“感謝我們的師兄汪鋒為我們帶來的《花火》，顧明其意，就像花在火中燃燒。
他將人的生命或靈魂比作一朵花，在火中花會燃燒，要麽變為灰燼，要麽在火中重生，獲得一種新生的輝煌。
而我們即將離開學校的畢業生們，要麽努力綻放，要麽燃成灰燼，你們告訴我、告訴我們的老師、告訴你們自己，你們要那樣？”張旭激情昂揚的發出自己的感想，並刺激著現場的同學們。
何詠發現這四個主持人確實功力深厚，駕馭得了舞台，控製得了氣氛，今晚的表現相信也看在一些人的眼中，今晚又有這麽多的媒體，想不紅都難。
“我們要努力綻放！”全場學生全部站立起來，像發誓一樣發出自己的誓言，語言簡單普通，可是這勇氣卻震撼到了每一位在場的人。
這份激情讓前麵嘉賓席上的嘉賓對自己的學校、自己的學生充滿了信心，有這份勇氣不管到哪裏都會成才，馬上到來的簽約會就是他們起飛的舞台。
全場的媒體也為這份發言所感動，這就是中華音樂圈最好的學校、最好的學生。今天確實是受益匪淺，沒有白來，這是每一個媒體人的心聲。
“好，讓我們用掌聲再一次感謝汪鋒學長，為我們帶來如此振奮人心的《花火》”宋莉也順勢開始緩慢降低全場的氣氛，把節奏掌握在自己的手裏。
全場掌聲再一次的出現，張旭再次開口了。
“汪鋒學長今天來到母校呢！其實還有一個原因，那就是學長發行了首張個人專輯《花火》，他今天帶著他的專輯而來，第一次就是出現在了你們的麵前。
這張專輯其中共收錄了11首歌曲，而主打歌就是今天晚上學長給我們所帶來的《花火》，並且……同學們，並且全部是由汪鋒學長作詞填曲，你們說厲害不厲害？”
“厲害……厲害”
“那你們要不要支持一下汪鋒學長？”
“要……要”
“謝謝，謝謝學弟學妹們，謝謝你們！”
被這群可愛的人都善意所圍繞，汪鋒也是感慨萬千，誰都知道今天在這裏充滿的隻有熱枕的心意，隻有一腔熱血。
看見這種情況，何詠也覺得與有榮焉，為自己能在這個努力成為世界一流的音樂高等學府裏學習而感到高興，也為自己能在這裏提高自己而興奮。
“時光流轉，從不因誰而停歇，時光的車輪，攜帶者所有的人滾滾向前，不可阻擋，即將踏上人生新旅途的你，希望能夠找到了屬於自己的精彩。”宋莉的聲音總是飽含熱情，讓人平靜下來，緩緩入耳，細細聆聽。
“下麵這一位表演嘉賓我們是費了很大的功夫的！甚至出動了我們敬愛的周廣荏教授，才把他邀請到我們的晚會。”
“下麵我們用熱烈的掌聲歡迎郎郎的到來，歡迎他。”
說話間舞台上已經搬上來了鋼琴，是一台黝黑色的斯坦威（steinway）牌三角鋼琴。
奢華、富貴、典雅這些詞語都不足以形容它的魅力，它的音色豐富多樣，時而纖柔細膩、時而鏗鏘有力、時而高亢明亮、時而沉穩厚重。
作為全世界最好的鋼琴，中華音樂學院為定製這台鋼琴花費了80多萬，才把鋼琴買到學校，由此可見學校對下一位表演者的看重。
聲名鵲起的郎郎不失大將之風的走了出來，雖然年輕，但透著一股精煉，意氣風發，神采飛揚，一兩年的國內外巡演確實將郎郎的氣質打磨了出來。
“尊敬的各位老師，各位嘉賓，親愛的童鞋們大家晚上好！”
“我是郎郎，曾也和你們一樣，在這個輝煌的學校待過一段時間。”
“這個世界頂級的音樂學府，它培養了數萬名優秀音樂人才，同樣也培養了我。”
“在學校的這段時間是我最難忘的！這個音樂的天堂在繼承中華民族音樂傳統和經驗的同時，不斷吸納世界各國、各民族的優秀音樂文化，以博大的胸懷，容納各種學術力量，保持旺盛的活力。”
“而我在這種氛圍下獲益匪淺，你們肯定也感受到了這個學校所包含的內容，它所具有的文化。”
“國內外頂級樂團、國內外著名音樂家，都有我們中華音樂學院的學子，這就是我們的底氣，我們的質量。”
“而從幾年前來到這個學校，現在眨眼之間又要作別的你們，肯定也對自己充滿了信心、對未來充滿了希望、對音樂充滿了理想。”
“同學們，未來是我們的！希望你們以後能像個英雄一樣屹立在音樂之巔，共同為這個國家、這個學校努力奮鬥。”
“接下來，我為大家演奏貝多芬降e大調26號鋼琴奏鳴曲《告別》”
《告別》有三個樂章，第一樂章《告別》和標題相同，用鮮明的奏鳴曲已樂觀的情緒為基調，就像奔馳在草原上的駿馬一樣潮氣蓬勃、愉快歡騰的情景，也有告別時淡淡的依依不舍和絲絲憂傷，
郎郎左右手的節奏及斷音猶如馬蹄一樣，奔跑向遠方而去。左右開弓，彈的非常流暢、連貫而自然、有力、響亮，最後的和弦斷尾聲更是表現的精彩異常。
第二樂章《別後》，就像是在孤獨的歌唱，盡顯美妙，但飽含憂鬱，好像想要留下朋友的那種真摯深厚的情感和懷念朋友的寂寞。期盼光明，憧憬美好，期盼與朋友重聚的殷切心情。
郎郎沉浸在音樂的世界，身體隨著音樂而搖擺！何詠也閉著眼睛，享受這片刻的光陰，享受這絕美的音調。
記憶中的世界，郎郎火的一塌糊塗，而自己和他更是天差地別，一直也沒有機會親身體會他的演奏，去觀看他的音樂會。
這次可以說是幸運之極，能夠在現場就聽到郎郎的演奏音樂，也是不虛此行了！
在場的都有人都沉浸在這美妙的節奏中，無法自拔，現場能聽到的就是郎郎手底下鋼琴發出的聲音，其他，似乎連呼吸聲都不可聞。
那一串串時而舒緩輕柔，時而高亢熱情，時而又婉轉動人的音符，優雅的樂聲仿佛流出大禮堂，流向自然。
第三樂章《重逢》，郎郎演奏的十分活潑，放鬆而自然，臉上浮現了笑容，何詠的神情也隨著而動，他知道這個樂章是保持了全曲樂觀積極的狀態。
音調由慢到快，由緩致急，時而輕緩有力，時而洶湧澎湃，剛柔並濟。
左右手相互配合，左手伴奏，右手和弦馬上接上，美妙而流暢的樂曲在郎郎的演奏中顯露無疑。
右手十六分音符的急速流動像暴風驟雨一樣，左手沉浸在重逢中的歡樂之情中急速劃過鋼琴白鍵。音樂由弱到強，在歡快的聲音中結束。
何詠感覺到那美妙的琴聲就像珠子似的一粒粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進自己的心裏，引起一片深遠的回響……
“告別”一詞本身隱含之意是樂觀的，告別之後的重逢更是讓人喜悅，而告別就是為了更好的相逢，為了下一刻美妙的會麵。
何詠站起身來，使勁的鼓著掌，流行音樂和古典音樂在這一刻來了一個碰撞。
他的記憶都是沉浸在流行音樂裏麵，對古典音樂隻是欣賞的態度，卻一直沒有進去過。
但是現在何詠發現不管是流行音樂也好，古典音樂也吧！隻要能打動人心的就是好的音樂，區別隻是他們表達的方式有所不同而已！
隻要用心去聆聽音樂，感受音樂，就能隨著音樂的悲而悲傷，隨著音樂的喜而快樂。
隻要用心去聆聽音樂，感受音樂，就會隨著音樂的起伏而激昂，隨著音樂的起伏而感動。
動人的音樂，催人淚下，歡快的音樂，慷慨激昂，都能體現出音樂的魅力。
而好的音樂，就像一杯醇酒，香飄十裏，令人聞之欲醉，能夠與人產生共鳴，引人入勝。
何詠發現，在音樂的寶庫裏，還有這樣多的奧妙等著自己去尋味，有那樣廣闊的天地讓自己翱翔！不僅僅是在流行音樂，古典音樂同樣如此。
全場都站立了起來，整齊的掌聲響狂風暴雨一樣傾瀉下來，飄滿了整個大禮堂，經久不息。
林雅和鄭楷從後台慢慢走出，隻是他們的存在絲毫沒有對現場的氣氛有和影響，就像滴在大海裏的水滴，沒有濺起一絲浪花。
全場的氛圍都被郎郎索吸引，連何詠都是如此，其他人自然也是有感而發，沉浸其中，無法自拔。
羅曼·羅蘭曾說過“藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此…也不可能有什麽能使我們認為，還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的。”
學習音樂，也正因如此。學習它，是為了享受它；學習它，是因為喜歡它。
能夠進入中華音樂學院的都是一頂一的天才，能夠接觸到的音樂更是數之不盡，好的音樂，他們更容易被感染，也沒有什麽，能如音樂一樣使他們更快樂。
氣氛稍顯平緩，兩個主持人才緩緩邁步到台前。
他將人的生命或靈魂比作一朵花，在火中花會燃燒，要麽變為灰燼，要麽在火中重生，獲得一種新生的輝煌。
而我們即將離開學校的畢業生們，要麽努力綻放，要麽燃成灰燼，你們告訴我、告訴我們的老師、告訴你們自己，你們要那樣？”張旭激情昂揚的發出自己的感想，並刺激著現場的同學們。
何詠發現這四個主持人確實功力深厚，駕馭得了舞台，控製得了氣氛，今晚的表現相信也看在一些人的眼中，今晚又有這麽多的媒體，想不紅都難。
“我們要努力綻放！”全場學生全部站立起來，像發誓一樣發出自己的誓言，語言簡單普通，可是這勇氣卻震撼到了每一位在場的人。
這份激情讓前麵嘉賓席上的嘉賓對自己的學校、自己的學生充滿了信心，有這份勇氣不管到哪裏都會成才，馬上到來的簽約會就是他們起飛的舞台。
全場的媒體也為這份發言所感動，這就是中華音樂圈最好的學校、最好的學生。今天確實是受益匪淺，沒有白來，這是每一個媒體人的心聲。
“好，讓我們用掌聲再一次感謝汪鋒學長，為我們帶來如此振奮人心的《花火》”宋莉也順勢開始緩慢降低全場的氣氛，把節奏掌握在自己的手裏。
全場掌聲再一次的出現，張旭再次開口了。
“汪鋒學長今天來到母校呢！其實還有一個原因，那就是學長發行了首張個人專輯《花火》，他今天帶著他的專輯而來，第一次就是出現在了你們的麵前。
這張專輯其中共收錄了11首歌曲，而主打歌就是今天晚上學長給我們所帶來的《花火》，並且……同學們，並且全部是由汪鋒學長作詞填曲，你們說厲害不厲害？”
“厲害……厲害”
“那你們要不要支持一下汪鋒學長？”
“要……要”
“謝謝，謝謝學弟學妹們，謝謝你們！”
被這群可愛的人都善意所圍繞，汪鋒也是感慨萬千，誰都知道今天在這裏充滿的隻有熱枕的心意，隻有一腔熱血。
看見這種情況，何詠也覺得與有榮焉，為自己能在這個努力成為世界一流的音樂高等學府裏學習而感到高興，也為自己能在這裏提高自己而興奮。
“時光流轉，從不因誰而停歇，時光的車輪，攜帶者所有的人滾滾向前，不可阻擋，即將踏上人生新旅途的你，希望能夠找到了屬於自己的精彩。”宋莉的聲音總是飽含熱情，讓人平靜下來，緩緩入耳，細細聆聽。
“下麵這一位表演嘉賓我們是費了很大的功夫的！甚至出動了我們敬愛的周廣荏教授，才把他邀請到我們的晚會。”
“下麵我們用熱烈的掌聲歡迎郎郎的到來，歡迎他。”
說話間舞台上已經搬上來了鋼琴，是一台黝黑色的斯坦威（steinway）牌三角鋼琴。
奢華、富貴、典雅這些詞語都不足以形容它的魅力，它的音色豐富多樣，時而纖柔細膩、時而鏗鏘有力、時而高亢明亮、時而沉穩厚重。
作為全世界最好的鋼琴，中華音樂學院為定製這台鋼琴花費了80多萬，才把鋼琴買到學校，由此可見學校對下一位表演者的看重。
聲名鵲起的郎郎不失大將之風的走了出來，雖然年輕，但透著一股精煉，意氣風發，神采飛揚，一兩年的國內外巡演確實將郎郎的氣質打磨了出來。
“尊敬的各位老師，各位嘉賓，親愛的童鞋們大家晚上好！”
“我是郎郎，曾也和你們一樣，在這個輝煌的學校待過一段時間。”
“這個世界頂級的音樂學府，它培養了數萬名優秀音樂人才，同樣也培養了我。”
“在學校的這段時間是我最難忘的！這個音樂的天堂在繼承中華民族音樂傳統和經驗的同時，不斷吸納世界各國、各民族的優秀音樂文化，以博大的胸懷，容納各種學術力量，保持旺盛的活力。”
“而我在這種氛圍下獲益匪淺，你們肯定也感受到了這個學校所包含的內容，它所具有的文化。”
“國內外頂級樂團、國內外著名音樂家，都有我們中華音樂學院的學子，這就是我們的底氣，我們的質量。”
“而從幾年前來到這個學校，現在眨眼之間又要作別的你們，肯定也對自己充滿了信心、對未來充滿了希望、對音樂充滿了理想。”
“同學們，未來是我們的！希望你們以後能像個英雄一樣屹立在音樂之巔，共同為這個國家、這個學校努力奮鬥。”
“接下來，我為大家演奏貝多芬降e大調26號鋼琴奏鳴曲《告別》”
《告別》有三個樂章，第一樂章《告別》和標題相同，用鮮明的奏鳴曲已樂觀的情緒為基調，就像奔馳在草原上的駿馬一樣潮氣蓬勃、愉快歡騰的情景，也有告別時淡淡的依依不舍和絲絲憂傷，
郎郎左右手的節奏及斷音猶如馬蹄一樣，奔跑向遠方而去。左右開弓，彈的非常流暢、連貫而自然、有力、響亮，最後的和弦斷尾聲更是表現的精彩異常。
第二樂章《別後》，就像是在孤獨的歌唱，盡顯美妙，但飽含憂鬱，好像想要留下朋友的那種真摯深厚的情感和懷念朋友的寂寞。期盼光明，憧憬美好，期盼與朋友重聚的殷切心情。
郎郎沉浸在音樂的世界，身體隨著音樂而搖擺！何詠也閉著眼睛，享受這片刻的光陰，享受這絕美的音調。
記憶中的世界，郎郎火的一塌糊塗，而自己和他更是天差地別，一直也沒有機會親身體會他的演奏，去觀看他的音樂會。
這次可以說是幸運之極，能夠在現場就聽到郎郎的演奏音樂，也是不虛此行了！
在場的都有人都沉浸在這美妙的節奏中，無法自拔，現場能聽到的就是郎郎手底下鋼琴發出的聲音，其他，似乎連呼吸聲都不可聞。
那一串串時而舒緩輕柔，時而高亢熱情，時而又婉轉動人的音符，優雅的樂聲仿佛流出大禮堂，流向自然。
第三樂章《重逢》，郎郎演奏的十分活潑，放鬆而自然，臉上浮現了笑容，何詠的神情也隨著而動，他知道這個樂章是保持了全曲樂觀積極的狀態。
音調由慢到快，由緩致急，時而輕緩有力，時而洶湧澎湃，剛柔並濟。
左右手相互配合，左手伴奏，右手和弦馬上接上，美妙而流暢的樂曲在郎郎的演奏中顯露無疑。
右手十六分音符的急速流動像暴風驟雨一樣，左手沉浸在重逢中的歡樂之情中急速劃過鋼琴白鍵。音樂由弱到強，在歡快的聲音中結束。
何詠感覺到那美妙的琴聲就像珠子似的一粒粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進自己的心裏，引起一片深遠的回響……
“告別”一詞本身隱含之意是樂觀的，告別之後的重逢更是讓人喜悅，而告別就是為了更好的相逢，為了下一刻美妙的會麵。
何詠站起身來，使勁的鼓著掌，流行音樂和古典音樂在這一刻來了一個碰撞。
他的記憶都是沉浸在流行音樂裏麵，對古典音樂隻是欣賞的態度，卻一直沒有進去過。
但是現在何詠發現不管是流行音樂也好，古典音樂也吧！隻要能打動人心的就是好的音樂，區別隻是他們表達的方式有所不同而已！
隻要用心去聆聽音樂，感受音樂，就能隨著音樂的悲而悲傷，隨著音樂的喜而快樂。
隻要用心去聆聽音樂，感受音樂，就會隨著音樂的起伏而激昂，隨著音樂的起伏而感動。
動人的音樂，催人淚下，歡快的音樂，慷慨激昂，都能體現出音樂的魅力。
而好的音樂，就像一杯醇酒，香飄十裏，令人聞之欲醉，能夠與人產生共鳴，引人入勝。
何詠發現，在音樂的寶庫裏，還有這樣多的奧妙等著自己去尋味，有那樣廣闊的天地讓自己翱翔！不僅僅是在流行音樂，古典音樂同樣如此。
全場都站立了起來，整齊的掌聲響狂風暴雨一樣傾瀉下來，飄滿了整個大禮堂，經久不息。
林雅和鄭楷從後台慢慢走出，隻是他們的存在絲毫沒有對現場的氣氛有和影響，就像滴在大海裏的水滴，沒有濺起一絲浪花。
全場的氛圍都被郎郎索吸引，連何詠都是如此，其他人自然也是有感而發，沉浸其中，無法自拔。
羅曼·羅蘭曾說過“藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此…也不可能有什麽能使我們認為，還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的。”
學習音樂，也正因如此。學習它，是為了享受它；學習它，是因為喜歡它。
能夠進入中華音樂學院的都是一頂一的天才，能夠接觸到的音樂更是數之不盡，好的音樂，他們更容易被感染，也沒有什麽，能如音樂一樣使他們更快樂。
氣氛稍顯平緩，兩個主持人才緩緩邁步到台前。