湯米特被趙媤的一碗水煮魚給收拾了，規規矩矩上了三天課，又故態萌發了，大清早的就沒在教室出現。
對此趙媤視而不見，反正湯米特把學校當成了養老院，當他自己在這養老呢！
下課時趙媤夾著教具從操場上經過，一隻藍球從對麵飛了過來，姑且把它稱之為籃球吧，因為它和籃球長得很像，卻不是橡膠的，卻擁有比籃球更好的彈跳力。
並且打法也和籃球不太一樣，不過有一點和籃球是相同的，就是操場上兩頭各有一隻球框。
操場上學生很多，誰也沒有料到會突然飛過來一隻球，又帶著呼呼的風聲，眼看就要砸到前麵的學生。
跟在後頭的同學驚呼一聲，而當時隻看到一隻球，直奔麵門而來，連下意識的躲避都沒來得及做，就覺得眼前突然一花，籃球不知怎麽的，竟然進了不遠處的球框裏。
現場爆發出熱烈的掌聲。
“怎麽回事？”
當事者扯了扯身旁同學的衣袖，自己到底錯過了什麽精彩絕倫的事情？
同學眼睛發亮，“精彩啊，真是精彩，從來沒見過如此炫酷的球技！”
就在剛才，籃球快要砸到身旁同學麵門時，隻見身後中級班趙老師，腳尖一挑，右手穩穩的扣住籃球，一個轉身隨手一拋，籃球就沿著一條拋物線穩穩地落進了球框裏。
是的！就那麽漫不經心的隨手一拋！藍球就像長了眼睛似的，落進了筐裏。
操場上玩球的同學，距離離的較遠，更是將這一場變故看得清清楚楚。
特別是湯米特，眼裏冒著一種奇異的光芒，當時他和同學們正在玩籃球，相互追逐中，不知道是誰了他一把，腳下一個趔趄，球就這麽飛了出去。
眼看就要把一位同學給砸暈過去，卻被趙媤幾個瀟灑的動作，給巧妙的化解了。
想不到，這位討厭的班主任，不僅做菜特別好吃，玩籃球也很有一手，不不是很有一手，而是非常非常的專業。
當然了，他並沒有見過真正專業級的籃球比賽，莫名的就覺得真正的籃球就應該如斯的打法。
湯米特不愛讀書，聽著老師講課，就好似有無數隻蒼蠅在嗡嗡的圍著他，一個頭兩個大。
然而對於體育運動，卻莫名的熱衷，特別是籃球他最喜愛的體育活動。
一千多年前，乘坐宇宙飛船，落在地球上的科學家們，都是一些搞科研的家夥，哪個會是真正的體育健將？
籃球隻不過是平時的消遣，玩玩可以來一場對抗賽，那就嗬嗬了。
是以學生們玩的籃球，根本就算不上正規的比賽，更談不上專業的控球技術。
什麽運球過人，三分投籃，這些事通通沒有滴，而趙媤剛剛露的那一手，正是標準的邊線三分球。
雖然很久沒有摸過籃球了，然來了空中成之後，練過一段時間的箭法，眼力還是那樣的精準。
其他玩球的同學和湯米特有點同樣的想法，是以湯米特一個眼神，立馬霍克自告奮勇。
霍克高級班的學員，和湯米特一樣酷愛籃球，然而他和湯米特不同的是，湯米特隻愛籃球而他不光籃球玩的好，學習成績在班裏也是名列前茅。
原本像他這樣的好學生，是不屑和湯米特這樣的“壞”同學來往的。
可是沒辦法，全校除了湯米特，沒有一個人球技能和自己相匹敵，為了籃球，他不得不和湯米特一起。
兩人在打球中也是時有爭執，摩擦不斷，每次到最後都臣服在湯米特拳頭的淫威下，想想都覺得憋氣，但是下回再不找湯米特打球。
然而到了下次，依然如故。
但這一次，霍克是真正的自告奮勇，心甘情願的自告奮勇，而不是在湯裏頭拳頭的淫威下，不得不做出來的讓步。
“中級班的趙老師是嗎？”霍克揚著頭，帶著高級班學生特有的優越感。
“是啊！”趙媤抿唇一笑，“不知這位小同學有何指教？”
小屁孩繃著臉故作老成，趙媤故意逗了逗他。
霍克那是初生牛犢不怕虎，學著校長的口吻，“看你球技不錯，敢不敢和我挑戰一場？”
臥槽！
趙媤腹誹，這兩個小屁孩，年紀不大，鬼主意還挺多。
當她沒看見他眼中那一絲的緊張嗎？還有她班裏那個扶不起的阿鬥，竟然唆使著別人來挑戰她。
今天就讓這幫小屁孩見識見識她趙媤的厲害。
隨即挑了挑眉頭，“你想怎麽比？”
“這樣咱站在相同的距離，在相同的時間內，誰投進去的球數最多就算誰贏。”
霍克歪著頭，想了一刻，才終於想出這麽個好辦法。
趙媤卻勾了勾嘴唇，“就這麽簡單？這也太沒意思了！”
別說大話行嗎？霍克下意識的皺了皺眉頭。
別框著筐子很大，其實要投進去並不是那麽容易的事情，要不然若大的空中城小學，除了湯米特他怎麽會找不到一個打球的對手？
不過如湯米特一般年紀的霍克，也正是爭強好勝的年紀，見趙媤說的如此的輕飄飄，臉色綠得像一畦韭菜。
“簡不簡單，要試過了才知道，趙老師切莫先說大話。”到時候輸給了學生，可就臉上無光囉。
趙媤顛顛球的手感，心說小子待會可別哭鼻子哦。
不多時，師生兩人在離筐子三米左右的距離站定。
霍克說了一下比賽規則，“咱們同時把球往筐子裏扔，一分鍾後誰進的球最多就算誰贏。”
趙媤說，這小子還蠻有心機的嘛！才故意說的不清不楚，害他以為兩人各占一個筐子，以進球數字為準，原來這小子打的這主意。
同一個藍框，同時投球，很容易把別人的球擠出籃框。
趙媤點了點頭，“小子主意不賴嘛！”
霍克對自己投球的技藝很有信心，卻故作大度的對趙媤道，“我要開始了，還請趙老師手下留情喲！”
趙媤一本正經的點點頭，“想要了我手下留情……”說著搖手一指等著看熱鬧的湯米特，“最好把他叫上來，你們兩個一起。”
對此趙媤視而不見，反正湯米特把學校當成了養老院，當他自己在這養老呢！
下課時趙媤夾著教具從操場上經過，一隻藍球從對麵飛了過來，姑且把它稱之為籃球吧，因為它和籃球長得很像，卻不是橡膠的，卻擁有比籃球更好的彈跳力。
並且打法也和籃球不太一樣，不過有一點和籃球是相同的，就是操場上兩頭各有一隻球框。
操場上學生很多，誰也沒有料到會突然飛過來一隻球，又帶著呼呼的風聲，眼看就要砸到前麵的學生。
跟在後頭的同學驚呼一聲，而當時隻看到一隻球，直奔麵門而來，連下意識的躲避都沒來得及做，就覺得眼前突然一花，籃球不知怎麽的，竟然進了不遠處的球框裏。
現場爆發出熱烈的掌聲。
“怎麽回事？”
當事者扯了扯身旁同學的衣袖，自己到底錯過了什麽精彩絕倫的事情？
同學眼睛發亮，“精彩啊，真是精彩，從來沒見過如此炫酷的球技！”
就在剛才，籃球快要砸到身旁同學麵門時，隻見身後中級班趙老師，腳尖一挑，右手穩穩的扣住籃球，一個轉身隨手一拋，籃球就沿著一條拋物線穩穩地落進了球框裏。
是的！就那麽漫不經心的隨手一拋！藍球就像長了眼睛似的，落進了筐裏。
操場上玩球的同學，距離離的較遠，更是將這一場變故看得清清楚楚。
特別是湯米特，眼裏冒著一種奇異的光芒，當時他和同學們正在玩籃球，相互追逐中，不知道是誰了他一把，腳下一個趔趄，球就這麽飛了出去。
眼看就要把一位同學給砸暈過去，卻被趙媤幾個瀟灑的動作，給巧妙的化解了。
想不到，這位討厭的班主任，不僅做菜特別好吃，玩籃球也很有一手，不不是很有一手，而是非常非常的專業。
當然了，他並沒有見過真正專業級的籃球比賽，莫名的就覺得真正的籃球就應該如斯的打法。
湯米特不愛讀書，聽著老師講課，就好似有無數隻蒼蠅在嗡嗡的圍著他，一個頭兩個大。
然而對於體育運動，卻莫名的熱衷，特別是籃球他最喜愛的體育活動。
一千多年前，乘坐宇宙飛船，落在地球上的科學家們，都是一些搞科研的家夥，哪個會是真正的體育健將？
籃球隻不過是平時的消遣，玩玩可以來一場對抗賽，那就嗬嗬了。
是以學生們玩的籃球，根本就算不上正規的比賽，更談不上專業的控球技術。
什麽運球過人，三分投籃，這些事通通沒有滴，而趙媤剛剛露的那一手，正是標準的邊線三分球。
雖然很久沒有摸過籃球了，然來了空中成之後，練過一段時間的箭法，眼力還是那樣的精準。
其他玩球的同學和湯米特有點同樣的想法，是以湯米特一個眼神，立馬霍克自告奮勇。
霍克高級班的學員，和湯米特一樣酷愛籃球，然而他和湯米特不同的是，湯米特隻愛籃球而他不光籃球玩的好，學習成績在班裏也是名列前茅。
原本像他這樣的好學生，是不屑和湯米特這樣的“壞”同學來往的。
可是沒辦法，全校除了湯米特，沒有一個人球技能和自己相匹敵，為了籃球，他不得不和湯米特一起。
兩人在打球中也是時有爭執，摩擦不斷，每次到最後都臣服在湯米特拳頭的淫威下，想想都覺得憋氣，但是下回再不找湯米特打球。
然而到了下次，依然如故。
但這一次，霍克是真正的自告奮勇，心甘情願的自告奮勇，而不是在湯裏頭拳頭的淫威下，不得不做出來的讓步。
“中級班的趙老師是嗎？”霍克揚著頭，帶著高級班學生特有的優越感。
“是啊！”趙媤抿唇一笑，“不知這位小同學有何指教？”
小屁孩繃著臉故作老成，趙媤故意逗了逗他。
霍克那是初生牛犢不怕虎，學著校長的口吻，“看你球技不錯，敢不敢和我挑戰一場？”
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趙媤腹誹，這兩個小屁孩，年紀不大，鬼主意還挺多。
當她沒看見他眼中那一絲的緊張嗎？還有她班裏那個扶不起的阿鬥，竟然唆使著別人來挑戰她。
今天就讓這幫小屁孩見識見識她趙媤的厲害。
隨即挑了挑眉頭，“你想怎麽比？”
“這樣咱站在相同的距離，在相同的時間內，誰投進去的球數最多就算誰贏。”
霍克歪著頭，想了一刻，才終於想出這麽個好辦法。
趙媤卻勾了勾嘴唇，“就這麽簡單？這也太沒意思了！”
別說大話行嗎？霍克下意識的皺了皺眉頭。
別框著筐子很大，其實要投進去並不是那麽容易的事情，要不然若大的空中城小學，除了湯米特他怎麽會找不到一個打球的對手？
不過如湯米特一般年紀的霍克，也正是爭強好勝的年紀，見趙媤說的如此的輕飄飄，臉色綠得像一畦韭菜。
“簡不簡單，要試過了才知道，趙老師切莫先說大話。”到時候輸給了學生，可就臉上無光囉。
趙媤顛顛球的手感，心說小子待會可別哭鼻子哦。
不多時，師生兩人在離筐子三米左右的距離站定。
霍克說了一下比賽規則，“咱們同時把球往筐子裏扔，一分鍾後誰進的球最多就算誰贏。”
趙媤說，這小子還蠻有心機的嘛！才故意說的不清不楚，害他以為兩人各占一個筐子，以進球數字為準，原來這小子打的這主意。
同一個藍框，同時投球，很容易把別人的球擠出籃框。
趙媤點了點頭，“小子主意不賴嘛！”
霍克對自己投球的技藝很有信心，卻故作大度的對趙媤道，“我要開始了，還請趙老師手下留情喲！”
趙媤一本正經的點點頭，“想要了我手下留情……”說著搖手一指等著看熱鬧的湯米特，“最好把他叫上來，你們兩個一起。”