嚇人者人恒嚇之——習慣了陰氣森森、紙人紙馬、極樂靈屋和哀樂開道，夜半行荒郊的何以笙仆見那一頭驢的魂魄一出，竟是刹那之間拉了一串，三十一隻色澤暗淡，近乎透明的驢魂魄排了足有十多米，驢挨著驢，魂魄貼著魂魄，整個人就感覺一股冷意從尾椎骨直上了頭頂的鹵門——這，便是他剛才經曆過的嗎？
這……是一種可以讓他，可以讓所謂的仙、神、佛煙消雲散的力量。他不禁回想剛才在宿舍中，被小白以神束線切割、解剖，最後拉開的場景。隻是拉開的一瞬間，之後發生了什麽，卻是空白的。
他沒有那一段的記憶！
他看著三十一隻淡淡的魂魄，便聽小白道：“驢有三十一對染色體，果然如此……魂魄能夠有意義的最小拉伸，和生物個體的染色體是有關係的，數量相等！”說完，便隨意凝神、定點，宛若星辰一般的點出現在驢子的魂魄之中，糾結成一複雜的陣。“驢子啊驢子，我就送你一副萬劫不壞之身，飛天馳騁之能。以後你再也不需要為人驅使了……當然，我希望你有追求一些，修一個人身，成仙作佛。”他說完，那驢子的魂魄就由一串重新變成了一個，疊加在一起的陣法已經玄奧難測。
神束線一勾一放，那魂魄就回到了驢的肉體之中。小白的手輕輕的在驢子的耳根上撫摸了一下，臉上帶著笑意。
驢子打了一個響鼻，輕輕蹭了一下小白的手……
小白笑道：“好好努力、好好活著吧……先苟且一些時間，等自己的修為有了，身體不壞的時候，再浪。神功在手，卻讓人做了驢肉火鍋，那可就太虧了！”
說完，又在驢子的背上拍了拍。
這驢子一雙大眼睛毛乎乎的，眼睫毛修長，很是漂亮。
然後，又和何以笙點點頭，便率先離開了。
何以笙低著頭，一路跟著小白回到了宿舍之中，但心中的驚濤駭浪卻始終難以平複。剛才他聽見了什麽？小白竟然給了一頭驢“萬劫不壞之身”還讓一頭驢有了“飛天遁地”之能——他一點兒也不懷疑小白的話的真實性！如小白這樣的境界的高人，豈會去誆騙一頭驢子？他說是萬劫不壞，那就是真的萬劫不壞，毫不摻假！一直等小白說：“想問什麽就問吧。”之後這才問：“萬劫不壞？”
小白“嗯”一聲，說道：“它有很多名稱，比如我媳婦叫它絕對防禦，不滅真罡，烏龜殼……當然，叫什麽無所謂。你既然學物理，那咱們還是用物理上的概念來說吧，你知道粒子隧穿嗎？”
何以笙道：“知道。”
隻不過現在這一理論僅僅還停留在猜想的程度上。光究竟是粒子還是波，也還在探討當中……
“說白了，就是粒子和粒子之間，看似緊挨著，但其中卻有廣闊的空隙。粒子的核心很小，但因為……”說到這裏，他就是一頓，有些不好講了——要講清楚這個，簡直能要命。這牽扯到了最新的理論，新理論和現有的、何以笙掌握的理論之間存在著不止一代的代溝，怎麽說清楚？
最後隻能畫出了一個圓，中間畫了一個小點。指著圓的線說：“這些有點兒一言難盡，這個你可以理解為原子核，這個圓是粒子的大小。所謂的萬劫不壞，就是這一個圓的這一層膜，就好像是皮球的皮一樣……”
這講的是真心累……
何以笙沉吟，思考，然後自己成功的創造了“原子膜”這麽一個詞語。腦海裏想象了一下，也多多少少有了解了。
何以笙問：“這一法門真的能夠萬劫不壞嗎？”
小白道：“原子彈都打不壞……”
“原子彈？”
小白：……
這溝通起來真心累。
“今夜已經不早了，何道友留一下地址，等我的消息吧。這些隨手而為的東西若是道友感興趣，以後自然可以隨意學習的。”心裏卻想著：“等到去了我那裏，隨便拉出一個人就能給你補習，也省了我的勁兒了。這教人真不是我的特長……”故意用手捂著嘴，打了一個哈欠，表示自己困乏了。
“那我明日再來……”何以笙告辭，卻裝作不明白小白話裏一些推脫的意思，表示明天再過來拜訪。
何以笙一走，玉蓮便道：“先生，這人怎麽這樣？”玉蓮很想說——這人怎麽就這麽的不要臉呢？
小白道：“這啊……要是換了我，我也這麽不要臉。人，是一定要學會自己爭取的。他知道知識寶貴，所以才會死皮賴臉當做聽不懂。明明知道我一隻手就能把他捏死，但依然要如同飛蛾撲火一般往上撲……你看他不喜，是得寸進尺，臭不要臉。但我啊，實際上卻是分外的欣賞的……”
玉蓮道：“先生……”
小白道：“睡吧，已經是不早了。”
第二天的時候，何以笙果然找了過來。不過卻不再是黑夜而是白天，以“小先生朋友”的身份來到了學校。小白也不否認，其他老師見他談吐不俗，更聽聞乃是劍橋大學的物理、數學兩個係學出來的高材生，那態度一下子就顯得熱情起來。相比那些學文學、學政治、學經濟的，何以笙這樣學習數學、物理的更珍貴。文學、經濟、政治這些文史類的，隻要記性好一些，稍微努努力，誰也能學個七八分，出去裝裝逼是很容易的……如今上流的社交場合多是這種人。
但理工男就不一樣了！這玩意兒入門難，精通更難，最主要的是學出來還不能當官不能裝逼，吟不出一手好詩，泡不了進步青年——但真正學出來的，卻沒有一個不是身具超越常人的天資的。
這群人隻能讓人仰望，望到脖子都斷了，都難以望其項背。
何以笙在小白上課的時候，就坐在後麵旁聽。如同小白這樣的超越真人，遺世而獨立的大能，他的每一句話，甚至於每一個動作每一個表情，也都是值得人揣摩的。哪怕隻是看著他，跟著他，小白一句話都不說，也能讓何以笙受益匪淺。一天好幾堂課，同樣的內容，小白講了五遍，何以笙也聽了五遍。
每一遍，感覺都不一樣。
“老師，我有問題！”最後一遍快要下課的時候，何以笙舉手，以一個旁聽學生的身份問出了一個問題：
“程序正義和結果正義相互衝突的時候，我們應該遵循程序正義呢，還是遵循結果正義？西方法治的精神在於維護程序的正義，這也保證了司法的獨立性，那麽……我們現在的落後，是不是源於太過於不重視程序正義了呢？”
小白聽的不禁笑，說道：“旁聽就旁聽吧，竟然還有問題……那麽，我就來說一說這個吧。首先一點，程序正義和結果正義二者，都有正義兩個字。但二者維護的正義是不同的。程序正義維護的是統治者的權威性，這和正義、邪惡無關。知道過去的官府斷案嗎？它們的程序是很正義的，也是被嚴格遵守的。譬如百姓告官，按照程序，先打了板子之後，才可以進入下麵的程序……西方，他們在開審前法官要按著聖經發誓，然後讓原告、被告分別講話，這就是程序正義。結果正義維護的不是統治者的利益，而是被統治者的權益——因為按照程序正義，被統治者幾乎是沒有機會獲得正義的！就如同我之前說的民告官，一上來你什麽都沒說呢，就被人敲一頓板子。同樣是害殺人命，按照程序正義的話，因為有自首情節，雖然故意殺人，但回頭是岸，判處無期。然後因為其家人使力，利用程序正義，逐漸無期變成了有期，有期再減刑，最後運氣好遇上了大赦天下……於是，一個殺人犯就跑出來了。但結果正義不一樣，結果正義不講過程，隻問結果。一個殺人犯，還是故意殺人，說什麽也要用命來填補……”
“世上的精英會告訴你們這樣的私力複仇會導致社會大亂，讓人心惶惶，不得安寧。沒有一個統治者會崇尚私力複仇。但我要告訴你們的是——君子之仇，十世猶可報。那一個提倡複仇的年代，實際上正是整個華夏文明最為璀璨，最為輝煌的年代。春秋戰國，崇尚複仇的本身，就崇尚了另一種東西——”
小白擲地有聲，講道：
“將信和義置於生命至上！”
當“信”和“義”高於生命——生死之外無大事。
因為對先祖的信，因為對朋友、兄弟的義，因為對君、國之忠，因為對信仰之忠，所以那一個時代才多持劍遊學，慷慨悲歌之士。才會為了一個信諾，拋頭顱，灑熱血。這樣的品性，實際上和“私力複仇”是息息相關的，彼此之間一體兩麵。沒有人可以單獨的剔除了私力複仇，卻又能夠讓人將信義放在生命至上。
蒲扇一般的大手舉起來，小白說：“我的手心，是信諾重於生命，義之所在，雖千萬人吾往矣。我的手背，是私力複仇，是結果正義。若想得到我的手，有手心，就必然有手背。若是害怕私力複仇，那便要砍掉我的整隻手！”
“所以……”他給學生們留了一個作業：“這就是你們的作業，這隻手你們是要，還是不要。要是為什麽，不要又是為什麽。這個作業我可以多給你們一些時間，就……一個月吧。一個月時間，夠不夠？”
這……是一種可以讓他，可以讓所謂的仙、神、佛煙消雲散的力量。他不禁回想剛才在宿舍中，被小白以神束線切割、解剖，最後拉開的場景。隻是拉開的一瞬間，之後發生了什麽，卻是空白的。
他沒有那一段的記憶！
他看著三十一隻淡淡的魂魄，便聽小白道：“驢有三十一對染色體，果然如此……魂魄能夠有意義的最小拉伸，和生物個體的染色體是有關係的，數量相等！”說完，便隨意凝神、定點，宛若星辰一般的點出現在驢子的魂魄之中，糾結成一複雜的陣。“驢子啊驢子，我就送你一副萬劫不壞之身，飛天馳騁之能。以後你再也不需要為人驅使了……當然，我希望你有追求一些，修一個人身，成仙作佛。”他說完，那驢子的魂魄就由一串重新變成了一個，疊加在一起的陣法已經玄奧難測。
神束線一勾一放，那魂魄就回到了驢的肉體之中。小白的手輕輕的在驢子的耳根上撫摸了一下，臉上帶著笑意。
驢子打了一個響鼻，輕輕蹭了一下小白的手……
小白笑道：“好好努力、好好活著吧……先苟且一些時間，等自己的修為有了，身體不壞的時候，再浪。神功在手，卻讓人做了驢肉火鍋，那可就太虧了！”
說完，又在驢子的背上拍了拍。
這驢子一雙大眼睛毛乎乎的，眼睫毛修長，很是漂亮。
然後，又和何以笙點點頭，便率先離開了。
何以笙低著頭，一路跟著小白回到了宿舍之中，但心中的驚濤駭浪卻始終難以平複。剛才他聽見了什麽？小白竟然給了一頭驢“萬劫不壞之身”還讓一頭驢有了“飛天遁地”之能——他一點兒也不懷疑小白的話的真實性！如小白這樣的境界的高人，豈會去誆騙一頭驢子？他說是萬劫不壞，那就是真的萬劫不壞，毫不摻假！一直等小白說：“想問什麽就問吧。”之後這才問：“萬劫不壞？”
小白“嗯”一聲，說道：“它有很多名稱，比如我媳婦叫它絕對防禦，不滅真罡，烏龜殼……當然，叫什麽無所謂。你既然學物理，那咱們還是用物理上的概念來說吧，你知道粒子隧穿嗎？”
何以笙道：“知道。”
隻不過現在這一理論僅僅還停留在猜想的程度上。光究竟是粒子還是波，也還在探討當中……
“說白了，就是粒子和粒子之間，看似緊挨著，但其中卻有廣闊的空隙。粒子的核心很小，但因為……”說到這裏，他就是一頓，有些不好講了——要講清楚這個，簡直能要命。這牽扯到了最新的理論，新理論和現有的、何以笙掌握的理論之間存在著不止一代的代溝，怎麽說清楚？
最後隻能畫出了一個圓，中間畫了一個小點。指著圓的線說：“這些有點兒一言難盡，這個你可以理解為原子核，這個圓是粒子的大小。所謂的萬劫不壞，就是這一個圓的這一層膜，就好像是皮球的皮一樣……”
這講的是真心累……
何以笙沉吟，思考，然後自己成功的創造了“原子膜”這麽一個詞語。腦海裏想象了一下，也多多少少有了解了。
何以笙問：“這一法門真的能夠萬劫不壞嗎？”
小白道：“原子彈都打不壞……”
“原子彈？”
小白：……
這溝通起來真心累。
“今夜已經不早了，何道友留一下地址，等我的消息吧。這些隨手而為的東西若是道友感興趣，以後自然可以隨意學習的。”心裏卻想著：“等到去了我那裏，隨便拉出一個人就能給你補習，也省了我的勁兒了。這教人真不是我的特長……”故意用手捂著嘴，打了一個哈欠，表示自己困乏了。
“那我明日再來……”何以笙告辭，卻裝作不明白小白話裏一些推脫的意思，表示明天再過來拜訪。
何以笙一走，玉蓮便道：“先生，這人怎麽這樣？”玉蓮很想說——這人怎麽就這麽的不要臉呢？
小白道：“這啊……要是換了我，我也這麽不要臉。人，是一定要學會自己爭取的。他知道知識寶貴，所以才會死皮賴臉當做聽不懂。明明知道我一隻手就能把他捏死，但依然要如同飛蛾撲火一般往上撲……你看他不喜，是得寸進尺，臭不要臉。但我啊，實際上卻是分外的欣賞的……”
玉蓮道：“先生……”
小白道：“睡吧，已經是不早了。”
第二天的時候，何以笙果然找了過來。不過卻不再是黑夜而是白天，以“小先生朋友”的身份來到了學校。小白也不否認，其他老師見他談吐不俗，更聽聞乃是劍橋大學的物理、數學兩個係學出來的高材生，那態度一下子就顯得熱情起來。相比那些學文學、學政治、學經濟的，何以笙這樣學習數學、物理的更珍貴。文學、經濟、政治這些文史類的，隻要記性好一些，稍微努努力，誰也能學個七八分，出去裝裝逼是很容易的……如今上流的社交場合多是這種人。
但理工男就不一樣了！這玩意兒入門難，精通更難，最主要的是學出來還不能當官不能裝逼，吟不出一手好詩，泡不了進步青年——但真正學出來的，卻沒有一個不是身具超越常人的天資的。
這群人隻能讓人仰望，望到脖子都斷了，都難以望其項背。
何以笙在小白上課的時候，就坐在後麵旁聽。如同小白這樣的超越真人，遺世而獨立的大能，他的每一句話，甚至於每一個動作每一個表情，也都是值得人揣摩的。哪怕隻是看著他，跟著他，小白一句話都不說，也能讓何以笙受益匪淺。一天好幾堂課，同樣的內容，小白講了五遍，何以笙也聽了五遍。
每一遍，感覺都不一樣。
“老師，我有問題！”最後一遍快要下課的時候，何以笙舉手，以一個旁聽學生的身份問出了一個問題：
“程序正義和結果正義相互衝突的時候，我們應該遵循程序正義呢，還是遵循結果正義？西方法治的精神在於維護程序的正義，這也保證了司法的獨立性，那麽……我們現在的落後，是不是源於太過於不重視程序正義了呢？”
小白聽的不禁笑，說道：“旁聽就旁聽吧，竟然還有問題……那麽，我就來說一說這個吧。首先一點，程序正義和結果正義二者，都有正義兩個字。但二者維護的正義是不同的。程序正義維護的是統治者的權威性，這和正義、邪惡無關。知道過去的官府斷案嗎？它們的程序是很正義的，也是被嚴格遵守的。譬如百姓告官，按照程序，先打了板子之後，才可以進入下麵的程序……西方，他們在開審前法官要按著聖經發誓，然後讓原告、被告分別講話，這就是程序正義。結果正義維護的不是統治者的利益，而是被統治者的權益——因為按照程序正義，被統治者幾乎是沒有機會獲得正義的！就如同我之前說的民告官，一上來你什麽都沒說呢，就被人敲一頓板子。同樣是害殺人命，按照程序正義的話，因為有自首情節，雖然故意殺人，但回頭是岸，判處無期。然後因為其家人使力，利用程序正義，逐漸無期變成了有期，有期再減刑，最後運氣好遇上了大赦天下……於是，一個殺人犯就跑出來了。但結果正義不一樣，結果正義不講過程，隻問結果。一個殺人犯，還是故意殺人，說什麽也要用命來填補……”
“世上的精英會告訴你們這樣的私力複仇會導致社會大亂，讓人心惶惶，不得安寧。沒有一個統治者會崇尚私力複仇。但我要告訴你們的是——君子之仇，十世猶可報。那一個提倡複仇的年代，實際上正是整個華夏文明最為璀璨，最為輝煌的年代。春秋戰國，崇尚複仇的本身，就崇尚了另一種東西——”
小白擲地有聲，講道：
“將信和義置於生命至上！”
當“信”和“義”高於生命——生死之外無大事。
因為對先祖的信，因為對朋友、兄弟的義，因為對君、國之忠，因為對信仰之忠，所以那一個時代才多持劍遊學，慷慨悲歌之士。才會為了一個信諾，拋頭顱，灑熱血。這樣的品性，實際上和“私力複仇”是息息相關的，彼此之間一體兩麵。沒有人可以單獨的剔除了私力複仇，卻又能夠讓人將信義放在生命至上。
蒲扇一般的大手舉起來，小白說：“我的手心，是信諾重於生命，義之所在，雖千萬人吾往矣。我的手背，是私力複仇，是結果正義。若想得到我的手，有手心，就必然有手背。若是害怕私力複仇，那便要砍掉我的整隻手！”
“所以……”他給學生們留了一個作業：“這就是你們的作業，這隻手你們是要，還是不要。要是為什麽，不要又是為什麽。這個作業我可以多給你們一些時間，就……一個月吧。一個月時間，夠不夠？”