星期六。
雖然昨天才月考完，但因為節假日連休的緣故，這個周末需要補課。
木照靈慢悠悠地騎著自行車進入學校，他每天都是踩著點來的，今天也不例外。
白中有專門停放自行車的地方，就在學校後麵，雖然並沒有強製性規定，但騎自行車的學生幾乎都是從後校門進入的，這也算是一條墨守成規的規則吧。
後校門在預備鈴響之後就會關閉，如果沒趕上的話那就隻能走正門了。對於一般學生來說，在預備鈴響前沒進入班級都算遲到，而白中校風優秀，學生自律性強，真有這種事一般都是有特殊情況的。
將‘黑旋風’停放好，這時，預備鈴聲剛好響起。
‘學生’這個身份有‘上學’的責任，木照靈已經很負責的沒有曠課了，所以稍微遲到一會兒也沒什麽關係吧。
‘秋分’已經過了，按照日曆是已經入了秋，但在南方，這還是盛夏的天氣。現在是清晨時分，空氣清新，陽光也顯得純淨，白中的校園環境非常好，這時候倒是有些怡人的感覺。
高一f班在三樓，需要爬樓梯。這個時間點，校園裏麵已經沒有閑逛的學生了，即便這兒是並不寬敞的樓梯，也顯得有些空蕩。
在通往二樓的樓梯轉角處，木照靈意外的發現了一個人。
那是一個很憐弱的少女，白色的襯衫、黑色的過膝長裙，很標配的白中校服，不過穿在這女孩子身上卻是有種柔弱的美感，會讓人有種心疼的感覺。
她扶著樓梯扶手，微喘幾下，然後向前艱難地邁一步，接著又小喘幾下，再邁一步……
【任務：給予弱者幫助】
【描述：幫助你眼前的女孩子前往教室】
這個舉手之勞木照靈還是很有去做的想法的，清冷的聲音在這地方顯得突兀，“需要幫助嗎？”
就形象上的塑造來說，他非常成功的塑造出了一個三無高冷陰森學霸的形象，平時沒人緣，一直臭著臉，說話賊冷淡，而且長得很死宅……
主要還是顏值問題，如果他不戴眼鏡，改戴‘四分之三抑製項鏈’的話，那他現在的情況可以改善非常多的，至少每個月總有那麽幾封情書是不成問題的。
少女回過頭來，黑色的頭發與白得稍顯病態的肌膚交相輝映，顯得有些淒美，卻特別的有種讓人心靜的感覺。
她不太喜歡接受別人的善意，即便是這麽沒有誠意的問話，她也打算好好拒絕的。
不過兩人視線一接觸，彼此的想法就都發生了極大的轉變。
好漂亮的人！
——這是少女此時的想法，在她眼中的對方，是個比自己還要漂亮的可人兒，雖然穿著男生校服，但那不濁一絲汙穢的氣質，猶若精靈一般，相較之下，性別倒顯得無關緊要。
死定了——木照靈像是看到了大麻煩一樣，身形微微向後一傾，如果不是轉身走人對於神明來說太過丟人的話，他恐怕會用‘跑’的離開。
少女嘴角勾起，眼中閃爍的光芒似乎能給予人希望，讓木照靈在刹那間有種整個世界都在傾訴溫柔的感覺，這般的笑容，相信即便是灰白空洞的心靈，都會在這笑容中一下子變得色彩斑斕。
這是一位溫柔地對待世間一切，並且這世間一切都能從其中看到美的女孩子。
“能麻煩你嗎？”這個人讓她有種想親近的感覺。
完蛋了，對方答應了，這下子木照靈隻好硬著頭皮接下去了，“沒關係。”
她的身體弱到了這地步，這時候該提供幫助應該就是背著她走了。
木照靈走到對方的身前，稍微躬下身子，沒有說話，一雙手便繞上了他的脖子。
“二年e班，南宮蝶。”少女的聲音溫柔得簡直能讓整個夏天都安靜下來，她的話語非常簡潔，就‘交流’而言，讓人有些不知所措。
不過這一位可不是一般人，他理解了對方的想法，這是在互相介紹。
“木照靈。”
沒有表現出積極，語氣中甚至帶有隔閡，木照靈這是在發出‘保持距離’的訊號。
他這人總是這樣，稍微遇到個特別一點的人便不願多接觸，因為‘特別’，也就意味著可能會有更多更深入的接觸，這對於‘與凡人保持距離’的他而言是極其麻煩的。
“對不起。”南宮蝶的語氣聽著有些失落，她以為自己有什麽地方惹對方討厭了。
“沒必要。”木照靈還是那麽清冷不近人情。與世界溫柔以對的人並不是沒有，但這一個有些特殊，他不太好跟對方接觸太多。
兩人保持著無聲的默契，在這個像極了盛夏的初秋，男生背著女生，看上去非常的自然無暇，一步步的行走，卻如同一連串連續不斷的唯美畫麵。
一種詭異的氛圍在兩人之間醞釀，這種感覺就像是…命中注定的相遇？
是錯覺——木照靈將南宮蝶背到二年e班門口，他沒有多說什麽，人一放下他就走了，不著一絲塵煙氣。
倒是南宮蝶看著他離開的背影若有所思，自己…似乎讓人討厭了？但是感覺不對，就好像是被拒絕了。
不明所以。
“不過，是個好寧靜的人呢。”
明明是初次相遇，也隻問了對方的名字，但是感覺他們好像說了很多話一樣，很安心的感覺。
………
雖然昨天才考完試，但今天試卷就批改得差不多了，有些科目的成績已經能夠知曉。
在發下來的試卷裏麵，木照靈的全部都是滿分。不具備可比性，這個成績在包括教師在內的人的認知裏，都不具備可比性，他們已經給他貼上了‘天才’的標簽，所以即便取得滿分成績，他們也不會認為他會是其他學生學習的對象，不過輔佐其他學生學習倒是可以。
“照靈同學又是滿分啊，課餘時間，大家如果有什麽不懂的都可以去找他。”
——這個是化學老師在發完試卷後隨口的一句話。
但是很可惜，木照靈性情孤僻，待人冷淡，普通學生跟他交談會有種‘被蔑視智商’的感覺，在問了幾次之後，也就沒幾個人再來找他了。
從某種意義上來說，他已經被班級孤立了，雖然他本人會很樂意就是。
在神明的身份上並無太大過失，但就‘凡人的生活’而言，木照靈到現在也隻是流於形表。
——這也是他常常煩躁的根源。
雖然昨天才月考完，但因為節假日連休的緣故，這個周末需要補課。
木照靈慢悠悠地騎著自行車進入學校，他每天都是踩著點來的，今天也不例外。
白中有專門停放自行車的地方，就在學校後麵，雖然並沒有強製性規定，但騎自行車的學生幾乎都是從後校門進入的，這也算是一條墨守成規的規則吧。
後校門在預備鈴響之後就會關閉，如果沒趕上的話那就隻能走正門了。對於一般學生來說，在預備鈴響前沒進入班級都算遲到，而白中校風優秀，學生自律性強，真有這種事一般都是有特殊情況的。
將‘黑旋風’停放好，這時，預備鈴聲剛好響起。
‘學生’這個身份有‘上學’的責任，木照靈已經很負責的沒有曠課了，所以稍微遲到一會兒也沒什麽關係吧。
‘秋分’已經過了，按照日曆是已經入了秋，但在南方，這還是盛夏的天氣。現在是清晨時分，空氣清新，陽光也顯得純淨，白中的校園環境非常好，這時候倒是有些怡人的感覺。
高一f班在三樓，需要爬樓梯。這個時間點，校園裏麵已經沒有閑逛的學生了，即便這兒是並不寬敞的樓梯，也顯得有些空蕩。
在通往二樓的樓梯轉角處，木照靈意外的發現了一個人。
那是一個很憐弱的少女，白色的襯衫、黑色的過膝長裙，很標配的白中校服，不過穿在這女孩子身上卻是有種柔弱的美感，會讓人有種心疼的感覺。
她扶著樓梯扶手，微喘幾下，然後向前艱難地邁一步，接著又小喘幾下，再邁一步……
【任務：給予弱者幫助】
【描述：幫助你眼前的女孩子前往教室】
這個舉手之勞木照靈還是很有去做的想法的，清冷的聲音在這地方顯得突兀，“需要幫助嗎？”
就形象上的塑造來說，他非常成功的塑造出了一個三無高冷陰森學霸的形象，平時沒人緣，一直臭著臉，說話賊冷淡，而且長得很死宅……
主要還是顏值問題，如果他不戴眼鏡，改戴‘四分之三抑製項鏈’的話，那他現在的情況可以改善非常多的，至少每個月總有那麽幾封情書是不成問題的。
少女回過頭來，黑色的頭發與白得稍顯病態的肌膚交相輝映，顯得有些淒美，卻特別的有種讓人心靜的感覺。
她不太喜歡接受別人的善意，即便是這麽沒有誠意的問話，她也打算好好拒絕的。
不過兩人視線一接觸，彼此的想法就都發生了極大的轉變。
好漂亮的人！
——這是少女此時的想法，在她眼中的對方，是個比自己還要漂亮的可人兒，雖然穿著男生校服，但那不濁一絲汙穢的氣質，猶若精靈一般，相較之下，性別倒顯得無關緊要。
死定了——木照靈像是看到了大麻煩一樣，身形微微向後一傾，如果不是轉身走人對於神明來說太過丟人的話，他恐怕會用‘跑’的離開。
少女嘴角勾起，眼中閃爍的光芒似乎能給予人希望，讓木照靈在刹那間有種整個世界都在傾訴溫柔的感覺，這般的笑容，相信即便是灰白空洞的心靈，都會在這笑容中一下子變得色彩斑斕。
這是一位溫柔地對待世間一切，並且這世間一切都能從其中看到美的女孩子。
“能麻煩你嗎？”這個人讓她有種想親近的感覺。
完蛋了，對方答應了，這下子木照靈隻好硬著頭皮接下去了，“沒關係。”
她的身體弱到了這地步，這時候該提供幫助應該就是背著她走了。
木照靈走到對方的身前，稍微躬下身子，沒有說話，一雙手便繞上了他的脖子。
“二年e班，南宮蝶。”少女的聲音溫柔得簡直能讓整個夏天都安靜下來，她的話語非常簡潔，就‘交流’而言，讓人有些不知所措。
不過這一位可不是一般人，他理解了對方的想法，這是在互相介紹。
“木照靈。”
沒有表現出積極，語氣中甚至帶有隔閡，木照靈這是在發出‘保持距離’的訊號。
他這人總是這樣，稍微遇到個特別一點的人便不願多接觸，因為‘特別’，也就意味著可能會有更多更深入的接觸，這對於‘與凡人保持距離’的他而言是極其麻煩的。
“對不起。”南宮蝶的語氣聽著有些失落，她以為自己有什麽地方惹對方討厭了。
“沒必要。”木照靈還是那麽清冷不近人情。與世界溫柔以對的人並不是沒有，但這一個有些特殊，他不太好跟對方接觸太多。
兩人保持著無聲的默契，在這個像極了盛夏的初秋，男生背著女生，看上去非常的自然無暇，一步步的行走，卻如同一連串連續不斷的唯美畫麵。
一種詭異的氛圍在兩人之間醞釀，這種感覺就像是…命中注定的相遇？
是錯覺——木照靈將南宮蝶背到二年e班門口，他沒有多說什麽，人一放下他就走了，不著一絲塵煙氣。
倒是南宮蝶看著他離開的背影若有所思，自己…似乎讓人討厭了？但是感覺不對，就好像是被拒絕了。
不明所以。
“不過，是個好寧靜的人呢。”
明明是初次相遇，也隻問了對方的名字，但是感覺他們好像說了很多話一樣，很安心的感覺。
………
雖然昨天才考完試，但今天試卷就批改得差不多了，有些科目的成績已經能夠知曉。
在發下來的試卷裏麵，木照靈的全部都是滿分。不具備可比性，這個成績在包括教師在內的人的認知裏，都不具備可比性，他們已經給他貼上了‘天才’的標簽，所以即便取得滿分成績，他們也不會認為他會是其他學生學習的對象，不過輔佐其他學生學習倒是可以。
“照靈同學又是滿分啊，課餘時間，大家如果有什麽不懂的都可以去找他。”
——這個是化學老師在發完試卷後隨口的一句話。
但是很可惜，木照靈性情孤僻，待人冷淡，普通學生跟他交談會有種‘被蔑視智商’的感覺，在問了幾次之後，也就沒幾個人再來找他了。
從某種意義上來說，他已經被班級孤立了，雖然他本人會很樂意就是。
在神明的身份上並無太大過失，但就‘凡人的生活’而言，木照靈到現在也隻是流於形表。
——這也是他常常煩躁的根源。