有這樣的腦子,倒是可以做一個學習委員。


    沒有錯,就是學習委員。


    在發現女媧可以讓葫蘆娃提前落地降生後,畢詩夜原本打算一個個私人教學的方案,就被推翻了。


    小班教學,七個娃娃一起上,這也是可以的。二娃最機靈,當學習委員正好。


    順便除去神通外,教教他們古詩詞,雖然沒什麽用在這裏,但多學一點東西,總不是壞處。


    順便麽麽噠噠也來做個插班生,這山裏,就算有搖籃,畢詩夜還是不太敢放他們出去野的。


    心思回轉間,二娃卻是興奮地叫了起來,看向女媧的眼裏,滿是孺慕。


    “娘、娘親。”


    “嗯。”


    在眾葫蘆的目光下,女媧淡淡應了一聲。


    眾葫蘆:……qaq,找錯娘了。


    “娘親,娘親。”


    藤上葫蘆有一陣地寂靜,但沒一下子又歡快地叫了起來。


    一個個喊得甚是親熱。


    “你們叫錯了,”


    女媧淡淡笑,“這位才是你們的娘親,你們可是親口承認的。”


    葫蘆娃:……qaq!


    噗……畢詩夜心中忍笑,女媧果然親和的惡趣味滿滿啊。


    見眾葫蘆特糾結地看過來,畢詩夜一副無奈地樣子,“可是我已經有兩個孩子了啊,這就足夠了。”


    說完口裏還嘮叨了句,“養娃可是很費精力,很費錢的,再來七個娃娃,阿彌陀佛……”


    “娘、娘親。”


    葫蘆又轉向了女媧一側,女媧挑眉,邊上的二娃眼睛咕嚕咕嚕轉著,興奮來了句。


    “這樣一來,我就是大娃了。”


    眾葫蘆:……???


    見沒兄弟明白自己的意思,二娃在地麵舞弄著自己的手腳。


    “雖然大娃第一個醒,但是我是第一個落地變成人的呀,按照這個順序,我才是老大,你們都比我小。”


    “所以以後你們下來了,都要聽我的話。”


    看著二娃得瑟的目光,幾個葫蘆不幹了。


    “誰說你大了呀,你這是賴皮,賴皮!”


    六個葫蘆,一聲蓋過一聲,形成波浪,畢詩夜浮著嬰兒車,笑而不語。


    女媧則是在聲浪六層疊加後慢悠悠來了句,“二娃就算變成老大,那也隻是根大娃調換了個位置。”


    “除了大娃,你們大小並沒發生變化,不是嗎?”


    女媧聲音不大,但每個音都落入娃娃心頭。


    除大娃外的五葫蘆:……對哦,二娃,本來排老二,那就比自己大來著。


    這樣一看,真沒變化。


    但是……


    “嗷,娘親娘親,我也要下去。”


    這是開始跟著二娃一起認定女媧的五娃,它下去就變成老二了,哼唧幾,老二,可比四娃要大。


    “娘親娘親,我們也要下去。”,其餘娃娃不甘落後,除了還在懵逼狀態的大娃外,都嚷了起來。


    “嗯?”


    女媧揮袖,幾個娃娃再次落地,不過順序沒變,就是三、四、五、六、七,未曾開口的大娃,則是在藤上繼續掛著。


    很好,大概就是大娃反過來變成了最小的那個,其餘葫蘆娃的降生順序一點沒變。


    而大娃見弟弟們都化形了,不知是鬱悶還是什麽,就這麽神隱了下去,直到一周後,才自然降生落到了地麵。


    此間,麽麽噠噠也徹底醒了過來,和六個葫蘆打成了一遍。


    葫蘆娃是沒個人名字的,這其實就是個代號,所以方便好記的,他們喊麽麽為老八,噠噠為小九。


    女媧則在和葫蘆娃相處了一天後,重新沉入修煉中,跟著畢詩夜打了個招呼,直接把他們放到畢詩夜手上教管。


    而這正合畢詩夜的意思。


    於是乎,白日裏,畢詩夜開始教葫蘆娃跟麽麽噠噠識字,神通的事等大娃下來,再一起。


    麽麽噠噠識字自然是不能當文盲,葫蘆娃們則是新奇發現了一個交流方式。


    這種叫做文字編輯的符號,這個世界還從沒見過呢。


    提供產生這想法的僅僅是葫蘆娃們,但女媧對此表達了讚歎後,葫蘆娃們學得更起勁了。


    讓畢詩夜欣慰的是,葫蘆娃們文字學習速度雖然不快,但是數學方麵卻是很靈活。


    現在,他們已經認識一百以內的數了,並且可以完整解出。


    就在大娃落地的前一天,他們開始學習簡單加減法:1+1=幾?


    讓畢詩夜有點頭疼的是,通過數數,大家很快了解到1+1=2,可二娃卻是追問個不停,為什麽會是這麽一個結果。


    對此,畢詩夜以他目前學的東西太少打發了,這個世界難題,emmmm,她知道為什麽就怪了。


    “老小,你終於落地了。”


    看著化形的大娃,二娃賊兮兮地上前拍著大娃的肩膀。


    ''老小''是他們這六個葫蘆娃,達成一致給大娃取的愛稱。


    “你要叫我哥哥!”


    大娃雖然掛在藤上,但畢詩夜是在院裏教學,所以這哥哥弟弟什麽的,他聽得很清楚,才不讓人搞混呢。


    “可是我們先下來呀。”


    七娃路過,對著大娃做了個鬼臉。


    “略略略,老小,老小。”


    “你……”


    大娃委屈,就要反駁,正修煉的女媧開口來了一句,“要叫哥哥,乖。”


    大娃眼睛一亮,看向女媧,她眼睛卻是閉著的。顯然她還在修煉中,隻是分了點心神在他們身上。


    “娘娘好好修煉修養吧,我會照看好葫蘆娃們的。”


    畢詩夜拿著一套嶄新的文具朝著大娃走過去,“分心修煉,效果不好的。”


    那六個葫蘆娃提前誕生,可不是女媧完全的惡趣味。


    而是他們同樣是靠著葫蘆藤修煉,若是葫蘆娃們下來了,那女媧吸收規則的速度要更快些,就不用再分給葫蘆娃了。


    這倒不是說就奪走了葫蘆娃們的養分。


    而是從葫蘆藤一遍一遍灌輸規則,強製刻畫神通,變成了他們體內,隨著時間的推移,而日漸深刻。


    大娃之所以沒下來,也不是因為他沒叫。


    而是作為第一個孩子,是有很大缺陷的,先前葫蘆都掛在上麵,葫蘆藤不會注意到。


    但隻剩下一個的時候,自然是細心嗬護。


    對此,畢詩夜不得不誇讚一下女媧的腦筋,一個小小惡趣味的舉動,都可以變得對各自有利。

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