周豆豆開始在評論區搜索一個合適的,對剛剛王周這句話的一個比較完美的解釋,很快,有一個答案映入眼簾。


    “一名網名叫‘蠶豆的豆子很可愛’的網友分享:在父母跟前,就孝順父母;出門在外,要順從師長,言行要謹慎,要誠實可信,寡言少語,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後,還有餘力的話,就再去學習文獻知識。”


    周豆豆隨即將這名叫‘蠶豆的豆子很可愛’的網友的分享念了出來。


    王周聽後雙眼一亮,不由鼓掌。


    “這位‘蠶豆的豆子很可愛’的網友說的很棒。是的,我一直認為,首先要致力於孝悌、謹信、愛眾、親仁,培養良好的道德觀念和道德行為,其次才是增長文化知識,若是一個人的道德層麵存在問題,那他的文化知識掌控的越多,反倒是對社會,對國家會造成更大的威脅……”


    “豆豆,你記得到時候跟這位‘蠶豆的豆子很可愛’的網友取得聯係,我來送他一套《天龍八部》的簽名書。”王周看向周豆豆,隨口提醒一句。


    王周說的倒是很隨意,他也是臨時起意,並沒有什麽特指,也沒有想太多。


    “哇……好羨慕。”周豆豆聽到王周的話,當即與王周開始配合起來。


    現場眾人確實都很羨慕,王周的簽名書,那可就是‘方寸珠璣’的簽名書!多少人想要搞到‘方寸珠璣’的簽名書,可是都沒有機會,沒想到‘蠶豆的豆子很可愛’的網友居然會因一個回答就有收獲。


    其實連這位‘蠶豆的豆子很可愛’的網友都沒有想到會有這般收獲,他隻是對王周這句話有感而發,當時並沒有想太多。當然他以前也不會這麽主動分享的,全因王周居然是‘方寸珠璣’……他是‘方寸珠璣’的鐵杆粉絲,‘方寸珠璣’的所有書他都有看過。


    王周在鳶都高中直播時,‘蠶豆的豆子很可愛’並沒有參與,他雖然對王周也很推崇,但他並不是王周的粉絲,但他是‘方寸珠璣’的鐵粉,在全網開始傳播王周就是‘方寸珠璣’時,他也第一時間得到消息,速度進入鳶都高中的直播間。


    也正是因為他對‘方寸珠璣’的喜愛,所以才會對王周的直播產生興趣,才有了他的評論區的回複,也才……


    他此刻短暫的愣神,隨即就激動的跳起來,在房間裏上蹦下跳的釋放著。


    對他而言,能得到‘方寸珠璣’的《天龍八部》的簽名書,這簡直就是天上掉餡餅。


    網友‘蠶豆的豆子很可愛’一直都想擁有一套‘方寸珠璣’的簽名書,剛剛在直播間聽到王周會進行簽售會,他就下定決心不管在哪裏,他都會趕去,一定要搞到一套簽售書,不過令他沒想到的是……他居然如此的幸運,還沒等他行動,好事就喜從天降。


    直播間評論區裏炸鍋,他們都對這名‘蠶豆的豆子很可愛’的網友羨慕不已,更多的是要求王周要多給直播間機會,他們也想要這種機會。


    “王周老師,我們也要想簽名書。”


    “王周老師,我們在現場互動,能不能也能獲得您的簽名書?”


    “王周老師您可要一碗水端平,周播間的觀眾互動的精彩可以獲得簽名書,那我們現場的是不是也可以?”


    “王周學長,我們強烈要求!”


    ……


    現場的鳶高師生見王周居然贈送他的簽名書,當即就沸騰了,不止是鳶高的學生,就連鳶高的老師們都坐不住了,紛紛加入,滿滿的期待。


    王周一愣,他知道自己剛才一時高興說錯話了,但是說了就是說了,他也沒有反悔的必要。


    “好!聽你們的一碗水端平,凡是能互動達成效果的,無論是直播間的朋友還是現場的鳶高師生,我都會送你們一套我的簽名書,這樣沒問題吧?”王周倒是幹脆。


    對王周而言不就是送幾套簽名版的書嗎?這對他而言簡單的很,若是能用這種方式讓眾人開心,他也樂的去這般做。


    “耶!”


    現場響起熱烈的歡呼聲,同時掌聲也隨之響起。


    他們都沒想到王周會這麽幹脆,他們提出要求,王周居然沒有討價還價,直接就應下。


    直播間的彈幕起飛,他們也都激動的嗷嗷叫喚。


    ‘方寸珠璣’的簽名書,整場直播總共應該也沒幾本,他們若是能有機會得到,那絕對是很有麵子的事。


    ……


    王周侃侃而談,將《論語》的‘學而篇’與眾人分享。


    王周的講話很隨意,將很嚴肅的一篇學術論文講述的很自然和隨意。


    王周深入淺出的講述這些,用的語言都是通俗易懂的,所以在王周的講述下可以讓現場和直播間的眾人都能很輕鬆的領悟這些淺顯且易懂的道理。


    王周就是要達到這個效果,所以他全場都在用最質樸的語言去表達,就是為了讓全場眾人都能夠領悟其中的真諦。


    掌聲一直在持續,充滿整個課堂。


    而現場的眾人以及直播間的眾人都感受頗深,都對學習型的人生有了很強的認知,也都堅定了要學習的信念和態度。


    整個課堂,王周一共送出去三十六套簽名書,包括直播間的觀眾。


    “好,這就是我今天要分享的內容,學習,真的很重要!所以,無論是現場的鳶高師生,還是直播間的你們,請記住一句話‘學不可以已’,最後,謝謝你們願意聽我在這裏閑扯。”王周說著還不忘朝台下鞠躬。


    熱烈的掌聲再次在現場響起。


    直播間的熱度也達到巔峰值,在線人數已經突破五千萬,點讚數超過幾十億,評論區更是超過上億條……


    他們都在為王周今天的分享點讚,他們都學到了太多,和感悟到太多,內心深處也都收獲了良多。


    “謝謝王周老師的分享,王周老師總是能給人帶來無限的歡喜。”


    “吾日三省吾身,這句話觸動到了我的內心!”


    “是的,吾日三省吾身!我相信從今天起我是可以做到的!我也一定要做到的。”


    ……


    “王周老師,能不能現場為我們寫一幅這篇《學而》文……”這時候,現場鳶高的一名老師大聲的提議。


    剛剛王周將這篇《學而》用粉筆在黑板上寫了下來,雖然王周的板書確實挺讚的,但那畢竟是粉筆字,留存起來難度很大,所以……


    聽到那名老師的提議,鳶高的師生也都開始跟著起哄。


    王周麵帶微笑的看著現場的眾人激情高昂,目光掃向母親周瑞,再次移到許青竹身上。


    她倆都一副好奇的眼神看著王周,她們都沒有什麽表示,有的同樣也都是期待。


    許青竹倒沒什麽,周瑞倒是希望王周能在她教學幾十載的地方留下一幅字,這對鳶高而言,對她而言,對王周而言,都是有著不同的意義,尤其是王周昨晚在鳶都醫學院也曾留下了兩幅墨寶,所以……王周總要做到不偏不倚,一碗水端平吧?


    “那個……當然!”王周摸了摸鼻子,笑了笑,點頭道。


    周豆豆聽到王周點頭,當即就和早已經準備好的幾位現場助理一起將宣紙鋪好。


    筆墨紙硯伺候!


    “好期待王周老師的墨寶!”


    “鳶高和鳶都醫學院真是太幸福了,但是沒辦法,誰讓王周老師的爸媽在這兩所學校教學,這是羨慕也羨慕不來的。”


    “這篇《學而》要是留在鳶高,價值和意義非凡,以後有人談起《學而》,注定會提及鳶高,若是《學而》流傳千古,那鳶高也注定會流傳千古。”


    “王周學長,你永遠是我們鳶高的驕傲!”


    “王周學長,你為我們鳶高做的,我們鳶高永遠銘記!”


    ……


    王周走上前,凝神,提筆。


    ‘學而’二字出現在宣紙紙上……蒼勁有力,渾厚自然……


    鳶都高中的師生在看到‘學而’這倆字落在宣紙上的那一刻時,內心都激動不已。


    他們若是生怕打擾到王周去凝神,恐怕此刻都會跳起來,大聲的歡呼雀躍。


    至少也會給予最熱烈的掌聲,可是此刻,他們都硬生生的憋住了,他們都生怕驚擾到王周,以至於導致這篇字落了下乘。


    但是他們真的很激動,甚至是有人緊緊的攥著座椅的把手,一張臉都快要漲紅了。


    這篇《學而》絕對會流傳下去的,這是絕對的經典,他們都堅信這個,所以若是王周將《學而》這幅字留在鳶高,那對鳶高而言自然是意義非凡。


    無論是現場還是直播間的眾人,他們都清楚王周的原則,隻要是王周將一幅字寫了一遍,就不會在其他地方寫第二遍,也就是說那幅字很難在世上找到兩幅真跡,這就是王周的原則和底線,所以隻要能從王周那裏要到一幅字,那幅字基本上就是絕品,獨一無二的,王周不可能再去寫同樣的一幅。


    “好字啊好字,看王周老師寫字,總是能給人一種身臨其境的享受。”


    “王周老師的書法,能讓人沉淪。”


    “王周老師的書法作品已經做到形神合一!”


    “這篇《學而》無論是從書法角度還是從本身文字的底蘊,都是上乘之作。鳶高這次賺大了!”


    “從今天起鳶高和《學而》就是一體!期待這幅作品的成品,王周老師總是不會讓人失望的。”


    “鳶高有沒有意向轉手,我出一個億!”


    “切,一個億,我出一億一千萬!”


    ……


    此刻有些網友在評論區開始表達著自己對這篇《學而》的推崇,甚至是都開始喊價。


    若是之前有人是在評論區胡亂喊價,單純的是為了調節氣氛,可是現在……


    評論區那出價很多都是真的,是很多收藏家們想要爭取的作品,隻可惜,王周的作品從來都沒有在網上公開叫賣過?甚至是連得到王周作品的幸運兒都未曾有過轉手,也就說,王周的作品有價無市!


    這篇《學而》絕對是價值連城的,若是之前的一些作品能被炒到千萬,這幅作品對標的話,至少也得值個三四千萬……而一些有錢人為了增加自己的內涵,將價格再提高一截也是可以理解的!


    王周繼續!


    “學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?……”


    很快,一篇《學而》躍然紙上!


    贈予我的母校,鳶都高中。


    王周落款。


    蓋章。


    王周收筆,將筆放於硯台之上,然後看了一眼自己的這幅作品,滿意的點點頭,這幅作品一氣嗬成,中間並沒有什麽卡頓,氣勢和流暢度都是很自然的,所以這幅作品就連王周都很滿意的。


    掌聲響起。


    直播間的彈幕刷屏。


    他們都在為王周這幅作品而鼓掌。


    “謝謝,謝謝王周老師!”這時候,吳校長起身,代表鳶都高中向王周表達謝意。


    這幅作品上麵留下了‘贈予鳶都高中’的字樣,這也同樣意味著這幅作品的歸屬權隸屬鳶高,意味著《學而》與鳶高完美綁定。


    在場的其他的鳶都的學校師生們看向鳶高的師生都滿滿的羨慕,畢竟這幅《學而》的價值定然是不菲的,所以鳶高能收獲這一副作品,他們不眼饞那是假的。


    ……


    “那,今天我們的分享就到這裏可好?”王周看向台下六千多人的大禮堂,同時接過周豆豆遞上來的濕巾,將額頭的汗以及掌心擦了擦,然後淡淡的說道。


    王周的話剛落,就有人舉手。


    “王周學長,我們中大多都是您的粉絲,即便是不是你本尊的粉絲,也是您‘方寸珠璣’的粉絲,所以……能否也幫我們簽個名?”這時候,一個女學生起身大聲的朝王周道。


    “簽名……簽名……”現場響起鳶高師生熱切的回應,他們就那般此起彼伏的大聲的提議。


    王周看著現場的熱烈的氛圍,不由一笑。


    直播間的觀眾此刻也都在跟著起哄,雖然他們也知道無法獲得王周的簽名,但是他們卻也都懂得現場鳶高眾師生此刻的情緒波動,也都在幫著他們呐喊。


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