“啪!”


    一袋資料散落在地上。


    我隨意撿了撿,趕緊找了個陰涼,把資料袋和旅行箱丟在地上。


    一下子癱坐在旅行箱上,大口地喘著氣。


    結束了一個學期的支教,總算是回到了我久違了的城市,回到我親愛的學校,風中塵土的味道都是熟悉的。


    手機在口袋裏嗚嗚的震動。


    “喂,張老師,我回來了。這一路比去時還累……我回去簡單收拾一下,馬上去學院樓辦公室找您……嗯,好的,材料都備齊了……再見哈。”


    跟輔導員通了個電話,我拖著東西趕緊往宿舍奔。


    九月的桑拿天,天氣可真是夠熱,沒走幾步路全身都汗濕了。


    南方的夏天又悶又熱,真是糟糕。好在辦好支教證明,就能馬上趕緊回家了。


    作為畢業生我,可以在家呆到這個學期末,下次回來就是論文答辯啦!


    今年是我本科的最後一年,學習成績不優的我為了順利保研,在大三的下學期申請去偏遠的橫斷山區支教半年。


    半年的時間,住在小小的縣城外圍。雖然有很多像天使一樣純潔的孩子陪伴,每天上課也不至於無聊。再次回來,還是有一種恍如隔世的感覺。


    新學期剛剛開學,高年級生集中的老校區還沒什麽人。


    回到宿舍,隻有靜靜的書桌和架子床。姐妹們或是在家,或是實習,暫時還沒有人返校。


    等到這個學期結束,參加過論文答辯,再來個最後的重聚,大家就要各奔東西了。


    *******


    半小時後,我風塵仆仆的趕到文科樓,一推開張老師的辦公室門,一陣涼風迎麵吹來,好不愜意。


    “張老師,我來了!這裏是教務處和學工處,還有支教工程的各種證明材料。您看看,還要補充什麽不?”


    張老師把資料往邊上一推,拉著我湊到她的電腦前,“秋梓,那些等會再說!你看你的總修學分表,是不是有點問題?!影視傳播專業,你們這屆要求172分才能畢業,但是你還差了10分沒修滿。你上學期也沒選修課程,現在要想點辦法趕緊補上才好。”


    “天啊!我沒注意!我這不是研究性專業,學院規定160分畢業的呀!張老師,怎麽辦?這學期的課,上學期已經選完了吧?!”


    我有點慌神了,這學分修不滿,可是要延畢的呀!耽誤一整年的時間呀……


    “別急,你別急,等會你去教務處問問看!你跟教務處的夏老師不是很熟的嗎?找她給你在總控係統加上去唄。”


    張老師一臉老道,給我支了個招,這一下子我的心就定了一半。


    *******


    “麗姐,夏老師!你倒是給我想想辦法呀,差了學分不能畢業,還怎麽讀研呀!辛苦了好多年了呀……拜托了!給我倒騰倒騰吧。”


    我使出全身力氣,在教務處學分辦公室足足磨了夏老師半個小時。


    她皺了皺眉,為難地說:“好吧,我給你看看有沒有辦法解決。”


    她坐到電腦前,一陣狂敲,那速度,把我震驚了。


    大二時,我幫夏老師他們辦公室組織過一個學分製信息係統的講座,那之後聯係的挺多。相信隻要有辦法,她一定會幫我搞定的。


    “今年換了新係統,管理員補錄課程,最多隻能補錄一門!”


    夏老師一臉同情的看著我,指著屏幕說:“‘解剖學’12分,‘植物標本采集’14分,‘化學實驗’10分,‘野外考古實踐’16分,這是學分最多的幾門課。你自己挑一個吧,我幫你登記上去。”


    “呃……我一個文科生,前麵幾個駕馭不了吧。這個“野外考古實踐”,看上去不太複雜,但這門課16分,會不會考試很難啊?完全沒有新聞傳播學院的課嗎?”我一時間也沒了主意。


    “依我看,就選這個‘野外考古實踐’,選課信息上注明了,這門曆史學院的課,隻上四周,考試是考查,應該是這裏麵最好過的一門……你們學院學分最高的是中國古代文學,也隻有6分!大小姐,你就將就一下吧。”


    夏老師嘀咕著,已經幫我把這門“野外考古實踐”給登上去了。


    她連珠炮般的說道:“下周五第三大節課到東八教a210教室上課,一定要加油呀!為了畢業,這門課可千萬要過!”


    *******


    接下來的幾天,每天約上一堆人,喝酒聊天吃飯,四處亂晃一通,時間飛快的過去了。


    周五來臨,我要去上本科生涯中的最後一門課了。


    走進教室才發現,快上課的點了,加上我總共才到了8個人。


    哇,第一節就那麽多人逃課?這麽高學分的課也敢逃!看來老師不嚴,麗姐不欺我也,是門風水寶課!


    正在鬱悶中,突然發現一個熟悉的身影。


    我對著前麵高喊了聲,“老邱!”


    邱澤是我一同支教的小夥伴,神通型的人物,因為太能和群眾打成一片,被大家老邱長老邱短的叫來叫去。


    他怎麽來上這門課,記得他是材料學院的。


    熟人見麵,不免互撩幾句。


    我抖著厚厚的教材說:“你怎麽在這呀?對考古文化很熱愛呀?”


    “喲!看來你也是麗姐給安排來的!嘿嘿,又一個去支教,學分沒夠的苦命孩子!”


    老邱一臉歡喜的像見到了久別的戰友,看來他也是來補學分的。


    “你不是也掛了科吧?!老子大三上學期的課掛了兩門,結果混到如今來補分……”


    沒搭理他,掃了一眼另外幾個人——四個男生、兩個女生,其中兩個男生在跟那兩個女生說笑著,看來他們是認識的,應該都是本專業考古班的,另兩個男生一個在角落呆坐著,另一個在認真的看一本書。


    一陣風從半開的窗戶吹了進來,窗簾浮動著,斑駁的光影左搖右晃,我的學生時代啊……從這裏結束,還有下一程啊!


    這時,一個看上去五十來歲的老師走了進來。


    一臉嚴肅,看起來就很有學者風範。


    “咳,同學們請坐好。沐丞,過來幫我把這個資料發給大家,下麵我來講一下本學期的課程安排。”看書的男生乖乖的站起來,接過一疊厚厚的資料,給我們每人發了一打裝訂好的材料。


    原來他也是這個考古專業的,跟老師還挺熟,一看就是三好學生。


    “各位同學都已經大四啦,我們這門課是大家最後一門專業必修課。另外,歡迎兩位外專業的同學加入我們!咱們考古班20名同學被分為三個隊去上這門課,你們被編為二隊。我們本周日,將要出發去曆史學院的野外實踐基地,進行為期一個月的課程學習。明天一天的時間,大家請準備好資料所列的物品。本周日……也就是後天,早上八點在校車站集合,都聽明白了嗎?”


    學者大叔一口氣講完,八個人稀稀落落的應和著“明白了”……


    果然是四周結課!怎麽也沒料到這門課要整整花費一個月去學!還要去真的野外實踐,隻想立馬去退課……但是麗姐說了,補錄課程隻此一次機會,否則我就隻能去綁架係統開發者了!


    我和老邱絕望的對看了一眼……

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