唰唰唰～～～
陸亦軒在張貼自己的‘自白書’，四周引來大批學生圍觀，整個中科社校園都被轟動了。
“嘿，姓陸的小子，這是承受不住誹議，想夾著尾巴開溜啦！”
“蠢貨，他這是在貼大字報，向校領導施壓，分明還不死心想搞名堂！”
“看仔細他大字報上寫的內容，滿紙委屈淚，字字荒唐言，真是好笑，麻痹好像整個學校都在迫害他似的……”
學生堆裏，李軍鋒那幾個貨色混雜其中，也在欣賞著陸亦軒張貼出來的‘自白書’，一個個仍舊譏諷不斷，很得意樣子。
“去個人，通知學校保衛處，他姓陸的胡亂張貼大字報攻擊學校，汙蔑校領導，現在讓人抓這孫子，簡直一抓一個準。”李軍鋒咬牙切齒道。
“我去叫保衛處……”
一個狗腿擠出人群，正要飛奔而去，遠遠看到一群校領導組團而至，急忙縮頭回來：“軍鋒，快看，李副主任他們已經趕過來了！”
校領導突然組團而至。
現場學生們頓時變得鴉雀無聲，自動分開一條路，讓李副主任等人通過，直接到了張貼大字報的看板下方。
“陸亦軒，你在搞什麽名堂！”一位校領導高喊道：“有什麽事情，不能直接找校領導麵談反應，需要你用這種極端手段，搞這些嘩眾取寵手段？還寫什麽自白書，告同學書，你當你生活在舊軍閥時代，
麵對的是反動派白色恐怖統治嗎？你把學校，當成舊社會舊秩序下的腐朽落伍封建學閥所在了嗎？簡直成何體統，立刻把張貼的東西撕了，聽到沒有！”
領導果然不愧是領導，說話就是有水平，三言兩語，就給陸亦軒這個鬧事學生頭頂之上扣來一頂又一頂嚇煞人也的大帽子。
真不知道這位哪兒來的這般豐富聯想代入能力。
周圍學生們聽得一片嘩然，心說看陸亦軒貼出來的大字報內容，也沒這麽多引申內涵呀！
難道自己的確是思想認知水平過差緣故，看不出來陸亦軒的黑料？
另一位校領導也跟著高喊：
“陸亦軒，你太讓人失望了！
麵對一點小挫折打擊，居然就如此極端，你對得起學校的培養嗎？
你對得起黨，對得起國家和人民的期望嗎？
你對得起家鄉父母親人的期盼嗎？
就因為，新學期課業成績差，就因為，在出國交流名額分配中落選，就因為，一時的小小挫敗打擊，你便一二再、再二三，做出這種自暴自棄舉止。
你現在，居然貼出大字報來鬧退學？攻擊學校處事不公？諷刺學校領導徇私舞弊？
你這個學生，學校領導，已經跟你多番溝通，甚至給你做出承諾，隻要你後麵課業成績提升上來，機會永遠都會給你預留。
可是你呢？
你這種做法，實在讓校方失望透頂！”李副主任同樣一臉痛心疾首：“行了，大家不要再訓斥他了！周老師為了他，甚至差點做了傻事。既然沒人能夠喚醒他，且由他去吧！讓保衛處的同誌過來，看護好陸同學
，同時聯絡地方上來人，將該名學生，領回原藉做妥善安排處理吧！”李副主任這幾位校領導，彼此間一唱一合，配合還真叫一個默契無間，當著上百號人的麵，三言兩語之間，就已經將陸亦軒鬧將出來的這大字報‘自白書’退學風波，生生要
給強按下去。
專程為陸亦軒而來那一票校外領導，這會兒都不知就裏，完全沒搞明白發生了什麽狀況。
一個個，都愣在了當場，聽到校方對陸亦軒的處置安排，一時間，居然都不知道要怎麽插手才好。
“老李，你們這究竟搞什麽名堂呢？
這位同學，應該就是，我們慕名前來拜訪的陸亦軒同學吧！
陸亦軒同學，這是在學校受了什麽委屈，居然到了，自己都貼大字報自白書，主動要鬧退學地步？”
“是呀！
老李，剛才就隻聽到，你們幾位校領導在訓斥陸同學了，
前前後後，陸同學站在那裏，根本連開口說句話的機會都沒有，
這樣可不太對頭呀！
咱們做大學教育工作，學生存在問題不怕，怕地是，學校完全不給溝通交流機會，你說對不對？”
“嘿，我也當真是奇了怪了！
陸同學在我們外院師生們心目中，無論各方麵口碑，那可都是出類拔萃的優等生，怎麽在中科社，反而受氣包小媳婦一樣？
誰能告訴一聲，這到底怎麽回事？”
“老謝、老郝、老秦，你們幾位，就不要站著說話不腰疼了！”
李副主任仍舊一臉沉痛表情，指指陸亦軒：“我承認，陸同學的確是個不可多得文藝界天才，他唱的那首《我的中國心》，絕對堪稱經典。
陸同學，同時也是個，在語言學習方麵，擁有超高天賦的學生。
經過上半年一年的學習，陸同學現在，精通英俄阿日韓五種外語，絕對屬於優等生中的優等生，是我們中科社國際班，最為出類拔萃的尖子生。
這些成績，學校有目共睹，沒人會否定他半分。
可是，大二新學期尹始，學校開展了新的國際形勢觀察方麵課程，陸同學或許在國際視野方麵，有許多先天不足，存在太多想當然理解。
所以新課業方麵，陸同學的成績，始終排名全班末尾。
也因此，在最終的出國交流名單分配中落選。
想來應該是，這方麵的心理落差太大，讓陸同學一時之間沒能及時調整好心態吧！
這之後，陸同學心中，便產生一種受排擠、受迫害意識，認為校方與同學們，都在排擠、迫害他。
前幾天的校際聯誼會，更是因此爆出，幾名同班同學，故意設局陷害他的荒唐之事。
你們認為這種事可能發生嗎？
唉，
陸同學的確在語言、文藝，甚至更多方麵，都展露出了不凡天賦，可實在他的這種性格與精神狀態，還有這種狹隘視野格局……”陸亦軒一口老血差點沒直噴三尺高：老狗，為了證明你們這些校領導的正確，為了遮掩你們合謀搞掉老子出國交流名額之事，這還真是臉皮徹底不要，你李副主任已經親
自挽袖口上陣，要將老子趕盡殺絕啊！
關鍵是，
老狗你特麽噴老子什麽水平差勁不好，居然陰戳戳一直死咬著老子沒有所謂的‘國際視野’，鄙夷老子，缺少所謂的國際大局觀？
“李副主任，各位領導，我這裏，掌握有陸同學新學期尹始，在國際形勢觀察課業方麵的全部論文分析。
同時，也有我們國際班，其他學生們的優秀課業成績記錄。
李副主任與其他校領導一直認為，陸同學不具有國際視野，不具備成為一名優秀國際問題研究專家的培養潛力，甚至藉此認定，陸同學在性格與精神狀態存在缺陷。不好意思，身為陸同學的班主任，我有必要將班上同學們的論文拿出來，供你們參考一下……”
陸亦軒在張貼自己的‘自白書’，四周引來大批學生圍觀，整個中科社校園都被轟動了。
“嘿，姓陸的小子，這是承受不住誹議，想夾著尾巴開溜啦！”
“蠢貨，他這是在貼大字報，向校領導施壓，分明還不死心想搞名堂！”
“看仔細他大字報上寫的內容，滿紙委屈淚，字字荒唐言，真是好笑，麻痹好像整個學校都在迫害他似的……”
學生堆裏，李軍鋒那幾個貨色混雜其中，也在欣賞著陸亦軒張貼出來的‘自白書’，一個個仍舊譏諷不斷，很得意樣子。
“去個人，通知學校保衛處，他姓陸的胡亂張貼大字報攻擊學校，汙蔑校領導，現在讓人抓這孫子，簡直一抓一個準。”李軍鋒咬牙切齒道。
“我去叫保衛處……”
一個狗腿擠出人群，正要飛奔而去，遠遠看到一群校領導組團而至，急忙縮頭回來：“軍鋒，快看，李副主任他們已經趕過來了！”
校領導突然組團而至。
現場學生們頓時變得鴉雀無聲，自動分開一條路，讓李副主任等人通過，直接到了張貼大字報的看板下方。
“陸亦軒，你在搞什麽名堂！”一位校領導高喊道：“有什麽事情，不能直接找校領導麵談反應，需要你用這種極端手段，搞這些嘩眾取寵手段？還寫什麽自白書，告同學書，你當你生活在舊軍閥時代，
麵對的是反動派白色恐怖統治嗎？你把學校，當成舊社會舊秩序下的腐朽落伍封建學閥所在了嗎？簡直成何體統，立刻把張貼的東西撕了，聽到沒有！”
領導果然不愧是領導，說話就是有水平，三言兩語，就給陸亦軒這個鬧事學生頭頂之上扣來一頂又一頂嚇煞人也的大帽子。
真不知道這位哪兒來的這般豐富聯想代入能力。
周圍學生們聽得一片嘩然，心說看陸亦軒貼出來的大字報內容，也沒這麽多引申內涵呀！
難道自己的確是思想認知水平過差緣故，看不出來陸亦軒的黑料？
另一位校領導也跟著高喊：
“陸亦軒，你太讓人失望了！
麵對一點小挫折打擊，居然就如此極端，你對得起學校的培養嗎？
你對得起黨，對得起國家和人民的期望嗎？
你對得起家鄉父母親人的期盼嗎？
就因為，新學期課業成績差，就因為，在出國交流名額分配中落選，就因為，一時的小小挫敗打擊，你便一二再、再二三，做出這種自暴自棄舉止。
你現在，居然貼出大字報來鬧退學？攻擊學校處事不公？諷刺學校領導徇私舞弊？
你這個學生，學校領導，已經跟你多番溝通，甚至給你做出承諾，隻要你後麵課業成績提升上來，機會永遠都會給你預留。
可是你呢？
你這種做法，實在讓校方失望透頂！”李副主任同樣一臉痛心疾首：“行了，大家不要再訓斥他了！周老師為了他，甚至差點做了傻事。既然沒人能夠喚醒他，且由他去吧！讓保衛處的同誌過來，看護好陸同學
，同時聯絡地方上來人，將該名學生，領回原藉做妥善安排處理吧！”李副主任這幾位校領導，彼此間一唱一合，配合還真叫一個默契無間，當著上百號人的麵，三言兩語之間，就已經將陸亦軒鬧將出來的這大字報‘自白書’退學風波，生生要
給強按下去。
專程為陸亦軒而來那一票校外領導，這會兒都不知就裏，完全沒搞明白發生了什麽狀況。
一個個，都愣在了當場，聽到校方對陸亦軒的處置安排，一時間，居然都不知道要怎麽插手才好。
“老李，你們這究竟搞什麽名堂呢？
這位同學，應該就是，我們慕名前來拜訪的陸亦軒同學吧！
陸亦軒同學，這是在學校受了什麽委屈，居然到了，自己都貼大字報自白書，主動要鬧退學地步？”
“是呀！
老李，剛才就隻聽到，你們幾位校領導在訓斥陸同學了，
前前後後，陸同學站在那裏，根本連開口說句話的機會都沒有，
這樣可不太對頭呀！
咱們做大學教育工作，學生存在問題不怕，怕地是，學校完全不給溝通交流機會，你說對不對？”
“嘿，我也當真是奇了怪了！
陸同學在我們外院師生們心目中，無論各方麵口碑，那可都是出類拔萃的優等生，怎麽在中科社，反而受氣包小媳婦一樣？
誰能告訴一聲，這到底怎麽回事？”
“老謝、老郝、老秦，你們幾位，就不要站著說話不腰疼了！”
李副主任仍舊一臉沉痛表情，指指陸亦軒：“我承認，陸同學的確是個不可多得文藝界天才，他唱的那首《我的中國心》，絕對堪稱經典。
陸同學，同時也是個，在語言學習方麵，擁有超高天賦的學生。
經過上半年一年的學習，陸同學現在，精通英俄阿日韓五種外語，絕對屬於優等生中的優等生，是我們中科社國際班，最為出類拔萃的尖子生。
這些成績，學校有目共睹，沒人會否定他半分。
可是，大二新學期尹始，學校開展了新的國際形勢觀察方麵課程，陸同學或許在國際視野方麵，有許多先天不足，存在太多想當然理解。
所以新課業方麵，陸同學的成績，始終排名全班末尾。
也因此，在最終的出國交流名單分配中落選。
想來應該是，這方麵的心理落差太大，讓陸同學一時之間沒能及時調整好心態吧！
這之後，陸同學心中，便產生一種受排擠、受迫害意識，認為校方與同學們，都在排擠、迫害他。
前幾天的校際聯誼會，更是因此爆出，幾名同班同學，故意設局陷害他的荒唐之事。
你們認為這種事可能發生嗎？
唉，
陸同學的確在語言、文藝，甚至更多方麵，都展露出了不凡天賦，可實在他的這種性格與精神狀態，還有這種狹隘視野格局……”陸亦軒一口老血差點沒直噴三尺高：老狗，為了證明你們這些校領導的正確，為了遮掩你們合謀搞掉老子出國交流名額之事，這還真是臉皮徹底不要，你李副主任已經親
自挽袖口上陣，要將老子趕盡殺絕啊！
關鍵是，
老狗你特麽噴老子什麽水平差勁不好，居然陰戳戳一直死咬著老子沒有所謂的‘國際視野’，鄙夷老子，缺少所謂的國際大局觀？
“李副主任，各位領導，我這裏，掌握有陸同學新學期尹始，在國際形勢觀察課業方麵的全部論文分析。
同時，也有我們國際班，其他學生們的優秀課業成績記錄。
李副主任與其他校領導一直認為，陸同學不具有國際視野，不具備成為一名優秀國際問題研究專家的培養潛力，甚至藉此認定，陸同學在性格與精神狀態存在缺陷。不好意思，身為陸同學的班主任，我有必要將班上同學們的論文拿出來，供你們參考一下……”