164.chapter 164
我扔了妹妹的書後穿越了 作者：何書 投票推薦 加入書簽 留言反饋
其實更可怕的一點大家都心照不宣, 沒有說出來。
那就是，他選的幾支股, 沒有一個是不賺錢的, 就算跌了, 他也可以做到很快抽身，理智冷靜，絕不昏頭貪婪。
這到底是什麽樣的存在？
大家都沒有去明說。
而鄭之南現在則並沒有時間理會內部人的內部討論，他要做的就是搬家, 給俏俏找比較好的幼兒園, 然後開始繼續忙自己的事情。
搬家那天吳宴休息，其實鄭之南也沒多少東西，兩套床上用品，被子被罩被褥什麽的, 一個蛇皮袋的衣服, 還有一些來到京都後買的洗漱用品, 生活用具。
吳宴的那輛紅旗車剛好都裝上了。
吳宴給俏俏買了一身衣服，上衣是飛行員製式的小皮衣，穿上特別可愛。
這些都安頓下來後，鄭之南特意請吳宴吃飯。
鄭之南給俏俏夾菜，放到她的小碗裏, 然後和對麵的吳宴說：“反正小區離得也不遠, 沒事兒了可以經常聚一聚。”
吳宴點著頭說：“你過年應該不回去了吧？”
“剛來, 今年過年不回去, 會在這裏過。”10月份才來, 不過呆了兩個多月，不足3個月，1月份過年，回去過年的話來回太折騰，來之前就和鄭大福說過今年不會回去。
“那今年你帶著俏俏來我家過，我爸媽在國外進修，家裏隻有爺爺奶奶還有我，你們過來會熱鬧一些，不那麽冷清。”
鄭之南想了想說：“行。”其實現在討論這個有點早，畢竟才12月中旬而已。
但吳宴一片好意，鄭之南不想拒絕。
炒股的事情，他準備一直瞞下去，現在穩定住了，要搞點明麵上的事情做。
他這幾天會走訪幾個從事互聯網軟件開發的工作室。
吳宴相信鄭之南，鄭之南說他在做什麽，他沒有懷疑，也沒有去多想。
其實鄭之南就算和吳宴說了炒股甚至不準備當老師的事情，吳宴也不會多說什麽，頂多會擔心他不懂，賠的血本無歸，會勸阻一下。
和吳宴分開後，鄭之南去樓下小區外的文具店給俏俏買了一個畫畫的本子，讓她裝在書包裏，不論是在學校或者在家裏，想畫畫了就隨便畫幾筆。
俏俏現在才2歲，去了幼稚園也不會立即學寫字，太小了，去了就是唱唱歌跳跳舞，中班才開始學寫字。
其實在鄭之南的想法裏，上了小學再寫字都不晚。
但國家這個時候對於幼兒教育還在摸索中，很多東西都是走一步看一步，再結合問題慢慢調整。
環境如此，他就算不想孩子這麽做，未來孩子和別人太不一樣，怕她無法合群。
當特立獨行的人需要強大的心理素質，他並不希望俏俏特立獨行，他想她健康快樂就好。
成長的路上有兩三好友會輕鬆許多，因為煩惱和快樂都有人分享。
他為了俏俏隻會越來越忙，沒辦法做到全身心的和她分享生活中的點點滴滴。
鄭之南找到的那家幼兒園是機關幼兒園，也收不是公職人員的幼兒，但價格比較貴，鄭之南了解了以後，覺得環境最好，貴一點也無妨，他負擔的起。
不管他怎樣，他隻想先把孩子安頓好。
便宜點的他看不上，因為便宜點的就真的隻是托兒所，把孩子留在那裏，就看個動畫片，一個班才一個老師，擔心孩子出什麽事，基本院子裏的滑滑梯都是擺設，鄭之南就沒看到孩子們出來玩過，放孩子在這裏像是把孩子們關在了籠子裏。
而機關幼兒園要正規許多，一係列的流程也接近後現代的幼兒園流程，聽說之前還專門請了外籍老師過來指導，交流教學經驗。
總之一分價錢一分貨。
第一天送俏俏過去的時候，俏俏上麵穿得粉色的小貓圖案的毛衣，然後是一條背帶褲，當然褲子裏還穿了加絨的保暖絨褲，然後是一雙白色的運動鞋，頭發修剪成了學生頭，長度保留在下巴上麵一點。
因為毛衣裏麵也穿了秋衣和保暖衣，鄭之南就沒有再多加一件外套，這兩天太陽挺好，另外一個就是孩子跑跑跳跳很快就熱了，穿太多出汗了又不能脫衣服，風一吹就得感冒，但是不脫這樣出了汗會悶出病來的，所以才沒給俏俏再多拿一件外套。
大眼睛小嘴巴小挺鼻子，仿佛就是她毛衣上的那隻小白貓，乖巧可愛，讓看到的人都想衝她笑，揉揉她柔軟的發。
這小孩也太乖了。
俏俏第一天上學有點害怕和緊張，鄭之南第一次送俏俏去幼兒園也有些緊張。
他緊張是擔心俏俏不在自己眼皮子低下，不安心。
而且第一天，也不知道會哭多久。
他知道第一天上學都肯定會哭，不管多乖，多聽話的孩子，第一次離開父母，怎麽可能不哭呢，俏俏還那麽依賴他。
就看會哭多久了。
如果是個男孩子，他可能就沒這麽多細膩的心思，找個好幼兒園，丟給老師，到點來接就行，哭得實在傷心，晚上多買點好吃的也就哄好了。
但對女孩子，鄭之南實在是沒什麽經驗，特別是俏俏還跟隻小貓一樣，還不太會說話，也沒那麽會表達，想象那個畫麵，默不作聲的哭起來眼睛濕漉漉的看著你，真怕一個心軟說，好的，咱們不上學了。
那怎樣行。
怕俏俏哭的鄭之南送她去幼兒園的路上一直在給她做思想工作。
“俏俏要上學了，爸爸也要去上班，俏俏會認識很多小夥伴，老師對小朋友都很好，有什麽事情想讓人幫你，找老師就對了，紮麻花辮的那個是張老師，短頭發的是李老師，卷頭發的是生活老師周老師，中午睡覺吃飯都是周老師陪著小朋友們。”
俏俏似懂非懂的點著頭嗯，兩隻手緊緊圈著鄭之南的脖子。
看似不緊張，其實還是緊張的。
她從來沒和爸爸分開過。
不僅緊張，她還感到害怕，更多是惶恐不安，隻是因為鄭之南充滿鼓勵的眼神讓她沒有立即哭出來，另外一個就是她還太小，很多東西都無法表達出來。
當鄭之南來到幼兒園，把她交給老師的時候，俏俏低著頭不去看鄭之南，眼圈發紅，眼眶裏慢慢聚滿了眼淚。
鄭之南看到了也隻能假裝沒看到，挺難受的。
和俏俏處了這麽久，這孩子被塑造的太讓人心疼了，明明有家人，卻沒什麽人真正的愛護過她，唯一在意她的人又沒有話語權，給不了她這個年齡該有的愛。
“爸爸走了，聽老師的話。”鄭之南不敢說太多，怕越說俏俏越傷心。
準備離開的時候，被老師抱著往教室裏走的俏俏忽然抬起頭含著淚對鄭之南伸著手說：“爸爸要來接俏俏。”這是俏俏第一次說這麽長的話，有些字她說的有些含糊不清，但鄭之南還是挺明白了。
俏俏讓他記得來接她。
這孩子是擔心他不要她了啊。
怕他丟下她就再也不出現了。
鄭之南揮著手說：“爸爸第一個來接俏俏，不哭，要乖。”
俏俏伸出一根手指頭說：“第一個！”
“嗯，第一個！”
鄭之南不敢再留下來，說完就大步離開了。
太難受了。
隻是送孩子上個幼兒園，怎麽弄的他心裏這麽難受。
鄭之南離開幼兒園後，俏俏眼淚流的更厲害了。
陌生的一切，一個熟悉的人都沒有，還不理解什麽是上學。
隻知道爸爸把她留在這裏了。
她不知道爸爸還會不會來。
所以她眼淚根本止不住，哭著哭著開始抽噎起來。
俏俏是妥妥的插班生，小班一共有24個小朋友，加上她剛好25個。
14個男生，11個女生。
大部分都是公職人員的孩子，每個都好奇的看著紅著眼眶跟隻小貓咪一樣不敢大聲哭，抽抽噎噎的俏俏。
主班老師抱著俏俏坐在前麵，看著圍成半圓排排坐的小朋友們，一邊給俏俏擦眼淚，一邊介紹俏俏。
“這是我們班新來的小妹妹，比你們都小呢，你們是她的哥哥姐姐，要照顧小妹妹知道嗎？小妹妹叫鄭惟宜，小名叫俏俏，大家可以叫她俏俏。”說班裏的都是哥哥姐姐這話也沒錯，因為班裏最小的兩歲半，普遍都是3歲左右的小寶寶。
老師的話說完，班裏平時最調皮搗蛋的那個小家夥，也算是男生裏的孩子王，鼓著臉不屑地說了一句：“我才不跟愛哭的女孩子玩呢。”
或許是他說話的緣故，俏俏聞言望了過去，她看了一眼對方，睫毛被打濕了有些癢，她揉著眼睛，另外一隻眼睛還是望著他。
老師聽到那個臭屁孩這麽說，笑著批評了他一句：“舟舟你怎麽當哥哥的，可不能對小妹妹這麽不友好。”
這隻是一個小插曲。
隻是誰都沒想到，俏俏真的沒繼續哭了。
而且不論是喝水還是吃午餐，去外麵玩滑滑梯。
俏俏都跟在舟舟的身後。
別人猜不到為什麽，其實俏俏跟著舟舟的目的很簡單。
因為舟舟和鄭之南有那麽幾分相似，她看著舟舟就不那麽難受了，算是一個能讓她平複下來的存在。
她不見得多喜歡舟舟，跟著舟舟也是因為和爸爸長得像，心裏有一絲安慰。
一開始舟舟表現的很不耐煩，俏俏第一次跟在他旁邊拿著水杯喝水的時候，他還傲嬌的哼了一聲，轉過身不去看她。
俏俏抱著杯子默默的走到他麵前，繼續看著他喝水。
一來二去，舟舟似乎是習慣有了這麽一個小尾巴。
他去外麵玩滑滑梯的時候，俏俏比較小，沒有爬上去，就站在滑滑梯下麵跟個小媳婦一樣看著舟舟滑下來。
其實看到俏俏這樣，舟舟有那麽幾分想拉著俏俏去玩滑滑梯的意思，但想到他剛剛說過不喜歡她，就忍住了沒去拉俏俏。
雖然小，但也很在意小小男子漢的麵子問題。
似乎是因為舟舟的存在讓俏俏越來越安心，漸漸的不需要一直跟在舟舟身邊，也能和班裏其他小女孩玩在一處了，一起抱著玩具過家家，坐蹺蹺板，排隊坐秋千。
一上午都跟在舟舟後麵，舟舟都習慣了，中午午休的時候甚至還和他睡在一處，頭對頭，男生一排，女生一排，倆人剛好排在一起，可不就頭對頭嗎？
結果到了下午，那個小丫頭就不跟著他了，舟舟抱著臂坐在木馬上，遠遠地看著走廊下和其他玩的俏俏。
舟舟不習慣啊。
特別是班裏其他小男孩還都挺喜歡俏俏的，俏俏一離開舟舟，就立即圍了上去，一口一個妹妹，叫的別提多親熱了。
“俏俏妹妹，老師剛剛獎勵我的糖果，分給你。”
“俏俏，要不要和我一起去坐旋轉椅，可好玩了。”
“俏俏——”
舟舟忍不下去了，走過去一把拉住俏俏的手就走。
一句話沒說，俏俏也一句話沒說。
舟舟看俏俏沒有掙脫開，耀武揚威的看一眼其他人說：“她是我的妹妹，她最喜歡跟我玩。”說完就領著俏俏去坐秋千。
俏俏坐在上麵，他在後麵給俏俏推。
都沒人了，舟舟才問小小的俏俏說：“你怎麽午休起來不跟著我了。”語氣裏有不滿。
三歲的舟舟比俏俏足足大一歲，語言發展能力比俏俏強太多，條理清晰，基本的邏輯都明白，跟個小大人似的。
俏俏就不一樣了，她現在還說不了太長的句子，都是一個字兩個字的崩，偶爾著急了才會說出一長串別人未必能聽懂的話，不會像舟舟這樣字正腔圓的表達自己的想法。
所以也沒辦法說，因為你長得像我爸，也還好她沒說，不然舟舟小小的心髒可能要受到重擊。
什麽爸。
爸什麽爸。
舟舟看俏俏握著秋千的繩子不說話，換了個話題說：“你叫我哥哥，你叫我哥哥我就跟你玩。”仿佛俏俏不叫哥哥，舟舟就不跟她玩了似的。
俏俏這個能表達出來，輕輕的叫了一聲：“哥哥。”稱呼類的話俏俏已經可以說的很清楚了。
舟舟聽到叫哥哥，露出心滿意足的表情，剛準備狠狠把俏俏蕩的更高一點，從右邊殺過來一個女孩。
女孩是舟舟的青梅竹馬，小名叫寶寶，倆人都是在同一個醫院出生的，熟得不能再熟了。
寶寶是家裏獨生女，寵著長大的，性格有點嬌蠻任性，其他的倒沒有什麽大毛病。
她對俏俏並不感冒，而且因為家庭原因，她對一些不是在大院裏的孩子有一種排外心裏，從來不主動和他們玩。
就算是一個班的，她也隻跟固定的認識的幾個大院孩子們玩在一起。
一開始她看到俏俏圍在舟舟跟前，舟舟沒怎麽理她的時候，心裏挺滿意的，覺得舟舟和她是一個陣營的，就不應該和其他不是一個陣營的人玩。
但現在卻看到舟舟主動牽著俏俏，甚至還帶她玩秋千，給她蕩秋千。
寶寶不見得多喜歡舟舟，但有種自己這邊的人被另外一邊的人搶走了似的。
心裏挺不得勁的。
她走過去就要拉走舟舟。
平時舟舟挺讓著寶寶的，因為他媽老讓他讓著寶寶，說寶寶是女孩子，他要紳士。
但現在他正忙著呢，忽然過來拽他，幹嘛呀。
舟舟有點煩。
掙脫開寶寶的手，舟舟站在秋千旁邊說：“拽我幹什麽。”
“我們要玩老鷹抓小雞的遊戲，你還當老鷹。”寶寶雖然嬌蠻，但並不笨，她不會說我不喜歡你跟別人玩，所以把你拉走，而是找個理由。
不要以為小孩子天性純真就一點心機都沒有，有些聰明著呢。
舟舟目前最喜歡玩的遊戲就是老鷹抓小雞，聞言眼睛一亮，走過去拉住俏俏的手說：“走，玩老鷹抓小雞，我當老鷹！”
寶寶聞言，眉頭就皺起來了，有點不情願，但是舟舟都決定了，還拉著人就走，她也不會做出“你別帶著她”的舉動來。
因為舟舟的變化，寶寶徹底的放棄“拯救”舟舟的計劃，讓他自生自滅去了。
而俏俏呢，因為有舟舟的陪伴，第一天沒有那麽痛苦的平順度過了。
隻是她還是覺得這一天好漫長好漫長啊，感覺過去了很久很久，爸爸還沒有來。
中午那會兒午睡的時候，其實她蒙著被子偷偷掉了一會兒眼淚，後來睡著了才沒有繼續。
老師後來發現了，也沒有多說什麽，怕越說越讓孩子難過，她們對孩子這樣的情況有豐富的經驗。
上學有幾個不哭的，等過了新鮮勁兒也要哭起來。
比如說舟舟這個家夥，剛開學的頭一個星期，比誰都想來幼兒園，後來一個星期過去了，蹦跳著哭著不想上幼兒園，來回折騰一個月才徹底的適應了幼兒園生活。
俏俏性子比較怕生，但老師們也發現了，隻要熟了，就活潑一些，不是絕對內向的性格。
當老師的最怕遇到內向的孩子，因為不好溝通，你不知道他想要什麽，想做什麽，有時候你主動跟他說話，他未必會給你個回應。
如果是活潑的孩子，相對來說可以讓老師沒那麽辛苦。
這邊俏俏適應的還可以，鄭之南則也在忙自己的事情，但他也在看著時間，現在的幼兒園不分時間放學，小中大全部一個時間放學，都是五點半。
鄭之南記得在現實世界，現代社會，很多幼兒園都是分階段然後排不同的時間來分流。
現實生活裏，小班好像是4點半左右就放學了。
鄭之南今天隻走訪參觀了三家工作室，看看時間快到5點了，立即找公交車往小區的放學走。
幼兒園離鄭之南住的地方不遠。
鄭之南不喜歡失望的感覺，自然也不想俏俏去體驗失望，答應了第一個去接他，他就要第一個到幼兒園。
鄭之南有接送孩子上下學的習慣，等他到了幼兒園發現，接孩子的家長並不多，一開始以為是他來的太早的緣故，結果到點，也還是那麽幾個人。
大部分是接小班孩子的家長，中班和大班的小朋友竟然自己背著書包就走了。
等到他抱著看到他露出笑容的俏俏往外走，走在回小區的路上時，他忽然想通了。
這個時期，因為經濟原因，發展原因，風氣相對來說比較淳樸，單純，大部分人都不富裕，不是那個家家戶戶都有車的時代，大街上沒有什麽車來車往，條件好一點的基本上都是騎自行車，也沒有什麽公然搶孩子拐走孩子的事件。
加上都是周邊的居民，大家還沒有必須來接孩子上學放學的意識，基本上剛開學送一陣，孩子知道路了，就讓他們自己回家了。
而且在這一輩的家長眼裏，大概覺得隻是上下學，又不是多重要的事情，讓孩子自己上學放學，不需要太擔心，就當鍛煉他了。
雖然是時代原因，但鄭之南並不會隨大流真的等俏俏熟悉了後讓她自己去上學放學。
他的危機意識要比現在的家長大多了，現在這個時期，消息閉塞，很多事情都不知道，也不了解，他卻是個見多了許多惡心案列的現代人。
雖然大多數都沒有壞心思，可也不能保證一個壞心眼的都沒有。
俏俏這麽小，他不管什麽思想單純，為人淳樸，親眼看著她走進幼兒園，他才能放下心來。
那就是，他選的幾支股, 沒有一個是不賺錢的, 就算跌了, 他也可以做到很快抽身，理智冷靜，絕不昏頭貪婪。
這到底是什麽樣的存在？
大家都沒有去明說。
而鄭之南現在則並沒有時間理會內部人的內部討論，他要做的就是搬家, 給俏俏找比較好的幼兒園, 然後開始繼續忙自己的事情。
搬家那天吳宴休息，其實鄭之南也沒多少東西，兩套床上用品，被子被罩被褥什麽的, 一個蛇皮袋的衣服, 還有一些來到京都後買的洗漱用品, 生活用具。
吳宴的那輛紅旗車剛好都裝上了。
吳宴給俏俏買了一身衣服，上衣是飛行員製式的小皮衣，穿上特別可愛。
這些都安頓下來後，鄭之南特意請吳宴吃飯。
鄭之南給俏俏夾菜，放到她的小碗裏, 然後和對麵的吳宴說：“反正小區離得也不遠, 沒事兒了可以經常聚一聚。”
吳宴點著頭說：“你過年應該不回去了吧？”
“剛來, 今年過年不回去, 會在這裏過。”10月份才來, 不過呆了兩個多月，不足3個月，1月份過年，回去過年的話來回太折騰，來之前就和鄭大福說過今年不會回去。
“那今年你帶著俏俏來我家過，我爸媽在國外進修，家裏隻有爺爺奶奶還有我，你們過來會熱鬧一些，不那麽冷清。”
鄭之南想了想說：“行。”其實現在討論這個有點早，畢竟才12月中旬而已。
但吳宴一片好意，鄭之南不想拒絕。
炒股的事情，他準備一直瞞下去，現在穩定住了，要搞點明麵上的事情做。
他這幾天會走訪幾個從事互聯網軟件開發的工作室。
吳宴相信鄭之南，鄭之南說他在做什麽，他沒有懷疑，也沒有去多想。
其實鄭之南就算和吳宴說了炒股甚至不準備當老師的事情，吳宴也不會多說什麽，頂多會擔心他不懂，賠的血本無歸，會勸阻一下。
和吳宴分開後，鄭之南去樓下小區外的文具店給俏俏買了一個畫畫的本子，讓她裝在書包裏，不論是在學校或者在家裏，想畫畫了就隨便畫幾筆。
俏俏現在才2歲，去了幼稚園也不會立即學寫字，太小了，去了就是唱唱歌跳跳舞，中班才開始學寫字。
其實在鄭之南的想法裏，上了小學再寫字都不晚。
但國家這個時候對於幼兒教育還在摸索中，很多東西都是走一步看一步，再結合問題慢慢調整。
環境如此，他就算不想孩子這麽做，未來孩子和別人太不一樣，怕她無法合群。
當特立獨行的人需要強大的心理素質，他並不希望俏俏特立獨行，他想她健康快樂就好。
成長的路上有兩三好友會輕鬆許多，因為煩惱和快樂都有人分享。
他為了俏俏隻會越來越忙，沒辦法做到全身心的和她分享生活中的點點滴滴。
鄭之南找到的那家幼兒園是機關幼兒園，也收不是公職人員的幼兒，但價格比較貴，鄭之南了解了以後，覺得環境最好，貴一點也無妨，他負擔的起。
不管他怎樣，他隻想先把孩子安頓好。
便宜點的他看不上，因為便宜點的就真的隻是托兒所，把孩子留在那裏，就看個動畫片，一個班才一個老師，擔心孩子出什麽事，基本院子裏的滑滑梯都是擺設，鄭之南就沒看到孩子們出來玩過，放孩子在這裏像是把孩子們關在了籠子裏。
而機關幼兒園要正規許多，一係列的流程也接近後現代的幼兒園流程，聽說之前還專門請了外籍老師過來指導，交流教學經驗。
總之一分價錢一分貨。
第一天送俏俏過去的時候，俏俏上麵穿得粉色的小貓圖案的毛衣，然後是一條背帶褲，當然褲子裏還穿了加絨的保暖絨褲，然後是一雙白色的運動鞋，頭發修剪成了學生頭，長度保留在下巴上麵一點。
因為毛衣裏麵也穿了秋衣和保暖衣，鄭之南就沒有再多加一件外套，這兩天太陽挺好，另外一個就是孩子跑跑跳跳很快就熱了，穿太多出汗了又不能脫衣服，風一吹就得感冒，但是不脫這樣出了汗會悶出病來的，所以才沒給俏俏再多拿一件外套。
大眼睛小嘴巴小挺鼻子，仿佛就是她毛衣上的那隻小白貓，乖巧可愛，讓看到的人都想衝她笑，揉揉她柔軟的發。
這小孩也太乖了。
俏俏第一天上學有點害怕和緊張，鄭之南第一次送俏俏去幼兒園也有些緊張。
他緊張是擔心俏俏不在自己眼皮子低下，不安心。
而且第一天，也不知道會哭多久。
他知道第一天上學都肯定會哭，不管多乖，多聽話的孩子，第一次離開父母，怎麽可能不哭呢，俏俏還那麽依賴他。
就看會哭多久了。
如果是個男孩子，他可能就沒這麽多細膩的心思，找個好幼兒園，丟給老師，到點來接就行，哭得實在傷心，晚上多買點好吃的也就哄好了。
但對女孩子，鄭之南實在是沒什麽經驗，特別是俏俏還跟隻小貓一樣，還不太會說話，也沒那麽會表達，想象那個畫麵，默不作聲的哭起來眼睛濕漉漉的看著你，真怕一個心軟說，好的，咱們不上學了。
那怎樣行。
怕俏俏哭的鄭之南送她去幼兒園的路上一直在給她做思想工作。
“俏俏要上學了，爸爸也要去上班，俏俏會認識很多小夥伴，老師對小朋友都很好，有什麽事情想讓人幫你，找老師就對了，紮麻花辮的那個是張老師，短頭發的是李老師，卷頭發的是生活老師周老師，中午睡覺吃飯都是周老師陪著小朋友們。”
俏俏似懂非懂的點著頭嗯，兩隻手緊緊圈著鄭之南的脖子。
看似不緊張，其實還是緊張的。
她從來沒和爸爸分開過。
不僅緊張，她還感到害怕，更多是惶恐不安，隻是因為鄭之南充滿鼓勵的眼神讓她沒有立即哭出來，另外一個就是她還太小，很多東西都無法表達出來。
當鄭之南來到幼兒園，把她交給老師的時候，俏俏低著頭不去看鄭之南，眼圈發紅，眼眶裏慢慢聚滿了眼淚。
鄭之南看到了也隻能假裝沒看到，挺難受的。
和俏俏處了這麽久，這孩子被塑造的太讓人心疼了，明明有家人，卻沒什麽人真正的愛護過她，唯一在意她的人又沒有話語權，給不了她這個年齡該有的愛。
“爸爸走了，聽老師的話。”鄭之南不敢說太多，怕越說俏俏越傷心。
準備離開的時候，被老師抱著往教室裏走的俏俏忽然抬起頭含著淚對鄭之南伸著手說：“爸爸要來接俏俏。”這是俏俏第一次說這麽長的話，有些字她說的有些含糊不清，但鄭之南還是挺明白了。
俏俏讓他記得來接她。
這孩子是擔心他不要她了啊。
怕他丟下她就再也不出現了。
鄭之南揮著手說：“爸爸第一個來接俏俏，不哭，要乖。”
俏俏伸出一根手指頭說：“第一個！”
“嗯，第一個！”
鄭之南不敢再留下來，說完就大步離開了。
太難受了。
隻是送孩子上個幼兒園，怎麽弄的他心裏這麽難受。
鄭之南離開幼兒園後，俏俏眼淚流的更厲害了。
陌生的一切，一個熟悉的人都沒有，還不理解什麽是上學。
隻知道爸爸把她留在這裏了。
她不知道爸爸還會不會來。
所以她眼淚根本止不住，哭著哭著開始抽噎起來。
俏俏是妥妥的插班生，小班一共有24個小朋友，加上她剛好25個。
14個男生，11個女生。
大部分都是公職人員的孩子，每個都好奇的看著紅著眼眶跟隻小貓咪一樣不敢大聲哭，抽抽噎噎的俏俏。
主班老師抱著俏俏坐在前麵，看著圍成半圓排排坐的小朋友們，一邊給俏俏擦眼淚，一邊介紹俏俏。
“這是我們班新來的小妹妹，比你們都小呢，你們是她的哥哥姐姐，要照顧小妹妹知道嗎？小妹妹叫鄭惟宜，小名叫俏俏，大家可以叫她俏俏。”說班裏的都是哥哥姐姐這話也沒錯，因為班裏最小的兩歲半，普遍都是3歲左右的小寶寶。
老師的話說完，班裏平時最調皮搗蛋的那個小家夥，也算是男生裏的孩子王，鼓著臉不屑地說了一句：“我才不跟愛哭的女孩子玩呢。”
或許是他說話的緣故，俏俏聞言望了過去，她看了一眼對方，睫毛被打濕了有些癢，她揉著眼睛，另外一隻眼睛還是望著他。
老師聽到那個臭屁孩這麽說，笑著批評了他一句：“舟舟你怎麽當哥哥的，可不能對小妹妹這麽不友好。”
這隻是一個小插曲。
隻是誰都沒想到，俏俏真的沒繼續哭了。
而且不論是喝水還是吃午餐，去外麵玩滑滑梯。
俏俏都跟在舟舟的身後。
別人猜不到為什麽，其實俏俏跟著舟舟的目的很簡單。
因為舟舟和鄭之南有那麽幾分相似，她看著舟舟就不那麽難受了，算是一個能讓她平複下來的存在。
她不見得多喜歡舟舟，跟著舟舟也是因為和爸爸長得像，心裏有一絲安慰。
一開始舟舟表現的很不耐煩，俏俏第一次跟在他旁邊拿著水杯喝水的時候，他還傲嬌的哼了一聲，轉過身不去看她。
俏俏抱著杯子默默的走到他麵前，繼續看著他喝水。
一來二去，舟舟似乎是習慣有了這麽一個小尾巴。
他去外麵玩滑滑梯的時候，俏俏比較小，沒有爬上去，就站在滑滑梯下麵跟個小媳婦一樣看著舟舟滑下來。
其實看到俏俏這樣，舟舟有那麽幾分想拉著俏俏去玩滑滑梯的意思，但想到他剛剛說過不喜歡她，就忍住了沒去拉俏俏。
雖然小，但也很在意小小男子漢的麵子問題。
似乎是因為舟舟的存在讓俏俏越來越安心，漸漸的不需要一直跟在舟舟身邊，也能和班裏其他小女孩玩在一處了，一起抱著玩具過家家，坐蹺蹺板，排隊坐秋千。
一上午都跟在舟舟後麵，舟舟都習慣了，中午午休的時候甚至還和他睡在一處，頭對頭，男生一排，女生一排，倆人剛好排在一起，可不就頭對頭嗎？
結果到了下午，那個小丫頭就不跟著他了，舟舟抱著臂坐在木馬上，遠遠地看著走廊下和其他玩的俏俏。
舟舟不習慣啊。
特別是班裏其他小男孩還都挺喜歡俏俏的，俏俏一離開舟舟，就立即圍了上去，一口一個妹妹，叫的別提多親熱了。
“俏俏妹妹，老師剛剛獎勵我的糖果，分給你。”
“俏俏，要不要和我一起去坐旋轉椅，可好玩了。”
“俏俏——”
舟舟忍不下去了，走過去一把拉住俏俏的手就走。
一句話沒說，俏俏也一句話沒說。
舟舟看俏俏沒有掙脫開，耀武揚威的看一眼其他人說：“她是我的妹妹，她最喜歡跟我玩。”說完就領著俏俏去坐秋千。
俏俏坐在上麵，他在後麵給俏俏推。
都沒人了，舟舟才問小小的俏俏說：“你怎麽午休起來不跟著我了。”語氣裏有不滿。
三歲的舟舟比俏俏足足大一歲，語言發展能力比俏俏強太多，條理清晰，基本的邏輯都明白，跟個小大人似的。
俏俏就不一樣了，她現在還說不了太長的句子，都是一個字兩個字的崩，偶爾著急了才會說出一長串別人未必能聽懂的話，不會像舟舟這樣字正腔圓的表達自己的想法。
所以也沒辦法說，因為你長得像我爸，也還好她沒說，不然舟舟小小的心髒可能要受到重擊。
什麽爸。
爸什麽爸。
舟舟看俏俏握著秋千的繩子不說話，換了個話題說：“你叫我哥哥，你叫我哥哥我就跟你玩。”仿佛俏俏不叫哥哥，舟舟就不跟她玩了似的。
俏俏這個能表達出來，輕輕的叫了一聲：“哥哥。”稱呼類的話俏俏已經可以說的很清楚了。
舟舟聽到叫哥哥，露出心滿意足的表情，剛準備狠狠把俏俏蕩的更高一點，從右邊殺過來一個女孩。
女孩是舟舟的青梅竹馬，小名叫寶寶，倆人都是在同一個醫院出生的，熟得不能再熟了。
寶寶是家裏獨生女，寵著長大的，性格有點嬌蠻任性，其他的倒沒有什麽大毛病。
她對俏俏並不感冒，而且因為家庭原因，她對一些不是在大院裏的孩子有一種排外心裏，從來不主動和他們玩。
就算是一個班的，她也隻跟固定的認識的幾個大院孩子們玩在一起。
一開始她看到俏俏圍在舟舟跟前，舟舟沒怎麽理她的時候，心裏挺滿意的，覺得舟舟和她是一個陣營的，就不應該和其他不是一個陣營的人玩。
但現在卻看到舟舟主動牽著俏俏，甚至還帶她玩秋千，給她蕩秋千。
寶寶不見得多喜歡舟舟，但有種自己這邊的人被另外一邊的人搶走了似的。
心裏挺不得勁的。
她走過去就要拉走舟舟。
平時舟舟挺讓著寶寶的，因為他媽老讓他讓著寶寶，說寶寶是女孩子，他要紳士。
但現在他正忙著呢，忽然過來拽他，幹嘛呀。
舟舟有點煩。
掙脫開寶寶的手，舟舟站在秋千旁邊說：“拽我幹什麽。”
“我們要玩老鷹抓小雞的遊戲，你還當老鷹。”寶寶雖然嬌蠻，但並不笨，她不會說我不喜歡你跟別人玩，所以把你拉走，而是找個理由。
不要以為小孩子天性純真就一點心機都沒有，有些聰明著呢。
舟舟目前最喜歡玩的遊戲就是老鷹抓小雞，聞言眼睛一亮，走過去拉住俏俏的手說：“走，玩老鷹抓小雞，我當老鷹！”
寶寶聞言，眉頭就皺起來了，有點不情願，但是舟舟都決定了，還拉著人就走，她也不會做出“你別帶著她”的舉動來。
因為舟舟的變化，寶寶徹底的放棄“拯救”舟舟的計劃，讓他自生自滅去了。
而俏俏呢，因為有舟舟的陪伴，第一天沒有那麽痛苦的平順度過了。
隻是她還是覺得這一天好漫長好漫長啊，感覺過去了很久很久，爸爸還沒有來。
中午那會兒午睡的時候，其實她蒙著被子偷偷掉了一會兒眼淚，後來睡著了才沒有繼續。
老師後來發現了，也沒有多說什麽，怕越說越讓孩子難過，她們對孩子這樣的情況有豐富的經驗。
上學有幾個不哭的，等過了新鮮勁兒也要哭起來。
比如說舟舟這個家夥，剛開學的頭一個星期，比誰都想來幼兒園，後來一個星期過去了，蹦跳著哭著不想上幼兒園，來回折騰一個月才徹底的適應了幼兒園生活。
俏俏性子比較怕生，但老師們也發現了，隻要熟了，就活潑一些，不是絕對內向的性格。
當老師的最怕遇到內向的孩子，因為不好溝通，你不知道他想要什麽，想做什麽，有時候你主動跟他說話，他未必會給你個回應。
如果是活潑的孩子，相對來說可以讓老師沒那麽辛苦。
這邊俏俏適應的還可以，鄭之南則也在忙自己的事情，但他也在看著時間，現在的幼兒園不分時間放學，小中大全部一個時間放學，都是五點半。
鄭之南記得在現實世界，現代社會，很多幼兒園都是分階段然後排不同的時間來分流。
現實生活裏，小班好像是4點半左右就放學了。
鄭之南今天隻走訪參觀了三家工作室，看看時間快到5點了，立即找公交車往小區的放學走。
幼兒園離鄭之南住的地方不遠。
鄭之南不喜歡失望的感覺，自然也不想俏俏去體驗失望，答應了第一個去接他，他就要第一個到幼兒園。
鄭之南有接送孩子上下學的習慣，等他到了幼兒園發現，接孩子的家長並不多，一開始以為是他來的太早的緣故，結果到點，也還是那麽幾個人。
大部分是接小班孩子的家長，中班和大班的小朋友竟然自己背著書包就走了。
等到他抱著看到他露出笑容的俏俏往外走，走在回小區的路上時，他忽然想通了。
這個時期，因為經濟原因，發展原因，風氣相對來說比較淳樸，單純，大部分人都不富裕，不是那個家家戶戶都有車的時代，大街上沒有什麽車來車往，條件好一點的基本上都是騎自行車，也沒有什麽公然搶孩子拐走孩子的事件。
加上都是周邊的居民，大家還沒有必須來接孩子上學放學的意識，基本上剛開學送一陣，孩子知道路了，就讓他們自己回家了。
而且在這一輩的家長眼裏，大概覺得隻是上下學，又不是多重要的事情，讓孩子自己上學放學，不需要太擔心，就當鍛煉他了。
雖然是時代原因，但鄭之南並不會隨大流真的等俏俏熟悉了後讓她自己去上學放學。
他的危機意識要比現在的家長大多了，現在這個時期，消息閉塞，很多事情都不知道，也不了解，他卻是個見多了許多惡心案列的現代人。
雖然大多數都沒有壞心思，可也不能保證一個壞心眼的都沒有。
俏俏這麽小，他不管什麽思想單純，為人淳樸，親眼看著她走進幼兒園，他才能放下心來。