回到家裏,揚揚把情況跟爸爸媽媽一說,爸爸媽媽都有點急眼,爸爸當即就吼了出來:“這個楊孝東怎麽回事,什麽素質?!我孩子不參加運動會,就不讓在那兒上了,這是什麽道理?他隻顧他學校的成績,就不顧學生的身體健康了嗎?明天,我非跟他好好理論理論不可!實在不行,就跟他來個魚死網破,我到教委告他去。大不了,就不在他那兒上了,轉學!”


    “爸爸,我不太想轉學。我在長風中學已經適應了,我喜歡我的老師,喜歡我的班級,喜歡我的同學……”揚揚都想哭了。她知道爸爸的性格有多衝動,隻要有一點可能,她是真地不想跟楊孝東鬧翻了,上學上地好好的,誰願意轉學啊!?


    “哎,你說這麽好的學校,怎麽就換了這麽個沒素質的校長呢?!既然,揚揚不想轉學,那就好好跟他講講道理吧。聽說,這麽多年來,長風中學之所以升學率一直那麽高,是因為這個學校的教學方法和別的學校不一樣。咱們千辛萬苦地把孩子送進去,費了那麽多心血,花了那麽多錢,哪能說轉走,就轉走呢?誌城你先壓壓火,明天千萬別衝動,咱們能不跟他撕破臉就別撕破臉,明天我和你一起去,跟他好好說說。”方靜這個愁啊,好不容易進了這所學校,怎麽就不消停呢?這都是什麽事啊!


    第二天,林誌城和方靜和揚揚一起到了學校。他們先跟班主任王老師見了個麵,把楊孝東威脅揚揚的話,先跟王老師學說了一遍,末了,方靜跟王老師表達了自己的想法:“王老師,先不說現在揚揚的身體是真地不好,不適合參加這個縣運會。就是身體沒問題,這從現在開始,每天下午放學參加訓練,要很晚才能回家,她一個女孩子,黑燈瞎火地在路上走,多危險啊?


    再說了,老師們作業留得那麽多,每天她都是寫到很晚才能寫完的。這要是再因為放了學訓練回家晚了,那作業不得寫到三更半夜啊?這樣兩個多月下來,孩子就是沒病,也非得折騰出病來病不可。而且,這縣運會,不是專門練體育的孩子參加的嗎?我們揚揚學習又不差,根本就不想走體育這條路,楊校長怎麽就非逼著孩子們參加呢?這要是耽誤了孩子考學,誰來負這個責呢?”


    對楊孝東的做法,王老師很氣憤,但是卻沒有辦法,她憂心忡忡地對林誌城和方靜說:“林飛揚是我的學生,我了解她的情況。這半年以來,她的身體狀況確實是不如以前。作為班主任,我自然是不希望我的學生身體出問題。而且,我也非常喜歡這個學生,不希望她因為這個事情而轉走。你們一會兒見了楊校長,千萬不要和他鬧得太僵。他這個人呢,跟以前的校長不一樣。愛麵子,太看重自己的權威,不喜歡別人反對他的意見。他的後台硬,手段也硬,老師們對他也沒有辦法。實在不行,你們就退一步,選個不累的項目參加,隻要不選運動太劇烈的項目,應該就沒太大問題吧?真地沒必要因為這事和他鬧得太僵,對孩子也沒好處。”


    聽了王老師的話,方靜和林誌城齊齊地歎了口氣,心想王老師的話確實有幾分道理。實在不行,就按照她這個方法辦吧。誰讓自己的孩子不想離開長風中學呢?這真是人在矮簷下,不得不低頭啊!

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