“明白!”孩子們答道,他們可不想被淘汰,在這可是吃好睡好還有知識學,以前哪有這麽好的事。


    “那麽,現在由我給大家上第一堂課,第一堂課是教會你們如何認識、使用文字,之後,你們會被分班,由各班帶班老師帶回教室,進行接下來的教學。”


    鈴木瞳說著,動用了教導卡。雖然還有很多被淘汰和打算明年再來的學生在圍欄外麵想要偷學,但是,誰讓教導卡那麽強大,可以選定目標範圍呢。


    鈴木瞳在腦子裏下達圈定目標,目標就是已被入選的孩子們,其他人不圈定。圈定好後將文字的認識、使用等等傳授了下去。


    雖然說的囉嗦,但是實際上就是一瞬間,校外的孩子們隻是感覺一道溫和的白光籠罩了校內的孩子,然後就聽到了鈴木瞳的話。


    “好了,你們已經學會了,現在我們根據你們的測試結果進行分班。”鈴木瞳用完教導卡後,就說。


    他說這話不光校外的學生懵了,校內的老師、學生都懵了,怎麽啥都沒說啥都沒幹就說我們學會了?最多就是一道白光而已啊。


    “不信?來,你上來。”鈴木瞳看到下麵的反應,知道沒人信,隨手指了一個孩子上台。


    “之前認識字不?”鈴木瞳問道。


    “不認識。”這孩子老老實實的回答。


    “那你感覺現在認識不?”


    “不知道,好像不認識吧。”這孩子摸不清頭腦了。


    “來,讀一讀這個。”鈴木瞳給了他一張紙,說。


    “校規:1、服從老師安排,上課時不得打斷老師,有疑問下課後詢問老師。


    2、不可進行私鬥,如有矛盾上報老師後,由老師安排合理安全的決鬥,私鬥如有發現立即開除。


    3、......”


    這孩子將所有的規則全部念了出來。


    “現在你應該會認字了吧。”鈴木瞳說。


    “我......我......”這孩子激動地說不出話來了,之前他還以為自己不認識字呢。


    “看到了吧,這就是剛剛我的能力,隻能使用一次,就是為了讓你們盡快學會文字。”鈴木瞳看到台下瞪得溜圓的的一個個眼睛,說道。


    但是,不知道為什麽,台下的人每一個人回話。


    “看來,還有人不信啊,這樣,你上來。”鈴木瞳又指著兩外一個小孩,說。


    “我?”那小孩明顯沒有想到鈴木瞳會指著他,指著自己的鼻子疑惑的看向鈴木瞳。


    “沒錯,就是你,上來吧。”鈴木瞳說道。


    “你也不會認字吧,把這個繼續讀一遍。”鈴木瞳拿著校規交給他。


    “那個,我認字呢。”這孩子不好意思的撓撓頭說。


    “啊,那你上來幹嘛?”鈴木瞳隨口說了一句,馬上發現不對,“那你能認識這是上麵的多少字啊?”


    “基本上都認識。”這孩子說。


    “都認識?以前在哪上學啊?”


    “在家族學校。”


    “好吧,你先下去吧。”鈴木瞳將這孩子趕了下去,對著台下其他學生說:“還有沒有人想要體驗一下的?”


    台下的學生們都不理他,因為不想上台。


    “那好吧,廢話不多說了,同學們開始分班吧。”鈴木瞳說著,走下台來,讓其他老師上去,進行分班。


    分完班後,鈴木瞳發現,綜合班隻有少少的10個孩子,而有趣的是這10個孩子裏其中五個就是鈴木瞳當時從大蛇丸基地解救的那5個。


    而綜合班的帶班老師,就是鈴木瞳了,誰讓他是“全才”呢。


    回到教室,鈴木瞳對著10名孩子說:“孩子們,首先感謝你們選擇綜合班,其次,我要告訴你們的是,你們在綜合班將會比其他班受到苦要多德多,但同時,你們學到東西也會很多。”


    “老師,那我們都要學什麽?”一個小女孩問道。


    “忍術、劍術、科學、體術、推演、技能等等。每一個分類又有若幹個分類。”


    “啊~要學這麽多啊。”小女孩有些不樂意道。


    “因為我們是綜合班啊。你們之前的願望可是想要學會一切呢。我雖然不可能讓你們學會世間一切,但是,我會的都會交給你們。”


    “好吧。”小女孩垂頭喪氣的道。


    “還有其他人有疑問麽?”鈴木瞳問道。


    “既然沒有,那就開始上課吧。”看沒人再問,鈴木瞳就開口了。


    鈴木瞳第一個教給孩子們的就是查克拉的提煉與使用,他雖然是係統召喚出來的這一技能,但是,根據卷軸照本宣科是每個人都會的。


    孩子們學會了查克拉的提煉與運用後,體力就會增強,在前期看不出來,後期除了忍術班和武士班外的其他班的體力都比不上他們。


    而如果對上了忍術班或武士班或許體力跟不上,但是腦力和技術一定比他們強。


    也就是說,類似於林子豪時期的普通兵和特種兵的區別。


    前一個月,鈴木瞳絲毫沒有講忍術和劍術、體術的專業知識,反倒是科學、推演、技能講了很多(推演由諸葛亮三人遠程傳授)。忍術班和武士班已經開始了實操演練,孩子們沒少受白眼。


    “老師,忍術班和武士班那些家夥都在笑話我們,您什麽時候開始教我們忍術和劍術、體術啊。”這天,剛剛上課,一個孩子就忍不住詢問老師了。


    “那麽,你們覺得他們的實力怎麽樣?”鈴木瞳問道。


    “忍術、劍術、體術自然是比我們好了,但是卻不一定打得贏我們。”一個小男孩說道。


    “哦?為什麽?”鈴木瞳問道。


    “因為科學和推演,科學知識讓我們不需要都用術來對付對手,推演可以知道對手的下一步動作。”這個小孩說。


    “沒錯,這就是綜合班的作用,還有一點你沒有說。技能。所謂技能,就是普通人的求生手段,例如廚師、商販、店員等。忍者,在執行任務的時候必須會隱藏自己的身份,你們學會了技能後,隻要換個樣子,就不會有人懷疑你們的身份。”鈴木瞳說道。


    “可是,我們可以用查克拉啊。”又一個孩子舉手道。

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