根據目前的形勢和生活狀況來判斷，我敢斷定，今後十年內，乃至二十年內，部隊士兵的最低文化水平也很難超過初中畢業。
我和桂中、二毛經常通信，互相探討理論與實踐。因為他們都是實打實的初中畢業，我們談的很省勁。
有一次我到指揮部去辦事，和首長談了半天，首長請我吃了午飯，當然我憋了兩年的關於“臭豆腐”又有了新說法的“說法”還是對他說了。
我還是那句話：“我們不能和敵人硬碰硬，我們要用智慧、技巧，破他們的鋼鐵。我們的士兵天天拿著木槍練刺殺，不能說沒用，但是，敵人一梭子掃過來，我們能剩幾個人上去拚刺？所以說，給我們子彈，神槍手是子彈射出來的，不是瞄出來的，更不是掛上幾塊磚就行的，我們的要求是，抬槍就打，一打就中。你瞄半天，敵人站在那裏讓你瞄半天。誰那麽傻。
這樣啊，就拿我們團加強連來說，一百五十人，考核一下，選出可塑之才一百人，每個戰士一千發子彈，有十分之一中靶心就算成了。上了戰場，十發子彈有一發射入敵人胸膛就夠啦。”
“每人一千發，那得多少呀。”
“多少都合算，不中靶心的子彈丟在訓練場上比丟在戰場上合算。”
“決定戰爭勝負的是人而不是武器。”
“錯！一顆笨腦瓜，加上一雙赤手空拳隻能決定負。一支有文化，有智慧，有戰術技能，有精良的武器裝備的軍隊，才能決定戰場上的勝負。”
“為什麽是戰場上的勝負？”
“嘿嘿，我隻是以一個士兵的眼光，看這個勝負的問題。”
“你說的有點兒道理，不過......”
“不過不能亂說，我知道，病從口入。”
“好啦，說說得了，就這個地方，五十年之內，平安無事。”
“你咋知道？”
“看不出這步棋，還當什麽將軍。”
“行了，啥也不說了，反正我要為部隊做出成績，你得支持我。”
“因地製宜吧，咱就那些子彈，你都拿出去練了，敵人真的上來了拿啥打？”
“跟上邊要啊，平時不練兵，敵人來了，你就是有再多的子彈，誰也打不準，又有什麽用？”
“你說的很有道理，我當回事的給你辦，向上級請示一下，你別急。”
“奧，慢慢來吧，我太心急了。”
......
希望敵人總是很傻的，像電影裏演的那樣，也許是吧，要不然我們為什麽老是打勝仗呢？
還是繼續寫我的“論文”吧。
《關於戰爭的勝負》......
......勝負是如何評價的？甲方用百分之五十傷亡的代價，打跑了搶了好多東西的乙方，而乙方則無傷亡或少傷亡，甲方勝了嗎？所以說勝利來之不易。......
有誰願意說自己吃了敗仗呢？
所以說是人“決定”勝負。......
不敢寫了，這篇論文絕對不能發表。
但我還是堅持我的觀點，上不了靶心的子彈，最好都留在訓練場上，把那些能上靶心的子彈，射向侵略者的胸膛。
眨眼又到年底了，總結一下一年的收獲，從代理班長開始到現在，二等功兩次，三等功三次，無數次的表彰就不算了，現在才知道，原來寫文章也能收獲兩個三等功。
年底表彰過後，我被提升為副連職參謀，還是協助團長搞好作戰訓練工作。
喜報一張接著一張的寄回家，一家人高興的不得了，高興之餘不免又有一些擔心，為什麽能立這些功？不冒風險不吃苦，能立功？
“兒啊，行了，媽不要你的喜報了，有這些就夠了，這得吃多少苦呀。”媽媽雙手撫摸著一張一張的喜報，心裏默默的說道。
“二姑一天介說你兒是最棒的，看看，高興吧。”姐姐對媽媽說道。
“你懂啥呀，這些還好，可千萬別給我弄個一等功回來，那我可要不起。就光這些，你知道他要比別人多吃多少苦，多受多少累。”媽媽對姐姐說道。
“放心吧，我弟弟多聰明呀，說起這呀，那主要還是學前教育做得好，報名那天你也見了，筆試、麵試全是滿分。”姐姐洋洋得意的對媽媽說道。
“主要是你的功勞，行了吧！”
“嘻嘻，不好意思，還是咱娘倆夥的吧。”
我和桂中、二毛經常通信，互相探討理論與實踐。因為他們都是實打實的初中畢業，我們談的很省勁。
有一次我到指揮部去辦事，和首長談了半天，首長請我吃了午飯，當然我憋了兩年的關於“臭豆腐”又有了新說法的“說法”還是對他說了。
我還是那句話：“我們不能和敵人硬碰硬，我們要用智慧、技巧，破他們的鋼鐵。我們的士兵天天拿著木槍練刺殺，不能說沒用，但是，敵人一梭子掃過來，我們能剩幾個人上去拚刺？所以說，給我們子彈，神槍手是子彈射出來的，不是瞄出來的，更不是掛上幾塊磚就行的，我們的要求是，抬槍就打，一打就中。你瞄半天，敵人站在那裏讓你瞄半天。誰那麽傻。
這樣啊，就拿我們團加強連來說，一百五十人，考核一下，選出可塑之才一百人，每個戰士一千發子彈，有十分之一中靶心就算成了。上了戰場，十發子彈有一發射入敵人胸膛就夠啦。”
“每人一千發，那得多少呀。”
“多少都合算，不中靶心的子彈丟在訓練場上比丟在戰場上合算。”
“決定戰爭勝負的是人而不是武器。”
“錯！一顆笨腦瓜，加上一雙赤手空拳隻能決定負。一支有文化，有智慧，有戰術技能，有精良的武器裝備的軍隊，才能決定戰場上的勝負。”
“為什麽是戰場上的勝負？”
“嘿嘿，我隻是以一個士兵的眼光，看這個勝負的問題。”
“你說的有點兒道理，不過......”
“不過不能亂說，我知道，病從口入。”
“好啦，說說得了，就這個地方，五十年之內，平安無事。”
“你咋知道？”
“看不出這步棋，還當什麽將軍。”
“行了，啥也不說了，反正我要為部隊做出成績，你得支持我。”
“因地製宜吧，咱就那些子彈，你都拿出去練了，敵人真的上來了拿啥打？”
“跟上邊要啊，平時不練兵，敵人來了，你就是有再多的子彈，誰也打不準，又有什麽用？”
“你說的很有道理，我當回事的給你辦，向上級請示一下，你別急。”
“奧，慢慢來吧，我太心急了。”
......
希望敵人總是很傻的，像電影裏演的那樣，也許是吧，要不然我們為什麽老是打勝仗呢？
還是繼續寫我的“論文”吧。
《關於戰爭的勝負》......
......勝負是如何評價的？甲方用百分之五十傷亡的代價，打跑了搶了好多東西的乙方，而乙方則無傷亡或少傷亡，甲方勝了嗎？所以說勝利來之不易。......
有誰願意說自己吃了敗仗呢？
所以說是人“決定”勝負。......
不敢寫了，這篇論文絕對不能發表。
但我還是堅持我的觀點，上不了靶心的子彈，最好都留在訓練場上，把那些能上靶心的子彈，射向侵略者的胸膛。
眨眼又到年底了，總結一下一年的收獲，從代理班長開始到現在，二等功兩次，三等功三次，無數次的表彰就不算了，現在才知道，原來寫文章也能收獲兩個三等功。
年底表彰過後，我被提升為副連職參謀，還是協助團長搞好作戰訓練工作。
喜報一張接著一張的寄回家，一家人高興的不得了，高興之餘不免又有一些擔心，為什麽能立這些功？不冒風險不吃苦，能立功？
“兒啊，行了，媽不要你的喜報了，有這些就夠了，這得吃多少苦呀。”媽媽雙手撫摸著一張一張的喜報，心裏默默的說道。
“二姑一天介說你兒是最棒的，看看，高興吧。”姐姐對媽媽說道。
“你懂啥呀，這些還好，可千萬別給我弄個一等功回來，那我可要不起。就光這些，你知道他要比別人多吃多少苦，多受多少累。”媽媽對姐姐說道。
“放心吧，我弟弟多聰明呀，說起這呀，那主要還是學前教育做得好，報名那天你也見了，筆試、麵試全是滿分。”姐姐洋洋得意的對媽媽說道。
“主要是你的功勞，行了吧！”
“嘻嘻，不好意思，還是咱娘倆夥的吧。”