……穩住，這道是例題，帶答案的！真用古法算起來肯定不能比現代數學快！
宋時不肯讓古人看低了現代人的數學水準，恨不挽起袖子給他講現代中學數學。桓淩卻沒注意到他的小心思，指著那張圖說：“這就是《術書九章》中斜蕩求積法的例子。斜蕩求積算法倒不難，先以中長乘北闊，以二約之，得‘寄’；再算右邊三斜‘內率’：以中長冪減西斜冪，餘以為實——術曰‘實常為負’，此處以中長自乘之數五百七十六減西斜自乘所得六百七十六，結果便是負一百……”
是的，負數他懂。別的就不用講了，給個公式讓他套就行了。
宋時心中一片荒蕪。
可惜桓小師兄不懂他的心事，從頭細細地講了一遍題，順帶講了解題基礎——《九章算術》中的“少廣術”，也就是約分術。除了分數之外，解題過程中還用到了三角形麵積公式，乘方、開方計算，算法極其繁複。
但這算法也有一點好處，就是計算田積時，隻要量出圖形邊長和從尖到底的中長，換別四邊形也一樣能套上。在這個測量水平有限的時代，能單用邊長算出土地麵積，是相當實用的算法了。
要是他來做的話，也隻能先把圖分成兩個三角形，用勾股定理推算右側三角形第三邊邊長，再推算左側三角形高度……
算了，勾股定理商朝就有了，他會用也碾壓不了誰。
宋時默默放棄了碾壓古人的念頭，努力集中注意力聽桓淩講題。桓小師兄不光講斜蕩麵積那道例題，因題裏有兩處需要算平方根，還給他講起了正負開方術。
宋代最著名的增乘開方術。
這個實在得用心學。不提它的曆史意義，就從實用性上看，如今這麽個沒有計算器，沒有實用平方根、立方根表的時代，自己學會開方也是一項有用技能。萬一以後算糧食、土方、儲水什麽的能用上呢？
宋時眯了眯眼，專注地盯著小師兄的筆尖，連他打個格子都恨不能印在心裏。格子從上到下寫著商、實、虛方、上廉、下廉、益隅等字樣，字下方各列出相應的數字……
每一格都是按上下順序排數，還有進位，倒有點像豎式；記數用的不是漢字而是十進製的蘇州草碼，看慣了倒也和阿拉伯數字差不多。
他發揮出強大的主觀能動性，硬是把這一格格叫人眼花的圖表看出了點兒親切感，看著桓淩一步步推演數字，最後將“實”消盡，求得立方根的“商”數。
桓淩擱下筆，側過臉看著他，有些期待地問：“怎樣？我方才講的可還明白？若有哪裏沒講透的便告訴我，我再說一遍。”
宋時看了看紙上的表格，又看向小師兄，緩緩擠出個笑容，真摯地說：“師兄算學這麽好，到任後可以省一個錢糧師爺了。”
桓淩聽懂了他言外之意，搖頭笑道：“那我就實受了三弟的誇獎了。三弟若是需用人計算田畝、糧穀、築造工料之類，便吩咐愚兄一聲，我替伯父與你做就是。”
宋時小小地有些感歎：“當初咱們倆一院子住時，隻見你研讀經典，從來不見你碰雜學，想不到四年不見，你今就成了算學大師了。”
桓淩謙虛道：“我算什麽大師，不過是守孝時沒什麽事做，跟著一位在戶部任職的世伯讀了些前朝算學名家的書而已。你隻是從前沒打過基礎，猛然聽著有些生疏，待看多了就好了。”
……這個麽，見仁見智吧。他兩輩子加起來，雖然還在能參選傑出青年的年紀，但在學術方麵就不好跟年輕人比了。
宋時笑了笑，老氣橫秋地拍著小師兄的肩道：“這回清理隱田都靠師兄了。”為了表示誠意，中午酒宴上來，他拉著這位小師兄坐了主位，親手替他布了幾道菜，斟了一杯酒。
這場宴席雖然是在洪水泛濫的地方，依然安排得十分豐盛，卻是道燕窩席：正宴計有十二碟，六大六小，主菜是切成百合塊的蛋糕作底，加蝦肉、雞片、石耳，清湯蒸製的一品燕窩、配有雞鴨魚肉、螃蟹、海邊特產的柔魚等。
在京裏隻有南貨店賣的魷魚幹，武平這邊雖是山區，但福建畢竟靠海，總有法子運送鮮魷魚，清清淡淡地燒出來便是一道脆嫩可口的佳肴。更多的則是鮮魚——這些日子各處發了洪水，河裏幾尺長的大魚都叫水衝出來，俯拾遍是，真個應了詩裏寫的“竹筍真如土，江魚不論錢。”
隻可惜這秋天沒有好竹筍，隻有熏的筍幹。
宋時舀了燕窩，夾了幾塊魷魚，又揀了兩筷魚尾上的活肉給桓淩，一麵慢慢地剝螃蟹。
他前幾年都隨老父在廣西任上，螃蟹有的是，倒不特別饞，主要給京裏來的小師兄剝。林泉社諸生卻是要講究個“名士風範”，也就是“清饞”，要表現出對珍惜難得美食的癖好。是以這群人見著熏筍幹，就如見了千裏命駕的王子猷；見著螃蟹，就似見著了“嚼霜前之兩螯”的蘇東坡，一個個執螯把酒，都有一腔詩意要勃發出來。
宋時手上還忙活著螃蟹，一雙眼卻無比專注地盯著書生們。
他之前寫的都是研究百姓生活的論文，現在自己考中了生員，就要開始考據“明代”生員的日常交際、娛樂活動，翻著花樣兒寫新文了。
寫出新論文，發表到晉江上，他的餘額裏就又能有錢，又能買買買了！
他像看著帳戶餘額一樣脈脈含情地看著持螯高吟的林增（廣）生，用銅剪銅匙優雅地剔蟹肉的王廩生，用筷子擊酒杯為拍、高誦“蟹螯即金液，糟丘是蓬萊”的許案首，為美少年抹鬢擦汗的趙……
哦，這個就不用看了。
他默默把目光轉開，眼角餘光掃到桓淩，卻見小師兄也看著那些書生發名士清狂，神色間卻隱隱有幾分不讚同。
他下意識站起身，擋住了桓淩的視線，不想讓他受時俗汙染。滿桌書生見他這個主人起來了，頓時吟詩的也停了、發狂的也住了，都以為他要敬酒，各自低頭看了看酒杯，該滿的都滿上，又把尊臀稍稍往上提了幾分。
宋時反應過來，忙拿起酒杯，拉長了麵孔嚴肅地對眾生員道：“今日良宴會，本該行樂及時，可如今外麵水患未退，眼前尚有百姓受苦，咱們在此飲酒已是過於享受，又何忍如平常一般歡樂？諸位賢兄莫怪我掃興，今日便有詩詞文章，也該是湣農之詞。”
諸生麵露慚色，趙悅書這個還有佳人依偎的更不好意思，率先舉手呼應：“宋賢弟說得對！我等皆作了請朝廷賑災的文章，論及文采風流、縱橫氣概亦不比詩詞差，何不就在此誦出，大家同為災民一哭！”
他不等宋時敬，先將手中杯酒一飲而盡，感情澎湃地吟誦道：“天公不憫，落雨如懸河瀉注；小民唯艱，田畝成汪洋澤國……”
文人激情上來時，華章從心底噴薄而出，和平常坐著寫的東西不一樣。但這種靈感也是轉瞬即釋，若不記下來，回頭他們自己平靜下來就要忘了。
宋時聽了幾句便即叫人送上紙筆，按著自己這些年背論文摸索出來的記憶法，在紙上記下關鍵錨點。幾個有捷才的書生們隻管一個接一個站起來背文章，沒有捷才的則在座上瞑思苦想，個個臉上都是憂國憂民之色，把這場聚會的檔次都提高了不少。
這頓飯吃完，螃蟹難得的沒吃淨，倒是作出了一摞紙的文章。
眾生員激情之下，作文的效率比幹憋的那一上午都高，待宋時慢慢還原出全文，對比之前的原稿，都有種“今日方知我是我”的感覺。
林廩生激動地說：“往日我在家、在學校作文都常有文思遲滯之感，今日竟是文思濤濤而來，佳句信手拈來，竟都不似我作的了！宋賢弟這院子裏莫不是沾了什麽神仙氣，專能叫人開竅？”
不少位生員都有如此感慨，迷信些的就以為是他們為災民請願，神仙降福庇護他們；不迷信的就以為宋時是個能考到院試前三的大才，他兄長也是個京裏來的才子，他們必定是沾了這兩個人的文氣。
宋時心裏默默答了一句：“這叫頭腦風暴。”
上輩子他們旅行社的營銷總監——就他同班同學——自打看了幾本暢銷書，沒事就愛帶著策劃、設計們開個碰撞會，老說搞個頭腦風暴能出好策劃。
當時沒看出多有用來，穿越十八年之後倒看出來了。
他沒打碎眾人的幻想，甚至十分熱誠地鼓勵這些人再想憂國憂民、作詩作文時都來找他。他默好的稿子也分發給了眾人，囑咐他們回去用心謄繕，署名押章，回頭他這邊再湊些裏老鄉民的請願書，還要集起來交到府裏。
若大家實在愛這些文章，等朝廷賑濟的事定下來了，他就出工出料將其集結成冊，回頭有機會修縣誌，說不定還能在人物或藝文誌裏添上他們的名字呢。
一句話就激起了眾書生立功立言的心，回去各各寫文章、捐糧草物資不提。桓淩也作出了一篇文章，卻不想給書生看，而是等眾人都走了，才提筆寫下來。
不是駢四驪六、以情奪人的文章，卻比那些華麗詞章更深刻寫出了水患之害、百姓之苦。而且這一篇還是宋家眼下就得用之物——他是按著縣令口吻，替宋大人擬了一篇向上司說明災情、請朝廷賑濟災民的詳文。
宋時拿過那篇文就不舍撒手，說了一疊聲“謝”，還怕不夠誠意，又說：“回家再請你吃螃蟹。”
桓淩含笑搖頭：“蟹雖好吃，剝起來卻麻煩。我自己不大會剝這個，也不舍得你那拿筆的手給我剝殼剔肉。我隻要有棗泥月餅、燒酒就好，剩下就便客從主便，聽憑三弟安排了。”
宋時不肯讓古人看低了現代人的數學水準，恨不挽起袖子給他講現代中學數學。桓淩卻沒注意到他的小心思，指著那張圖說：“這就是《術書九章》中斜蕩求積法的例子。斜蕩求積算法倒不難，先以中長乘北闊，以二約之，得‘寄’；再算右邊三斜‘內率’：以中長冪減西斜冪，餘以為實——術曰‘實常為負’，此處以中長自乘之數五百七十六減西斜自乘所得六百七十六，結果便是負一百……”
是的，負數他懂。別的就不用講了，給個公式讓他套就行了。
宋時心中一片荒蕪。
可惜桓小師兄不懂他的心事，從頭細細地講了一遍題，順帶講了解題基礎——《九章算術》中的“少廣術”，也就是約分術。除了分數之外，解題過程中還用到了三角形麵積公式，乘方、開方計算，算法極其繁複。
但這算法也有一點好處，就是計算田積時，隻要量出圖形邊長和從尖到底的中長，換別四邊形也一樣能套上。在這個測量水平有限的時代，能單用邊長算出土地麵積，是相當實用的算法了。
要是他來做的話，也隻能先把圖分成兩個三角形，用勾股定理推算右側三角形第三邊邊長，再推算左側三角形高度……
算了，勾股定理商朝就有了，他會用也碾壓不了誰。
宋時默默放棄了碾壓古人的念頭，努力集中注意力聽桓淩講題。桓小師兄不光講斜蕩麵積那道例題，因題裏有兩處需要算平方根，還給他講起了正負開方術。
宋代最著名的增乘開方術。
這個實在得用心學。不提它的曆史意義，就從實用性上看，如今這麽個沒有計算器，沒有實用平方根、立方根表的時代，自己學會開方也是一項有用技能。萬一以後算糧食、土方、儲水什麽的能用上呢？
宋時眯了眯眼，專注地盯著小師兄的筆尖，連他打個格子都恨不能印在心裏。格子從上到下寫著商、實、虛方、上廉、下廉、益隅等字樣，字下方各列出相應的數字……
每一格都是按上下順序排數，還有進位，倒有點像豎式；記數用的不是漢字而是十進製的蘇州草碼，看慣了倒也和阿拉伯數字差不多。
他發揮出強大的主觀能動性，硬是把這一格格叫人眼花的圖表看出了點兒親切感，看著桓淩一步步推演數字，最後將“實”消盡，求得立方根的“商”數。
桓淩擱下筆，側過臉看著他，有些期待地問：“怎樣？我方才講的可還明白？若有哪裏沒講透的便告訴我，我再說一遍。”
宋時看了看紙上的表格，又看向小師兄，緩緩擠出個笑容，真摯地說：“師兄算學這麽好，到任後可以省一個錢糧師爺了。”
桓淩聽懂了他言外之意，搖頭笑道：“那我就實受了三弟的誇獎了。三弟若是需用人計算田畝、糧穀、築造工料之類，便吩咐愚兄一聲，我替伯父與你做就是。”
宋時小小地有些感歎：“當初咱們倆一院子住時，隻見你研讀經典，從來不見你碰雜學，想不到四年不見，你今就成了算學大師了。”
桓淩謙虛道：“我算什麽大師，不過是守孝時沒什麽事做，跟著一位在戶部任職的世伯讀了些前朝算學名家的書而已。你隻是從前沒打過基礎，猛然聽著有些生疏，待看多了就好了。”
……這個麽，見仁見智吧。他兩輩子加起來，雖然還在能參選傑出青年的年紀，但在學術方麵就不好跟年輕人比了。
宋時笑了笑，老氣橫秋地拍著小師兄的肩道：“這回清理隱田都靠師兄了。”為了表示誠意，中午酒宴上來，他拉著這位小師兄坐了主位，親手替他布了幾道菜，斟了一杯酒。
這場宴席雖然是在洪水泛濫的地方，依然安排得十分豐盛，卻是道燕窩席：正宴計有十二碟，六大六小，主菜是切成百合塊的蛋糕作底，加蝦肉、雞片、石耳，清湯蒸製的一品燕窩、配有雞鴨魚肉、螃蟹、海邊特產的柔魚等。
在京裏隻有南貨店賣的魷魚幹，武平這邊雖是山區，但福建畢竟靠海，總有法子運送鮮魷魚，清清淡淡地燒出來便是一道脆嫩可口的佳肴。更多的則是鮮魚——這些日子各處發了洪水，河裏幾尺長的大魚都叫水衝出來，俯拾遍是，真個應了詩裏寫的“竹筍真如土，江魚不論錢。”
隻可惜這秋天沒有好竹筍，隻有熏的筍幹。
宋時舀了燕窩，夾了幾塊魷魚，又揀了兩筷魚尾上的活肉給桓淩，一麵慢慢地剝螃蟹。
他前幾年都隨老父在廣西任上，螃蟹有的是，倒不特別饞，主要給京裏來的小師兄剝。林泉社諸生卻是要講究個“名士風範”，也就是“清饞”，要表現出對珍惜難得美食的癖好。是以這群人見著熏筍幹，就如見了千裏命駕的王子猷；見著螃蟹，就似見著了“嚼霜前之兩螯”的蘇東坡，一個個執螯把酒，都有一腔詩意要勃發出來。
宋時手上還忙活著螃蟹，一雙眼卻無比專注地盯著書生們。
他之前寫的都是研究百姓生活的論文，現在自己考中了生員，就要開始考據“明代”生員的日常交際、娛樂活動，翻著花樣兒寫新文了。
寫出新論文，發表到晉江上，他的餘額裏就又能有錢，又能買買買了！
他像看著帳戶餘額一樣脈脈含情地看著持螯高吟的林增（廣）生，用銅剪銅匙優雅地剔蟹肉的王廩生，用筷子擊酒杯為拍、高誦“蟹螯即金液，糟丘是蓬萊”的許案首，為美少年抹鬢擦汗的趙……
哦，這個就不用看了。
他默默把目光轉開，眼角餘光掃到桓淩，卻見小師兄也看著那些書生發名士清狂，神色間卻隱隱有幾分不讚同。
他下意識站起身，擋住了桓淩的視線，不想讓他受時俗汙染。滿桌書生見他這個主人起來了，頓時吟詩的也停了、發狂的也住了，都以為他要敬酒，各自低頭看了看酒杯，該滿的都滿上，又把尊臀稍稍往上提了幾分。
宋時反應過來，忙拿起酒杯，拉長了麵孔嚴肅地對眾生員道：“今日良宴會，本該行樂及時，可如今外麵水患未退，眼前尚有百姓受苦，咱們在此飲酒已是過於享受，又何忍如平常一般歡樂？諸位賢兄莫怪我掃興，今日便有詩詞文章，也該是湣農之詞。”
諸生麵露慚色，趙悅書這個還有佳人依偎的更不好意思，率先舉手呼應：“宋賢弟說得對！我等皆作了請朝廷賑災的文章，論及文采風流、縱橫氣概亦不比詩詞差，何不就在此誦出，大家同為災民一哭！”
他不等宋時敬，先將手中杯酒一飲而盡，感情澎湃地吟誦道：“天公不憫，落雨如懸河瀉注；小民唯艱，田畝成汪洋澤國……”
文人激情上來時，華章從心底噴薄而出，和平常坐著寫的東西不一樣。但這種靈感也是轉瞬即釋，若不記下來，回頭他們自己平靜下來就要忘了。
宋時聽了幾句便即叫人送上紙筆，按著自己這些年背論文摸索出來的記憶法，在紙上記下關鍵錨點。幾個有捷才的書生們隻管一個接一個站起來背文章，沒有捷才的則在座上瞑思苦想，個個臉上都是憂國憂民之色，把這場聚會的檔次都提高了不少。
這頓飯吃完，螃蟹難得的沒吃淨，倒是作出了一摞紙的文章。
眾生員激情之下，作文的效率比幹憋的那一上午都高，待宋時慢慢還原出全文，對比之前的原稿，都有種“今日方知我是我”的感覺。
林廩生激動地說：“往日我在家、在學校作文都常有文思遲滯之感，今日竟是文思濤濤而來，佳句信手拈來，竟都不似我作的了！宋賢弟這院子裏莫不是沾了什麽神仙氣，專能叫人開竅？”
不少位生員都有如此感慨，迷信些的就以為是他們為災民請願，神仙降福庇護他們；不迷信的就以為宋時是個能考到院試前三的大才，他兄長也是個京裏來的才子，他們必定是沾了這兩個人的文氣。
宋時心裏默默答了一句：“這叫頭腦風暴。”
上輩子他們旅行社的營銷總監——就他同班同學——自打看了幾本暢銷書，沒事就愛帶著策劃、設計們開個碰撞會，老說搞個頭腦風暴能出好策劃。
當時沒看出多有用來，穿越十八年之後倒看出來了。
他沒打碎眾人的幻想，甚至十分熱誠地鼓勵這些人再想憂國憂民、作詩作文時都來找他。他默好的稿子也分發給了眾人，囑咐他們回去用心謄繕，署名押章，回頭他這邊再湊些裏老鄉民的請願書，還要集起來交到府裏。
若大家實在愛這些文章，等朝廷賑濟的事定下來了，他就出工出料將其集結成冊，回頭有機會修縣誌，說不定還能在人物或藝文誌裏添上他們的名字呢。
一句話就激起了眾書生立功立言的心，回去各各寫文章、捐糧草物資不提。桓淩也作出了一篇文章，卻不想給書生看，而是等眾人都走了，才提筆寫下來。
不是駢四驪六、以情奪人的文章，卻比那些華麗詞章更深刻寫出了水患之害、百姓之苦。而且這一篇還是宋家眼下就得用之物——他是按著縣令口吻，替宋大人擬了一篇向上司說明災情、請朝廷賑濟災民的詳文。
宋時拿過那篇文就不舍撒手，說了一疊聲“謝”，還怕不夠誠意，又說：“回家再請你吃螃蟹。”
桓淩含笑搖頭：“蟹雖好吃，剝起來卻麻煩。我自己不大會剝這個，也不舍得你那拿筆的手給我剝殼剔肉。我隻要有棗泥月餅、燒酒就好，剩下就便客從主便，聽憑三弟安排了。”