的截麵是個正六邊形。


    另外,除了前後兩麵,其他六個麵的長寬比也都不大,隻有1.2,長1.2公裏,寬1.0公裏。


    因此,整個飛船給人一種很敦實的感覺。


    在這六個麵上,還預留著大大小小總共156個接口。


    顯然,這是為了以後和其他飛船對接特意布置的,事實也確實是如此。


    張澤采納了飛船集合體的思路,但還沒有瘋狂到將所有飛船集中到一起。


    在他看來,156艘飛船就是個很好的數字,正好可以組成一個不大不小的艦隊。


    而顯然,這艘飛船就是其中的旗艦、母艦了。


    在張澤的想象中,這艘母艦的六個麵,每一個麵,都將搭載兩艘中型飛船,24艘小型飛船。


    因此,一個艦隊的配置就是:大型飛船(母艦)一艘,中型飛船12艘,小型飛船144艘,總計157艘飛船。


    現在母艦已經設計完成,張澤自然就要開始對中型飛船和小型飛船進行設計了。


    不過,他正廢寢忘食的弄著呢,沈茵茵就找到了他。


    原因也很簡單,她也經開始對那些退役飛行員進行培訓了。


    但是問題也隨之而來,他們到底是一種什麽身份?福利待遇要怎麽安排?


    按照發射場員工來?不行,他們算是戰鬥人員。


    按照科學家來?顯然更不合適。


    按照普通的保衛人員來?這……待遇太低了啊。


    “按照星辰學院預備學員的身份來,工資參照三級學員,福利待遇按照三級學員標準的1/3發放,不發放靈石、丹藥、法器等等的,嗯,靈田裏培育的糧食水果可以少量發放一些。”


    張澤考慮了一下,最終做出了這個決定,畢竟他們的人數太多,都將近一萬人了,工資倒是沒什麽,可那些稀缺資源,想想還是算了。

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