結婚周年紀念日以狼狽收場, 金岩是這場動亂的直接製造者, 但他並不後悔。


    後續事件由律師跟進,他們並不需要太操心,接下來幾天裏, 金家別墅裏的氣氛有些不一樣了。


    周蜜自然不會做此地無銀三百兩的事, 對於這件事她隻字不提,好像完全沒有把它放在心上, 但是在與丈夫的日常相處中,情緒卻不可避免的發生了微妙的變化。


    懷裏揣著一隻鬼, 多少是有些心虛的。


    而對於這個七歲多的兒子, 周蜜的情緒就太複雜了。


    周六,金桂清把一串車鑰匙一拎:“走,帶你去培訓班。”


    “什麽班?”


    “作文培訓班,上周就說好了的, 裝傻呢。”


    金岩在客廳裏跑了幾個圈,大聲叫著:“不去不去就不去!”


    然後改變方向往樓上衝,片刻之後拿著一個作文本衝下樓, 他把作文本翻到某一頁, 放在金桂清麵前, 表情有點小羞澀,又有點藏不住的小得意。


    “爸爸,你看看我的作文, 老師都表揚我了呢。”


    “我的文不醜哦。”(萌萌噠小仙女們都看哭了呢。)


    金桂清花了三十秒就看完了那篇短小君“我的爸爸”, 他的驚訝程度不亞於肖老師, 他望向雙手叉腰的兒子,疑惑道:“這是你寫的?”


    “對!”金岩大聲說。我手寫我心,真情實感。


    金桂清對於這篇作文出自一個七歲的小孩之手,抱著懷疑態度。不管這孩子有多愛他的爸爸,尤其是最後一句“他若入輪回,我願追隨,永世愛他”。


    這句子體現出來的感情深重得叫人難以承受,而且這句子貌似是描寫男女間的愛情,天曉得這傻孩子從哪裏瞎抄的。


    “金小岩,你過來!”


    “我在這裏呀!”


    金桂清拍拍自己的大腿,金岩兩眼放光,立即跳了上去,彈性真好,比沙發坐著都舒服。


    金岩眉開眼笑,發出“咯咯”的脆聲,天真無邪,傳遞著最單純快樂的情緒。


    金桂清忍不住在他小臉上啄了一口:“我真入了輪回,你要跟來?”


    “跟,火坑也跳!”金岩的回答擲地有聲。


    金桂清的心裏暖洋洋的,把兒子在腿上顛了幾下,父子倆玩得不亦樂乎。


    周蜜耳朵裏灌滿了他們歡樂的笑聲,眼睛裏是他們親密無間的樣子,心裏在翻江倒海,詫異、欣慰、酸楚、更深的憂慮,一層層像海浪一樣撲上來。


    一家三口原本可以如此幸福,她原本也可以加入他們,成為其中一個可分割的部分。


    隻是,一步錯,步步錯,再也回不了頭。


    二年級的金岩,真的很討厭寫作文,因為作文題目不是我的爸爸,就是我的媽媽。


    寫的內容也受限製,第一段外貌描寫,第二段寫事件行為,結尾寫出對他們的愛。


    金岩拿著作文本又在歎氣,這回的題目是我的媽媽。


    肖老師專門盯了他一眼:“金岩同學,你上次單元測驗,這篇作文就一個字沒有動,今天要好好寫。”


    金岩被抓了重點,拿著筆,抓耳撓腮的發愁。


    張萌好心的回頭問他:“寫了幾個字啦,放學前要交的。”


    金岩愁眉苦臉:“不會寫啊!”


    張萌一副恨鐵不成鋼的樣子:“老師講的很清楚了,你到底有沒有聽老師講課啊?”


    “好像沒有聽耶!”他不需要聽啊,他小學都畢業了呢。


    張萌耐心的教導他。


    “第一段寫外貌,第二段寫一兩件小事就可以了,比如她給你做飯,給你洗衣服,或者給你買好吃的,買玩具,總之就是生活上的小事情。第三段,一句話總結,我愛我的媽媽。”


    金岩誠懇的回答:“第一段,我媽媽的美貌,我筆力不夠,寫不出來。第二段,我不記得我媽媽給我做過飯,洗過衣服,買過東西,家裏一直都有保姆。第三段,我不知道我愛不愛她。”


    張萌聽到最後一句,大眼一瞪:“你又犯二了是吧?”


    “我哪裏二了?”金岩覺得自己巨冤。


    “你連你的親媽媽都不愛,你愛誰?山上的野人呀?”


    金岩揪著頭發,開始長一聲短一聲的歎氣,他命苦,他也想好好的愛他的媽媽呀,可是他媽媽不但背叛了爸爸,而且對自己兒子的態度也有點古古怪怪的,叫他怎麽愛得起來?


    一個人的感情是恒定的,他胸口那些滿溢的愛意隻好全部澆到了爸爸頭上,弄得他的爸爸既甜蜜又憂傷呢!


    肖老師已經點名重點盯著他,他不能寫得過於成熟老練,也不能寫太差,不然過不了關,加上他對他媽媽複雜的感覺,所以這篇作文對他來說實在太難了。


    他不想向張萌賣慘,嘿嘿傻笑幾聲略過去了。


    於是,數學課堂他在寫作文,英語課他也在寫作文,最後他的作文形狀是這樣的:


    “我的媽媽,她的皮膚很白,白的發光,她頭發很黑,黑得發亮,她的眉毛……她的眼睛……她的鼻子……她的嘴巴……她的下巴……她的脖子……”


    脖子以下不能寫。


    “她白天的事情主要是打電話,看電視劇,逛街買衣服,做頭發。”


    “她美得像一朵花,我希望她隻開在我們的家!”


    作文寫好了,交給了小組長,他這組的小組長就是學習委員張萌。


    張萌和肖老師一樣,對後桌的這位同學的作文格外注意,她看了兩遍,覺得寫的還不錯,但是好像又沒怎麽看懂。


    她回頭指著最後一段結句:“喂,這句話什麽意思啊?”


    “就是字麵上的意思啊!”


    “字麵上是啥意思?我沒看懂!”


    “又不是寫給你看的,你不用懂。”金岩的口氣酷酷的。


    張萌以前沒少受金岩的欺負,最近這位金岩同學對她的態度突然好起來,又溫柔又禮貌,像變了個人似的,她已經習慣了這樣的對待。


    沒想到一語之間,又回到了解放前。


    張萌把嘴一抿,眼圈一紅,準備開始“嚶嚶”。


    金岩著了慌,趕緊安慰:“我不是那個意思啦,我的意思是呢,這句話作為中心思想,必須寫得深奧一點,你看不懂很正常啦!”


    張萌輕輕一哼,不依不饒的說:“那你說說,這句話是什麽意思?”


    “你一定要知道?”金岩無奈的看著這個萌萌的小仙女,像成年人看著一個小孩子。


    “一定要知道!”張萌並不打算輕易的放過他。


    “好吧!”金岩像個成年人一樣歎氣:“我這麽跟你說吧,這朵花呢,它是一朵杏花。”


    “杏花長什麽樣?對了,牧童遙指杏花村。”張萌認真的眨著眼睛:“可是,這又是什麽意思呢?這句詩跟你的作文有關係嗎?”


    金岩再度歎氣:“你可以想想它的顏色,它是紅色的。”


    “紅色的呀,我喜歡紅色!可是紅色的花花跟你的作文有什麽關係呢?”


    到最後她還是沒有懂。


    金岩無奈地攤手,像個長者一樣教導她:“做人呐,糊塗一點好!”


    第二天上語文課,作文本發下來了,金岩又得了一個甲加,他淡定的把作文本收進書包。


    他發現肖老師看他的眼神有點古怪,偶爾幾次瞟向他時,帶著點陌生的探究和疑惑。


    課間休息,肖老師在講台上批改作業,同學們在教室裏瘋逗打鬧,金岩規規矩矩地坐在座位上。


    有幾次與講台上的老師目光相觸,他都覺得老師有話想問他,卻又拿不定主意。


    作文最後一句,可把他的老師憋壞了。


    下午放學之前,肖老師終於沒忍住,把金岩同學叫進了自己的辦公室。


    “金岩,你寫的作文怎麽總是這麽奇怪?”


    是有一點奇怪,不過他本人也是一個很奇怪的人,寫出的作文有點奇怪,其實一點也不奇怪。


    金岩沉默的站著,並沒有吭聲。


    肖老師有點發愁,從前的金岩是個熊孩子、學渣、調皮鬼,最近這孩子變得好多了,守紀律,成績好,又穩重踏實。


    隻是這種變化是不是有些過頭?難道是受了某種刺激?


    肖老師試探著問:“你家裏還好吧?要不,老師下周去做個家訪?”


    金岩受寵若驚,連忙阻止:“不用不用,老師您忙著,我家裏一切都好。”


    他家裏很有錢,他的爸爸愛他,雖然某個部分缺了一小塊。


    對於金岩的作文格外留意的,除了班主任肖老師,學習委員張萌,還有他的爸爸金桂清。


    晚上金桂清幫兒子檢查書包的時候,順手把作文本抽出來,看兒子又寫了什麽不得了的東西,一看之下,果然……


    他把兒子叫過來,金岩屁顛屁顛地跑過來,自然而然地往他的大腿上一坐。


    金桂清把兒子一扯:“坐沙發,現在是討論作文,嚴肅點!”


    金岩撅著嘴,乖乖的從他的腿上溜下來,在沙發上把自己坐成個小學生的模樣。


    金桂清搖頭歎氣,又在想著他的作文培訓班:“金岩,你知道嗎?作文跟人是一樣的,不可以頭重腳輕,這樣很不協調。”


    金岩謙虛的點頭:“知道,我這篇就是頭重腳輕。”


    第一段,描寫外貌,一百五十字。


    第二段,描寫行為事件,二三十個字。


    一個一百斤的人,頭有九十斤,身體十斤。


    金岩虛心受教:“爸爸,還有什麽問題嗎?”


    他眼神晶亮,滿含期待的望著他的爸爸。


    金桂清把本子一合,沒有說話。


    金岩覺得好生失望,肖老師都看出來了呢,為什麽他的爸爸這麽遲鈍啊?還是他的爸爸對媽媽的信任已經到了不可撼動的程度,需要鐵證才能令他動搖?


    金岩把作文本重新塞回爸爸手中:“爸爸再幫我檢查檢查,評價一下,一句一句的看哦,仔細看不要漏哦!”


    金桂清拿本子敲兒子的頭:“小戲精!”


    這麽個二百字的短小君有什麽可評價的?他把兒子的作文又雙叒叕看了一遍,每一個字都沒有漏下,看完一臉淡然的還給兒子。


    “寫的很好,形容詞用的很不錯,大有可為!”


    得到表揚的金岩看起來並不開心,他可不是為了求表揚才讓爸爸看了一遍又一遍的,他的小作文裏,可是有玄機的呢。


    晚飯後,金桂清在書房裏瀏覽網頁,看股票,分析數據。電腦上紅紅綠綠,滿目斑斕。


    金岩早早把作業寫完了,他不喜歡看電視,也不喜歡打遊戲,他的愛好稱得上寡淡。


    但是他喜歡纏著他的爸爸,這應該算是他的愛好吧。


    他悄悄地溜了進去,擠在爸爸的身邊,後來又悄無聲息地坐上爸爸的大腿。


    他看不懂,但是他會動嘴。


    “爸爸,今天的股票,是紅的多還是綠的多?”


    “綠的多。”金桂清實話實說。


    “爸爸的公司股票是紅的還是綠的?”


    金桂清意態悠閑:“紅的。”


    金岩坐在爸爸腿上,看著那些奇怪扭曲的線條,眼花繚亂的數字,心裏突然生出無限的崇拜。


    他的爸爸是個英雄呢,等他長大了也要和爸爸一樣,闖出一片屬於自己的世界。


    金桂清給他簡單的說了一下財經方麵的知識,以及股票的原理及運作。


    金岩聽懂了一點點,已經很不錯了。


    十點,夜深人靜,金桂清關了電腦,準備打發兒子就寢。


    “爸爸,我給你念一首睡前小詩吧!”


    金桂清笑起來,懶洋洋的往椅背上一靠:“好啊!”


    兒子真的是一天天長大了,越來越貼心了,真是一件暖心的小棉襖。


    金岩準備念詩了,他的小麵孔突然變得嚴肅。


    “遊園不值,應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開,春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來!”


    念完了,一雙小眼睛亮晶晶的望著他的爸爸。


    麵前的男人一臉微笑,表揚道:“讀的好,去睡覺吧。”


    “爸爸,你有什麽感想?”


    金桂清想了一會兒,表情有些勉強:“詩寫得很好,你讀的也很好。”


    金岩失望的歎氣。


    “怎麽啦?”


    金岩搖頭:“沒什麽,有點困。”


    古詩太過含蓄,看來,以後要換成睡前故事了。

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