第一百零三章一視同仁（既然都是我的弟子, 自然一視同仁）
第一天早上的見麵就這樣結束了, 蔡思瑾完全沒有講什麽實質的內容，而是將自己的經曆當做一個故事一般講給了學生聽，雖然沒有具體告訴他們自己的道是什麽、眉山先生、沈子安、許相的道分別是什麽, 但是讓他們對“道”有了一個模糊的認識, 同時也讓他們知道，若是擁有不同的“道”，便是父子也不能相容。
同時，蔡思瑾也將眉山先生告訴自己的“多觀察、多思考”六個字深深地印在了四個學生的心中，讓他們記住自己那些可笑的去聽庭審的經曆, 也記住了觀察和思考的重要性。
蔡思瑾作為侍講, 他所教的課程其實是“經義”，也是最主要的一門課程。他每日教導九皇子和三個侍讀的時間也就是這麽一早上兩個時辰的時間，每十日旬休一天, 旬休前一天蔡思瑾會求見皇上匯報一下九皇子的功課情況。
下午的時候九皇子和三個侍讀自然要學習別的，例如騎馬、射箭、詩文、彈琴等等，會有不同的師傅來教導他們。教授下午這些課程的侍講們就會少受累一些，因為並不需要每日下午都授課, 可以按照課表輪流來。而第一天下午的課程是音律課，周當雄笨手笨腳的被老師打了好幾下手板子，其他三人倒是彈得還好。
而九皇子和三位侍讀都是要住在宮中同吃同睡的, 到了晚上也不能見自己的家人, 隻能等到旬休的時候才能回家。四個小孩子隻不過一天就玩熟了, 四個人晚上躺在宮殿裏偷偷摸摸聊天。他們聊天的對象自然少不了今天見到的這許多老師。
周當雄摸著自己被打得紅腫的手心, 臉上卻是笑眯眯地說道：“我最喜歡蔡侍講了，他整日笑眯眯的，也不逼著我背書，還給我講好聽的故事，真希望每一門課的老師都是他。”他忍不住想起了自己父親給自己請的那個教授經義的老先生，讓他背書他背不出來就打，還要瞪著眼睛罵他“朽木不可雕也”。那個力度比這個教琴的老師可是大多了！今日這樣的打法，於他而言隻不過是撓癢癢而已！
趙念忠也是滿臉憨厚的笑容，一臉向往地說道：“蔡侍講真是厲害，從小在鄉村裏長大，於民生一途了解良多，考中進士做官之後也是以民為本，為國家做了那麽多的好事，真是我最最想成為的那種人！”
浩誠也忍不住說道：“我也喜歡蔡侍講！”但是母妃的教導讓他閉起了嘴巴，不再講他喜歡蔡思瑾的理由。其實在浩誠心中，是極為明了的，他天生有一種能看透人心的敏銳，類似他的母妃謝玲瓏。
謝玲瓏在他小時候就教導他，一定不要隻聽別人說些什麽，要看別人做些什麽。有些人雖然笑眯眯，但是並不一定是對你好，有的人對你嚴厲，但是也不代表對你不好。作為一個合格的皇子，一定要掩飾自己的喜好，看清別人的心思，也要那定主意不要隨意被別人影響。
特別是在上學之前，謝玲瓏擔憂自家兒子被蔡思瑾教導成隻會念書的書呆子，還對兒子一直耳提麵命“書裏的聖人之言都是教導臣民的，並不是君主的立身之本，君主需要的是仁心、寬厚，但是並不能是一個被蒙蔽的愚蠢、爛好心之人。”
一方麵希望兒子能夠學到蔡思瑾的忠厚，另一方麵又擔心被蔡思瑾磨滅了自家兒子的靈氣，真是操碎了心。
九皇子浩誠在與蔡思瑾的交往過程中，看到了蔡思瑾對他的尊重但不諂媚，平等傾聽、相交，同時對待其他三個侍讀和他並沒有太大的不同，沒有讓他在三個人之中太過於特別，引起矛盾，讓他也能體會了一把有小夥伴的感覺，他心中是極為滿意的。
同時，他從蔡思瑾講自己故事這件事中，也感受出了蔡思瑾的真誠，以及蔡思瑾的教育方式——他並不會像那些老學究一樣告訴他什麽不能做，逼著他一定要聽“聖人言”，做“正確的事情”等等，反而是讓他自己去摸索自己的“道”。
這個年紀的毛頭小夥子們，誰不是心中藏著一股叛逆的勁頭，不願意盲從權威呢？蔡思瑾這樣的師傅才更合他們的心意啊！這也難怪了，蔡思瑾本身也是從這個階段過來的，他想要個什麽樣的師傅現在也就如此做了，學生們怎能不喜歡他呢。
唯一的例外可能就是左樟楠吧。他是一個極有心機的人，本來今天見麵的時候準備利用自己看過《靜思文集》這件事隱秘地拍一拍蔡思瑾的馬屁，想讓侍講更看重自己的，哪不知蔡思瑾仿佛無所覺似的，一點兒也沒有對他另眼相看。其實左樟楠心中是有一點點兒不滿自己的計劃失效的。
但是他絕不可能在夜聊這種場合說出來這樣的話，也隻能幹巴巴地說上一句：“我也覺得蔡侍講挺好的。”但是絕口不提“喜歡”二字。
九皇子浩誠略有所覺，其他兩個人卻一點兒都沒有察覺到，四人又天馬行空地聊了好久才沉沉睡去。
第二日起，蔡思瑾就開始正式教學生了。他先是根據昨天學生們自己說的情況拿出了四張試卷，讓四個學生分別做了一下，然後發現自己的四個學生有四個不同的進度，就果斷地將他們四個人分成了四個班，分別講授課程、分別布置作業，誰也不耽擱誰。
反正蔡思瑾是沒有那根筋，做不出來隻教九皇子一個，其他人要麽拖著進度慢慢聽，要麽講得飛快不知所雲這種事情的。
在蔡思瑾眼中，在他樸素的認知中，老師就要教會所有的學生，不能有任何的遺漏！這也是他從小看自己父親教書耳濡目染之下的直覺反應。
蔡思瑾的父親蔡仲邇要教授好幾十個學生，而學生年紀不同、知識儲備不同、進度不同，隻能分班授課。而即便這樣分班授課之後，每個班都還有不少學生。即便這樣蔡仲邇也能好好地教下來這些學生，既照顧了張思晨那樣的天才學生，又照顧了李永富和自己這樣的一般人。蔡思瑾從來沒有覺得自己會做不到父親能做到的事情。
蔡思瑾甚至覺得這樣將四個學生分成四個班，一個班隻有一個學生簡直不要太輕鬆了！比起父親來說賺得錢多、操的心少，簡直是一個好得不能再好的職位了。
於是，蔡思瑾將每天早上的四個時辰分成四份，半個時辰給一個學生。先是檢查一下他昨日的功課，然後又根據他的進度給他講新的知識點，再給他布置今日的新作業。
在四個人裏麵，左樟楠進度最快，蔡思瑾發覺他啟蒙非常紮實，已經開始直接給他講經義，從《論語》開始講了。而九皇子其次，蔡思瑾發現他雖然學過了《三》《百》《千》，也背過，但是可能天賦不如左樟楠，背的不熟，好多東西也沒有理清，於是再給他重講、複習一下啟蒙的知識，幫他打好基礎。
至於趙念忠和周當雄，基本類似於沒有啟蒙過的學生。但是又有一些細微的不同，趙念忠接受程度相對而言高一些，講課進度可以快一些，但是對於周當雄隻能慢慢來，細細講。
皇宮內院裏何曾有過蔡思瑾這樣的侍講？來到這裏講學的人無不是人精，對著皇子們巴結異常，對著伴讀們也是看人下菜碟的，從來隻有一心顧著皇子的學業，對著伴讀隨意打發的侍講，哪裏有可能像蔡思瑾這樣對於皇子和伴讀一視同仁，甚至分成四個小班講學的人？
小孩子們都是敏感的，尤其他們不止有蔡思瑾一個師傅，這樣幾門課對比下來，他們越發感受到蔡思瑾這個侍講的與眾不同和可貴之處了。他們三個侍讀在自己家中也是如珠似寶長大的，一時間進了皇宮之後就成了九皇子的陪襯了，似乎他們就命同草芥了，落差不要太大。也隻有在蔡思瑾那裏，他們還能覺得自己是正常去上學，而不是成了別人的奴才。
便是左樟楠，幾日之後都不得不真心感歎一聲：“蔡侍講人真好，我真喜歡他！”
十日旬休前，蔡思瑾循例向皇上匯報九皇子的學業。皇上聽了之後不住點頭，對九皇子的進步挺滿意的，隻是還是忍不住開口問道：“蔡愛卿，據說你對四個孩子分了四個不同的進度教學，分給九皇子的時間隻有四分之一，是嗎？”
蔡思瑾點了點頭，說道：“正是如此，四個孩子進度不一樣，也隻有如此了。若是皇上不滿意，可以將三位伴讀裁掉，讓他們各自尋找名師求學，讓微臣專心教導九皇子一個人。既然現在他們四個人都是我的學生，我自然是要一視同仁，不能耽誤了其他三個孩子成才啊！”
皇上笑眯眯地點了點頭，他就喜歡蔡思瑾這樣的做法，哪裏會有不滿呢？於是他趕緊說道：“蔡愛卿言重了，朕絕無不滿，隻是隨口聊一聊而已。對了，剛剛蔡愛卿隻說了一下九皇子的課程進度，不知其他三位伴讀課程進度如何？”
蔡思瑾說道：“九皇子的進度在中上吧，比起周當雄和趙念忠這樣的普通人來說，進度算是比較快了。但是比起左樟楠就不夠看了。左樟楠此子聰明伶俐異常，腦子也異常聰明，臣這麽多年來認識的人裏麵，唯有張思晨在念書一途上比左樟楠厲害，其餘人都比不了他，包括我自己。”
皇上饒有趣味地挑了挑眉，問道：“那在蔡愛卿看來，你的得意門生是左樟楠了？”
蔡思瑾搖了搖頭，說道：“並不是。以前我小時候，最恨的就是父親極為重視和喜愛張思晨，讓我不痛快極了。我決心不走父親的老路，隻以學習進度、學習成績決定對人的態度，我一定要對四個孩子一視同仁，一樣的喜愛，絕不表現出偏好，讓他們心中不滿。”
皇上聞言哈哈大笑，真沒有想到蔡思瑾和張思晨還有這麽一段“恩仇”。但是他現在確是越來越滿意才是這個侍講，越來越覺得自己的想法沒有錯了！
另一邊，謝玲瓏在聽到了兒子的種種描述之後，也鬆了口氣，覺得自己真是沒有看錯蔡思瑾！她並不是那種小肚雞腸不識大體的人，絕不會認為侍講就應該把兩個時辰都花在自己家兒子身上，把其他三個侍讀踩到泥裏，反而對九皇子說道：“浩誠，你要學你師傅蔡侍講，一定要真誠待人，公平公正，絕不偏私，這樣才能讓所有人都心服口服。”
若是九皇子浩誠能學到蔡思瑾這樣的品格，以這樣的方式為人處世，她難道還擔心大業不成嗎？相比而言，那些詩詞經義都隻是小道了，聽得多些聽得少些真的無關大局。
其他三戶被抽中了做伴讀的人家也是揪心了十天，生怕自家的寶貝蛋到了皇宮之中被磋磨，待得聽了他們的講述之後，在對其他侍講咬牙切齒的同時，忍不住就對蔡思瑾這個與眾不同的侍講感激起來，能有這樣一個侍講，是自家兒子之福啊！
於是，平日裏這三家與蔡思瑾家的走動也頻繁了起來，待到三月十六日蔡思瑾喜得次子的時候，他們都送了重禮給蔡家。
蔡思瑾現在可算是春風得意了，他喜滋滋地二兒子取了前世的小名“狗蛋”，讓妻子周水靜說道了好久也不願意改，隻說這樣的賤名好養活孩子。
前世裏，周水靜生二胎前的時候，自己因著聽聞自家妹妹桐兒被張家小妾壓了一頭，那個妾偷偷倒了避子湯懷了孩子，還被張馮氏藏了起來，硬生生養出了一個庶長子，把桐兒氣病了。那個時候自己極不理智，氣不過孤身一人跑去張家理論，沒得了好，還險些被打一頓，結果倒是讓留在家中的妻子周水靜急得動了氣，使得自己次子早產了幾天。
因著這番緣故，自家次子身子一直沒有長子健壯，自己和周水靜和給他娶這個賤名也是為了養好身體。今世裏雖然沒有了那一遭禍事，可是蔡思瑾也不想改了二兒子的小名。他認為前世裏自己次子雖然經曆了這一番波折，日後命還算挺好，不願意改了名字折了他的福氣。
當然，二兒子的大名還是好好取過的，喚作“蔡穎彥”。
第一天早上的見麵就這樣結束了, 蔡思瑾完全沒有講什麽實質的內容，而是將自己的經曆當做一個故事一般講給了學生聽，雖然沒有具體告訴他們自己的道是什麽、眉山先生、沈子安、許相的道分別是什麽, 但是讓他們對“道”有了一個模糊的認識, 同時也讓他們知道，若是擁有不同的“道”，便是父子也不能相容。
同時，蔡思瑾也將眉山先生告訴自己的“多觀察、多思考”六個字深深地印在了四個學生的心中，讓他們記住自己那些可笑的去聽庭審的經曆, 也記住了觀察和思考的重要性。
蔡思瑾作為侍講, 他所教的課程其實是“經義”，也是最主要的一門課程。他每日教導九皇子和三個侍讀的時間也就是這麽一早上兩個時辰的時間，每十日旬休一天, 旬休前一天蔡思瑾會求見皇上匯報一下九皇子的功課情況。
下午的時候九皇子和三個侍讀自然要學習別的，例如騎馬、射箭、詩文、彈琴等等，會有不同的師傅來教導他們。教授下午這些課程的侍講們就會少受累一些，因為並不需要每日下午都授課, 可以按照課表輪流來。而第一天下午的課程是音律課，周當雄笨手笨腳的被老師打了好幾下手板子，其他三人倒是彈得還好。
而九皇子和三位侍讀都是要住在宮中同吃同睡的, 到了晚上也不能見自己的家人, 隻能等到旬休的時候才能回家。四個小孩子隻不過一天就玩熟了, 四個人晚上躺在宮殿裏偷偷摸摸聊天。他們聊天的對象自然少不了今天見到的這許多老師。
周當雄摸著自己被打得紅腫的手心, 臉上卻是笑眯眯地說道：“我最喜歡蔡侍講了，他整日笑眯眯的，也不逼著我背書，還給我講好聽的故事，真希望每一門課的老師都是他。”他忍不住想起了自己父親給自己請的那個教授經義的老先生，讓他背書他背不出來就打，還要瞪著眼睛罵他“朽木不可雕也”。那個力度比這個教琴的老師可是大多了！今日這樣的打法，於他而言隻不過是撓癢癢而已！
趙念忠也是滿臉憨厚的笑容，一臉向往地說道：“蔡侍講真是厲害，從小在鄉村裏長大，於民生一途了解良多，考中進士做官之後也是以民為本，為國家做了那麽多的好事，真是我最最想成為的那種人！”
浩誠也忍不住說道：“我也喜歡蔡侍講！”但是母妃的教導讓他閉起了嘴巴，不再講他喜歡蔡思瑾的理由。其實在浩誠心中，是極為明了的，他天生有一種能看透人心的敏銳，類似他的母妃謝玲瓏。
謝玲瓏在他小時候就教導他，一定不要隻聽別人說些什麽，要看別人做些什麽。有些人雖然笑眯眯，但是並不一定是對你好，有的人對你嚴厲，但是也不代表對你不好。作為一個合格的皇子，一定要掩飾自己的喜好，看清別人的心思，也要那定主意不要隨意被別人影響。
特別是在上學之前，謝玲瓏擔憂自家兒子被蔡思瑾教導成隻會念書的書呆子，還對兒子一直耳提麵命“書裏的聖人之言都是教導臣民的，並不是君主的立身之本，君主需要的是仁心、寬厚，但是並不能是一個被蒙蔽的愚蠢、爛好心之人。”
一方麵希望兒子能夠學到蔡思瑾的忠厚，另一方麵又擔心被蔡思瑾磨滅了自家兒子的靈氣，真是操碎了心。
九皇子浩誠在與蔡思瑾的交往過程中，看到了蔡思瑾對他的尊重但不諂媚，平等傾聽、相交，同時對待其他三個侍讀和他並沒有太大的不同，沒有讓他在三個人之中太過於特別，引起矛盾，讓他也能體會了一把有小夥伴的感覺，他心中是極為滿意的。
同時，他從蔡思瑾講自己故事這件事中，也感受出了蔡思瑾的真誠，以及蔡思瑾的教育方式——他並不會像那些老學究一樣告訴他什麽不能做，逼著他一定要聽“聖人言”，做“正確的事情”等等，反而是讓他自己去摸索自己的“道”。
這個年紀的毛頭小夥子們，誰不是心中藏著一股叛逆的勁頭，不願意盲從權威呢？蔡思瑾這樣的師傅才更合他們的心意啊！這也難怪了，蔡思瑾本身也是從這個階段過來的，他想要個什麽樣的師傅現在也就如此做了，學生們怎能不喜歡他呢。
唯一的例外可能就是左樟楠吧。他是一個極有心機的人，本來今天見麵的時候準備利用自己看過《靜思文集》這件事隱秘地拍一拍蔡思瑾的馬屁，想讓侍講更看重自己的，哪不知蔡思瑾仿佛無所覺似的，一點兒也沒有對他另眼相看。其實左樟楠心中是有一點點兒不滿自己的計劃失效的。
但是他絕不可能在夜聊這種場合說出來這樣的話，也隻能幹巴巴地說上一句：“我也覺得蔡侍講挺好的。”但是絕口不提“喜歡”二字。
九皇子浩誠略有所覺，其他兩個人卻一點兒都沒有察覺到，四人又天馬行空地聊了好久才沉沉睡去。
第二日起，蔡思瑾就開始正式教學生了。他先是根據昨天學生們自己說的情況拿出了四張試卷，讓四個學生分別做了一下，然後發現自己的四個學生有四個不同的進度，就果斷地將他們四個人分成了四個班，分別講授課程、分別布置作業，誰也不耽擱誰。
反正蔡思瑾是沒有那根筋，做不出來隻教九皇子一個，其他人要麽拖著進度慢慢聽，要麽講得飛快不知所雲這種事情的。
在蔡思瑾眼中，在他樸素的認知中，老師就要教會所有的學生，不能有任何的遺漏！這也是他從小看自己父親教書耳濡目染之下的直覺反應。
蔡思瑾的父親蔡仲邇要教授好幾十個學生，而學生年紀不同、知識儲備不同、進度不同，隻能分班授課。而即便這樣分班授課之後，每個班都還有不少學生。即便這樣蔡仲邇也能好好地教下來這些學生，既照顧了張思晨那樣的天才學生，又照顧了李永富和自己這樣的一般人。蔡思瑾從來沒有覺得自己會做不到父親能做到的事情。
蔡思瑾甚至覺得這樣將四個學生分成四個班，一個班隻有一個學生簡直不要太輕鬆了！比起父親來說賺得錢多、操的心少，簡直是一個好得不能再好的職位了。
於是，蔡思瑾將每天早上的四個時辰分成四份，半個時辰給一個學生。先是檢查一下他昨日的功課，然後又根據他的進度給他講新的知識點，再給他布置今日的新作業。
在四個人裏麵，左樟楠進度最快，蔡思瑾發覺他啟蒙非常紮實，已經開始直接給他講經義，從《論語》開始講了。而九皇子其次，蔡思瑾發現他雖然學過了《三》《百》《千》，也背過，但是可能天賦不如左樟楠，背的不熟，好多東西也沒有理清，於是再給他重講、複習一下啟蒙的知識，幫他打好基礎。
至於趙念忠和周當雄，基本類似於沒有啟蒙過的學生。但是又有一些細微的不同，趙念忠接受程度相對而言高一些，講課進度可以快一些，但是對於周當雄隻能慢慢來，細細講。
皇宮內院裏何曾有過蔡思瑾這樣的侍講？來到這裏講學的人無不是人精，對著皇子們巴結異常，對著伴讀們也是看人下菜碟的，從來隻有一心顧著皇子的學業，對著伴讀隨意打發的侍講，哪裏有可能像蔡思瑾這樣對於皇子和伴讀一視同仁，甚至分成四個小班講學的人？
小孩子們都是敏感的，尤其他們不止有蔡思瑾一個師傅，這樣幾門課對比下來，他們越發感受到蔡思瑾這個侍講的與眾不同和可貴之處了。他們三個侍讀在自己家中也是如珠似寶長大的，一時間進了皇宮之後就成了九皇子的陪襯了，似乎他們就命同草芥了，落差不要太大。也隻有在蔡思瑾那裏，他們還能覺得自己是正常去上學，而不是成了別人的奴才。
便是左樟楠，幾日之後都不得不真心感歎一聲：“蔡侍講人真好，我真喜歡他！”
十日旬休前，蔡思瑾循例向皇上匯報九皇子的學業。皇上聽了之後不住點頭，對九皇子的進步挺滿意的，隻是還是忍不住開口問道：“蔡愛卿，據說你對四個孩子分了四個不同的進度教學，分給九皇子的時間隻有四分之一，是嗎？”
蔡思瑾點了點頭，說道：“正是如此，四個孩子進度不一樣，也隻有如此了。若是皇上不滿意，可以將三位伴讀裁掉，讓他們各自尋找名師求學，讓微臣專心教導九皇子一個人。既然現在他們四個人都是我的學生，我自然是要一視同仁，不能耽誤了其他三個孩子成才啊！”
皇上笑眯眯地點了點頭，他就喜歡蔡思瑾這樣的做法，哪裏會有不滿呢？於是他趕緊說道：“蔡愛卿言重了，朕絕無不滿，隻是隨口聊一聊而已。對了，剛剛蔡愛卿隻說了一下九皇子的課程進度，不知其他三位伴讀課程進度如何？”
蔡思瑾說道：“九皇子的進度在中上吧，比起周當雄和趙念忠這樣的普通人來說，進度算是比較快了。但是比起左樟楠就不夠看了。左樟楠此子聰明伶俐異常，腦子也異常聰明，臣這麽多年來認識的人裏麵，唯有張思晨在念書一途上比左樟楠厲害，其餘人都比不了他，包括我自己。”
皇上饒有趣味地挑了挑眉，問道：“那在蔡愛卿看來，你的得意門生是左樟楠了？”
蔡思瑾搖了搖頭，說道：“並不是。以前我小時候，最恨的就是父親極為重視和喜愛張思晨，讓我不痛快極了。我決心不走父親的老路，隻以學習進度、學習成績決定對人的態度，我一定要對四個孩子一視同仁，一樣的喜愛，絕不表現出偏好，讓他們心中不滿。”
皇上聞言哈哈大笑，真沒有想到蔡思瑾和張思晨還有這麽一段“恩仇”。但是他現在確是越來越滿意才是這個侍講，越來越覺得自己的想法沒有錯了！
另一邊，謝玲瓏在聽到了兒子的種種描述之後，也鬆了口氣，覺得自己真是沒有看錯蔡思瑾！她並不是那種小肚雞腸不識大體的人，絕不會認為侍講就應該把兩個時辰都花在自己家兒子身上，把其他三個侍讀踩到泥裏，反而對九皇子說道：“浩誠，你要學你師傅蔡侍講，一定要真誠待人，公平公正，絕不偏私，這樣才能讓所有人都心服口服。”
若是九皇子浩誠能學到蔡思瑾這樣的品格，以這樣的方式為人處世，她難道還擔心大業不成嗎？相比而言，那些詩詞經義都隻是小道了，聽得多些聽得少些真的無關大局。
其他三戶被抽中了做伴讀的人家也是揪心了十天，生怕自家的寶貝蛋到了皇宮之中被磋磨，待得聽了他們的講述之後，在對其他侍講咬牙切齒的同時，忍不住就對蔡思瑾這個與眾不同的侍講感激起來，能有這樣一個侍講，是自家兒子之福啊！
於是，平日裏這三家與蔡思瑾家的走動也頻繁了起來，待到三月十六日蔡思瑾喜得次子的時候，他們都送了重禮給蔡家。
蔡思瑾現在可算是春風得意了，他喜滋滋地二兒子取了前世的小名“狗蛋”，讓妻子周水靜說道了好久也不願意改，隻說這樣的賤名好養活孩子。
前世裏，周水靜生二胎前的時候，自己因著聽聞自家妹妹桐兒被張家小妾壓了一頭，那個妾偷偷倒了避子湯懷了孩子，還被張馮氏藏了起來，硬生生養出了一個庶長子，把桐兒氣病了。那個時候自己極不理智，氣不過孤身一人跑去張家理論，沒得了好，還險些被打一頓，結果倒是讓留在家中的妻子周水靜急得動了氣，使得自己次子早產了幾天。
因著這番緣故，自家次子身子一直沒有長子健壯，自己和周水靜和給他娶這個賤名也是為了養好身體。今世裏雖然沒有了那一遭禍事，可是蔡思瑾也不想改了二兒子的小名。他認為前世裏自己次子雖然經曆了這一番波折，日後命還算挺好，不願意改了名字折了他的福氣。
當然，二兒子的大名還是好好取過的，喚作“蔡穎彥”。