言蒙想了想, 齊桑竹和周雨婷不給力, 隻能她自己來了，如果她英語成績好, 蔣笛有什麽底氣鄙視她？
進入十一月份，天氣已經很有些冷了，而言戈最近也忙起來, 他要去外地參加一個綜藝節目, 以及準備演唱會、新的唱片等等，經常不在家裏，言蒙想著，言戈不在家的話, 幹脆她晚上不回去了，就和趙阿姨住宿舍，這樣減去來回路上的時間, 她可以每天多睡一個小時，言戈走之前同意了, 並且把他新招的助理留下，這個助理是他新招來的, 除了負責一些雜務外, 還要負責幫言蒙做家庭作業。
言戈交代，讓言蒙每天把作業發給新助理，新助理會幫她完成, 然後送到學校來。
言蒙覺得挺不好意思的, 要是她自己能做, 她也就自己做了，不過請助理，也是給了錢的，她沒有抄寫作業這個需求，言戈也不會招新助理，給人家解決了就業問題，也還行。
言蒙和趙阿姨搬到了學校宿舍居住，等言戈有空回家了，她們再回去。
言蒙每天晚上花半小時來看英語雷打不動，除此之外就是物理和化學，語文、政治、曆史、地理、生物、數學這幾個她從不加班，上課的時候連帶背誦加預習，基本全部解決。她第一天晚上在寢室睡，她發現，寢室的同學晚上都看書到一兩點，比起她努力多了！她感覺壓力山大！
不過她的英語成績一天比一天好，基本都能穩定在及格水平，人一旦找到進步的方法，就能進步得越來越快，又有牛津英語詞典打底，不存在不認識的生單詞這種，等到言蒙第三次月考的時候，因為又遇到幾個原題，她的英語分數居然考了112分！
而言蒙這次語文作文是個說明文，論起說明文，對言蒙就很容易了，她不需要抒發感情，很多要用到的資料信息，她平時記憶力好，隨便就記了很多，她這次作文，考了51分！高中作文，能上50分的，已經算是高分了。
班主任袁老師是看出來了，言蒙這種小娃娃，不能讓她寫那種需要抒發自己感情的作文，她一個小娃娃懂不了這麽多，讓她寫說明文，她就很可觀，平時記憶力好，記的東西多，寫說明文這種，隨便信手拈來。
上回月考言蒙作文零分，袁老師上課沒找她算賬點名她抄作文，給了她個零分，希望她知道怎麽回事。上次作文零分，語文總共150分，作文60分，她除了作文部分，也不太可能全部滿分，上次語文沒及格，而這次拿了個51分，她的名次一下提到了班上第6名！
一個人名次在班上十多名的時候，因為言蒙年齡小，大家第一次可能還會驚歎下，第二次再拿個十多名，大家也就淡定了，不就是個十多名嘛，班上十名以下，關注的人不多，隻有班上前十名，又或者前五、前三，關注的人才多！
言蒙拿了第6名，一下又闖入了大家的視野，塗謄、費白雨、張訶等人開始重點關注起言蒙來，生怕言蒙下一次又名次進步，趕超過他們。
這一次，班主任上課的時候重重地誇了言蒙：“你們看看，人家言蒙才三歲，你們呢？都十多歲的人了！是人家好幾倍！一個個考試，連人家三歲小孩都考不過！言蒙上一次月考是班上14名，這才一個月，就前進了8名！好幾個成績下降的，我也就不點名了，你們好好像人家言蒙學習，人家才三歲，下了晚自習回去，看書都到很晚！你們自己呢？”
班上有個很皮的男生，就是言蒙同桌蘭峰，他舉手站起來說：“老師，言蒙晚上十一點半睡的，我十二點睡的，為什麽我成績沒有言蒙好？”
袁班主任：“..........................”不頂嘴要死麽？
袁班主任隻好把球踢給全班同學，他問下麵的學生：“你們說是為什麽？”
雖然剛剛氣氛嚴肅，大家都在被訓斥，但被蘭峰一打斷，班上嚴肅的氣氛一下沒了，所有學生都哈哈笑地回：“因為他腦子沒言蒙好！”
袁班主任總結：“所以，天才都努力了，不天才的人是不是要更努力了？”
底下學生很受教，天才都努力了，他們這種不天才的人，憑什麽還能不努力？
高一3班的學生一下學習的熱情高漲，連成績最差坐最後麵的男生下課都不出去亂耍了，下課也會跟著大家一起趕課後作業，下課把課後作業做完，晚自習或者晚自習回寢室後，他們就能有更多時間拿來看書。
因為班主任常常罵他們“連個三歲的小娃娃都不如”，還不是平時大人們說他們的常用習語而已，他們班是真有個三歲的小娃娃！他們也是真的連個三歲的小娃娃都不如，為了這句話，一班人都被刺激了一樣，非常努力的學習。都覺得，連個三歲小娃娃都不如，真的丟人啊！
這也導致他們出社會以後，一聽到“連個三歲的小娃娃都不如”這句話，非常敏感，一聽到這句話，必然想到言蒙，雖然那個時候言蒙已經不止三歲了。
袁班主任也發現了，這次月考後，好像全班都更努力了！他仔細想了想原因，難道是因為他那句“天才都努力了，不天才的人是不是要更努力”？他樂了，開學的時候本以為言蒙是個燙手山芋，沒想到現在對班上其他學生刺激這麽大，刺激班上絕大部分學生都這麽努力，這真是一個好現象！
嘿嘿嘿，他越來越稀罕言蒙了！
袁班主任想通了，一整天都走路帶風的，得意得不得了！校領導把這個燙手山芋放在他的班，真是好啊！校領導對他太好了！
言蒙不止一個人成績進步快，還帶動了一整個班，太好了！
言蒙最近感受到了來自班主任的熱烈關懷，專門把她叫到辦公室去給她補作文，她覺得莫名其妙的，班主任一向閻王臉，對誰都不青睞，可能也就兩個班長能得他一個好臉，袁閻王什麽時候改性了？他之前一直不怎麽待見她的。
其實是袁班主任自己想通了，幫助言蒙成績提高，就相當於幫助整個高一3班成績提高，他找其他幾個任課老師問了，言蒙政治、曆史、地理、生物這些需要記憶多的，都沒有問題，各科都能在班上考前幾名，數學也沒有問題，他聽說過，言蒙1歲就開始跟人學高數了，就語文、英語、物理、化學差點，而其中語文說到底也是背，前麵的部分言蒙也沒多大問題，就是作文問題很大，尤其是遇到敘事文、抒情文、描寫文這些，她鐵定不是亂七八糟湊字數，就是抄作文書上的。
語文考試，言蒙的扣分項，基本都在作文，袁老師想好了，他把言蒙作文教好，再給英語老師打個招呼，多照顧言蒙一點，言蒙的物理、化學也不算很差，可能是沒初中基礎的緣故，一個數學不錯的學生，理解力上是肯定沒問題的，物理化學成績起來，隻是早晚的問題，他聽趙阿姨說，言蒙天天都在看初中物理化學，把這些科目成績全部提上去，那言蒙就能穩定在全班前幾名了，甚至能衝一衝第一名。
要是言蒙在班上是第一名，那豈不是其他學生都要超級努力的學習了？
他教了幾十年平行班，除去開頭進學校教書的熱情，已經很久沒有這麽有熱情了！他一直有個願望，就是他帶的平行班的成績，能趕超1班2班的實驗班！往年都是班上有個把學生的成績，能衝到全校前二三十名，最多十多名，言蒙讓他看到了希望，按言蒙這個趨勢學下去，成績到全校前幾名，不是夢！最熱血沸騰的是，她還能刺激全班學生跟著進步！
雖然3班就在1班2班後麵，教室也是挨著的，卻有著巨大的鴻溝，兩個是實驗班，一個是平行班，1班2班的學生都不正眼看3班的。他一直很不平，現在他卻燃起了希望！
為了這個願望，他要幫助言蒙把成績提上去！
十二月份天更冷了，言蒙已經穿了棉襖，因為言戈很忙，過段時間又要去外地彩排元旦晚會，言蒙就和趙阿姨一直住在學校宿舍，之前大家洗澡都是在陽台上搭了一個布棚，晚上拿水桶提了水進去洗，也可以去廁所洗，但十二月份太冷了，在這兩個地方洗，容易感冒，所以大家都去澡堂洗澡。
言蒙和趙阿姨也提著桶拿著衣服跟著同寢室的去女生澡堂洗澡。
澡堂沒有隔間，外麵有兩間小的是更衣室，最裏麵兩間大的是洗澡的地方，言蒙在外麵更衣室脫了衣服，丁點兒大的人，穿著小拖鞋，裸著朝裏麵洗澡的地方去。反正她沒有胸，啥都沒發育，一點都不害羞。
但凡是路過的女生，都一副雙眼放光的看著她，覺得她好萌啊，身上肉肉的，手臂和腿腿還有點小藕節的樣子，臉也有點小肉，軟軟白白嫩嫩的，好想抱啊！
言蒙洗澡衝水的時候也發現了，澡堂裏的女生全眼珠子發亮地看著她，有些覺著一直盯著不好的，洗兩下又偷窺言蒙一會兒，言蒙朝旁邊的齊桑竹招手，讓她彎腰低頭，偷偷在她耳邊說：“我覺得她們好像色狼啊，全部都盯著我。”
但澡堂到處都在衝水，水聲很大，齊桑竹聽不大清，問言蒙：“你說什麽？”
言蒙又跟她說：“我覺得她們好像色狼，全盯著我。”
言蒙怕齊桑竹聽不見，她聲音放大了很多的說。
她聲音一出，離得近的好幾個人都聽見了，這幾個人全都哈哈笑。
齊桑竹回她：“不瞞你說，我也在盯著你。”
言蒙無語。
齊桑竹雙眼放光，說：“言蒙，你裸裝好萌啊！等下洗完給我抱抱啊！好不好啊？”
隔得不遠的周雨婷也說：“我也想！言蒙你不穿衣服看起來好萌啊！要萌死我了！！！我也要抱！”
言蒙：“.................................”md！讀個高中，同學說你萌，都想抱你，是什麽感受？啊啊啊啊啊啊！你們就不能讓我過個正常的高中？我要退學！退學！15歲再來讀高中！一個正常人都沒有！
不止如此，好多女生都跑到她這間澡堂來洗澡，尤其那些看起來像高二高三的學生，都財狼虎豹地看著她，有些大膽的，都提出能不能等下抱抱她。
好尷尬！！！
言蒙趕快把澡洗了，衝出去擦幹把衣服穿了，趕緊往寢室跑。
因為周一生物蘭老師去其他學校學習去了，周一的生物課就調到了周四，兩節生物課連上，生物老師是個提問狂魔，他一來，就抽言蒙提問，盡管言蒙每次都答得全對，但他就喜歡抽言蒙，然後再抽其他人，言蒙每回都能把問題答對，他聽了心情很舒服。
這次他一來，又抽言蒙回答問題，言蒙依然答對了，蘭老師每回都抽還沒學過的下一課的內容，他喜歡學生做預習，並且一上課就來提問，言蒙都習慣事先預習了，生物課代表蘭峰是蘭老師的侄兒，他看言蒙回答完問題就主動舉手，蘭老師就點他名叫他起來，以為他要主動回答問題。
結果蘭峰很皮地說：“生物老師，你每回都抽言蒙回答，這對她來說，不是送分題嘛！一點意思都沒有，你還抽。”
生物老師堵他：“不抽她，那以後抽你啊。”
蘭峰趕緊擺手：“那不行！對她是送分題，對我，就是送命題！”
全班瞬間哈哈大笑！
那不是麽？生物這種預習背誦的內容，對言蒙的確是送分題，她看幾眼就全記住了，對他們，每天作業都做不完，還要複習學過的，哪那麽多時間來預習？和送命題沒差別！
蘭老師也好笑地讓他這個很皮的侄兒坐下，言蒙的確記憶力是好，蘭老師鼓勵全班學生：“你們能考上一中，說明資質都不差，大家都努力一點，每天多花半小時看書，積少成多，京大承大不是夢！”
就連言蒙也覺得她這個右手邊的同桌是個逗比，生物老師是他叔叔就算了，他皮起來連袁閻王都敢惹，真不是一般的皮！
隻可惜她左手邊那個同桌，一天都是黑臉，好像誰欠她錢一樣，因為言蒙的英語成績進步迅速，近來已經能穩定在100分以上，蔣笛更是整天給她臉色看，而且像鑽進了死胡同一樣，怕言蒙的英語成績遲早超趕她，就自己買了好幾本英語輔導資料來看，她本來就能考一百三十多分，題很難的時候，也能考一百一以上，言蒙想，這人隻怕是瘋了，她其他科成績一般，不知道在其他科成績上努力麽？英語成績再怎麽提升，就算滿分，也就增加十多分，有這個必要買好幾本輔導書天天啃麽？
言蒙依然堅持她的習慣，每天多看半個小時的英語，三個多月來，她語法學過的，基本已經搞懂了，單複數也搞懂了很多，時態有些還有點迷糊，問題沒以前大了，就是聽力從上輩子就不太好，要多努力練習。
不過最近英語老師總是給她開小灶，語文老師也給她開小灶，被蔣笛知道了，就開始閑言碎語，說言蒙的爸爸給學校塞錢了，讓各個科老師都給她開小灶。
這閑言碎語，在班上引起的反響很大，大家都覺得不公平，本來言蒙成績就很好了，就因為她爸是明星，老師們就給她開小灶嗎？
這些閑言碎語在班上引起了一陣厭學節奏，袁班主任查了查是誰傳出來這種閑話的，問了幾個班幹部，才知道是蔣笛，又了解了下，蔣笛這人平時態度就有點問題，為人高傲，還經常霸著英語老師下課時間，讓大家都問不了問題，很多學生怨念都很大。
袁班主任生氣了，他周一開班會說：“行啊！你們喜歡開小灶是吧？我也不知道言蒙爸爸給我們老師塞了錢這個說法是從哪裏傳出來的，隻是作為班主任，我要勸這些傳閑言碎語的，做人別太高傲，以後出了社會，這種性格，很要不得！”
他接著說：“言蒙的作文成績，大家很多人都知道，第一次考了5分，第二次考了0分，雖然第三次考了51分，但第三次是說明文，人家靠平時記憶的東西寫的，不是每次作文都能遇到說明文，還能遇到她知道的，她作文這麽差，我作為老師，給她開小灶補下作文怎麽了？”
“她沒讀過初中，基礎很差，但人家這麽小，卻知道努力，我給英語老師打了招呼，讓英語老師給她補一下課，你們一個個十五六歲的，還嫉妒一個三歲的小娃娃，丟不丟臉？你們喜歡開小灶是吧？行啊！我以後天天給你們開！從今天起，以後每次語文課，上課我就學蘭老師抽預習的問題，以往背過的文言文和課後要求背的課文，我全都抽！給你們都開小灶！滿不滿意？”
之前全班都被教訓，大家都不出聲，小心翼翼的，結果班主任這段話一說，瞬間全班慘叫！
言蒙大概知道這閑話誰傳的，她偷偷瞥了瞥蔣笛，班主任雖然說不知道是誰，但後麵的暗示，明顯指的是蔣笛，蔣笛大概也知道了班主任知道是她傳的，她臉色有些發白，低著頭不說話。
袁老師真的說話算話，每回語文課，他都要抽十多個人起來回答問題，成績越差的，被抽到的幾率越大，大家每次上語文課之前都瘋狂先把語文書看一看，袁老師不止自己這麽幹，他還攛掇其他老師也這麽幹，尤其是英語老師，英語課也必然抽人起來去黑板上默寫單詞短語，成績越差的幾率越高。
不過這樣做，效果很明顯，這個學期最後一次月考的時候，全班的平均成績都較上一次有顯著提高。
這也讓袁班主任更加嚴格起來，他還真的喜歡開小灶了，哪個學生哪裏有明顯缺點，他就叫到辦公室去開小灶，能進一中的腦子都不差，雖然入校成績比1班2班差很多，但人一受鼓勵，就容易有動力進步，班上好多學生都進步了很多。
言蒙感覺壓力山大，大家成績都提高了很多，還有十多天就要期末考試了，其他學生這麽努力，她也得學得更精細一點，她的政治曆史地理生物這些大多數需要背的，她記完了就不怎麽管，除了上課聽講，從不多學習，考試的時候，做題做得很糙，很難拿到更高的分數，她初中物理化學，已經看完了，也能跟上現在物理化學的進度，沒有初中沒基礎的問題幹擾，她是該學得更精細點了。
好在蔣笛因為被袁老師說了，這學期最後一次月考換位置，蔣笛主動選了離言蒙很遠的位置，不再在她旁邊天天給她臉色看了，不過言蒙依然發現蔣笛天天捧著幾本英語輔導書啃，這人真是執迷不悟。
袁老師私下鼓勵她，希望她能期末考班上第一，考到全校前幾十名，能超過1班2班實驗班的大部分學生更好啦。言蒙覺得，袁老師這個老頭，還蠻可愛的嘛。
快要期末考了，她奶奶陳女士和爺爺言建也發來關心的話，給她加油，讓她期末考試好好考，老二這個人天天和祁湮談戀愛，都好久不聯係她了！不過她媽媽第一部網劇已經殺青了，正在進行後期製作，爭取在寒假能夠播放。蒙怡說，等放假，她就來接她回去。
十多天一晃而過，最後一個星期老師們已經不講課了，不是講卷子就是讓他們自主複習，而言蒙就是練題練題再加練題，她現在成績能穩定在班上前幾名，使用題海戰術，她要爭取在班上考個第一名。
平行班的第一名並不很珍貴，因為第一名的成績，拿進實驗班去看，就是中等成績，很不夠看，她是要準備高考考省狀元的人，對自己要求很高。
第一名隻是第一步，主要是考個第一名，回家比較好看，陳女士和她爺爺，過年有可能帶她回老家拜墳，第一名比較好看。
進入十一月份，天氣已經很有些冷了，而言戈最近也忙起來, 他要去外地參加一個綜藝節目, 以及準備演唱會、新的唱片等等，經常不在家裏，言蒙想著，言戈不在家的話, 幹脆她晚上不回去了，就和趙阿姨住宿舍，這樣減去來回路上的時間, 她可以每天多睡一個小時，言戈走之前同意了, 並且把他新招的助理留下，這個助理是他新招來的, 除了負責一些雜務外, 還要負責幫言蒙做家庭作業。
言戈交代，讓言蒙每天把作業發給新助理，新助理會幫她完成, 然後送到學校來。
言蒙覺得挺不好意思的, 要是她自己能做, 她也就自己做了，不過請助理，也是給了錢的，她沒有抄寫作業這個需求，言戈也不會招新助理，給人家解決了就業問題，也還行。
言蒙和趙阿姨搬到了學校宿舍居住，等言戈有空回家了，她們再回去。
言蒙每天晚上花半小時來看英語雷打不動，除此之外就是物理和化學，語文、政治、曆史、地理、生物、數學這幾個她從不加班，上課的時候連帶背誦加預習，基本全部解決。她第一天晚上在寢室睡，她發現，寢室的同學晚上都看書到一兩點，比起她努力多了！她感覺壓力山大！
不過她的英語成績一天比一天好，基本都能穩定在及格水平，人一旦找到進步的方法，就能進步得越來越快，又有牛津英語詞典打底，不存在不認識的生單詞這種，等到言蒙第三次月考的時候，因為又遇到幾個原題，她的英語分數居然考了112分！
而言蒙這次語文作文是個說明文，論起說明文，對言蒙就很容易了，她不需要抒發感情，很多要用到的資料信息，她平時記憶力好，隨便就記了很多，她這次作文，考了51分！高中作文，能上50分的，已經算是高分了。
班主任袁老師是看出來了，言蒙這種小娃娃，不能讓她寫那種需要抒發自己感情的作文，她一個小娃娃懂不了這麽多，讓她寫說明文，她就很可觀，平時記憶力好，記的東西多，寫說明文這種，隨便信手拈來。
上回月考言蒙作文零分，袁老師上課沒找她算賬點名她抄作文，給了她個零分，希望她知道怎麽回事。上次作文零分，語文總共150分，作文60分，她除了作文部分，也不太可能全部滿分，上次語文沒及格，而這次拿了個51分，她的名次一下提到了班上第6名！
一個人名次在班上十多名的時候，因為言蒙年齡小，大家第一次可能還會驚歎下，第二次再拿個十多名，大家也就淡定了，不就是個十多名嘛，班上十名以下，關注的人不多，隻有班上前十名，又或者前五、前三，關注的人才多！
言蒙拿了第6名，一下又闖入了大家的視野，塗謄、費白雨、張訶等人開始重點關注起言蒙來，生怕言蒙下一次又名次進步，趕超過他們。
這一次，班主任上課的時候重重地誇了言蒙：“你們看看，人家言蒙才三歲，你們呢？都十多歲的人了！是人家好幾倍！一個個考試，連人家三歲小孩都考不過！言蒙上一次月考是班上14名，這才一個月，就前進了8名！好幾個成績下降的，我也就不點名了，你們好好像人家言蒙學習，人家才三歲，下了晚自習回去，看書都到很晚！你們自己呢？”
班上有個很皮的男生，就是言蒙同桌蘭峰，他舉手站起來說：“老師，言蒙晚上十一點半睡的，我十二點睡的，為什麽我成績沒有言蒙好？”
袁班主任：“..........................”不頂嘴要死麽？
袁班主任隻好把球踢給全班同學，他問下麵的學生：“你們說是為什麽？”
雖然剛剛氣氛嚴肅，大家都在被訓斥，但被蘭峰一打斷，班上嚴肅的氣氛一下沒了，所有學生都哈哈笑地回：“因為他腦子沒言蒙好！”
袁班主任總結：“所以，天才都努力了，不天才的人是不是要更努力了？”
底下學生很受教，天才都努力了，他們這種不天才的人，憑什麽還能不努力？
高一3班的學生一下學習的熱情高漲，連成績最差坐最後麵的男生下課都不出去亂耍了，下課也會跟著大家一起趕課後作業，下課把課後作業做完，晚自習或者晚自習回寢室後，他們就能有更多時間拿來看書。
因為班主任常常罵他們“連個三歲的小娃娃都不如”，還不是平時大人們說他們的常用習語而已，他們班是真有個三歲的小娃娃！他們也是真的連個三歲的小娃娃都不如，為了這句話，一班人都被刺激了一樣，非常努力的學習。都覺得，連個三歲小娃娃都不如，真的丟人啊！
這也導致他們出社會以後，一聽到“連個三歲的小娃娃都不如”這句話，非常敏感，一聽到這句話，必然想到言蒙，雖然那個時候言蒙已經不止三歲了。
袁班主任也發現了，這次月考後，好像全班都更努力了！他仔細想了想原因，難道是因為他那句“天才都努力了，不天才的人是不是要更努力”？他樂了，開學的時候本以為言蒙是個燙手山芋，沒想到現在對班上其他學生刺激這麽大，刺激班上絕大部分學生都這麽努力，這真是一個好現象！
嘿嘿嘿，他越來越稀罕言蒙了！
袁班主任想通了，一整天都走路帶風的，得意得不得了！校領導把這個燙手山芋放在他的班，真是好啊！校領導對他太好了！
言蒙不止一個人成績進步快，還帶動了一整個班，太好了！
言蒙最近感受到了來自班主任的熱烈關懷，專門把她叫到辦公室去給她補作文，她覺得莫名其妙的，班主任一向閻王臉，對誰都不青睞，可能也就兩個班長能得他一個好臉，袁閻王什麽時候改性了？他之前一直不怎麽待見她的。
其實是袁班主任自己想通了，幫助言蒙成績提高，就相當於幫助整個高一3班成績提高，他找其他幾個任課老師問了，言蒙政治、曆史、地理、生物這些需要記憶多的，都沒有問題，各科都能在班上考前幾名，數學也沒有問題，他聽說過，言蒙1歲就開始跟人學高數了，就語文、英語、物理、化學差點，而其中語文說到底也是背，前麵的部分言蒙也沒多大問題，就是作文問題很大，尤其是遇到敘事文、抒情文、描寫文這些，她鐵定不是亂七八糟湊字數，就是抄作文書上的。
語文考試，言蒙的扣分項，基本都在作文，袁老師想好了，他把言蒙作文教好，再給英語老師打個招呼，多照顧言蒙一點，言蒙的物理、化學也不算很差，可能是沒初中基礎的緣故，一個數學不錯的學生，理解力上是肯定沒問題的，物理化學成績起來，隻是早晚的問題，他聽趙阿姨說，言蒙天天都在看初中物理化學，把這些科目成績全部提上去，那言蒙就能穩定在全班前幾名了，甚至能衝一衝第一名。
要是言蒙在班上是第一名，那豈不是其他學生都要超級努力的學習了？
他教了幾十年平行班，除去開頭進學校教書的熱情，已經很久沒有這麽有熱情了！他一直有個願望，就是他帶的平行班的成績，能趕超1班2班的實驗班！往年都是班上有個把學生的成績，能衝到全校前二三十名，最多十多名，言蒙讓他看到了希望，按言蒙這個趨勢學下去，成績到全校前幾名，不是夢！最熱血沸騰的是，她還能刺激全班學生跟著進步！
雖然3班就在1班2班後麵，教室也是挨著的，卻有著巨大的鴻溝，兩個是實驗班，一個是平行班，1班2班的學生都不正眼看3班的。他一直很不平，現在他卻燃起了希望！
為了這個願望，他要幫助言蒙把成績提上去！
十二月份天更冷了，言蒙已經穿了棉襖，因為言戈很忙，過段時間又要去外地彩排元旦晚會，言蒙就和趙阿姨一直住在學校宿舍，之前大家洗澡都是在陽台上搭了一個布棚，晚上拿水桶提了水進去洗，也可以去廁所洗，但十二月份太冷了，在這兩個地方洗，容易感冒，所以大家都去澡堂洗澡。
言蒙和趙阿姨也提著桶拿著衣服跟著同寢室的去女生澡堂洗澡。
澡堂沒有隔間，外麵有兩間小的是更衣室，最裏麵兩間大的是洗澡的地方，言蒙在外麵更衣室脫了衣服，丁點兒大的人，穿著小拖鞋，裸著朝裏麵洗澡的地方去。反正她沒有胸，啥都沒發育，一點都不害羞。
但凡是路過的女生，都一副雙眼放光的看著她，覺得她好萌啊，身上肉肉的，手臂和腿腿還有點小藕節的樣子，臉也有點小肉，軟軟白白嫩嫩的，好想抱啊！
言蒙洗澡衝水的時候也發現了，澡堂裏的女生全眼珠子發亮地看著她，有些覺著一直盯著不好的，洗兩下又偷窺言蒙一會兒，言蒙朝旁邊的齊桑竹招手，讓她彎腰低頭，偷偷在她耳邊說：“我覺得她們好像色狼啊，全部都盯著我。”
但澡堂到處都在衝水，水聲很大，齊桑竹聽不大清，問言蒙：“你說什麽？”
言蒙又跟她說：“我覺得她們好像色狼，全盯著我。”
言蒙怕齊桑竹聽不見，她聲音放大了很多的說。
她聲音一出，離得近的好幾個人都聽見了，這幾個人全都哈哈笑。
齊桑竹回她：“不瞞你說，我也在盯著你。”
言蒙無語。
齊桑竹雙眼放光，說：“言蒙，你裸裝好萌啊！等下洗完給我抱抱啊！好不好啊？”
隔得不遠的周雨婷也說：“我也想！言蒙你不穿衣服看起來好萌啊！要萌死我了！！！我也要抱！”
言蒙：“.................................”md！讀個高中，同學說你萌，都想抱你，是什麽感受？啊啊啊啊啊啊！你們就不能讓我過個正常的高中？我要退學！退學！15歲再來讀高中！一個正常人都沒有！
不止如此，好多女生都跑到她這間澡堂來洗澡，尤其那些看起來像高二高三的學生，都財狼虎豹地看著她，有些大膽的，都提出能不能等下抱抱她。
好尷尬！！！
言蒙趕快把澡洗了，衝出去擦幹把衣服穿了，趕緊往寢室跑。
因為周一生物蘭老師去其他學校學習去了，周一的生物課就調到了周四，兩節生物課連上，生物老師是個提問狂魔，他一來，就抽言蒙提問，盡管言蒙每次都答得全對，但他就喜歡抽言蒙，然後再抽其他人，言蒙每回都能把問題答對，他聽了心情很舒服。
這次他一來，又抽言蒙回答問題，言蒙依然答對了，蘭老師每回都抽還沒學過的下一課的內容，他喜歡學生做預習，並且一上課就來提問，言蒙都習慣事先預習了，生物課代表蘭峰是蘭老師的侄兒，他看言蒙回答完問題就主動舉手，蘭老師就點他名叫他起來，以為他要主動回答問題。
結果蘭峰很皮地說：“生物老師，你每回都抽言蒙回答，這對她來說，不是送分題嘛！一點意思都沒有，你還抽。”
生物老師堵他：“不抽她，那以後抽你啊。”
蘭峰趕緊擺手：“那不行！對她是送分題，對我，就是送命題！”
全班瞬間哈哈大笑！
那不是麽？生物這種預習背誦的內容，對言蒙的確是送分題，她看幾眼就全記住了，對他們，每天作業都做不完，還要複習學過的，哪那麽多時間來預習？和送命題沒差別！
蘭老師也好笑地讓他這個很皮的侄兒坐下，言蒙的確記憶力是好，蘭老師鼓勵全班學生：“你們能考上一中，說明資質都不差，大家都努力一點，每天多花半小時看書，積少成多，京大承大不是夢！”
就連言蒙也覺得她這個右手邊的同桌是個逗比，生物老師是他叔叔就算了，他皮起來連袁閻王都敢惹，真不是一般的皮！
隻可惜她左手邊那個同桌，一天都是黑臉，好像誰欠她錢一樣，因為言蒙的英語成績進步迅速，近來已經能穩定在100分以上，蔣笛更是整天給她臉色看，而且像鑽進了死胡同一樣，怕言蒙的英語成績遲早超趕她，就自己買了好幾本英語輔導資料來看，她本來就能考一百三十多分，題很難的時候，也能考一百一以上，言蒙想，這人隻怕是瘋了，她其他科成績一般，不知道在其他科成績上努力麽？英語成績再怎麽提升，就算滿分，也就增加十多分，有這個必要買好幾本輔導書天天啃麽？
言蒙依然堅持她的習慣，每天多看半個小時的英語，三個多月來，她語法學過的，基本已經搞懂了，單複數也搞懂了很多，時態有些還有點迷糊，問題沒以前大了，就是聽力從上輩子就不太好，要多努力練習。
不過最近英語老師總是給她開小灶，語文老師也給她開小灶，被蔣笛知道了，就開始閑言碎語，說言蒙的爸爸給學校塞錢了，讓各個科老師都給她開小灶。
這閑言碎語，在班上引起的反響很大，大家都覺得不公平，本來言蒙成績就很好了，就因為她爸是明星，老師們就給她開小灶嗎？
這些閑言碎語在班上引起了一陣厭學節奏，袁班主任查了查是誰傳出來這種閑話的，問了幾個班幹部，才知道是蔣笛，又了解了下，蔣笛這人平時態度就有點問題，為人高傲，還經常霸著英語老師下課時間，讓大家都問不了問題，很多學生怨念都很大。
袁班主任生氣了，他周一開班會說：“行啊！你們喜歡開小灶是吧？我也不知道言蒙爸爸給我們老師塞了錢這個說法是從哪裏傳出來的，隻是作為班主任，我要勸這些傳閑言碎語的，做人別太高傲，以後出了社會，這種性格，很要不得！”
他接著說：“言蒙的作文成績，大家很多人都知道，第一次考了5分，第二次考了0分，雖然第三次考了51分，但第三次是說明文，人家靠平時記憶的東西寫的，不是每次作文都能遇到說明文，還能遇到她知道的，她作文這麽差，我作為老師，給她開小灶補下作文怎麽了？”
“她沒讀過初中，基礎很差，但人家這麽小，卻知道努力，我給英語老師打了招呼，讓英語老師給她補一下課，你們一個個十五六歲的，還嫉妒一個三歲的小娃娃，丟不丟臉？你們喜歡開小灶是吧？行啊！我以後天天給你們開！從今天起，以後每次語文課，上課我就學蘭老師抽預習的問題，以往背過的文言文和課後要求背的課文，我全都抽！給你們都開小灶！滿不滿意？”
之前全班都被教訓，大家都不出聲，小心翼翼的，結果班主任這段話一說，瞬間全班慘叫！
言蒙大概知道這閑話誰傳的，她偷偷瞥了瞥蔣笛，班主任雖然說不知道是誰，但後麵的暗示，明顯指的是蔣笛，蔣笛大概也知道了班主任知道是她傳的，她臉色有些發白，低著頭不說話。
袁老師真的說話算話，每回語文課，他都要抽十多個人起來回答問題，成績越差的，被抽到的幾率越大，大家每次上語文課之前都瘋狂先把語文書看一看，袁老師不止自己這麽幹，他還攛掇其他老師也這麽幹，尤其是英語老師，英語課也必然抽人起來去黑板上默寫單詞短語，成績越差的幾率越高。
不過這樣做，效果很明顯，這個學期最後一次月考的時候，全班的平均成績都較上一次有顯著提高。
這也讓袁班主任更加嚴格起來，他還真的喜歡開小灶了，哪個學生哪裏有明顯缺點，他就叫到辦公室去開小灶，能進一中的腦子都不差，雖然入校成績比1班2班差很多，但人一受鼓勵，就容易有動力進步，班上好多學生都進步了很多。
言蒙感覺壓力山大，大家成績都提高了很多，還有十多天就要期末考試了，其他學生這麽努力，她也得學得更精細一點，她的政治曆史地理生物這些大多數需要背的，她記完了就不怎麽管，除了上課聽講，從不多學習，考試的時候，做題做得很糙，很難拿到更高的分數，她初中物理化學，已經看完了，也能跟上現在物理化學的進度，沒有初中沒基礎的問題幹擾，她是該學得更精細點了。
好在蔣笛因為被袁老師說了，這學期最後一次月考換位置，蔣笛主動選了離言蒙很遠的位置，不再在她旁邊天天給她臉色看了，不過言蒙依然發現蔣笛天天捧著幾本英語輔導書啃，這人真是執迷不悟。
袁老師私下鼓勵她，希望她能期末考班上第一，考到全校前幾十名，能超過1班2班實驗班的大部分學生更好啦。言蒙覺得，袁老師這個老頭，還蠻可愛的嘛。
快要期末考了，她奶奶陳女士和爺爺言建也發來關心的話，給她加油，讓她期末考試好好考，老二這個人天天和祁湮談戀愛，都好久不聯係她了！不過她媽媽第一部網劇已經殺青了，正在進行後期製作，爭取在寒假能夠播放。蒙怡說，等放假，她就來接她回去。
十多天一晃而過，最後一個星期老師們已經不講課了，不是講卷子就是讓他們自主複習，而言蒙就是練題練題再加練題，她現在成績能穩定在班上前幾名，使用題海戰術，她要爭取在班上考個第一名。
平行班的第一名並不很珍貴，因為第一名的成績，拿進實驗班去看，就是中等成績，很不夠看，她是要準備高考考省狀元的人，對自己要求很高。
第一名隻是第一步，主要是考個第一名，回家比較好看，陳女士和她爺爺，過年有可能帶她回老家拜墳，第一名比較好看。