席纓看了黑板一眼。


    這是一道幾何證明題的第三小問。


    這種題目,一般都是出現在最後的幾道大題當中。


    而最後幾道大題的第三小問,學生基本上都不會去答的。


    因為太難,太費時間。


    數學老師明擺著是讓席纓難堪,因為他剛剛想講這道題應該怎麽解。


    他想讓席纓知道,現在的課堂很重要,她是要衝刺高考的人,不能再這麽渾渾噩噩下去了!


    然而席纓從位置上站起來,走到黑板麵前,拿起一根粉筆就唰唰唰地寫了起來。


    袁白不是第一次上黑板,她的字跡大家也看過。


    可是今天的袁白,字跡卻和以前大不一樣。


    以前總覺得有一股小家子氣,但是現在,龍飛鳳舞,桀驁灑脫,還攜夾著一股淩人的殺氣。


    席纓花了五分鍾的時間,洋洋灑灑地寫了一黑板。


    一來是因為幾何證明題的必要步驟本來就多,二來是她的字體太過張狂,所以才會占據了整個黑板。


    數學老師驚呆了。


    不是因為席纓能夠把這道題解出來而驚呆,也不是因為她突然變化的字跡而驚呆,而是因為!!


    這種解題方法,是研究生才會做的啊!


    裏麵用到了很多連大學高數都學不到的公式。


    這……


    數學老師不可思議地看向席纓。


    這個一向數學堪堪及格的袁白,難不成腦子裏突然就裝上了這麽多知識?


    而且還能活靈活用?


    “我能出去一下麽?老師。”席纓履行了一個做學生的本分,禮貌問道。


    “你……你出去幹啥?”數學老師的態度一下子就變了。


    雖然他不明白是什麽讓袁白突然變成這樣,不過他能有這樣一個天才學生,簡直就是他的榮幸啊!


    “逛逛。”


    席纓的回答讓數學老師的嘴角抽了抽。


    在上課期間對著任課老師說要出去逛逛的,估計也就袁白這一個奇葩。


    學生們也都這樣認為。


    然而更奇葩的事情發生了。


    “你去吧。”


    數學老師居然同意了!


    “謝謝老師。”席纓走出教室。


    數學老師看著席纓的背影,擦了擦額角的汗。


    可不得同意麽。


    袁白解這道題的思路比他清晰靈活多了,在袁白的麵前講課,讓他有種在關公麵前耍大刀的既視感。


    那還不如把袁白放出去。


    而席纓之所以想出來,是想看看這個學校的構造,以便末世爆發的時候逃跑。


    她目前還不知道主神任務是什麽,所以暫時不能離開學校。


    假如任務是讓她保護學校裏的什麽人呢。


    現在是上課時間,教學樓外基本上沒什麽人。


    席纓繞著整個學校走了一圈。


    走到實驗樓的時候,在樓後的小花園裏發現了一個少年。


    少年背對著她蹲在地上,不知道在幹什麽。


    席纓走過去。


    她對每一個出現在她視線當中的男性都保持試探態度。


    席纓穿著皮鞋,和地麵接觸發出來的聲音不算小。


    但少年卻一點反應都沒有。


    席纓走近一看。


    原來少年正在解剖一隻青蛙。

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