“......到了這一步,解答工作就進入到鹽穀和山口的工作範圍之中,然後我們可以看到.....”


    “你所提出的問題本身就存在著漏洞,你剛才所給出的理論並不完備,在第一點和第三點之間存在著明顯的邏輯缺陷.....”


    “關於這個問題來自斯傑克洛夫數學研究所的格裏戈裏-佩雷爾曼先生已經有了答案,他在明天會上台作報告,所以您隻需要耐心等待就好!”


    對於這些人所提出的問題,呂丘建或是正麵回答,或是毫不留情的駁斥,或是將解答這個問題的機會讓給了明天即將登場的演講者。


    校長和張教授開始時還擔心呂丘建被別人問住下不來台,就在去年南安普頓大學的馬丁-鄧伍迪教授就宣傳自己證明了龐加萊猜想,並將自己的五頁證明放到了網上;《nature》和《science》接連報道了這一新聞,但很快就有人指出了錯誤,然後鄧伍迪教授修正了無措,論文變成六頁,然後再被人找到錯誤,在修改......循環幾次後他終於放棄了。


    雖然呂丘建的論文已經發表好幾個月了,始終沒人找出硬傷,但要是有個萬一呢?抱著這樣忐忑的心理,他們聆聽著激烈的問答,不過隨著提問的繼續,他們越發的放鬆起來;從目前看來,呂丘建足以應付這些提問。


    “謝謝您的回答!”來自法國高等研究院的布蘭卡教授滿意的回到自己的座位上,呂丘建抓緊時間喝了一口水,準備迎接下一個提問;但等了三分鍾還沒有人站起來,在看看窗外,夕陽染紅了天邊的雲彩;原來不知不覺之間已經過去四個多小時了啊!


    “看來大家暫時沒有其它問題了,那麽今天的報告會就先告一段落!明天的日程安排是由其他研究龐加萊猜想的專家進行補充報告,主講人為來自斯傑克洛夫數學研究所的格裏戈裏-佩雷爾曼先生、來自米國理海大學的曹教授以及......請上述人員提前做好準備!”主持人見時間不早了,於是結束了今天的安排,開始介紹明天的日程,“好了,主辦方為諸位準備了精美的食物,諸位用餐之後可以回到酒店休息;同時酒店也有公共交流空間,如果您的精力還很充沛,那麽歡迎去哪裏進行交流。”


    用完晚餐,眾人回到酒店,像格羅滕迪克這樣年紀大了、精力不夠的人早早回到房間開始休息;而像佩雷爾曼這樣年輕而又精力充沛的人則興致勃勃的來到了京師大學給準備的公共交流空間,端著酒杯在人群中走來走去,眉飛色舞的交流著自己對今天報告會的看法。


    呂丘建再次成為焦點,有些反應靈敏已經消化完中午他回答的問題的數學家們,又開始了新一輪的提問。


    “如果你們都問完了,格裏沙明天又該如何作報告?”呂丘建此次前來當然不是為了出風頭,回答了一個下午關於龐加萊猜想的問題,他也有些膩味了,於是趕緊岔開話題,“對了,我最近在量子算法上發現了點有趣的東西......”


    “哦?是什麽?”眾人的注意力被他輕鬆地轉移到其他領域,呂丘建開始侃侃而談,從量子算法說到朗蘭茲綱領,從非交換幾何轉向格羅莫夫幾何群論......


    會議的第二天,首先登場的是格裏戈裏-佩雷爾曼,他開始講述自己對呂丘建論文的延展;如果將一道數學難題的解題過程比作下圍棋的話,國手可以從兩步看到之後的五步,呂丘建完成的就是這一部分的工作;但在所有的數學家之中,擁有國手實力的終究是少數,對他們來說那缺少的五步就是漏洞了,而佩雷爾曼的工作就是接著呂丘建的思路又落下了一顆棋子,讓棋局的發展方向更清楚的暴露在他們麵前,即使棋力略有不足的人也能在他的報告的幫助下看清楚棋局的未來。


    因為是補充發言的緣故,留給佩雷爾曼的時間並不多,半個小時後他就完成了自己的報告,又花費了半個小時回答聽眾的問題,他的報告就到此結束。


    接下來曹教授的報告也是如此,在他之後又有來自其他高校的數學家上台闡述了自己對這一問題的研究結果;在這些人的幫助下,在場大概有三分之一的人總算對呂丘建的論文有了一個較為清楚的認識。


    當然,剩下那三分之二的數學家和幾乎所有的學生,都沒有弄清楚這兩天他們究竟講了什麽,這也是沒辦法的事情;因為從19世紀後半葉開始,數學的重要領域就變得非常之多,絕大多數數學家都隻是精通於自己的研究領域,比如柯西、魏爾斯特拉斯、康托爾擅長微積分公理化,哥德爾精通數理邏輯和計算機的基礎理論,陳省身和外爾分別在微分幾何和數學物理上卓有建樹......但他們對其他領域的前沿問題也不一定有清楚的認識,即使神如格羅滕迪克,也就遮住了半個數學界。


    其他學科亦是如此,無論是物理、化學還是生物,通曉全領域的人越來越少;所以愛因斯坦才會如此受人推崇,因為在理論物理屆,他幾乎就是全能的!在他之後就再也沒人能做到這一點了;或許楊振寧勉強能算半個,高能和凝聚態兩個領域他是權威,宇宙學和相對論學上雖然沒有大的建樹,但至少是懂得,畢竟他在石溪教過一段時間的廣義相對論。


    早上的報告會結束,雖然沒有呂丘建昨天那麽大的轟動效果,但也取得了不錯的效果;台下的老去的數學家們、正當年的數學家們和未來的數學家們即使搞不懂龐加萊猜想,這些報告中的思維方式還是能對他們自身擅長的理論提供不少幫助的。


    這也是他們肯來參加這次報告會的一個重要原因,不然他們才不會浪費自己的寶貴時間。


    第二天的流程很快結束,第三天大家重新在會場聚集,報告會的最後一天開始了!(未完待續。)

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