薛劍是靈武3班第一高手，宋明清可能是靈武1班第一高手。這兩人之間的碰撞，著實吸引了大部分學生的目光。
比武過程中，隻要將對手打出擂台，或者讓對手沒有反抗之力，或者讓對手主動認輸，都能獲勝。
兩人之中先動手的還是薛劍，他右腳用力在地上猛地一踩，擂台上被他腳踩過的地方，竟然下陷了一寸。
這一腳踩出去的結果，就是薛劍自己借著反震之力高高躍了起來，他像是一隻雄鷹，躍起後猛地撲向宋明清。
宋明清神色平靜，沒有絲毫慌張，他慢慢抬起雙掌，撐向空中。
這個看似緩慢的動作，竟然剛好擋住了薛劍重重砸下來的拳頭，他那一拳帶著身體的重量和下降之勢，狠狠轟在宋明清雙掌之上。
砰的一聲，兩人快速分開，第一個回合看不出來誰占了便宜，好像是平手。
但是從氣勢來看，薛劍明顯更勝一籌，他是主動攻擊的一方，攻擊招式又華麗，自然得到了場上很多同學的叫好聲。
一個回合之後，薛劍心裏對宋明清的輕視倒是少了一些，他剛才那一招“雄鷹展翅”，是薛家傳統的武學之一，威力其實很大。
但是薛劍沒有想到，宋明清竟然扛住了，並且表現的很輕鬆。
傳聞中宋明清不止力量強大，而且防禦力驚人，現在看來確實如此。薛劍心裏想著，必須要動用更加狂暴的攻擊方式，才有可能打敗宋明清。
宋明清對於薛劍沒有太多看法，隻是覺得薛劍攻擊招式不錯，威力卻還差了一些。
“我要動用匕首了，你小心一些。”薛劍拿出匕首，同時提醒了宋明清一句。
按照比賽細則，隻要是學校配發的裝備，比賽過程中都能使用。也就是說，隻要有人願意，前不久發放的弓弩，也可以用在比武場上。
宋明清並沒有使用武器，他對薛劍點點頭，以示回應。
薛劍右手靈活的舞動匕首，忽然之間，他一個突擊，一步就到了宋明清麵前，接著匕首刺向宋明清胸膛。
薛劍這一招爆發力十足，宋明清卻還是看清了他的動作，並且在此之前，他其實早就讓身體做好了準備。
這麽近的距離，要擋薛劍的突刺已經來不及了，宋明清選擇後退，他虛晃一下拳頭後，整個人迅速往後退出一大步。
宋明清身高將近兩米，可是這一刻，卻顯得非常靈活，完全不是大個子該有的速度。
但是宋明清很快就發現不對，他不該急著後退，一退就給了薛劍繼續突進的機會。
薛劍嘴角浮現一抹冷笑，心想宋明清的實戰經驗還是差了一些，他手中的匕首以極快的速度，緊逼上前，在很短的時間內連刺三下。
這三下呈現一個“品”字，所刺部位都是宋明清的要害處。武科大學軍訓第一課就是匕首的應用和測驗，現在薛劍完全發揮出了匕首的威力。
匕首這種武器要在很小的範圍內才能爆發最強大殺傷力，剛才薛劍那個突進的動作，就是為了拉近和宋明清之前的距離，他倒是沒有想到，宋明清那麽容易上當。
宋明清用他的手擋住了薛劍刺出的三次攻擊，不知何時，宋明清的右拳上麵縈繞了一層淡淡的金色光芒。
距離宋明清很近的薛劍，立即看清那是拳套，鎏金拳套，表麵的金色，或許是為了影響敵人的視線。
這是宋明清跟學校特意申請的裝備，用納米技術鍛造c級合金，從而有了這一副金色的手套。
這一副手套並不能加強宋明清的進攻，隻是能夠讓他的拳頭不為利器所傷，同樣是c級合金鍛造而成的匕首，並不能輕易切開手套。
宋明清直接用手彈開了薛劍的攻擊，可是薛劍的動作沒有遲疑，他再次跨出一步，以更快的速度，衝向宋明清。
這是薛劍第二次突刺。
匕首泛著寒光，朝著宋明清脖子橫切過去，這一刀就算真的切中宋明清的脖子，護甲強大的保護力，也不會讓宋明清承受實際的傷害。
可是裁判會判宋明清失敗，因為實際戰鬥中，沒有人被切中了脖子還不死的。
然而薛劍的攻擊沒有奏效，宋明清勢大力沉的一拳，讓薛劍不敢硬接，他主動往側麵閃開。
這樣一來，橫切出去的匕首也就沒了準度，被宋明清輕易的躲開。
第二個會合就此結束，兩人各自展現了一些實力，可是卻沒有分出勝負，都很難擊中對方的要害。
很快開始第三個會合，薛劍一上來就發動猛攻，但是讓人不可思議的事情發生了，他被宋明清一拳打下了擂台，口中噴血。
全場學生有一大半驚訝的站了起來！
主席台上，刀皇問王辰：“宋明清手上那玩意兒，難道不算犯規？”
王辰搖頭道：“那是他跟學校申請過的，比賽細則裏麵寫到了，對戰雙方可以使用輔助性武器，當然都是冷兵器。一雙納米級的手套而已，我認為不會影響比賽的公平性。”
既然王辰都這麽解釋了，刀皇也不好多說什麽。反正這些比賽也是為了看出學生的潛力，真正的比賽結果其實不太重要。
當然這是他們這些局外人的角度，對於每個參賽者而言，肯定最期望的還是勝利。
“我真沒有想到，這些學生可以帶來這麽大的驚喜，剛進校那會兒，他們似乎什麽都不懂的樣子。”崔海在一旁說道。
王辰淡淡的說道：“這就是虛擬作戰空間的效果，虛擬作戰空間裏麵，其實還有各種各樣的武技，也就是各種格鬥招式。這些學生腦子都不笨，多去幾次模擬作戰室，自然也都學會了。”
王辰說的沒錯，宋明清所用的很多技巧，都是在虛擬作戰空間學會的。伏虎拳是虛作戰空間目前最強大的一套拳法，但是並不代表裏麵隻有這一套拳法。
在王辰的要求下，構造虛擬空間的計算機，早就儲備了大幽國很多傳統的武學技巧，武科大學的學生，早就不是他們剛入校時的身手。
比武過程中，隻要將對手打出擂台，或者讓對手沒有反抗之力，或者讓對手主動認輸，都能獲勝。
兩人之中先動手的還是薛劍，他右腳用力在地上猛地一踩，擂台上被他腳踩過的地方，竟然下陷了一寸。
這一腳踩出去的結果，就是薛劍自己借著反震之力高高躍了起來，他像是一隻雄鷹，躍起後猛地撲向宋明清。
宋明清神色平靜，沒有絲毫慌張，他慢慢抬起雙掌，撐向空中。
這個看似緩慢的動作，竟然剛好擋住了薛劍重重砸下來的拳頭，他那一拳帶著身體的重量和下降之勢，狠狠轟在宋明清雙掌之上。
砰的一聲，兩人快速分開，第一個回合看不出來誰占了便宜，好像是平手。
但是從氣勢來看，薛劍明顯更勝一籌，他是主動攻擊的一方，攻擊招式又華麗，自然得到了場上很多同學的叫好聲。
一個回合之後，薛劍心裏對宋明清的輕視倒是少了一些，他剛才那一招“雄鷹展翅”，是薛家傳統的武學之一，威力其實很大。
但是薛劍沒有想到，宋明清竟然扛住了，並且表現的很輕鬆。
傳聞中宋明清不止力量強大，而且防禦力驚人，現在看來確實如此。薛劍心裏想著，必須要動用更加狂暴的攻擊方式，才有可能打敗宋明清。
宋明清對於薛劍沒有太多看法，隻是覺得薛劍攻擊招式不錯，威力卻還差了一些。
“我要動用匕首了，你小心一些。”薛劍拿出匕首，同時提醒了宋明清一句。
按照比賽細則，隻要是學校配發的裝備，比賽過程中都能使用。也就是說，隻要有人願意，前不久發放的弓弩，也可以用在比武場上。
宋明清並沒有使用武器，他對薛劍點點頭，以示回應。
薛劍右手靈活的舞動匕首，忽然之間，他一個突擊，一步就到了宋明清麵前，接著匕首刺向宋明清胸膛。
薛劍這一招爆發力十足，宋明清卻還是看清了他的動作，並且在此之前，他其實早就讓身體做好了準備。
這麽近的距離，要擋薛劍的突刺已經來不及了，宋明清選擇後退，他虛晃一下拳頭後，整個人迅速往後退出一大步。
宋明清身高將近兩米，可是這一刻，卻顯得非常靈活，完全不是大個子該有的速度。
但是宋明清很快就發現不對，他不該急著後退，一退就給了薛劍繼續突進的機會。
薛劍嘴角浮現一抹冷笑，心想宋明清的實戰經驗還是差了一些，他手中的匕首以極快的速度，緊逼上前，在很短的時間內連刺三下。
這三下呈現一個“品”字，所刺部位都是宋明清的要害處。武科大學軍訓第一課就是匕首的應用和測驗，現在薛劍完全發揮出了匕首的威力。
匕首這種武器要在很小的範圍內才能爆發最強大殺傷力，剛才薛劍那個突進的動作，就是為了拉近和宋明清之前的距離，他倒是沒有想到，宋明清那麽容易上當。
宋明清用他的手擋住了薛劍刺出的三次攻擊，不知何時，宋明清的右拳上麵縈繞了一層淡淡的金色光芒。
距離宋明清很近的薛劍，立即看清那是拳套，鎏金拳套，表麵的金色，或許是為了影響敵人的視線。
這是宋明清跟學校特意申請的裝備，用納米技術鍛造c級合金，從而有了這一副金色的手套。
這一副手套並不能加強宋明清的進攻，隻是能夠讓他的拳頭不為利器所傷，同樣是c級合金鍛造而成的匕首，並不能輕易切開手套。
宋明清直接用手彈開了薛劍的攻擊，可是薛劍的動作沒有遲疑，他再次跨出一步，以更快的速度，衝向宋明清。
這是薛劍第二次突刺。
匕首泛著寒光，朝著宋明清脖子橫切過去，這一刀就算真的切中宋明清的脖子，護甲強大的保護力，也不會讓宋明清承受實際的傷害。
可是裁判會判宋明清失敗，因為實際戰鬥中，沒有人被切中了脖子還不死的。
然而薛劍的攻擊沒有奏效，宋明清勢大力沉的一拳，讓薛劍不敢硬接，他主動往側麵閃開。
這樣一來，橫切出去的匕首也就沒了準度，被宋明清輕易的躲開。
第二個會合就此結束，兩人各自展現了一些實力，可是卻沒有分出勝負，都很難擊中對方的要害。
很快開始第三個會合，薛劍一上來就發動猛攻，但是讓人不可思議的事情發生了，他被宋明清一拳打下了擂台，口中噴血。
全場學生有一大半驚訝的站了起來！
主席台上，刀皇問王辰：“宋明清手上那玩意兒，難道不算犯規？”
王辰搖頭道：“那是他跟學校申請過的，比賽細則裏麵寫到了，對戰雙方可以使用輔助性武器，當然都是冷兵器。一雙納米級的手套而已，我認為不會影響比賽的公平性。”
既然王辰都這麽解釋了，刀皇也不好多說什麽。反正這些比賽也是為了看出學生的潛力，真正的比賽結果其實不太重要。
當然這是他們這些局外人的角度，對於每個參賽者而言，肯定最期望的還是勝利。
“我真沒有想到，這些學生可以帶來這麽大的驚喜，剛進校那會兒，他們似乎什麽都不懂的樣子。”崔海在一旁說道。
王辰淡淡的說道：“這就是虛擬作戰空間的效果，虛擬作戰空間裏麵，其實還有各種各樣的武技，也就是各種格鬥招式。這些學生腦子都不笨，多去幾次模擬作戰室，自然也都學會了。”
王辰說的沒錯，宋明清所用的很多技巧，都是在虛擬作戰空間學會的。伏虎拳是虛作戰空間目前最強大的一套拳法，但是並不代表裏麵隻有這一套拳法。
在王辰的要求下，構造虛擬空間的計算機，早就儲備了大幽國很多傳統的武學技巧，武科大學的學生，早就不是他們剛入校時的身手。