我回頭問其中一個男生:你真的看到有個小孩?你他x別撒謊啊?要不我削你。
“真的，誰撒謊誰犢子養地。”你看見了長啥樣?
“沒看清臉，光看見它站在xx身後，用手拽著她的衣襟!對了，你剛才你進教室的時候，我就看見有個沒有臉的小孩，就跟在你身後，一-直跟到你走到xx身邊!
我聽了以後，把我氣的呀，我上去就給了他腳。“你早就看見了你不說?滾一邊剌去，別跟著我。
把他們攆走以後，我也回家了。到家沒敢說學校的事情，怕家裏不信，弄不好還得挨頓胖揍。
第二天我到了學校後，遠遠的就看見我們班級那裏圍了好多人，我到了近前一看，學校的正、付校長及我們的班主任，他們都在教室裏，把學生們都攔在外麵不讓進教室。我們就都趴在窗戶上往裏看。就見我們校長在那個“很邪門”的課桌那裏，拎出一一個東西，因為教室裏很暗再加上旁邊很擠，所以我當時沒看清，不過當校長拎起那個東西的時候，門口的人群發出一陣的驚歎聲。當校長他們走出教室的時候，那個“東西”已經被裝進一個蛇皮袋子了，不過從外形上看，我已經猜出來是什麽東西了，後來都弄利索以後，我們就可以進去上課了
這時我才發現，昨晚那個女生沒在她的位置上，她沒在教室裏。她去哪了?不會是....
正在我胡思亂想的時候，就聽我們老師說道:“今天xx同學因為家裏有事，所以不能來上課了。待會放學後，昨晚值日的幾個同學留下。跟我到辦公室一趟，”
放學後在辦公室裏，校長也在，他讓我們把昨天的事情都詳細的說了一遍，然後對我們，一頓威逼利誘，主要就是告訴我們不許講那天發生的事情
不然就開除我們。然後又安慰了我們幾句，才讓我們回家。
就在這件事過了好多天後，在我們班另一個女人
生的嘴裏，(她和那個中邪的女生，兩家是鄰居)我們終於知道了那晚我們走了以後發生的事情。
原來我們跑了以後，到了半夜那個女生家長就找到學校了，此時她還在教室裏不知在跟誰聊著天呢，家裏人當時也嚇壞了。最後她爸硬把她給扛回家的。回家後，給她找了個人看了一下，人家當時就說她身上有東西，是個小鬼，但是這個小鬼並不想她死，所以沒事。後來這人給她送了以後，沒兩天她就好了。但是家裏人說啥也不讓她在這上學了
聽說我們學校可能是，還賠了他家一-筆錢。最後她轉學了，我們再也沒見到她，而她原來的座位，也一-直空著，沒人做。就連旁邊的座位都沒人敢坐
我們學校沒辦法就把她座位附近的那幾個桌子都撤了，用磚砌了一一個放煤的池子。後來好多年直到我上了初中，再也沒聽說那個教室鬧過鬼。
對了，忘了交代了。當時我們校長拎的蛇皮袋子裏，裝的是“死孩子”至於這個死孩子是誰弄進來的，誰也說不清，有的說是狼叼來的，有的說是被人特意扔進教室的，最恐怖的說法是，它在夜裏自己走到我們教室的。
兵工廠造在一個風景秀麗的丘陵地區，一窩窩的小山坡，但是沒有過高的或者過低的，就是很普通的山東丘陵。
姥爺他們四十幾個人挖士方，在小山窩子裏挖一-個人防工程，大概類似於防空洞之類的東西。山東丘陵的土質，塌方是很正常的現象，之前姥爺所在的部隊大概有六十多人死在這方麵，相對於在戰場上死無其所大家寧願在後方被士方壓死，至少能知道死在哪裏而且還會被送回老家。
很多人死在戰場是沒有能夠再回家的。甚至於留不下名字，留不下任何記錄。
我姥爺他們出村子去打國軍的時候有十七個人，，最後回來兩個，有七個人是死無對證，被zf定為失蹤。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回而己。
姥爺他們挖洞挖的很順利，大部分人如果不是戰爭或許都會成為很優秀的建築師吧。工程即將完成的時候也沒有出什麽事故，在一一個唯物主義的無神論的軍(河蟹嗎)隊裏大家是不容得像以前蓋房子那樣弄各種儀式或者類似的迷信活動。但是姥爺他們的直接領導人一直在堅持。
比方說每天開工前先朝著山洞子吼幾聲，下午收工途中不說話需要交流了打手勢。而且在開工的第一-天，這個領導人物還張羅了抬槍放，弄了大豬頭和香燭什麽的祭山神樹神，，上頭的領導對此很反對，開工的時候還派了人來要求撤銷這些東西，幸虧了沂蒙老鄉的幫忙，老鄉們都說這是習俗不是封建迷信，當然汶不像現在市政府肆址巾找風水先，生。
工程即將完成的時候，姥爺的直屬領導也就是這四十幾個人的頭，我們稱為工頭吧這個比較簡單。
工程快完成了，工頭又開始張羅竣工的儀式。當然很快也被上頭知道了，上頭又派了人來說不許搞那些東西。工頭說不行，開工的時候已經做了，完工的時候不做，是對靈的不尊，也是不守信用的表現。因為一般工程開工的時候大家都會對心中的靈許願，比方說工程完成了會祭祀什麽東西，或者給靈做個什麽紀念建築之類的。工頭給靈許的願就是在完工的時候繼續祭祀-一個豬頭，還有是在洞口立一個蛇的柱子。
蛇在建築業中算是很好的一個靈。之後我會再說一些這方麵的事情。
.上頭為了阻止所謂的迷信活動就在竣工前幾天把工頭帶走了。但是工頭臨走之前特意囑咐姥爺他們幾個說挖到計劃的地方的時候一-定要停一天，並且這晚上要有幾個人在洞裏看著，不管多麽危險一一定要在那裏。臨走之前還是特意囑咐說到了地方一-定要停不要一下挖完。
“真的，誰撒謊誰犢子養地。”你看見了長啥樣?
“沒看清臉，光看見它站在xx身後，用手拽著她的衣襟!對了，你剛才你進教室的時候，我就看見有個沒有臉的小孩，就跟在你身後，一-直跟到你走到xx身邊!
我聽了以後，把我氣的呀，我上去就給了他腳。“你早就看見了你不說?滾一邊剌去，別跟著我。
把他們攆走以後，我也回家了。到家沒敢說學校的事情，怕家裏不信，弄不好還得挨頓胖揍。
第二天我到了學校後，遠遠的就看見我們班級那裏圍了好多人，我到了近前一看，學校的正、付校長及我們的班主任，他們都在教室裏，把學生們都攔在外麵不讓進教室。我們就都趴在窗戶上往裏看。就見我們校長在那個“很邪門”的課桌那裏，拎出一一個東西，因為教室裏很暗再加上旁邊很擠，所以我當時沒看清，不過當校長拎起那個東西的時候，門口的人群發出一陣的驚歎聲。當校長他們走出教室的時候，那個“東西”已經被裝進一個蛇皮袋子了，不過從外形上看，我已經猜出來是什麽東西了，後來都弄利索以後，我們就可以進去上課了
這時我才發現，昨晚那個女生沒在她的位置上，她沒在教室裏。她去哪了?不會是....
正在我胡思亂想的時候，就聽我們老師說道:“今天xx同學因為家裏有事，所以不能來上課了。待會放學後，昨晚值日的幾個同學留下。跟我到辦公室一趟，”
放學後在辦公室裏，校長也在，他讓我們把昨天的事情都詳細的說了一遍，然後對我們，一頓威逼利誘，主要就是告訴我們不許講那天發生的事情
不然就開除我們。然後又安慰了我們幾句，才讓我們回家。
就在這件事過了好多天後，在我們班另一個女人
生的嘴裏，(她和那個中邪的女生，兩家是鄰居)我們終於知道了那晚我們走了以後發生的事情。
原來我們跑了以後，到了半夜那個女生家長就找到學校了，此時她還在教室裏不知在跟誰聊著天呢，家裏人當時也嚇壞了。最後她爸硬把她給扛回家的。回家後，給她找了個人看了一下，人家當時就說她身上有東西，是個小鬼，但是這個小鬼並不想她死，所以沒事。後來這人給她送了以後，沒兩天她就好了。但是家裏人說啥也不讓她在這上學了
聽說我們學校可能是，還賠了他家一-筆錢。最後她轉學了，我們再也沒見到她，而她原來的座位，也一-直空著，沒人做。就連旁邊的座位都沒人敢坐
我們學校沒辦法就把她座位附近的那幾個桌子都撤了，用磚砌了一一個放煤的池子。後來好多年直到我上了初中，再也沒聽說那個教室鬧過鬼。
對了，忘了交代了。當時我們校長拎的蛇皮袋子裏，裝的是“死孩子”至於這個死孩子是誰弄進來的，誰也說不清，有的說是狼叼來的，有的說是被人特意扔進教室的，最恐怖的說法是，它在夜裏自己走到我們教室的。
兵工廠造在一個風景秀麗的丘陵地區，一窩窩的小山坡，但是沒有過高的或者過低的，就是很普通的山東丘陵。
姥爺他們四十幾個人挖士方，在小山窩子裏挖一-個人防工程，大概類似於防空洞之類的東西。山東丘陵的土質，塌方是很正常的現象，之前姥爺所在的部隊大概有六十多人死在這方麵，相對於在戰場上死無其所大家寧願在後方被士方壓死，至少能知道死在哪裏而且還會被送回老家。
很多人死在戰場是沒有能夠再回家的。甚至於留不下名字，留不下任何記錄。
我姥爺他們出村子去打國軍的時候有十七個人，，最後回來兩個，有七個人是死無對證，被zf定為失蹤。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回而己。
姥爺他們挖洞挖的很順利，大部分人如果不是戰爭或許都會成為很優秀的建築師吧。工程即將完成的時候也沒有出什麽事故，在一一個唯物主義的無神論的軍(河蟹嗎)隊裏大家是不容得像以前蓋房子那樣弄各種儀式或者類似的迷信活動。但是姥爺他們的直接領導人一直在堅持。
比方說每天開工前先朝著山洞子吼幾聲，下午收工途中不說話需要交流了打手勢。而且在開工的第一-天，這個領導人物還張羅了抬槍放，弄了大豬頭和香燭什麽的祭山神樹神，，上頭的領導對此很反對，開工的時候還派了人來要求撤銷這些東西，幸虧了沂蒙老鄉的幫忙，老鄉們都說這是習俗不是封建迷信，當然汶不像現在市政府肆址巾找風水先，生。
工程即將完成的時候，姥爺的直屬領導也就是這四十幾個人的頭，我們稱為工頭吧這個比較簡單。
工程快完成了，工頭又開始張羅竣工的儀式。當然很快也被上頭知道了，上頭又派了人來說不許搞那些東西。工頭說不行，開工的時候已經做了，完工的時候不做，是對靈的不尊，也是不守信用的表現。因為一般工程開工的時候大家都會對心中的靈許願，比方說工程完成了會祭祀什麽東西，或者給靈做個什麽紀念建築之類的。工頭給靈許的願就是在完工的時候繼續祭祀-一個豬頭，還有是在洞口立一個蛇的柱子。
蛇在建築業中算是很好的一個靈。之後我會再說一些這方麵的事情。
.上頭為了阻止所謂的迷信活動就在竣工前幾天把工頭帶走了。但是工頭臨走之前特意囑咐姥爺他們幾個說挖到計劃的地方的時候一-定要停一天，並且這晚上要有幾個人在洞裏看著，不管多麽危險一一定要在那裏。臨走之前還是特意囑咐說到了地方一-定要停不要一下挖完。