“不!校長,我來之前已經和我爸商量好了,隻是讓他帶我來而已,不需要靠他的關係,我要靠我的實力上學。”吳名士認真的說道。


    “靠你的實力?”校長像是看撒嬌的小朋友一樣看著吳名士,眼神裏含著全是笑意,“靠你這張靈活的嘴嗎?”


    “咳咳,”父親這時候插嘴道:“白校長,犬子說的是真的,來之前我們已經說好了,你完全不用給我麵子,該怎麽辦就怎麽辦。”


    “哦?”白校長這下真是被激起好奇心了,她實在不明白吳名士哪裏來的自信,可以說幾句話就讓自己徇私讓他以小兩歲的年紀入學。


    “那你說吧,我倒要看看你怎麽說服我。”校長揮了揮手,示意吳名士自由發揮,臉上卻是你順便說,要招你進學校算我輸的表情。


    “校長女士,你可能想錯了,我不是要上一年級的。”


    “不上一年級?”校長楞了一下,還以為吳名士要上學前班,“學前班你的年齡也不夠啊。”


    “不,我更不是上學前班,我要上五年級!”吳名士肯定的說道。(當時小學最高就是五年級)


    “啊,”校長不可置信的看著吳名士,會說話的眼睛中滿是“這孩子瘋了吧”!


    一旁的父親也是大驚失色,他本以為以吳名士的聰明程度肯定會達到校長的要求的,如果校長實在不答應,他雖然嘴上說著不會幫忙說話,但到時候肯定會說兩句,應該就沒什麽問題了,可是吳名士一張嘴就是要上五年級,可別讓校長把之前對他好印象全部推翻了。


    “校長,您先別急著否定,你可以聽我說完。”看到校長和父親都變了臉色,吳名士趕快補充道,連親密的校長女士這個稱呼都沒用上。


    “你說。”校長臉色有些黑,但還是給了吳名士說話的機會。


    “子曰:求也退,故進之;由也兼人,故退之。這個典故校長應該知道吧,這是論語中的故事,在幾千年的春秋時期,孔子先生就懂因材施教這個道理,為什麽到現在,馬上就進入二十一世紀了,我們怎麽就不能讓有能力的學生盡早接受更高的教育呢?”


    “不愧是傳說中的天才,你的事情我可是聽過不少人說過的,聽說你兩歲的時候就已經能夠背誦上千首唐詩了,現在連論語都這麽熟練,”校長的臉色好看了一些,顯然吳名士那番話也是證明了自己,“你說的這則典故我是知道的,但這兩者的情況並不相同。”


    “我明白,”吳名士點了點頭,“我們國家如今是全方位的教育,不但有語文這種文學積累方麵的學習,還有數學學科,數學學科是講的計算和邏輯。”


    “你把教學前言的序給背下來了嗎?”校長這下是真的對吳名士有些刮目相看了,古文雖然難,但如果從小就有接觸,能夠說出一些比較高深的話還是有可能的,但吳名士剛才這樣條理清楚的分析語文和數學的區別就不是簡單的背誦就能完成的,這必須要有清楚的認知,並且能夠真的理解這些內容的。


    “不,這是我的感悟,我在三歲的時候就已經將小學所有的語文課本完全自學一遍,四歲的時候已經將數學自學完畢,如今我已經在自學初中的知識了,而且我有自信目前的知識水平不會低於任何一個初中生。”吳名士昂著腦袋,有些臭屁的說道。


    不過他這個樣子還真是震著校長了,甚至連一旁的父親都深深的震驚到了,他雖然知道吳名士在外婆家看小舅的課本了,但沒有想到吳名士已經到達這個程度了。


    “這...”校長不敢相信的將目光看向父親,“這是真的?”


    “校長,這種事情不用問我爸,你直接問我就可以了,或者你也可以用小學或者初中的知識點考我。”吳名士自信的說道。


    校長遲疑了一下,試探的說道:“澄清石灰水吹一口氣就變渾濁你知道為什麽嗎?”


    “是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,碳酸鈣不溶於水,這是初三化學第一個實驗,也是最簡單的化學反應,”吳名士沒有絲毫停頓的回答出來,然後又臭屁的說道:“校長女士,您可以出點難度大一點的問題,這個真是太簡單了。”


    校長感覺自己臉有點發燙,當年她上學的時候為了這個問題可是耗費了好久的時間才明白過來,所以記憶才尤為深刻,沒想到吳名士這個小屁孩一下子就回答出來了。


    其實也不怪校長,在她上學那個年代,這個實驗給當時的人們帶來的震撼不亞於知道地球是圓的,這個最簡單的實驗卻是把人的思維從宏觀帶到微觀上來,對許多連分子原子概念都不懂得學生來說,這可是顛覆世界觀的事情,思考許久是常有的事情,這個思維轉變過來後,後麵更複雜的化學反應反而就簡單了。


    (許多人可能沒有認可到這個事情,是因為我們從出生就活在科學的世界裏,上世紀七八十年代,不說鄉下,就是城裏也有大把不知道地球是圓的人,他們知道地球是圓的之後無論如何都不敢相信,因為那些站在下麵的人不是掉下去了,他們不懂萬有引力,差不多就是這個意思,這個顛覆性的改變是最難的,之後更難得知識卻是很簡單就轉變過來了。)


    “那你知道...”白校長皺著好看的眉毛思考了一會兒,放棄了繼續提問,而是起身到辦公桌後麵拿出了一張紙。


    “說起來還真巧,我這裏正好有一張前段時間中招考試的數學模擬試卷,初中理化生都是涉及的比較淺薄,但數學就有些難度了,你做一下這張卷子。”


    吳名士接過校長手中的卷子,順手拿了根筆,趴在茶幾上隨便掃了幾眼,便抬筆快速的寫了起來。


    20分鍾後,吳名士把試卷交給校長。


    校長有些詫異的接過試卷,本以為吳名士這是在表示認輸了,畢竟這是九十分鍾的試卷,可是看了兩眼之後,校長那嫵媚的眼睛立刻瞪得大大的...


    沉默了好了一會兒,校長才有些落魄的說道:“即使你的知識層次達到初中生的水平,按照國家的規定,年齡不夠是不能夠入學的,除非你讓你爸帶你去戶籍科把你的年齡改大一點。”


    “不,校長,你還是沒懂我說的東西代表著什麽。”


    “代表什麽?”校長已經跟不上吳名士的思路了,整個人都蒙了。


    “代表著成績,政績!”吳名士看著校長,有些恨鐵不成鋼的說道,“你覺得我的上限在哪裏?我很有信心十歲以前考上大學,作為一個全國唯一的天才,我必然會受到極大的關注,那麽作為我的小學校長,這是不是你從教史上不可磨滅的成績。”

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