第五百九十三章 東升中學考試14
天才小農女：學霸老公寵上癮 作者：小石頭 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這時的趙老師也顧不上和楊老師細說，現在最重要的事就是把被他拍壞的講台修補好，如果出了什麽事，他就慘了。所以他急急的問道：“楊老師，你看到總務處胡師傅了嗎？我找了一大圈，都沒找他人。”
“趙老師，你這麽急找胡師傅做什麽。剛才我看他好象出去了。”楊老師說道。
“出去了。”聽到胡師傅出去了。趙老師失望的說道。
“趙老師，你找胡師傅有什麽急事嗎？”楊老師關心的問道。
“哦，也沒什麽急事。這不是你們班的講台壞了，我想讓胡師傅幫著修補一下。”趙老師說道。
“我們班的講台怎麽壞了？”楊老師聽到趙老師說她班的講台壞了，早上還好好的講台，怎麽說壞就壞了，楊老師很是奇怪問道。
“楊老師，真的不好意思，這講台是因為我不小心拍壞的。”趙老師聽到楊老師這麽問，他臉一紅說道。
“趙老師，是不是那個新澄中學的學生讓你太生氣，你才會把講台都拍壞了，講台壞了可以修，你當心傷了你的手，趙老師，不是我說你的，平時看你脾氣很好的一個人，怎麽有這麽大的火氣。
我知道這新澄中學來的那個學生是不對，但你也不能衝著這個學生發那麽大的脾氣，傳到出去，別人以為我們東升中學欺負新澄中學的學生，連講台都拍壞了。
趙老師，你生氣歸生氣，怎麽還要拍桌子。你手沒事吧。”楊老師聽到趙老師這麽說，她滴答滴答說了一大通，趙老師想像趙老師解釋都插不上話。
“我的手沒事。”趙老師聽到楊老師這麽問。他這才覺得右手特別疼，他抬手一看，嚇了一跳，他的右手變得通紅。剛才因為太過激動，一點都沒覺得疼，聽到楊老師一問，他才覺得右手生生的痛。
“趙老師，你還說沒事。你看你的右手都紅成這樣了。”楊老師看看趙老師的右手說道。
“剛才我還不覺得。現在才覺得有些疼。”趙老師說道。
“趙老師，那新澄中學的學生到底做什麽了，讓你動這麽大的火氣，你看你的手都紅成這樣。我聽說葉校長多給她半小時。讓你負責監考。她又怎麽了？”楊老師問道。
“楊老師，我拍桌子不是因為生氣。”趙老師說道。
“趙老師，你就不要瞞我了。那個新澄中學的學生和你鬧這件事。全校都傳遍了。可是趙老師，你再和她學生，你也不用把講台都拍壞。從來不知道趙老師的脾氣大成這樣。對了。趙老師，你的火氣上來後，沒有動手打學生吧。那樣你就犯錯誤了。打學生就不對，何況還不是我們學校的。”楊老師說道。
“楊老師，你想哪裏去了，我怎麽可能打學生。”趙老師連忙說道。
楊老師看了一眼趙老師沒有說話，她心裏說話，講台都被你拍壞了。你火氣一上來，保不了你打學生。和趙老師認識這麽多年了，真的不知道一向是老好人的趙老師，竟然脾氣是這樣的。原來老實人也是有倔脾氣。
“楊老師，我真的沒有動手打學生，你看我這個人，怎麽可能會打學生。連蒼蠅也不會拍一個。”看到楊老師不說話，趙老師以為楊老師不相信他，他說道。
“趙老師，我相信你沒有打學生。”楊老師聽到趙老師這麽說，心裏暗自好笑，連蒼蠅都不會拍一個的人，竟然把講台都打壞了。
“現在胡師傅不在，這講台怎麽辦。”趙老師皺了皺眉說道。
“趙老師，是不是講台壞的很嚴重。”楊老師聽到趙老師這麽說。她問道。
“嗯，有點嚴重，我怕有學生或是老師，撐一下桌子，桌子會倒了。如果摔點什麽事那就慘了。”趙老師說道。
“那要找幾個釘子牢固一下才行。”楊老師沒想到講台會壞成這樣，看來真得要馬上修補才對，不然真的把哪一個老師或學生摔傷了，那問題就嚴重了。
“嗯，我就是想找胡師傅幫忙修補一下。可是現在胡師傅出去了，也不知哪裏有釘子。”趙老師說道。
“釘子，我辦公桌抽屜有。上次用剩下的。”楊老師說道。
“那真是太好了，那楊老師，我這就跟你去拿釘子。”趙老師聽到楊老師那裏有，他連忙說道。
“趙老師，你吃過中飯了嗎？”楊老師看了看趙老師問道。
“沒有。我還沒顧得上吃飯呢，這不，想把講台修補好再說。不然吃飯都不安心。”趙老師說道。
“趙老師，修補講台的事你交給我。我一會讓馬老師幫忙。你安心去吃飯吧。”楊老師說道。
“那怎麽好意思。”趙老師說道。
“這又沒關係的，我和馬老師都吃過飯了。你快去吃飯吧。”趙老師說道。
“那真的謝謝你了。楊老師，真的不好意思，把你班裏的講台都拍壞了。”趙老師一臉抱歉的說道。
“趙老師，沒事的，隻是以後你再生氣，也別拿桌子出氣，你看你的手，都紅成這樣了。估計你明天的手會很疼。”楊老師說道。
“楊老師，我真的沒有生氣，我是太激動了才會這樣。”趙老師解釋道。
“趙老師，你快去吃飯吧。我去叫上馬老師讓他去幫忙修補一下。”聽到趙老師不肯承認，楊老師也不想再這個話題上說下去，她說道。
“好的，那麻煩你們了。”趙老師說道。
“不客氣。”楊老師說道。
“看著趙老師往食堂走去，楊老師搖了搖頭。這趙老師明明是太過生氣，才會把講台都拍壞了，他還不肯承認，還太激動。這太激動和太生氣有什麽區別。
這趙老師平時看著文質彬彬的一個人，沒想到發起脾氣來，也夠嚇人的。這講台破壞成這樣，得馬上修補才行。楊老師想到這裏，急急的往自已的辦公室走去。
楊老師回到辦公室，看到同辦公室的馬老師正在靠在椅子上閉目養神。她說道：“馬老師，請你幫我一個忙。”
聽到楊老師的聲音，馬老師睜開眼睛問道：“楊老師，要我忙什麽忙。”
“這不，我們班裏的講台壞了，我想讓你幫著修補一下。”楊老師說道。
“好的，那我們現在去。”馬老師本來就是一個熱心人，聽到楊老師這麽說，連忙站起身來說道。
“嗯，我拿幾個釘子。正好和胡師傅借的榔頭還顧得到還。”楊老師說道。
“好的。”馬老師說道。
馬老師和楊老師來到初二（3）班教室。馬老師一看講台，就說道：“楊老師，這講台怎麽壞成這樣，你看腳都斜了。是誰弄成這樣的，這一看就是人為的。知道是誰做的嗎？這也太不像話了，竟然把桌子破壞成這樣。應該對他嚴肅批評，這也太不像話了。”
“馬老師，你別說了，這是趙老師做的。”楊老師壓低聲音說道。
“你說哪一個趙老師。”學校有三個趙老師，馬老師不知道楊老師說的是哪一個。他問道。
“趙青東老師。“楊老師說道。
”楊老師，你有沒有弄錯，趙青東老師，他怎麽可能。“馬老師一臉不相信的看向楊老師問道。
”馬老師，我怎麽能弄錯，剛才趙老師親口說的，原來他想去找總務處胡師傅幫忙修補的，可是胡師傅正好出去了，趙老師沒有辦法，他想自已拿釘子修補，我看他飯都沒顧得上吃，所以我讓他先去吃飯。這不，我讓你一起來幫忙了。“楊老師說道。
“趙老師，你這麽急找胡師傅做什麽。剛才我看他好象出去了。”楊老師說道。
“出去了。”聽到胡師傅出去了。趙老師失望的說道。
“趙老師，你找胡師傅有什麽急事嗎？”楊老師關心的問道。
“哦，也沒什麽急事。這不是你們班的講台壞了，我想讓胡師傅幫著修補一下。”趙老師說道。
“我們班的講台怎麽壞了？”楊老師聽到趙老師說她班的講台壞了，早上還好好的講台，怎麽說壞就壞了，楊老師很是奇怪問道。
“楊老師，真的不好意思，這講台是因為我不小心拍壞的。”趙老師聽到楊老師這麽問，他臉一紅說道。
“趙老師，是不是那個新澄中學的學生讓你太生氣，你才會把講台都拍壞了，講台壞了可以修，你當心傷了你的手，趙老師，不是我說你的，平時看你脾氣很好的一個人，怎麽有這麽大的火氣。
我知道這新澄中學來的那個學生是不對，但你也不能衝著這個學生發那麽大的脾氣，傳到出去，別人以為我們東升中學欺負新澄中學的學生，連講台都拍壞了。
趙老師，你生氣歸生氣，怎麽還要拍桌子。你手沒事吧。”楊老師聽到趙老師這麽說，她滴答滴答說了一大通，趙老師想像趙老師解釋都插不上話。
“我的手沒事。”趙老師聽到楊老師這麽問。他這才覺得右手特別疼，他抬手一看，嚇了一跳，他的右手變得通紅。剛才因為太過激動，一點都沒覺得疼，聽到楊老師一問，他才覺得右手生生的痛。
“趙老師，你還說沒事。你看你的右手都紅成這樣了。”楊老師看看趙老師的右手說道。
“剛才我還不覺得。現在才覺得有些疼。”趙老師說道。
“趙老師，那新澄中學的學生到底做什麽了，讓你動這麽大的火氣，你看你的手都紅成這樣。我聽說葉校長多給她半小時。讓你負責監考。她又怎麽了？”楊老師問道。
“楊老師，我拍桌子不是因為生氣。”趙老師說道。
“趙老師，你就不要瞞我了。那個新澄中學的學生和你鬧這件事。全校都傳遍了。可是趙老師，你再和她學生，你也不用把講台都拍壞。從來不知道趙老師的脾氣大成這樣。對了。趙老師，你的火氣上來後，沒有動手打學生吧。那樣你就犯錯誤了。打學生就不對，何況還不是我們學校的。”楊老師說道。
“楊老師，你想哪裏去了，我怎麽可能打學生。”趙老師連忙說道。
楊老師看了一眼趙老師沒有說話，她心裏說話，講台都被你拍壞了。你火氣一上來，保不了你打學生。和趙老師認識這麽多年了，真的不知道一向是老好人的趙老師，竟然脾氣是這樣的。原來老實人也是有倔脾氣。
“楊老師，我真的沒有動手打學生，你看我這個人，怎麽可能會打學生。連蒼蠅也不會拍一個。”看到楊老師不說話，趙老師以為楊老師不相信他，他說道。
“趙老師，我相信你沒有打學生。”楊老師聽到趙老師這麽說，心裏暗自好笑，連蒼蠅都不會拍一個的人，竟然把講台都打壞了。
“現在胡師傅不在，這講台怎麽辦。”趙老師皺了皺眉說道。
“趙老師，是不是講台壞的很嚴重。”楊老師聽到趙老師這麽說。她問道。
“嗯，有點嚴重，我怕有學生或是老師，撐一下桌子，桌子會倒了。如果摔點什麽事那就慘了。”趙老師說道。
“那要找幾個釘子牢固一下才行。”楊老師沒想到講台會壞成這樣，看來真得要馬上修補才對，不然真的把哪一個老師或學生摔傷了，那問題就嚴重了。
“嗯，我就是想找胡師傅幫忙修補一下。可是現在胡師傅出去了，也不知哪裏有釘子。”趙老師說道。
“釘子，我辦公桌抽屜有。上次用剩下的。”楊老師說道。
“那真是太好了，那楊老師，我這就跟你去拿釘子。”趙老師聽到楊老師那裏有，他連忙說道。
“趙老師，你吃過中飯了嗎？”楊老師看了看趙老師問道。
“沒有。我還沒顧得上吃飯呢，這不，想把講台修補好再說。不然吃飯都不安心。”趙老師說道。
“趙老師，修補講台的事你交給我。我一會讓馬老師幫忙。你安心去吃飯吧。”楊老師說道。
“那怎麽好意思。”趙老師說道。
“這又沒關係的，我和馬老師都吃過飯了。你快去吃飯吧。”趙老師說道。
“那真的謝謝你了。楊老師，真的不好意思，把你班裏的講台都拍壞了。”趙老師一臉抱歉的說道。
“趙老師，沒事的，隻是以後你再生氣，也別拿桌子出氣，你看你的手，都紅成這樣了。估計你明天的手會很疼。”楊老師說道。
“楊老師，我真的沒有生氣，我是太激動了才會這樣。”趙老師解釋道。
“趙老師，你快去吃飯吧。我去叫上馬老師讓他去幫忙修補一下。”聽到趙老師不肯承認，楊老師也不想再這個話題上說下去，她說道。
“好的，那麻煩你們了。”趙老師說道。
“不客氣。”楊老師說道。
“看著趙老師往食堂走去，楊老師搖了搖頭。這趙老師明明是太過生氣，才會把講台都拍壞了，他還不肯承認，還太激動。這太激動和太生氣有什麽區別。
這趙老師平時看著文質彬彬的一個人，沒想到發起脾氣來，也夠嚇人的。這講台破壞成這樣，得馬上修補才行。楊老師想到這裏，急急的往自已的辦公室走去。
楊老師回到辦公室，看到同辦公室的馬老師正在靠在椅子上閉目養神。她說道：“馬老師，請你幫我一個忙。”
聽到楊老師的聲音，馬老師睜開眼睛問道：“楊老師，要我忙什麽忙。”
“這不，我們班裏的講台壞了，我想讓你幫著修補一下。”楊老師說道。
“好的，那我們現在去。”馬老師本來就是一個熱心人，聽到楊老師這麽說，連忙站起身來說道。
“嗯，我拿幾個釘子。正好和胡師傅借的榔頭還顧得到還。”楊老師說道。
“好的。”馬老師說道。
馬老師和楊老師來到初二（3）班教室。馬老師一看講台，就說道：“楊老師，這講台怎麽壞成這樣，你看腳都斜了。是誰弄成這樣的，這一看就是人為的。知道是誰做的嗎？這也太不像話了，竟然把桌子破壞成這樣。應該對他嚴肅批評，這也太不像話了。”
“馬老師，你別說了，這是趙老師做的。”楊老師壓低聲音說道。
“你說哪一個趙老師。”學校有三個趙老師，馬老師不知道楊老師說的是哪一個。他問道。
“趙青東老師。“楊老師說道。
”楊老師，你有沒有弄錯，趙青東老師，他怎麽可能。“馬老師一臉不相信的看向楊老師問道。
”馬老師，我怎麽能弄錯，剛才趙老師親口說的，原來他想去找總務處胡師傅幫忙修補的，可是胡師傅正好出去了，趙老師沒有辦法，他想自已拿釘子修補，我看他飯都沒顧得上吃，所以我讓他先去吃飯。這不，我讓你一起來幫忙了。“楊老師說道。