第二天，張易準時出現在體操館，小胖子居然早就到了，在體操館中間位置，居然被他搬了一個鞍馬進來，已經擦得幹幹淨淨的。
今天女生遲到的很少，張易到體操館時，大部分學員都到了，她們看到鞍馬，知道今天又有好戲看了，都等著張易出現。
張易也看出來了，小胖子是沒有城府的人，原來應該是鞍馬運動員，至少鞍馬是他的強項，因此搬了鞍馬來和自己較量，還特意放在體操館中間。
張易來了就讓學員整隊，他也等著看小胖子什麽時候來挑釁，反正兵來將擋水來土掩，被打臉是你自找的，真要找自己比，就回他：有種比舉鞍馬，看誰舉得多。
小胖子很急的，他看張易到了，就走過來，上了鞍馬就玩起來。他是體育老師，時間很空閑，今天特意準備鞍馬，就是要和張易比試的，早就等急了。
應該說小胖子的鞍馬水平真的不錯，張易是不懂鞍馬的，也能看出他動作很連貫，運動會上能夠見到的動作，他都做到了，具體有什麽瑕疵，張易當然看不出來，看著他認真玩鞍馬，張易抬手止住學生說話，也不整隊了，就帶著學員一起看他玩。
等小胖子做完整套動作，用空翻跟頭翻下馬後，不少女生鼓掌，張易卻好像那種白看把戲不肯掏錢的人，看完熱鬧後，連鼓掌都沒有，轉身就退回自己地盤，繼續召集學員來整隊，準備開始教第三招。
張易故意這樣的，知道小胖子做完動作，還會挑釁的，自己不理他，不接茬，讓他先難受一陣，等他來挑釁再說。
小胖子請人抬了鞍馬進來，花這麽大力氣完成整套動作，不發作的話，那就不是他了。真有城府的人，做完動作後，轉身就走，給張易下馬威就行，以後還一直放著鞍馬隔著，算是徹底分配地盤。
小胖子沒有城府，當然不會罷休，看張易整好隊才過來，對張易說：“來玩玩啊。”
張易笑眯眯對他說：“不會，我們武術裏，隻有騎馬舞兵器的動作，這鞍馬確實不會，你繼續玩啊，你帶你學員玩。”
好多女孩笑起來，因為張易說話很損的，鞍馬是男子項目，張易卻讓小胖子帶著女學員玩，哪有女學員玩鞍馬的？
小胖子肯定是知道規則的，但是他沒反應出張易的諷刺含義，居然繼續挑釁：“昨天我翻跟頭，你也翻跟頭，今天我玩鞍馬，你有本事也來玩鞍馬啊，你不是牛逼的嗎？來玩啊。”
他終於發招，張易當然要接招，就對他說：“我牛逼，是因為我教學員有用的東西，你教學員鞍馬有用嗎?你把這個拿來，是準備教學的，還是炫耀的？如果是教學，有人跟你學嗎？如果是炫耀，你是體操鞍馬運動員，在學曆史的學生麵前炫耀鞍馬，這算什麽呢？我跟你炫耀我熟讀二十四史了嗎？我跟你炫耀我英語六級了嗎？你有本事到校長麵前炫耀?看看他堂堂大校長，會不會比你鞍馬厲害？”
小胖子被張易一頓話說得啞口無言，又是轉身就走，然後很快跑出體操館，忽然一個女生說：“他哭了，他居然哭了，你看地上還有他眼淚。”
不少女生開始同情小胖子，眼前的這個張易，太邪性，能打能說，真不是好惹的人，小胖子打不過張易是肯定的，居然還被張易說哭了。
到底哪個是學生，哪個是老師啊，這張易好像教訓學生一樣，把小胖子訓哭了，說出去，誰信啊？
張易卻平淡得很，好像沒什麽事情發生一樣，擺擺手說：“他大不了我兩歲的，運動員出身的，都單純得很，少年心性，知道錯了，哭兩聲就好了，好了，我們開始訓練，我說一聲啊，我們每天兩個小時，那就要充分利用起來，排除幹擾，認真訓練，功夫是練出來的，光學架子是沒有用的，你們到這裏學刀，那就認真學刀，不要以為是來玩的，要玩你出去玩，我這裏也不點名的，但是你們不能影響別人。好了，開始吧。”
被張易一說，學生也認真起來，兩天看下來，張易也不是那麽危險，和小胖子爭鋒相對是有的，至少沒有動手打人，而且他是真像教練的，教得很認真，還很自覺，準時來準時走，中間不浪費時間，散學之後，還囑咐她們回到宿舍也練幾遍，是真想讓她們成為防狼女漢子的。
結果想安靜學武，也不可得，教到一半的時候，有兩個老師，進來就對張易招手，準備叫出去問情況，肯定因為小胖子說了什麽的。
張易上次和他們就磨了好久的，知道是他們對自己有成見，現在根本不想理他們，就對他們說：“現在是我教拳時間，你們不要影響我們，要問什麽，可以先去體操隊那裏去問，等我教拳結束，你也可以問我學員，我是不會給你們任何解釋的，我沒有時間理會這些。”
這兩個老師和張易打過交道，知道張易不是好商量的人，原本武館未辦時，就一副不求人樣子，現在武館居然真被他弄起來，還把原來主人氣走，不處理肯定不行，先調查也是必須的，不然處理張易的原因不好找啊。
小胖子自己也不肯說，隻是到領導辦公室哭訴委屈，說沒辦法一起訓練，要麽張易武館搬走，要麽體操隊解散，他走人。
體操隊是引進小胖子這個人才後，去年才組建的校隊，雖然不會參加什麽大賽，卻是學校的特色項目，而張易是私人武館，是校領導否決軍隊搶人時，說過學校會照顧張易特長，會提供便利，會讓張易發揮所長，為了兌現領導的話，他們才給張易場地辦武館。
在學校的地位，兩者肯定是不一樣的，他們要找到張易欺負人的證據，然後把張易趕出去，這樣處理下來，是張易辜負領導期望，而不是領導說話不算數。
張易不願解釋，還讓他們去問體操隊女孩子，那當然是要問的，那些女孩子肯定不會幫張易隱瞞的。能把老師都氣哭的學生，如果沒做什麽過分的事情，是不可能的，想想張易的無禮，他們懷疑張易是威脅小胖子，小胖子才不敢說，畢竟張易的陰狠是出名的。
他們當然要維護學校的權威，為了取證的保密性，這兩個老師還把體操隊學生，都拉到操場上問的，每個都單獨問一遍。
今天女生遲到的很少，張易到體操館時，大部分學員都到了，她們看到鞍馬，知道今天又有好戲看了，都等著張易出現。
張易也看出來了，小胖子是沒有城府的人，原來應該是鞍馬運動員，至少鞍馬是他的強項，因此搬了鞍馬來和自己較量，還特意放在體操館中間。
張易來了就讓學員整隊，他也等著看小胖子什麽時候來挑釁，反正兵來將擋水來土掩，被打臉是你自找的，真要找自己比，就回他：有種比舉鞍馬，看誰舉得多。
小胖子很急的，他看張易到了，就走過來，上了鞍馬就玩起來。他是體育老師，時間很空閑，今天特意準備鞍馬，就是要和張易比試的，早就等急了。
應該說小胖子的鞍馬水平真的不錯，張易是不懂鞍馬的，也能看出他動作很連貫，運動會上能夠見到的動作，他都做到了，具體有什麽瑕疵，張易當然看不出來，看著他認真玩鞍馬，張易抬手止住學生說話，也不整隊了，就帶著學員一起看他玩。
等小胖子做完整套動作，用空翻跟頭翻下馬後，不少女生鼓掌，張易卻好像那種白看把戲不肯掏錢的人，看完熱鬧後，連鼓掌都沒有，轉身就退回自己地盤，繼續召集學員來整隊，準備開始教第三招。
張易故意這樣的，知道小胖子做完動作，還會挑釁的，自己不理他，不接茬，讓他先難受一陣，等他來挑釁再說。
小胖子請人抬了鞍馬進來，花這麽大力氣完成整套動作，不發作的話，那就不是他了。真有城府的人，做完動作後，轉身就走，給張易下馬威就行，以後還一直放著鞍馬隔著，算是徹底分配地盤。
小胖子沒有城府，當然不會罷休，看張易整好隊才過來，對張易說：“來玩玩啊。”
張易笑眯眯對他說：“不會，我們武術裏，隻有騎馬舞兵器的動作，這鞍馬確實不會，你繼續玩啊，你帶你學員玩。”
好多女孩笑起來，因為張易說話很損的，鞍馬是男子項目，張易卻讓小胖子帶著女學員玩，哪有女學員玩鞍馬的？
小胖子肯定是知道規則的，但是他沒反應出張易的諷刺含義，居然繼續挑釁：“昨天我翻跟頭，你也翻跟頭，今天我玩鞍馬，你有本事也來玩鞍馬啊，你不是牛逼的嗎？來玩啊。”
他終於發招，張易當然要接招，就對他說：“我牛逼，是因為我教學員有用的東西，你教學員鞍馬有用嗎?你把這個拿來，是準備教學的，還是炫耀的？如果是教學，有人跟你學嗎？如果是炫耀，你是體操鞍馬運動員，在學曆史的學生麵前炫耀鞍馬，這算什麽呢？我跟你炫耀我熟讀二十四史了嗎？我跟你炫耀我英語六級了嗎？你有本事到校長麵前炫耀?看看他堂堂大校長，會不會比你鞍馬厲害？”
小胖子被張易一頓話說得啞口無言，又是轉身就走，然後很快跑出體操館，忽然一個女生說：“他哭了，他居然哭了，你看地上還有他眼淚。”
不少女生開始同情小胖子，眼前的這個張易，太邪性，能打能說，真不是好惹的人，小胖子打不過張易是肯定的，居然還被張易說哭了。
到底哪個是學生，哪個是老師啊，這張易好像教訓學生一樣，把小胖子訓哭了，說出去，誰信啊？
張易卻平淡得很，好像沒什麽事情發生一樣，擺擺手說：“他大不了我兩歲的，運動員出身的，都單純得很，少年心性，知道錯了，哭兩聲就好了，好了，我們開始訓練，我說一聲啊，我們每天兩個小時，那就要充分利用起來，排除幹擾，認真訓練，功夫是練出來的，光學架子是沒有用的，你們到這裏學刀，那就認真學刀，不要以為是來玩的，要玩你出去玩，我這裏也不點名的，但是你們不能影響別人。好了，開始吧。”
被張易一說，學生也認真起來，兩天看下來，張易也不是那麽危險，和小胖子爭鋒相對是有的，至少沒有動手打人，而且他是真像教練的，教得很認真，還很自覺，準時來準時走，中間不浪費時間，散學之後，還囑咐她們回到宿舍也練幾遍，是真想讓她們成為防狼女漢子的。
結果想安靜學武，也不可得，教到一半的時候，有兩個老師，進來就對張易招手，準備叫出去問情況，肯定因為小胖子說了什麽的。
張易上次和他們就磨了好久的，知道是他們對自己有成見，現在根本不想理他們，就對他們說：“現在是我教拳時間，你們不要影響我們，要問什麽，可以先去體操隊那裏去問，等我教拳結束，你也可以問我學員，我是不會給你們任何解釋的，我沒有時間理會這些。”
這兩個老師和張易打過交道，知道張易不是好商量的人，原本武館未辦時，就一副不求人樣子，現在武館居然真被他弄起來，還把原來主人氣走，不處理肯定不行，先調查也是必須的，不然處理張易的原因不好找啊。
小胖子自己也不肯說，隻是到領導辦公室哭訴委屈，說沒辦法一起訓練，要麽張易武館搬走，要麽體操隊解散，他走人。
體操隊是引進小胖子這個人才後，去年才組建的校隊，雖然不會參加什麽大賽，卻是學校的特色項目，而張易是私人武館，是校領導否決軍隊搶人時，說過學校會照顧張易特長，會提供便利，會讓張易發揮所長，為了兌現領導的話，他們才給張易場地辦武館。
在學校的地位，兩者肯定是不一樣的，他們要找到張易欺負人的證據，然後把張易趕出去，這樣處理下來，是張易辜負領導期望，而不是領導說話不算數。
張易不願解釋，還讓他們去問體操隊女孩子，那當然是要問的，那些女孩子肯定不會幫張易隱瞞的。能把老師都氣哭的學生，如果沒做什麽過分的事情，是不可能的，想想張易的無禮，他們懷疑張易是威脅小胖子，小胖子才不敢說，畢竟張易的陰狠是出名的。
他們當然要維護學校的權威，為了取證的保密性，這兩個老師還把體操隊學生，都拉到操場上問的，每個都單獨問一遍。