好不容易挨到了下課，就向同學借了幾張a四紙，準備來一個深層次的檢討。
為了寫檢討，我連吃飯都是讓室友幫我飯打來送到教室裏的。
正在冥思苦想著如何下筆，彭浪走了過來。苦著臉，一副萎靡不振的樣子。
“喂，劉薇呀？這禍可是你闖的呀！你可對我負責呀！”，我一聽這話氣就不打一處來。
“要不是你說我長得像包租婆，我怎麽會追趕你？說白了，這事情都得怨你。”，我抬起頭來，怒目圓睜的看著他。
“那你說怎麽辦？一萬字呀，我連八百字的作文都得東拚西湊，這一萬字怎麽湊得出來？”，彭浪氣急敗壞的說。
“你們就少說幾句吧！還不快寫，時間可已經過了十分鍾了喲！哎，劉微，要不我去幫你打飯吧？”，丁寧走過來說道。
“不用了，那個唐悠悠已經幫我去打了”。我頭也沒有抬，就盯著一摞的a四紙。而彭浪依然站在我的桌子旁，看著我冥思苦想，絞盡腦汁。
“哎，我說你們兩能不能不要看著我呀？你們看著我都不知道該寫什麽了？去去”。
本來就心煩意亂的。
見我很不耐煩的樣子，兩人便走開了。
隨後我看到彭浪走出了教室，手裏拿著紙消失在門口，我知道他肯定是去找別的同學幫忙去了。
其實我也想找同學幫忙，可是當我看到我的死對頭羅永琴那張輕蔑的冷笑時，我就知道這事還是得我自己老老實實的做。要不然，她會到老師那裏去告我狀的。
我心裏想著，編吧，一切都隻能編了。
寫好開頭，什麽尊敬的班主任啦，校領導呀。好了，然後就是將事情的起因經過結果說了一通。這一說，得了一千字。
後麵就是將怎麽被罰的，怎麽下定決心，要痛改前非，然後引經據典陳述事實。這裏又得了八九百字。
其實那時候，老師應該隻是想讓我們認識錯誤，而並不是真正的讓寫一萬字出來。可那個時候，就把老師的話當作聖旨一樣來執行。
還差了八千多字，加上那些標點符號，也得寫個七千來字吧。
我突然靈感一閃，抄，把語文書裏的文言文拿出來抄。
就比如說那個周敦頤的《愛蓮說》，還有那個誰的《愚公移山》，還有那誰的《生於憂患，死於安樂》……通篇抄到檢討裏，然後還將文言文翻譯成白話文。
就這樣，我一萬字的檢討就將近完成了三分之二多。
足足寫了一個半小時，連吃飯的時間都在想著怎麽編句子。
“哎喲媽呀，還有八九百，喂，給點意見該寫點啥上去呀？”我拿著筆，在將筆頭放在嘴裏咬來咬去。對坐在我身邊的唐悠悠說。
“其實你寫這麽多已經夠了。難道老師還一個字一個字的數不成”
我看了她一眼說，“你看我最後寫的，千裏之堤潰於蟻穴，……勿以善小而不為，勿以惡小而為之，所以做人做事都要三思而後行。”
“你這都什麽跟什麽呀？這是檢討嗎？”唐悠悠說道，然後大致的看了一下，豎起拇指對我說，“還是你牛逼，我覺得你應該把一整本的文言文都寫上去，然後後麵來一個小節，就說什麽要痛改前非啦，重新做人啦……”
“喂，你這說得有點過了喲？不就是在大庭廣眾之下和一個男生打打架嘛？而且這也不能稱之為打架呀，頂多就是個與同學玩笑玩笑而已。得得，看來你也指望不上了。喔，我那個英語單詞你有沒有幫我抄好呀？”，今昨天聽寫單詞，寫了二十個錯了十五個，結果被英語老師罰寫一個單元每個單詞十遍。明天要交上去的。
“你不是看到了嗎？，我一直在你旁邊寫著的呀！把我手都寫酸了。”
“辛苦你了，晚上請你吃辣條。”，說完我又埋頭寫起來。
最後的結尾，我現在想起來都覺得好笑。
原文是不記得了，但當時大致的意思還是記得一些的。
其實總得說來，連篇累幀的都是些廢話。後麵的就像是寫的保證書，什麽如果再犯就讓自己吃成一個大胖子，什麽以後找對象找個醜八怪，還有一些，反正就是相到什麽就寫什麽上去。也不管三七二十一。
上晚自習，曆史，我挺喜歡的一門。當時學的應該是世界近代史，由於已經離開校園很久了，所以連當時高二學的是什麽都忘記了。
我們的曆史老師，是一個胖胖的，塊頭比較大的男老師。是一個七零後，可看他的長相和穿著打扮，卻更像一個六零後的人。
大腹便便，走路都帶喘氣的。夏天喜歡穿草鞋，就是那種很久以前農村人用稻草編織的草鞋。姓莫，我們都喜歡叫他老莫。
老莫在講台上滔滔不絕，我們在台下刷刷的記著筆記。我看到他手裏拿著的書一看爛得不成樣子了，就納悶怎麽也不換一本新書。後來我才知道們那本書上作了好多的筆記，如果換了新書就得重新寫了。
第一節課下了，我就到彭浪那兒問他的檢討寫得怎麽樣了？我也不是去關心他，隻是想著一會兒老師來了收的時候，一起給她（老師）。
“當然寫好了，你也別看我是誰呀？”一問，他到是嘚瑟起來了。
“哎，你找誰寫的？”，我不相信他寫得出來。
他見我這副模樣，就把寫好的拿出來，而且還用訂書針將其定好的。
我打開一看，“靠，這也行呀？你可比我高明多了！”，隻見他前麵也是幾流水賬似的，將事情的時間地點，起因經過，結果全寫上去，而且那時間居然精確到了秒。
“哎，你怎麽能這麽寫呢？你看你都寫的什麽呀？居然發誓說我以後嫁不到人，你應該寫你自己以後生兒沒那啥嘛？幹嘛寫我呢？還有，……哎喲喂，你真是陰險狡詐呀，改了，必須改！”正當我們在就他的檢討起爭執時，班主任進來了。
看到我倆在一處，就問：“你們的檢討書呢？給我”
彭浪眼疾手快的從我手裏將檢討書遞過去，沒有辦法，我也隻得回到位置將我的也拿來給了老師。
班主任鬥了鬥兩份檢討書，看了我們一眼就離開了。
為了寫檢討，我連吃飯都是讓室友幫我飯打來送到教室裏的。
正在冥思苦想著如何下筆，彭浪走了過來。苦著臉，一副萎靡不振的樣子。
“喂，劉薇呀？這禍可是你闖的呀！你可對我負責呀！”，我一聽這話氣就不打一處來。
“要不是你說我長得像包租婆，我怎麽會追趕你？說白了，這事情都得怨你。”，我抬起頭來，怒目圓睜的看著他。
“那你說怎麽辦？一萬字呀，我連八百字的作文都得東拚西湊，這一萬字怎麽湊得出來？”，彭浪氣急敗壞的說。
“你們就少說幾句吧！還不快寫，時間可已經過了十分鍾了喲！哎，劉微，要不我去幫你打飯吧？”，丁寧走過來說道。
“不用了，那個唐悠悠已經幫我去打了”。我頭也沒有抬，就盯著一摞的a四紙。而彭浪依然站在我的桌子旁，看著我冥思苦想，絞盡腦汁。
“哎，我說你們兩能不能不要看著我呀？你們看著我都不知道該寫什麽了？去去”。
本來就心煩意亂的。
見我很不耐煩的樣子，兩人便走開了。
隨後我看到彭浪走出了教室，手裏拿著紙消失在門口，我知道他肯定是去找別的同學幫忙去了。
其實我也想找同學幫忙，可是當我看到我的死對頭羅永琴那張輕蔑的冷笑時，我就知道這事還是得我自己老老實實的做。要不然，她會到老師那裏去告我狀的。
我心裏想著，編吧，一切都隻能編了。
寫好開頭，什麽尊敬的班主任啦，校領導呀。好了，然後就是將事情的起因經過結果說了一通。這一說，得了一千字。
後麵就是將怎麽被罰的，怎麽下定決心，要痛改前非，然後引經據典陳述事實。這裏又得了八九百字。
其實那時候，老師應該隻是想讓我們認識錯誤，而並不是真正的讓寫一萬字出來。可那個時候，就把老師的話當作聖旨一樣來執行。
還差了八千多字，加上那些標點符號，也得寫個七千來字吧。
我突然靈感一閃，抄，把語文書裏的文言文拿出來抄。
就比如說那個周敦頤的《愛蓮說》，還有那個誰的《愚公移山》，還有那誰的《生於憂患，死於安樂》……通篇抄到檢討裏，然後還將文言文翻譯成白話文。
就這樣，我一萬字的檢討就將近完成了三分之二多。
足足寫了一個半小時，連吃飯的時間都在想著怎麽編句子。
“哎喲媽呀，還有八九百，喂，給點意見該寫點啥上去呀？”我拿著筆，在將筆頭放在嘴裏咬來咬去。對坐在我身邊的唐悠悠說。
“其實你寫這麽多已經夠了。難道老師還一個字一個字的數不成”
我看了她一眼說，“你看我最後寫的，千裏之堤潰於蟻穴，……勿以善小而不為，勿以惡小而為之，所以做人做事都要三思而後行。”
“你這都什麽跟什麽呀？這是檢討嗎？”唐悠悠說道，然後大致的看了一下，豎起拇指對我說，“還是你牛逼，我覺得你應該把一整本的文言文都寫上去，然後後麵來一個小節，就說什麽要痛改前非啦，重新做人啦……”
“喂，你這說得有點過了喲？不就是在大庭廣眾之下和一個男生打打架嘛？而且這也不能稱之為打架呀，頂多就是個與同學玩笑玩笑而已。得得，看來你也指望不上了。喔，我那個英語單詞你有沒有幫我抄好呀？”，今昨天聽寫單詞，寫了二十個錯了十五個，結果被英語老師罰寫一個單元每個單詞十遍。明天要交上去的。
“你不是看到了嗎？，我一直在你旁邊寫著的呀！把我手都寫酸了。”
“辛苦你了，晚上請你吃辣條。”，說完我又埋頭寫起來。
最後的結尾，我現在想起來都覺得好笑。
原文是不記得了，但當時大致的意思還是記得一些的。
其實總得說來，連篇累幀的都是些廢話。後麵的就像是寫的保證書，什麽如果再犯就讓自己吃成一個大胖子，什麽以後找對象找個醜八怪，還有一些，反正就是相到什麽就寫什麽上去。也不管三七二十一。
上晚自習，曆史，我挺喜歡的一門。當時學的應該是世界近代史，由於已經離開校園很久了，所以連當時高二學的是什麽都忘記了。
我們的曆史老師，是一個胖胖的，塊頭比較大的男老師。是一個七零後，可看他的長相和穿著打扮，卻更像一個六零後的人。
大腹便便，走路都帶喘氣的。夏天喜歡穿草鞋，就是那種很久以前農村人用稻草編織的草鞋。姓莫，我們都喜歡叫他老莫。
老莫在講台上滔滔不絕，我們在台下刷刷的記著筆記。我看到他手裏拿著的書一看爛得不成樣子了，就納悶怎麽也不換一本新書。後來我才知道們那本書上作了好多的筆記，如果換了新書就得重新寫了。
第一節課下了，我就到彭浪那兒問他的檢討寫得怎麽樣了？我也不是去關心他，隻是想著一會兒老師來了收的時候，一起給她（老師）。
“當然寫好了，你也別看我是誰呀？”一問，他到是嘚瑟起來了。
“哎，你找誰寫的？”，我不相信他寫得出來。
他見我這副模樣，就把寫好的拿出來，而且還用訂書針將其定好的。
我打開一看，“靠，這也行呀？你可比我高明多了！”，隻見他前麵也是幾流水賬似的，將事情的時間地點，起因經過，結果全寫上去，而且那時間居然精確到了秒。
“哎，你怎麽能這麽寫呢？你看你都寫的什麽呀？居然發誓說我以後嫁不到人，你應該寫你自己以後生兒沒那啥嘛？幹嘛寫我呢？還有，……哎喲喂，你真是陰險狡詐呀，改了，必須改！”正當我們在就他的檢討起爭執時，班主任進來了。
看到我倆在一處，就問：“你們的檢討書呢？給我”
彭浪眼疾手快的從我手裏將檢討書遞過去，沒有辦法，我也隻得回到位置將我的也拿來給了老師。
班主任鬥了鬥兩份檢討書，看了我們一眼就離開了。