1979年1月1日，霹靂一聲春雷響，《中美建交公報》正式起效，中美兩國向全球發出聲音，兩國正式實現國家關係正常化。
這個讓全球矚目消息的公布，在世界範圍內引起怎樣的政局變化，普通老百姓不會有太多清晰可辯的認識。
但是身為社係大國，公然‘倒向’西方資本主義‘萬惡’世界，
忽如一夜之間，一直要被打倒的西方萬惡世界，忽然成為邦交友鄰。
這個絕地大反轉般的國策改變，對普通人所造成的思想衝擊，卻實在堪稱顛覆。“同學們，我知道，很多人在內心深處，肯定藏著很多很多的困惑。原本世仇一樣的國家，如今成了幫交友鄰，原本同在一個社係大家庭中的老大哥，如今反而成了不共戴
天的仇敵，甚至原本一直盡心盡力去幫助的友邦兄弟，搖身一變，成了向我們露出猙獰獠牙的白眼狼，欺我辱我毀我滅我之心，與日昭昭……”
“這個世界到底怎麽了？”
“為什麽所有的事情，都不按照本該擁有的邏輯去演變、去發展？”
“大家都覺得很顛覆認知是吧？”
“有這樣的感覺，那就對了！這說明，你們都還有著各自的獨立思考能力，沒有說是，滿腦子一團漿糊，分辨不出一個是非曲直……”
講台上，陸亦軒正就中美建交聯合公報，向學生們做相關的時政課題解讀。“陸老師，我有問題想不明白，既然我們國家和西方美帝集團，可以成為正常的國家之間關係，那是不是也就意味著，我們過去所宣講的，那些所謂‘解放全人類’的大道理
，實際上都是謊言？而社係與資係之間，原本也就不存在什麽，天然不可調和階級敵對矛盾？”
站起來提問發言的是郝玉淼。
這女人，向來觀點精奇，每每看問題的切入點，都會跟平常人有很大不同。
直白一點來說，這女人腦筋裏麵的那根‘鬥爭為綱’的弦，從來就沒擰緊過，不過這種思維觀念，跟重生歸來的老男人之間，到是頗有共鳴之處。
誇讚一句說，郝玉淼是個絕對有現代超前思維觀念的女性。
讚許眼神鼓勵了郝玉淼一下，陸亦軒道：
“社係、資係之爭，當然是存在著天然不可調和的政體製度矛盾，這點毋庸置疑。
另外，社係體製的優越性，絕對是比資係超前，有著獨一無二的發展驅動力。
不過這種政體理論之上的深層次研究，是個很龐大無比的論題，
想要論證出其更深層次的概念，你們陸老師我畢竟也才十九歲，跟你們是同齡人，我也達不到那樣的思想高度，所以咱們就不去深入展開相關話題了！”
“我這樣形容國家之間的關係發展，或許大家的概念就會比較更容易理解一些了！”“咱們把整個地球，想象成一個比較大一些的村子，聯合國五常，就是這個大村子裏麵，或者家境比較好，或者祖上闊氣過，或者家裏現在兄弟姐妹比較多，所以在村裏向
來比較蠻橫無理，然後這村裏現在有那麽兩家惡霸，都野心勃勃想壓倒另一方，獨自一家爭霸全村……”
講台上，
陸亦軒的講課，一如既往地自信從容，時不時從他的嘴中，就會‘創造性’地迸出一些個新鮮無比的自造詞匯。但認真想一想，這些詞匯，每每聽著簡單，甚至有些惡趣味瞎搞的調侃意思在內，但卻往往都能直入人心，隻是簡單幾個字眼兒，幾組新鮮詞匯，就能於無聲處，表達出
很多隻可意會的深層潛台詞。
課堂一角，每每有陸亦軒的課程，總會準時出現的老班頭周淑瑛，像個小學生一樣在認真做著筆記。
她在筆記本上，很鄭重寫下‘地球村’這三個字。
然後又在三個字後麵，連續畫上三個大大的驚歎號————地球村！！
國與國的關係，就是村裏大戶人家之間的相爭，兩個惡霸家戶，應該暗指的就是‘蘇修’和‘美帝’……
精彩，這樣論述，簡明扼要，直切要害，真是太精彩了！“陸老師，既然村裏有惡霸，我們就更應該聯合那些受惡霸們欺負的小戶人家，一起鬥爭，把惡霸鬥倒。可是現在，我們怎麽反而還要跟其中一方惡霸相勾結，這點我不能
理解，請陸老師解惑一下。”
一個男生舉手站起來發言，提了一個很尖銳問題。
“同學，你不是不能理解，你是在犯傻！”
陸亦軒大笑，“問題在於，一來我們自家底子薄，祖上雖然闊氣過，奈不住以前家裏敗家子太多，折騰幹淨了家底，成了破落戶。
二來，當惡霸的手裏都有大量資源，隨便指頭縫裏漏點出來，就能讓那些你想團結的破落戶去當狗腿子，當白眼狼。
這種情況下，你還要硬著頭皮站出來充好漢，替破落戶撐腰，這不誠心讓惡霸有借口收拾你？”
“我明白啦！難怪國家如今提出，要轉為國民經濟建設為主，我們這就是先關起門來，把自家日子過硬實了再說……”“錯了錯了，不是關起門來，我們是要趁著惡霸毆鬥之際，打開門來，一邊瞧惡霸打架的熱鬧，一邊該幹嘛幹嘛，田地裏熟了的稻子能收趕緊收，村外林子裏的野果，能攬
趕緊往家攬，聽明白了沒有？”
“聽！明！白！啦！”全班學生一陣默契無比的齊聲大呼。
這齊聲大呼，也快要成了陸亦軒課堂之上最具特色的標識了，每每有發人深醒論調出現，教室內動輒就會自發上演這種，‘萬’人齊呼的癲狂場麵。
不隻學生們在齊聲大呼，一旁角落裏的周淑瑛，也都跟著在開心大呼。
“好了，今天這節課到此為止，下課！”脫口說出下課二字之際，學校的下課鈴聲，仿佛受到陸亦軒搖控般，精準之極就響了起來。
這一點，周淑瑛更是欽佩無比，對於陸亦軒上課的控場能力，當真是佩服到五體投地，想學卻壓根學不來。
陸亦軒上課，從來沒有說，戴一手表專門計算時間，但總是能在一節課鈴聲響起之際，仿佛腦子裏裝著鬧鍾般，很及時說出‘下課’兩個字。
從來不拖堂，這是個好習慣，至少學生們超級喜歡。
“最後的最後——”陸亦軒在講台上，豎手在唇做了一個誇張手勢。
“講課內容一定要保密——”
學生們齊聲喊著，跟著發出一陣會心大笑，陸老師的課，大家下課之後要保密，不要輕易跟不相幹的人提及，這已經成為班裏另一條不成文的規矩。
陸老師說了，真法不傳六耳。不過，這個所謂保密的戲說要求，壓根沒人當真，學生們都知道，陸老師這是一種有趣調侃。
這個讓全球矚目消息的公布，在世界範圍內引起怎樣的政局變化，普通老百姓不會有太多清晰可辯的認識。
但是身為社係大國，公然‘倒向’西方資本主義‘萬惡’世界，
忽如一夜之間，一直要被打倒的西方萬惡世界，忽然成為邦交友鄰。
這個絕地大反轉般的國策改變，對普通人所造成的思想衝擊，卻實在堪稱顛覆。“同學們，我知道，很多人在內心深處，肯定藏著很多很多的困惑。原本世仇一樣的國家，如今成了幫交友鄰，原本同在一個社係大家庭中的老大哥，如今反而成了不共戴
天的仇敵，甚至原本一直盡心盡力去幫助的友邦兄弟，搖身一變，成了向我們露出猙獰獠牙的白眼狼，欺我辱我毀我滅我之心，與日昭昭……”
“這個世界到底怎麽了？”
“為什麽所有的事情，都不按照本該擁有的邏輯去演變、去發展？”
“大家都覺得很顛覆認知是吧？”
“有這樣的感覺，那就對了！這說明，你們都還有著各自的獨立思考能力，沒有說是，滿腦子一團漿糊，分辨不出一個是非曲直……”
講台上，陸亦軒正就中美建交聯合公報，向學生們做相關的時政課題解讀。“陸老師，我有問題想不明白，既然我們國家和西方美帝集團，可以成為正常的國家之間關係，那是不是也就意味著，我們過去所宣講的，那些所謂‘解放全人類’的大道理
，實際上都是謊言？而社係與資係之間，原本也就不存在什麽，天然不可調和階級敵對矛盾？”
站起來提問發言的是郝玉淼。
這女人，向來觀點精奇，每每看問題的切入點，都會跟平常人有很大不同。
直白一點來說，這女人腦筋裏麵的那根‘鬥爭為綱’的弦，從來就沒擰緊過，不過這種思維觀念，跟重生歸來的老男人之間，到是頗有共鳴之處。
誇讚一句說，郝玉淼是個絕對有現代超前思維觀念的女性。
讚許眼神鼓勵了郝玉淼一下，陸亦軒道：
“社係、資係之爭，當然是存在著天然不可調和的政體製度矛盾，這點毋庸置疑。
另外，社係體製的優越性，絕對是比資係超前，有著獨一無二的發展驅動力。
不過這種政體理論之上的深層次研究，是個很龐大無比的論題，
想要論證出其更深層次的概念，你們陸老師我畢竟也才十九歲，跟你們是同齡人，我也達不到那樣的思想高度，所以咱們就不去深入展開相關話題了！”
“我這樣形容國家之間的關係發展，或許大家的概念就會比較更容易理解一些了！”“咱們把整個地球，想象成一個比較大一些的村子，聯合國五常，就是這個大村子裏麵，或者家境比較好，或者祖上闊氣過，或者家裏現在兄弟姐妹比較多，所以在村裏向
來比較蠻橫無理，然後這村裏現在有那麽兩家惡霸，都野心勃勃想壓倒另一方，獨自一家爭霸全村……”
講台上，
陸亦軒的講課，一如既往地自信從容，時不時從他的嘴中，就會‘創造性’地迸出一些個新鮮無比的自造詞匯。但認真想一想，這些詞匯，每每聽著簡單，甚至有些惡趣味瞎搞的調侃意思在內，但卻往往都能直入人心，隻是簡單幾個字眼兒，幾組新鮮詞匯，就能於無聲處，表達出
很多隻可意會的深層潛台詞。
課堂一角，每每有陸亦軒的課程，總會準時出現的老班頭周淑瑛，像個小學生一樣在認真做著筆記。
她在筆記本上，很鄭重寫下‘地球村’這三個字。
然後又在三個字後麵，連續畫上三個大大的驚歎號————地球村！！
國與國的關係，就是村裏大戶人家之間的相爭，兩個惡霸家戶，應該暗指的就是‘蘇修’和‘美帝’……
精彩，這樣論述，簡明扼要，直切要害，真是太精彩了！“陸老師，既然村裏有惡霸，我們就更應該聯合那些受惡霸們欺負的小戶人家，一起鬥爭，把惡霸鬥倒。可是現在，我們怎麽反而還要跟其中一方惡霸相勾結，這點我不能
理解，請陸老師解惑一下。”
一個男生舉手站起來發言，提了一個很尖銳問題。
“同學，你不是不能理解，你是在犯傻！”
陸亦軒大笑，“問題在於，一來我們自家底子薄，祖上雖然闊氣過，奈不住以前家裏敗家子太多，折騰幹淨了家底，成了破落戶。
二來，當惡霸的手裏都有大量資源，隨便指頭縫裏漏點出來，就能讓那些你想團結的破落戶去當狗腿子，當白眼狼。
這種情況下，你還要硬著頭皮站出來充好漢，替破落戶撐腰，這不誠心讓惡霸有借口收拾你？”
“我明白啦！難怪國家如今提出，要轉為國民經濟建設為主，我們這就是先關起門來，把自家日子過硬實了再說……”“錯了錯了，不是關起門來，我們是要趁著惡霸毆鬥之際，打開門來，一邊瞧惡霸打架的熱鬧，一邊該幹嘛幹嘛，田地裏熟了的稻子能收趕緊收，村外林子裏的野果，能攬
趕緊往家攬，聽明白了沒有？”
“聽！明！白！啦！”全班學生一陣默契無比的齊聲大呼。
這齊聲大呼，也快要成了陸亦軒課堂之上最具特色的標識了，每每有發人深醒論調出現，教室內動輒就會自發上演這種，‘萬’人齊呼的癲狂場麵。
不隻學生們在齊聲大呼，一旁角落裏的周淑瑛，也都跟著在開心大呼。
“好了，今天這節課到此為止，下課！”脫口說出下課二字之際，學校的下課鈴聲，仿佛受到陸亦軒搖控般，精準之極就響了起來。
這一點，周淑瑛更是欽佩無比，對於陸亦軒上課的控場能力，當真是佩服到五體投地，想學卻壓根學不來。
陸亦軒上課，從來沒有說，戴一手表專門計算時間，但總是能在一節課鈴聲響起之際，仿佛腦子裏裝著鬧鍾般，很及時說出‘下課’兩個字。
從來不拖堂，這是個好習慣，至少學生們超級喜歡。
“最後的最後——”陸亦軒在講台上，豎手在唇做了一個誇張手勢。
“講課內容一定要保密——”
學生們齊聲喊著，跟著發出一陣會心大笑，陸老師的課，大家下課之後要保密，不要輕易跟不相幹的人提及，這已經成為班裏另一條不成文的規矩。
陸老師說了，真法不傳六耳。不過，這個所謂保密的戲說要求，壓根沒人當真，學生們都知道，陸老師這是一種有趣調侃。