“你和我聽到的似乎有些不同。”周老師向她說道,“我外甥女說你很厲害,可以一打五,說她沒見過像你這麽厲害的女孩子,我以為你會是長得很高,又很壯實,不過你很漂亮很可愛,和我想像中的不同。”


    顧落歌有些尷尬的。


    她還是比較注重形象的,尤其是好看的人麵前。


    當下謙虛的回答, “老師,也沒一打五,就是一打一,我還背後偷襲了而已,平時我還是很淑女的。”


    周老師微微一笑的表示理解,向其他老師說,“這孩子的人品是極好的,我信得過,所以讓她來伊利我沒意見,其他老師有什麽問題,就問她吧。”轉而又向顧落歌解釋說,“即便你是葉先生和曹校長推薦而來,不過伊利有校規,插班生進伊利需要經過五位老師的首肯,方才行。”


    “不以規矩不成方圓。”顧落歌表示自己能理解,“老師們盡管出題,我盡量作答。”


    “那我來出吧。”另一位二十歲左右的女老師微笑的提了個問題出來。


    顧落歌略一思考,就作答了。


    利落幹脆不帶思考的。


    那女老師愕然了下,又緊接著出了一個問題。


    顧落歌還是輕易的解答了。


    很快……不知不覺得就出了十來道題目。


    女老師驚喜了,對顧落歌的眼神就向看自個孩子一樣,“顧同學,你是五年級,我也剛好是五年級的,在d班,你可以考慮下來我的班級。”


    “喂喂,容惠,不帶你還趁機挖人的啊。”另一位老師開口,“不過容惠能問的問題都問了,這孩子都能答得上來,對她進伊利,我同意。”


    “我也同意。”


    另外倆位老師亦鬆口,看著落歌的眼神很是和藹,做老師的,做優秀的學生,總是格外友善許多。


    陳進和劉梅沒想到會這麽容易的,很是高興。


    伊利的校長感歎道,“葉朔先生,你真是挖到了一顆好苗子。”


    葉朔絲毫也不謙虛,“那是,也不看看誰的徒弟,別羅裏吧嗦了,既然過了,那就趕緊給她辦入學手續吧。”


    伊利的校長笑道,“你急什麽,我們還能反悔不成。”


    葉朔,“不,是我呆在你們這堆書呆子群裏,窒息的慌。”


    伊利的校長笑罵一聲,招手落歌,“來孩子,你自己認得字吧。”


    顧落歌回答,“認得。”


    她看了下入學通知手續書,然後拿起筆的,正打算簽字。


    就在這時的,一道身影進來,“我聽說,有個插班生。”


    周老師笑喚了一聲,“是,紀老師怎麽對這事也有興趣。”


    紀老師是位三十歲左右的女子,麵容平和,看不出喜怒,說道,“伊利校規嚴格,學生入校向來都是按規矩辦事的,徒然讓一個插班生進班,這怕是不妥。”


    話落音,辦公室裏的氣氛就一頓的。


    顧落歌簽字的手也一頓,回首看那位紀老師,看得出……其他幾位老師對她很是尊重。


    伊利的校長說,“紀老師,顧同學入校並非很隨意的,剛才周老師幾位老師也對她進行考驗過了,她完全合適進我們伊利。”


    葉朔亦皺眉,不滿的看著伊利的校長。


    這又哪路人,說她的乖徒兒不合適,哪不合適了!


    伊利的校長遞給他一個稍安勿躁的眼神。


    紀老師說,“周老師等人很喜歡這個孩子,出題的過程,難免放了水,我出三題,如果你能答過去,我就同意。”她表情波瀾不驚的,卻是容不得人拒絕的口氣。


    “這……”伊利的校長麵露猶豫之色。


    如果換個老師,他肯定會駁回這種請求,可這人是紀老師,對伊利有極大的貢獻。


    他不由苦笑的給老夥計遞了一個為難的眼神。


    紀老師繼續說,“若不敢,不同意,那你們大可以從這扇門走出去。”


    葉朔見老友不出聲,也毛了,“之前說好了通過五位老師的就同意我乖徒弟入校的,現在算怎麽回事,出爾反爾嗎,你們伊利就是這般做派的,讓我漲了見識了,乖徒兒,我們走。”


    周老師等人也有些焦急,“紀老師……”


    這孩子資質難得,若錯過,太可惜了。


    紀老師卻不為所動。


    葉朔越發不滿了,他葉朔的徒弟,還不至於淪落到給人這般挑挑選選的地步,“乖徒弟……”


    “葉爺爺。”顧落歌出聲安撫道,“既然來了,哪有就這麽回去的道理。”


    她仰頭看著紀老師的。


    可以看出這位老師在這很有分量,就算校長強行同意她留下,可若是這老師抱有意見,那麽她在這個學校想必也不會呆的太愉快。


    “紀老師想問什麽,盡管問。”


    “好。”紀老師出了一道題目,“上邪,我欲與君相知,長命無絕衰。山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。出自何處。”


    然,題目一落地,滿屋安靜。


    顧落歌暗忖果然啊。


    這紀老師就不想讓自己呆在伊利。


    這題目並不在小學知識範圍,起碼在不在這個小鎮以及她如今就讀的教學範圍。


    周老師暗暗焦急的,顧落歌這孩子在鎮裏他還是了解一些,之前讀了幼兒園後就沒讀小學一二年級,後來入學直接到了三年級,三年級到五年級之間又不曾學過這詩,紀老師這是不想讓她入學啊。


    “出自漢樂府。”顧落歌答上,清晰的看到了紀老師眼裏的吃驚,下一秒又恢複。


    “尋好夢,夢難成.況誰知我此時情.枕前淚共簾前雨,隔個窗兒滴到明。”


    “聶勝瓊的鷓鴣天。”顧落歌微微一笑,依舊從容。


    紀老師眉眼微動,讚賞的看了她一眼,可惜,她欠了錢大翁一個人情。


    這孩子,能對初中的題目對答如流。


    她思吟一二,又出了一道題目。


    這次的題目,讓周老師等人麵色都變的羞恥起來。


    顧落歌看了對方一眼,紅唇微啟,依舊對答而上。


    紀老師眉眼微驚,“這已經是高中的題目,為什麽你能答上。”


    顧落歌從容的撒著謊,“紀老師問的,正好是我在圖書館看到過的,要是你換個題目,我就答不上來了,紀老師,我現在是不是有了入伊利的資格了呢。”


    “當然……”周老師高興的開口要說。


    “最後一道題目。”紀老師出聲打斷。


    顧落歌冷笑一聲。


    周老師等人的麵色也不好看了,這是什麽意思?出爾反爾打自己臉嗎?


    剛才說好的三道題目的。


    “紀老師……”伊利的校長警告的提醒了一聲,這麽對一個孩子是不是太過分了。


    “紀老師。”顧落歌唇角微彎的說,“你已經問了我三個問題了,不如我問你一個。”


    “你說。”


    “如果這道題目我答上來了,是不是我就可以入伊利了,還是說,後邊還有無數的題目在等著我,一道又一道的打著紀老師你自己的臉呢。”顧落歌一臉乖巧可愛,說出的話卻並不客氣。


    紀老師沉默了一下,然後說,“答題隻是入學的一道流程,這流程過了,其他流程不過,你也不能入學。”


    其他老師麵色不好看了;“紀老師。”


    紀老師淡淡地扭頭,“我是學校老師的一份子,按照學校的規矩,她若入學,該是由我來交的,既然是要由我來交,那我就有權利篩選我的學生,校長,還請你同意。”


    葉朔大怒,欺人太甚。


    尤其是伊利校長明顯為難卻又拒絕不得的表情,更是讓他大怒和難受。


    早知道會這樣,他打死都不會帶乖乖徒兒過來的,這算什麽?

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