第二天早上，許浩給李為成打了一個電話，道：“李教授，您上午有課嗎？”
“一二節有課，三四節空閑，你有什麽事情嗎？”
“我遇到了點問題，想和您聊聊。”
“好吧，等九點半，一二節課結束，你來二號教學樓614教室來找我。”
李為成知道，許浩和他借了錢，他覺得許浩是生活上遇到了一些困難，應該是一些經濟問題，同時還有些迷茫，身為許浩的老師，李為成覺得自己有義務幫忙。
“好的，謝謝您。”許浩十分感激，李為成並不知道自己想做什麽，但是他卻借給自己五千塊，聽到自己有事情，也毫不推辭，果然是一位好教授啊。
九點半左右，許浩來到了和李為成約定好的教室，現在這個教室沒有課，甚至沒有其他人。
李為成見了走進來的許浩，拍了拍許浩的肩膀，然後道：“不用緊張，有事兒就說吧，能幫忙的，老師一定不會推辭的。”
許浩聽了，道：“李教授，您對於古代有關符籙，有什麽看法呢？”
“符籙，指記錄於諸符間的天神名諱秘文，一般也書寫於黃色紙、帛上。道教聲稱，符籙是天神的文字，是傳達天神意旨的符信，用它可以召神劾鬼，降妖鎮魔，治病除災。
當然，這些隻是一個說法，想治病除災，符籙是沒有任何用處了，還是得找醫生。”李為成解釋道。
他對於這些方麵，確實有研究，不過，他研究隻是研究這些知識，他並不迷信。
“您說的很對，但是最近，我發現，我可以製作一種符，而它真的有效果。”
李為成聽了，愣了一下，才道：“同學，你不是和老師開玩笑吧？製作一種符？它有什麽作用？治病救人還是讓人運勢旺盛？”
“都不是，它能釋放火光和雷電，肉眼可以看到。”
“火花和雷電？同學，老師雖然是研究考古的，但是對於化學知識也不是完全不懂，一些特殊的材料，塗在符紙上，想要造成火光或者電流之類的，並不難吧？”
“那這種材料，能夠通過聲控來釋放火光電流嗎？”
“哦？聲控？你給老師展示一下，可以嗎？”
許浩聽了，點了點頭，然後取出了一張複印出來的符紙，交給了李為成，道：“李教授，你自己其實可以檢查一下的，看看它上麵有什麽特殊材料，易燃類型的化學材料，很多都是有異味的，而且，倘若是一些在空氣中就會自燃的材料，現在它已經開始燃燒了。”
李為成拿著這張符紙上下翻看了一下，沒能發現任何的異常，好像就是普通的一張紙。
接著，李為成道：“好吧，你要是能夠讓這張紙又是防火又是放點，我就相信你了，咱們可以好好的探討一番。”
“那您先把它給我，然後躲遠點，我怕會傷到您。”
李為成聽了，將這張雷火符遞給了許浩，接著，許浩拿著雷火符，然後直接將雷火符扔了出去，並且大聲道：“爆！”
隨著許浩爆字一出，那張雷火符直接化作了一團火球，爆炸了開來，火球直徑足足有三四十厘米，看上去還是燒的很旺的，火球中間，隱約有紫色的電光在調動著，李為成愣住了，過了一會兒，他才道：“開什麽玩笑？真的爆了？”
“李教授，我可以再送您兩張雷火符，您可以找一位化學專家或者是其他的專家，研究研究這張紙是不是什麽特殊材料製成的，上麵有沒有混雜白磷之類的易燃易爆物。
當然了，做完這些檢測，您可以像我剛才一樣，將雷火符向著指定位置丟出去，然後口中配合一聲爆字，看它是不是會爆炸，等您確信了它的力量屬於迷信範疇的力量之後，您再找我，我先告辭了。”
許浩說著，留下了兩張雷火符，然後離開了，現在他說什麽都沒有用，還是得等李為成真正嚐試之後，雙方才有的談。
李為成雖然看到了這十分誇張的一幕，但依然是半信半疑，畢竟是現代社會了，科技觀念根深蒂固，李為成想要接受符紙能爆炸這事兒，還是需要一定時間的，
許浩離開了，李為成則是拿著那兩張雷火符，然後真的去找化學係的教授了，他請了兩位化學教授出馬，甚至用上了一些專業的儀器，對這兩張雷火符進行了鑒定。
鑒定結果顯示，這雷火符，材料就是普通的黃紙，上麵的文字則是普通的油墨，除此之外沒有任何特別的地方，一名化學教授詢問道：“李教授，您檢測這符紙做什麽？難道覺得這是古董嗎？”
“那倒不是，這是一個學生交給我的，它說這張符紙有神秘的異力，隻要扔出去，口中說個爆字，它就真的能爆炸。”
“爆炸？您還真的信啊，這符紙的材料咱們不是剛剛檢測了嗎？就是普通的紙而已，這張黃符紙要是能爆炸，我就把這個保溫杯塞我菊花裏。”
“爆！”李為成直接將那個符紙向著空氣扔了出去，並且喊了一聲指令。
下品雷火符直接爆炸了開來，爆出了一團火花，其中隱隱能看到紫色的雷電纏繞，聲勢驚人。
李為成愣住了，那個化學教授也愣住了，李為成拿起了那個抱甕被，然後道：“你剛剛說的話，算數嗎？”
“這不是真的吧？我一定是在做夢！”
“這裏還有一張符紙，你可以親自試一下。”
那位化學教授聽了，直接將雷火符扔了出去，同樣道：“爆！”
雷火符再次爆開，形成了一團火光，化學教授呆滯了一會兒，才道：“老李，你先別說話，保溫杯的事兒也晚點再說，我想靜一靜。”
不怪這位教授難以接受，實在是他接近五十年的世界觀受到了強大的衝擊，一張普通的紙，喊上一聲爆，就真的能爆炸？這可不是拍電影，這是現實啊，竟然就這麽真的發生了？
“一二節有課，三四節空閑，你有什麽事情嗎？”
“我遇到了點問題，想和您聊聊。”
“好吧，等九點半，一二節課結束，你來二號教學樓614教室來找我。”
李為成知道，許浩和他借了錢，他覺得許浩是生活上遇到了一些困難，應該是一些經濟問題，同時還有些迷茫，身為許浩的老師，李為成覺得自己有義務幫忙。
“好的，謝謝您。”許浩十分感激，李為成並不知道自己想做什麽，但是他卻借給自己五千塊，聽到自己有事情，也毫不推辭，果然是一位好教授啊。
九點半左右，許浩來到了和李為成約定好的教室，現在這個教室沒有課，甚至沒有其他人。
李為成見了走進來的許浩，拍了拍許浩的肩膀，然後道：“不用緊張，有事兒就說吧，能幫忙的，老師一定不會推辭的。”
許浩聽了，道：“李教授，您對於古代有關符籙，有什麽看法呢？”
“符籙，指記錄於諸符間的天神名諱秘文，一般也書寫於黃色紙、帛上。道教聲稱，符籙是天神的文字，是傳達天神意旨的符信，用它可以召神劾鬼，降妖鎮魔，治病除災。
當然，這些隻是一個說法，想治病除災，符籙是沒有任何用處了，還是得找醫生。”李為成解釋道。
他對於這些方麵，確實有研究，不過，他研究隻是研究這些知識，他並不迷信。
“您說的很對，但是最近，我發現，我可以製作一種符，而它真的有效果。”
李為成聽了，愣了一下，才道：“同學，你不是和老師開玩笑吧？製作一種符？它有什麽作用？治病救人還是讓人運勢旺盛？”
“都不是，它能釋放火光和雷電，肉眼可以看到。”
“火花和雷電？同學，老師雖然是研究考古的，但是對於化學知識也不是完全不懂，一些特殊的材料，塗在符紙上，想要造成火光或者電流之類的，並不難吧？”
“那這種材料，能夠通過聲控來釋放火光電流嗎？”
“哦？聲控？你給老師展示一下，可以嗎？”
許浩聽了，點了點頭，然後取出了一張複印出來的符紙，交給了李為成，道：“李教授，你自己其實可以檢查一下的，看看它上麵有什麽特殊材料，易燃類型的化學材料，很多都是有異味的，而且，倘若是一些在空氣中就會自燃的材料，現在它已經開始燃燒了。”
李為成拿著這張符紙上下翻看了一下，沒能發現任何的異常，好像就是普通的一張紙。
接著，李為成道：“好吧，你要是能夠讓這張紙又是防火又是放點，我就相信你了，咱們可以好好的探討一番。”
“那您先把它給我，然後躲遠點，我怕會傷到您。”
李為成聽了，將這張雷火符遞給了許浩，接著，許浩拿著雷火符，然後直接將雷火符扔了出去，並且大聲道：“爆！”
隨著許浩爆字一出，那張雷火符直接化作了一團火球，爆炸了開來，火球直徑足足有三四十厘米，看上去還是燒的很旺的，火球中間，隱約有紫色的電光在調動著，李為成愣住了，過了一會兒，他才道：“開什麽玩笑？真的爆了？”
“李教授，我可以再送您兩張雷火符，您可以找一位化學專家或者是其他的專家，研究研究這張紙是不是什麽特殊材料製成的，上麵有沒有混雜白磷之類的易燃易爆物。
當然了，做完這些檢測，您可以像我剛才一樣，將雷火符向著指定位置丟出去，然後口中配合一聲爆字，看它是不是會爆炸，等您確信了它的力量屬於迷信範疇的力量之後，您再找我，我先告辭了。”
許浩說著，留下了兩張雷火符，然後離開了，現在他說什麽都沒有用，還是得等李為成真正嚐試之後，雙方才有的談。
李為成雖然看到了這十分誇張的一幕，但依然是半信半疑，畢竟是現代社會了，科技觀念根深蒂固，李為成想要接受符紙能爆炸這事兒，還是需要一定時間的，
許浩離開了，李為成則是拿著那兩張雷火符，然後真的去找化學係的教授了，他請了兩位化學教授出馬，甚至用上了一些專業的儀器，對這兩張雷火符進行了鑒定。
鑒定結果顯示，這雷火符，材料就是普通的黃紙，上麵的文字則是普通的油墨，除此之外沒有任何特別的地方，一名化學教授詢問道：“李教授，您檢測這符紙做什麽？難道覺得這是古董嗎？”
“那倒不是，這是一個學生交給我的，它說這張符紙有神秘的異力，隻要扔出去，口中說個爆字，它就真的能爆炸。”
“爆炸？您還真的信啊，這符紙的材料咱們不是剛剛檢測了嗎？就是普通的紙而已，這張黃符紙要是能爆炸，我就把這個保溫杯塞我菊花裏。”
“爆！”李為成直接將那個符紙向著空氣扔了出去，並且喊了一聲指令。
下品雷火符直接爆炸了開來，爆出了一團火花，其中隱隱能看到紫色的雷電纏繞，聲勢驚人。
李為成愣住了，那個化學教授也愣住了，李為成拿起了那個抱甕被，然後道：“你剛剛說的話，算數嗎？”
“這不是真的吧？我一定是在做夢！”
“這裏還有一張符紙，你可以親自試一下。”
那位化學教授聽了，直接將雷火符扔了出去，同樣道：“爆！”
雷火符再次爆開，形成了一團火光，化學教授呆滯了一會兒，才道：“老李，你先別說話，保溫杯的事兒也晚點再說，我想靜一靜。”
不怪這位教授難以接受，實在是他接近五十年的世界觀受到了強大的衝擊，一張普通的紙，喊上一聲爆，就真的能爆炸？這可不是拍電影，這是現實啊，竟然就這麽真的發生了？