王周和許青竹走到事先布置好的畫桌前，兩人對視一眼，王周則站在一側，許青竹站在中間的位置。
還是上次做《竹石》一般，許青竹先作畫，王周後題詩。
這是兩人事先商量定下的。
許青竹深吸口氣，雙眸微微合上。
片刻後，緩緩睜開，精氣神調整到最佳，許青竹伸手緩緩拿起畫筆，蘸墨……
很快，一副簡單大氣的水墨畫躍然紙上，有山有水，寓意著大好河山；有人，一群人，高舉拳頭，鬥誌盎然，激情奮進，那是不屈的鬥誌和精神。
一氣嗬成！
攝影師將許青竹整個的過程完美的通過投影投在了大屏幕上，一絲一毫的臨摹細節都躍然紙上。
在座的有藝術學院美術係的專家教授，他們將許青竹的動作都看在眼裏，時不時的連連點頭，對許青竹的畫功讚賞不已。
許青竹雖然還無法達到大師的境界，但卻已經窺見真諦，踏進那道門檻，在新生代畫家中絕對有一席之地。
王周站在一旁，滿眼都是溫柔。
許青竹呈現出的這幅畫作遠遠超出了王周的心理預期，這讓王周對許青竹更是佩服不已。
許青竹收筆，落款。
許青竹並未著急印上她的印章。按照他們商定的流程，許青竹需要等王周題詩結束後，兩人最後再一同簽章，當然這個提議是許青竹提出來的，她現在是無時無刻不在算計，隻要能有機會跟王周同框，她都不會放過。
“王周老師，請……”許青竹很自然的退到一旁，輕車熟路的開始為王周磨墨。
許青竹很享受在王周題詩時，她在旁磨墨，這種感覺她非常喜歡。
紅袖添香，正是許青竹所向往的！
關鍵是正大光明的站在王周身邊，就這般呈現在鏡頭下，可誰都不會想到什麽。
王周點點頭，走到桌中央的位置。
蘸墨，提筆！
少年中國說，五個大字躍然紙上。
一股厚重感撲麵而來，瞬間將眾人帶進那個激情燃燒的歲月。
無聲勝有聲！
王周落筆寂靜無聲，卻有著濃鬱的代入感，那是來自書法的境界，引人入勝。
周校長、楊院長和康博瑞以及在場觀摩的人文學院的研究生們都坐正了身子。
他們都被那五個大字所吸引，期待下麵的文。
“少年中國說？”
錢導他們也一愣，他們知道許青竹《開學了》節目組演唱的就是《少年中國說》。
而那《少年中國說》的作詞是‘鳳鳴岐山’，現在王周題詩《少年中國說》，這其中會不會有衝突！
這樣子會不會被‘鳳鳴岐山’告王周侵權？
不過很快錢導就搖搖頭，無論是‘鳳鳴岐山’還是王周，他們都有一個共同的熟人，那就是許青竹。
既然許青竹覺得無礙，那麽他倆應該是不會有問題的，或許一早許青竹就在他們倆中間協商過。
同時，錢導也很期待，期待王周所題的《少年中國說》與許青竹演唱的‘鳳鳴岐山’作詞作曲的新歌《少年中國說》有所突破和不同。
錢導對王周還是有一些研究的，他知道王周除非不出手，出手驚風雲，他有著文人的傲骨。
抄襲……是他想多了。
王周下筆！
“……舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於他洲則國勝於他洲，少年雄於地球則國雄於地球！”
刷！
周校長等人瞧著大屏幕上呈現出的一行行字，他們竟情不自禁的站起身。
豪邁、氣勢、磅礴、大氣……
此刻現場的眾人都受到這首《少年中國說》氣勢所感染，但他們卻都在極力控製住內心的情緒波動，壓製著不要發出聲，以免影響到王周的狀態！
許青竹距離王周最近，她更能深刻的感知到王周身上釋放出的那無盡的力量和自豪。
許青竹被王周所感染，看向王周的眼神滿是崇拜。
若非節目組正在拍攝，王周正聚精會神的創作，她都會忍不住將王周撲倒。
“好一個少年中國說！”
眾人都受到這幅字的感召，熱血澎湃，內心都情不自禁的沸騰起來。
錢導眼中放光，他們此次決定前來魔都，其實也是在賭博，最後還是張導拍板定的。
按照他們帝都央視的地位，隻有王周和許青竹前往帝都拍攝，哪會有他們帶著劇組浩浩蕩蕩跑到魔都的份！
他們在賭，賭王周和許青竹合體疊加出的作品能與上次直播間創作的《竹石》那個水準。
尤其中間還有魔都大學擔保！
他們才妥協，不過現在看來，他們之前的擔心完全就是多餘的，他們這次的妥協換來的收獲也是極為可觀的。
先不說許青竹那副水墨畫，淡雅幽靜，激情燃燒的豪邁，讓人無限遐想，引人入勝……
再加上王周這首《少年中國說》，瞬間將整副書畫點燃，整幅書畫也好似瞬間活了過來。
蔥蔥少年，前仆後繼，演繹無盡的力量和崢嶸歲月，豪邁自強不息。
這是一種精神！
鏗鏘有力！
“好！”
錢導激動的攥緊拳頭，但是他也知道，現在必須控製情緒，絕對不能影響到王周的狀態。
許青竹輕輕磨墨！
王周屏氣凝神，繼續提筆！
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯穀，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。幹將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
一氣嗬成！
王周收筆，輕輕的將毛筆放在案邊。
許青竹也停止磨墨，靜靜的站在王周一側，這一刻他倆好似融為一體。
現場一片寂靜，他們都被王周這首《少年中國說》所感召，內心激情澎湃。
無盡的力量自體內湧現，這才是真正的少年。
美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!這一刻他們熱血沸騰！
王周和許青竹對視一眼，兩人同時打開印章，在落款處留下印記。
自此，整副《少年中國說》書畫作品完工！
“啪啪啪！”
過了好大一會兒，現場響起一聲掌聲，緊接著掌聲如潮，響徹全場。
王周和許青竹對視一眼，他倆都笑了。
兩人不約而同的走下台，將那裏留給他們。
“好一個‘美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!’”周校長此刻滿腹感慨，他徹底的被感染，內心更是湧現出無盡的力量。
“好！好！好！一語道出了我華夏少年的激情和豪邁，滿腔熱血，慷慨激昂！”
這就是《少年中國說》的力量。
“是啊，看到這篇《少年中國說》，我整個人的熱血都被點燃了，這幅書畫若是在《開學了》播出，勢必會引發全國學生的一腔熱血，好！太好了！”錢導此刻也激動的搓著手。
錢導知道他們這次賭對了，王周和許青竹帶給他們的震撼比預期要強出不知幾何。
今年的《開學了》勢必會成為難忘的一期，勢必會在全國觀眾心中留下一個難以磨滅的印記，崢嶸歲月，鏗鏘少年的無盡熱血。
這才是《開學了》應該要傳遞的力量！
少年中國，唯我華夏！
“好小子！老師還是低估你了。”康博瑞此刻起身，上前一拳砸在王周的肩頭，笑的很欣慰和痛快。
“幹得漂亮！老師以你為豪！”
王周剛要謙虛，卻見康博瑞從兜裏掏出眼鏡戴上，轉向案幾上的那幅《少年中國說》，認真的研究起來。
康博瑞的舉動讓王周到嘴的話活生生的咽了下去，逗得旁邊的許青竹捂著嘴笑個不停。
鄭君梅也瞧著康博瑞和王周師徒倆的舉動，不禁也笑起來。
“老康這家夥，年紀這麽大了，還這麽調皮！”
……
“好啊，好啊……這幅《少年中國說》價值太大了！”楊院長雙眼放光，也跟著康博瑞湊上前，近距離的認真觀摩。
還有美術學院的院長及教授，他們此刻都湊上前，雙眼放光的研究起王周和許青竹這幅作品。
王周和許青竹這幅作品絕對是上乘佳作！無論是書畫的藝術價值還是那幅字本身的文字價值。
在場的都是大咖，他們心裏都清楚，這幅字畫無論是從藝術性的角度還是那幅字的意義，都會讓它被廣為傳頌。
“王周老師、許青竹老師，辛苦二位了。”錢導此刻回過神來，忙轉向王周和許青竹打招呼。
“錢導客氣了，讓你們大老遠從帝都跑來魔都，你們才是真辛苦。”王周忙客套的回應。
“別說從帝都到魔都，即便是讓我圍著地球跑一圈，為了這幅書畫也絕對值得。”錢導對這幅書畫讚不絕口。
“錢導您這是要捧殺我和許老師……”王周不由笑著玩笑道。
“不不不……這幅書畫的價值意義非凡，我說的是內心最真實的感受。”錢導此刻連連擺手，他用很鄭重的口吻強調道。
王周和許青竹對視一眼，都看得出錢導神情的認真。
“那個……王老師、許老師，這幅書畫不知能否……我知道這麽說有些突兀，但……這幅書畫與我們節目組《開學了》完美匹配，不知能否優先考慮我們……”
“我……我這就給張導和台裏去電話，價格方麵都可以商量……”錢導此刻對這幅書畫勢在必得。
他很清楚，《開學了》有這幅書畫加持，《開學了》的現實教育意義會更飽滿和立體，也更能激發起學生們骨子裏的那股熱血和鬥誌。
“錢導……”王周和許青竹對視一眼，伸手一把將欲要撥打電話的錢導拉住。
錢導一愣，他不解的看著王周，臉上的神情滿是擔心和忐忑。
“錢導，不用打了……”
“王周老師，這……價錢方麵我們都是可以談的，這幅畫對我們……”錢導一聽王周的話，當場就緊張起來，一個勁的想要去爭取。
若是《少年中國說》這幅書畫從他的手裏溜走，他對不住節目組，更對不住全國的學生。
“不不不……錢導你誤會了。這幅書畫我和許老師剛剛商量過了，就作為禮物送給《開學了》節目組，也算是送給全國學生的一份禮物，一同去守護和傳承這份精神！正如我們在這幅書畫中所展望的，美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”
“這……這是真的？二位老師你們確定要把這幅書畫送給我們節目組？”
錢導被王周的話驚呆了，他看看王周，又看看許青竹，不敢相信的再次確認一遍。
王周和許青竹都麵帶微笑的點頭。
“謝謝……謝謝二位老師。我替節目組謝謝你們。”錢導得到肯定的答複，此刻有些語無倫次的連連道謝。
而此刻，周校長站在那裏一臉的羨慕，同時看向王周和許青竹的眼神飽滿稱讚。
他其實也很想將這幅書畫留在魔都大學，這幅《少年中國說》有著很強的象征意義，象征著中國少年和少年中國的燦爛前程。
若是能將這幅《少年中國說》留在魔都大學，以此來作為魔大的使命，教書育人，勢必會傳承這種精神，讓魔大的學子都凝聚這般精氣神。
可是……他也知道，這幅書畫交給《開學了》節目組意義更大，畢竟每年這時候，《開學了》都會跟全國的學子見麵，這幅《少年中國說》的精神都會通過《開學了》一點點的傳承給全國的少年，激發他們的鬥誌和釋放他們朝氣蓬勃的精神，讓一代代華夏少年凝聚我華夏的精神和重擔，為華夏的未來貢獻無盡力量！
“好樣的!不愧是我魔大的學子，魔大以你們為豪！”
周校長將王周、許青竹和錢導的對話都聽在耳中，此刻他不由感慨的開口。
周校長對王周和許青竹決定給予極高的肯定。
“謝謝周校長！”王周和許青竹忙朝周校長回應。
“謝謝你周校長。”錢導也深吸口氣，替節目組對周校長獻上他們最真摯的謝意。
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還是上次做《竹石》一般，許青竹先作畫，王周後題詩。
這是兩人事先商量定下的。
許青竹深吸口氣，雙眸微微合上。
片刻後，緩緩睜開，精氣神調整到最佳，許青竹伸手緩緩拿起畫筆，蘸墨……
很快，一副簡單大氣的水墨畫躍然紙上，有山有水，寓意著大好河山；有人，一群人，高舉拳頭，鬥誌盎然，激情奮進，那是不屈的鬥誌和精神。
一氣嗬成！
攝影師將許青竹整個的過程完美的通過投影投在了大屏幕上，一絲一毫的臨摹細節都躍然紙上。
在座的有藝術學院美術係的專家教授，他們將許青竹的動作都看在眼裏，時不時的連連點頭，對許青竹的畫功讚賞不已。
許青竹雖然還無法達到大師的境界，但卻已經窺見真諦，踏進那道門檻，在新生代畫家中絕對有一席之地。
王周站在一旁，滿眼都是溫柔。
許青竹呈現出的這幅畫作遠遠超出了王周的心理預期，這讓王周對許青竹更是佩服不已。
許青竹收筆，落款。
許青竹並未著急印上她的印章。按照他們商定的流程，許青竹需要等王周題詩結束後，兩人最後再一同簽章，當然這個提議是許青竹提出來的，她現在是無時無刻不在算計，隻要能有機會跟王周同框，她都不會放過。
“王周老師，請……”許青竹很自然的退到一旁，輕車熟路的開始為王周磨墨。
許青竹很享受在王周題詩時，她在旁磨墨，這種感覺她非常喜歡。
紅袖添香，正是許青竹所向往的！
關鍵是正大光明的站在王周身邊，就這般呈現在鏡頭下，可誰都不會想到什麽。
王周點點頭，走到桌中央的位置。
蘸墨，提筆！
少年中國說，五個大字躍然紙上。
一股厚重感撲麵而來，瞬間將眾人帶進那個激情燃燒的歲月。
無聲勝有聲！
王周落筆寂靜無聲，卻有著濃鬱的代入感，那是來自書法的境界，引人入勝。
周校長、楊院長和康博瑞以及在場觀摩的人文學院的研究生們都坐正了身子。
他們都被那五個大字所吸引，期待下麵的文。
“少年中國說？”
錢導他們也一愣，他們知道許青竹《開學了》節目組演唱的就是《少年中國說》。
而那《少年中國說》的作詞是‘鳳鳴岐山’，現在王周題詩《少年中國說》，這其中會不會有衝突！
這樣子會不會被‘鳳鳴岐山’告王周侵權？
不過很快錢導就搖搖頭，無論是‘鳳鳴岐山’還是王周，他們都有一個共同的熟人，那就是許青竹。
既然許青竹覺得無礙，那麽他倆應該是不會有問題的，或許一早許青竹就在他們倆中間協商過。
同時，錢導也很期待，期待王周所題的《少年中國說》與許青竹演唱的‘鳳鳴岐山’作詞作曲的新歌《少年中國說》有所突破和不同。
錢導對王周還是有一些研究的，他知道王周除非不出手，出手驚風雲，他有著文人的傲骨。
抄襲……是他想多了。
王周下筆！
“……舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於他洲則國勝於他洲，少年雄於地球則國雄於地球！”
刷！
周校長等人瞧著大屏幕上呈現出的一行行字，他們竟情不自禁的站起身。
豪邁、氣勢、磅礴、大氣……
此刻現場的眾人都受到這首《少年中國說》氣勢所感染，但他們卻都在極力控製住內心的情緒波動，壓製著不要發出聲，以免影響到王周的狀態！
許青竹距離王周最近，她更能深刻的感知到王周身上釋放出的那無盡的力量和自豪。
許青竹被王周所感染，看向王周的眼神滿是崇拜。
若非節目組正在拍攝，王周正聚精會神的創作，她都會忍不住將王周撲倒。
“好一個少年中國說！”
眾人都受到這幅字的感召，熱血澎湃，內心都情不自禁的沸騰起來。
錢導眼中放光，他們此次決定前來魔都，其實也是在賭博，最後還是張導拍板定的。
按照他們帝都央視的地位，隻有王周和許青竹前往帝都拍攝，哪會有他們帶著劇組浩浩蕩蕩跑到魔都的份！
他們在賭，賭王周和許青竹合體疊加出的作品能與上次直播間創作的《竹石》那個水準。
尤其中間還有魔都大學擔保！
他們才妥協，不過現在看來，他們之前的擔心完全就是多餘的，他們這次的妥協換來的收獲也是極為可觀的。
先不說許青竹那副水墨畫，淡雅幽靜，激情燃燒的豪邁，讓人無限遐想，引人入勝……
再加上王周這首《少年中國說》，瞬間將整副書畫點燃，整幅書畫也好似瞬間活了過來。
蔥蔥少年，前仆後繼，演繹無盡的力量和崢嶸歲月，豪邁自強不息。
這是一種精神！
鏗鏘有力！
“好！”
錢導激動的攥緊拳頭，但是他也知道，現在必須控製情緒，絕對不能影響到王周的狀態。
許青竹輕輕磨墨！
王周屏氣凝神，繼續提筆！
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯穀，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。幹將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
一氣嗬成！
王周收筆，輕輕的將毛筆放在案邊。
許青竹也停止磨墨，靜靜的站在王周一側，這一刻他倆好似融為一體。
現場一片寂靜，他們都被王周這首《少年中國說》所感召，內心激情澎湃。
無盡的力量自體內湧現，這才是真正的少年。
美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!這一刻他們熱血沸騰！
王周和許青竹對視一眼，兩人同時打開印章，在落款處留下印記。
自此，整副《少年中國說》書畫作品完工！
“啪啪啪！”
過了好大一會兒，現場響起一聲掌聲，緊接著掌聲如潮，響徹全場。
王周和許青竹對視一眼，他倆都笑了。
兩人不約而同的走下台，將那裏留給他們。
“好一個‘美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!’”周校長此刻滿腹感慨，他徹底的被感染，內心更是湧現出無盡的力量。
“好！好！好！一語道出了我華夏少年的激情和豪邁，滿腔熱血，慷慨激昂！”
這就是《少年中國說》的力量。
“是啊，看到這篇《少年中國說》，我整個人的熱血都被點燃了，這幅書畫若是在《開學了》播出，勢必會引發全國學生的一腔熱血，好！太好了！”錢導此刻也激動的搓著手。
錢導知道他們這次賭對了，王周和許青竹帶給他們的震撼比預期要強出不知幾何。
今年的《開學了》勢必會成為難忘的一期，勢必會在全國觀眾心中留下一個難以磨滅的印記，崢嶸歲月，鏗鏘少年的無盡熱血。
這才是《開學了》應該要傳遞的力量！
少年中國，唯我華夏！
“好小子！老師還是低估你了。”康博瑞此刻起身，上前一拳砸在王周的肩頭，笑的很欣慰和痛快。
“幹得漂亮！老師以你為豪！”
王周剛要謙虛，卻見康博瑞從兜裏掏出眼鏡戴上，轉向案幾上的那幅《少年中國說》，認真的研究起來。
康博瑞的舉動讓王周到嘴的話活生生的咽了下去，逗得旁邊的許青竹捂著嘴笑個不停。
鄭君梅也瞧著康博瑞和王周師徒倆的舉動，不禁也笑起來。
“老康這家夥，年紀這麽大了，還這麽調皮！”
……
“好啊，好啊……這幅《少年中國說》價值太大了！”楊院長雙眼放光，也跟著康博瑞湊上前，近距離的認真觀摩。
還有美術學院的院長及教授，他們此刻都湊上前，雙眼放光的研究起王周和許青竹這幅作品。
王周和許青竹這幅作品絕對是上乘佳作！無論是書畫的藝術價值還是那幅字本身的文字價值。
在場的都是大咖，他們心裏都清楚，這幅字畫無論是從藝術性的角度還是那幅字的意義，都會讓它被廣為傳頌。
“王周老師、許青竹老師，辛苦二位了。”錢導此刻回過神來，忙轉向王周和許青竹打招呼。
“錢導客氣了，讓你們大老遠從帝都跑來魔都，你們才是真辛苦。”王周忙客套的回應。
“別說從帝都到魔都，即便是讓我圍著地球跑一圈，為了這幅書畫也絕對值得。”錢導對這幅書畫讚不絕口。
“錢導您這是要捧殺我和許老師……”王周不由笑著玩笑道。
“不不不……這幅書畫的價值意義非凡，我說的是內心最真實的感受。”錢導此刻連連擺手，他用很鄭重的口吻強調道。
王周和許青竹對視一眼，都看得出錢導神情的認真。
“那個……王老師、許老師，這幅書畫不知能否……我知道這麽說有些突兀，但……這幅書畫與我們節目組《開學了》完美匹配，不知能否優先考慮我們……”
“我……我這就給張導和台裏去電話，價格方麵都可以商量……”錢導此刻對這幅書畫勢在必得。
他很清楚，《開學了》有這幅書畫加持，《開學了》的現實教育意義會更飽滿和立體，也更能激發起學生們骨子裏的那股熱血和鬥誌。
“錢導……”王周和許青竹對視一眼，伸手一把將欲要撥打電話的錢導拉住。
錢導一愣，他不解的看著王周，臉上的神情滿是擔心和忐忑。
“錢導，不用打了……”
“王周老師，這……價錢方麵我們都是可以談的，這幅畫對我們……”錢導一聽王周的話，當場就緊張起來，一個勁的想要去爭取。
若是《少年中國說》這幅書畫從他的手裏溜走，他對不住節目組，更對不住全國的學生。
“不不不……錢導你誤會了。這幅書畫我和許老師剛剛商量過了，就作為禮物送給《開學了》節目組，也算是送給全國學生的一份禮物，一同去守護和傳承這份精神！正如我們在這幅書畫中所展望的，美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”
“這……這是真的？二位老師你們確定要把這幅書畫送給我們節目組？”
錢導被王周的話驚呆了，他看看王周，又看看許青竹，不敢相信的再次確認一遍。
王周和許青竹都麵帶微笑的點頭。
“謝謝……謝謝二位老師。我替節目組謝謝你們。”錢導得到肯定的答複，此刻有些語無倫次的連連道謝。
而此刻，周校長站在那裏一臉的羨慕，同時看向王周和許青竹的眼神飽滿稱讚。
他其實也很想將這幅書畫留在魔都大學，這幅《少年中國說》有著很強的象征意義，象征著中國少年和少年中國的燦爛前程。
若是能將這幅《少年中國說》留在魔都大學，以此來作為魔大的使命，教書育人，勢必會傳承這種精神，讓魔大的學子都凝聚這般精氣神。
可是……他也知道，這幅書畫交給《開學了》節目組意義更大，畢竟每年這時候，《開學了》都會跟全國的學子見麵，這幅《少年中國說》的精神都會通過《開學了》一點點的傳承給全國的少年，激發他們的鬥誌和釋放他們朝氣蓬勃的精神，讓一代代華夏少年凝聚我華夏的精神和重擔，為華夏的未來貢獻無盡力量！
“好樣的!不愧是我魔大的學子，魔大以你們為豪！”
周校長將王周、許青竹和錢導的對話都聽在耳中，此刻他不由感慨的開口。
周校長對王周和許青竹決定給予極高的肯定。
“謝謝周校長！”王周和許青竹忙朝周校長回應。
“謝謝你周校長。”錢導也深吸口氣，替節目組對周校長獻上他們最真摯的謝意。
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