“你好同桌,我叫葉黎,以後請多多關照指教啦~”葉黎伸出了手,笑的時候露出一顆小小的虎牙,有些調皮的感覺。


    “同桌你好,我叫蘇(shu)白,請多指教。”舒白漾出了一抹笑,輕握住他的手。而在兩手碰上的時候,兩人都不由愣了一下。


    葉黎這時才想起自己不能和女生接觸的事情,隻是剛才下意識的就……


    而舒白也是突然想起來他有恐女症的事情。


    但奇怪的是,葉黎卻並未感覺到自己與她接觸後有什麽不對勁的地方。


    反倒是覺得她的手小小的軟軟的,牽上了就不想放開了。


    但是出於禮貌,他還是鬆開了。


    同桌是她之後,他突然就有很多話想要跟她說,不過現在是上課時間,還是等下課吧。


    少年壓抑著激動的心情,在心裏微歎了口氣。


    【提示:目標人物認同度+20%,目前總認同度為30%。】


    舒白微挑眉,這次的目標人物的認同度也太好刷了吧?


    其實舒白也想和他說話來著,但無奈這是她最苦手的物理課,一走神錯過之後可能就補不回來了,所以她隻能認真聽講。


    然而事實證明,物理這種東西光靠認真聽講是聽不會的,而且隻會讓她越聽越想睡——以前中學的物理課上,她基本很難保持清醒,經常是聽著聽著,筆就自己在書上亂走了,然後她就恍恍惚惚地睡著了,再然後物理老師飛來的一截粉筆頭,瞬間驚醒夢中人。


    她有些苦惱的看向葉黎,卻見他的書麵幹淨得很,讓她不由懷疑他是不是才從教務處那裏領的新書。


    而他本人則一本正經地看著黑板,隻是他的耳朵還有臉上,怎麽有一抹蜜汁紅暈?


    反正也聽不懂老師在講什麽,她隻能病急亂投醫了。


    她戳了戳葉黎的手臂,而他也轉過頭來,微挑了挑眉,像是在問“怎麽了”。


    “黑板上一題你會嗎?”舒白問。


    葉黎轉筆的動作一收,然後湊了過來,給她解說:“這道題考力的相關內容,你看,這光滑大圓環對小環的作用力隻有彈力,然後彈力跟接觸麵垂直,而小環的速度總是沿大圓環切線方向,所以不做功。”


    得虧了蘇白把這些概念記得很清楚,所以經他這麽一說,舒白就懂了。


    要是沒有蘇白的這些知識儲備,她估計還得問為什麽小圓環的速度是沿著大圓的切線方向,為什麽不做功了。


    “還有這題的動力摩擦因數μ的大小怎麽求啊?”舒白緊接著第二題。


    葉黎深深地看了一眼她,“你物理平常一般考幾分?”


    “及格邊緣吧。”原主自從上了高二後,成績就一直往下掉,然而還是比她的二三十分好太多。


    其實葉黎還是深表懷疑的,但他還是繼續為她解答:“這題我們先研究p,”他拿著一把鉛筆在上麵畫出了受力分析圖,然後繼續道:“你看,q對p的支持力n1=mgcosθ,然後p對q的摩擦力為μ=mgcosθ。在研究q……”


    ------題外話------


    _(:3」∠)_去網上搞了一題物理題

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