就為了一則短信息（88.槍打的把子耳朵聾）
就在黑仔要不要為遇難者難過的時候，少校竟是調來一架直升機，直接把他的心飛墜在淒淒哀哀的悲憫之中。
那個人穿著少校他們一樣的戰訓服，還沒等黑仔看清楚死者的容貌，就被少校強行綁吊在直升機吊籃裏風馳電掣而去！
黑仔的心被機翼扇起的又何止是漩渦激流！他突然意識到，如果不是他遲疑延緩，結果根本就不會是這個樣子！
他望著轟鳴遠去的直升機留下的萬重碎影，在茫茫的海麵上疊成漩渦激流，構築成了黑仔永遠無法撫平的心境。
他的心裏突然好像出現了一個巨大的黑洞，就像他從高山流水的源頭，突然就奔入了萬流歸一的大海，留下無限的憂傷空間！
這種突然滾動的空曠撕扯著甩不掉的疼痛，讓黑仔很難把握住自己的心緒，他隻有用做運動發功抵禦這種作用力。
他從高山流水的源頭開始，就一直慢慢將這一路跳躍虛空的運動軌跡，用電焊的方式一點點去填充形成硬梆梆的焊縫。
可他沒搞過水下電焊呀，引弧點火就是個無比居大的麻煩，這個時候他哪裏還想得起什麽漏電不漏電，隻要能引弧就行。
會不會電死人等引著弧點著火再說，他折騰得純屬意外地引著弧打著火了，可焊出來的焊縫既不密實也不平整。
這讓黑仔心頭冒著的幹（肝）火，甚至比電弧燃燒的火焰還大溫度更高，氣得他急急地叫上麵送個大錘下來。
他掄起大錘就是一通亂砸，可在水裏他能砸出多大的力道來呢？他不知道，不過他的體能倒是消耗得差不多了。
他可不管那麽多，掄起大鐵錘繼續狠狠地砸，直到把沒焊好的鐵板砸脫落為止。
砸脫鐵板不就是為了重新焊過一次，讓他覺得自己仿佛已經從家鄉飛流直下三千尺般墜落到了巨大的湖泊之中。
他重新焊回去的焊縫就是一條來自故鄉的河流，歪歪扭扭總算走到了拐角，就像來到了那個湖口。
在他借用切割機的切割能力進行修正之後，他才得已穿越湖口順利進入大江大河，然後一路東去！
他這一路狂奔起來，既便是奔成了一個名付共實的大俠，他也毫不放鬆腳步，為的就是要去看大海。
夢一般的傳說，神奇地在第二個拐角，得到了很好的熔通灌鑄，現實的路像焊縫一樣夯實堅硬。
現在雖然仍有些不平，但終歸是一路坦途，他以他特有的三進一退再加一空翻的節奏往前推進。
逐漸充實的步伐讓他行進到第三個轉所點，純樸但又狡滑的天性得到了很好的應用和實踐。
隻是最後一個拐點，他要怎樣升化和完善他的焊縫之路呢？他躊躇了一會兒，讓一直在水中燃燒的火焰休息一下。
於是四下裏一片漆黑，但映照在黑仔心裏的火焰，肯定是更加清晰，於是他在玻璃罩下審視他自己。
火焰中漸漸出現了大哥的影子，他家鄉僅有的幾個大學生之一，為了脫貧他去做了教師，辦起了校工廠。
他扛著郝爺爺至死不做手的桅杆，高唱著去看大海的號子，把路一直修到了山頂上，那麽他黑仔呢？
峰回路轉是不是他應該考慮的選項呢？這最後一關，關聯著最後的一條焊縫，要怎樣峰回路轉平步青雲呢？
如果息滅的火焰就是那失去的生命，那讓這團火焰永遠在海水中燃燒，是不是就可以讓他永遠維係著生命呢？
黑仔離奇的思維方式讓他的行為方式也不盡地瘋狂，因為他再次引弧燃燒起來之後就不想讓火焰息滅以期永遠。
可焊條，無論防不防水，都是三、五十公分長，要做到不息火是不可能的，可他就是想做到這一點。
因而他盡量做到以最快的速度更換焊條，以縮短火焰息滅的間隙，由此總是催著上麵放焊條下來。
最後那條焊縫以飄亮得幾乎完美地收完弧後，他卻還在催要焊條，因為他還沒有實現火焰不滅的目標！
可少校不管那麽多，催他幾次出水上船，黑仔不聽，隻好派人下水把他抱上來，他還在那不依不饒！
他紅腫的眼睛不停地流淚，回到光亮處反倒是什麽也看不見，就是給他打一針睡著了他還在那索要焊條。
在夢裏他會不會也在燒焊，想把現實與理想的鴻溝焊得嚴絲合縫呢？他醒來後什麽也不說，也就沒人知道！
不過可以肯定的是，那個慘然沒有一絲血色的臉孔，鉻在他心裏揮之不去是一定的，接下來的訓練該怎樣進行下去呢？
少校頗費了一番腦筋，不過他這腦筋總算用對了地方，因為他打算對他們進行射擊訓練，黑仔需要這樣的訓練。
射擊，對於黑仔來說並不陌生，甚至可以說，從小就會，隻不過他使用的是鳥銃，打獵用的。
禁獵之後，火銃就被統一收繳，隻有森林巡視員才有，退林還林之後就更是如此，現在要打槍肯定很過癮！
從郝爺爺那聽說過很多有關槍炮的故事，但從來沒見過真槍，更別說真打槍了，由此黑仔對少校更加地佩服！
少校就跟三軍統師似的，既可以訓練陸軍，還能調動遠洋艦（貨）船，更可以調動飛機，現在又是槍炮了！
槍發到手上，說這是什麽製式什麽自動步槍，介紹其性能之後，就演示操作程序，可黑仔隻想子彈上膛射擊！
他曾聽郝爺爺講過，槍是射向敵人保衛自己的，那他現在的敵人在哪呢？他很自然就想起了殺死教員的海水。
等少校一聲令下，他就扣動扳機，“砰砰”連連，一梭子子彈全都射向了茫茫大海，卻把槍撇過一邊捂著兩隻耳朵！
氣得少校走過去掰開黑仔捂著耳朵的手，對著他的耳朵吼道：“你往哪打裏？靶子都在這邊！”
黑仔“嗯”了一聲就重新推子彈上堂，學著他們的樣，一槍一槍地放，可瞄準的是靶子，打中的還是奪人性命的大海！
他不停地耍賴索要子彈，心裏想著正跟郝爺爺一起穿越槍林彈雨呢，射中的都是水裏的敵人，靶子嘛，就一邊呆著吧！
槍打得越多，心中的仇恨越熾烈，因為郝爺爺總在耳邊喊，衝啊，把敵人徹底消滅幹淨！
這樣，百萬雄師過大江的電影總被總仔包場，可硝煙彌漫的戰場怎能沒有子彈呢！於是他總在那喊：“快給我子彈！”
少校則大聲吼道，“沒有！除了浪費子彈，就剩個大鴨蛋！”
黑仔也狂吼：“你說話能不能大聲點！跟個大提琴似的，嗡嗡地聽不清！”
“滾蛋！”少校氣得跺腳，轉身不再理他，可他呢，真的就滾蛋了！
黑仔就地一滾，滾到壓彈員那，伸手一抓，抓到的當然還是子彈！
就在黑仔要不要為遇難者難過的時候，少校竟是調來一架直升機，直接把他的心飛墜在淒淒哀哀的悲憫之中。
那個人穿著少校他們一樣的戰訓服，還沒等黑仔看清楚死者的容貌，就被少校強行綁吊在直升機吊籃裏風馳電掣而去！
黑仔的心被機翼扇起的又何止是漩渦激流！他突然意識到，如果不是他遲疑延緩，結果根本就不會是這個樣子！
他望著轟鳴遠去的直升機留下的萬重碎影，在茫茫的海麵上疊成漩渦激流，構築成了黑仔永遠無法撫平的心境。
他的心裏突然好像出現了一個巨大的黑洞，就像他從高山流水的源頭，突然就奔入了萬流歸一的大海，留下無限的憂傷空間！
這種突然滾動的空曠撕扯著甩不掉的疼痛，讓黑仔很難把握住自己的心緒，他隻有用做運動發功抵禦這種作用力。
他從高山流水的源頭開始，就一直慢慢將這一路跳躍虛空的運動軌跡，用電焊的方式一點點去填充形成硬梆梆的焊縫。
可他沒搞過水下電焊呀，引弧點火就是個無比居大的麻煩，這個時候他哪裏還想得起什麽漏電不漏電，隻要能引弧就行。
會不會電死人等引著弧點著火再說，他折騰得純屬意外地引著弧打著火了，可焊出來的焊縫既不密實也不平整。
這讓黑仔心頭冒著的幹（肝）火，甚至比電弧燃燒的火焰還大溫度更高，氣得他急急地叫上麵送個大錘下來。
他掄起大錘就是一通亂砸，可在水裏他能砸出多大的力道來呢？他不知道，不過他的體能倒是消耗得差不多了。
他可不管那麽多，掄起大鐵錘繼續狠狠地砸，直到把沒焊好的鐵板砸脫落為止。
砸脫鐵板不就是為了重新焊過一次，讓他覺得自己仿佛已經從家鄉飛流直下三千尺般墜落到了巨大的湖泊之中。
他重新焊回去的焊縫就是一條來自故鄉的河流，歪歪扭扭總算走到了拐角，就像來到了那個湖口。
在他借用切割機的切割能力進行修正之後，他才得已穿越湖口順利進入大江大河，然後一路東去！
他這一路狂奔起來，既便是奔成了一個名付共實的大俠，他也毫不放鬆腳步，為的就是要去看大海。
夢一般的傳說，神奇地在第二個拐角，得到了很好的熔通灌鑄，現實的路像焊縫一樣夯實堅硬。
現在雖然仍有些不平，但終歸是一路坦途，他以他特有的三進一退再加一空翻的節奏往前推進。
逐漸充實的步伐讓他行進到第三個轉所點，純樸但又狡滑的天性得到了很好的應用和實踐。
隻是最後一個拐點，他要怎樣升化和完善他的焊縫之路呢？他躊躇了一會兒，讓一直在水中燃燒的火焰休息一下。
於是四下裏一片漆黑，但映照在黑仔心裏的火焰，肯定是更加清晰，於是他在玻璃罩下審視他自己。
火焰中漸漸出現了大哥的影子，他家鄉僅有的幾個大學生之一，為了脫貧他去做了教師，辦起了校工廠。
他扛著郝爺爺至死不做手的桅杆，高唱著去看大海的號子，把路一直修到了山頂上，那麽他黑仔呢？
峰回路轉是不是他應該考慮的選項呢？這最後一關，關聯著最後的一條焊縫，要怎樣峰回路轉平步青雲呢？
如果息滅的火焰就是那失去的生命，那讓這團火焰永遠在海水中燃燒，是不是就可以讓他永遠維係著生命呢？
黑仔離奇的思維方式讓他的行為方式也不盡地瘋狂，因為他再次引弧燃燒起來之後就不想讓火焰息滅以期永遠。
可焊條，無論防不防水，都是三、五十公分長，要做到不息火是不可能的，可他就是想做到這一點。
因而他盡量做到以最快的速度更換焊條，以縮短火焰息滅的間隙，由此總是催著上麵放焊條下來。
最後那條焊縫以飄亮得幾乎完美地收完弧後，他卻還在催要焊條，因為他還沒有實現火焰不滅的目標！
可少校不管那麽多，催他幾次出水上船，黑仔不聽，隻好派人下水把他抱上來，他還在那不依不饒！
他紅腫的眼睛不停地流淚，回到光亮處反倒是什麽也看不見，就是給他打一針睡著了他還在那索要焊條。
在夢裏他會不會也在燒焊，想把現實與理想的鴻溝焊得嚴絲合縫呢？他醒來後什麽也不說，也就沒人知道！
不過可以肯定的是，那個慘然沒有一絲血色的臉孔，鉻在他心裏揮之不去是一定的，接下來的訓練該怎樣進行下去呢？
少校頗費了一番腦筋，不過他這腦筋總算用對了地方，因為他打算對他們進行射擊訓練，黑仔需要這樣的訓練。
射擊，對於黑仔來說並不陌生，甚至可以說，從小就會，隻不過他使用的是鳥銃，打獵用的。
禁獵之後，火銃就被統一收繳，隻有森林巡視員才有，退林還林之後就更是如此，現在要打槍肯定很過癮！
從郝爺爺那聽說過很多有關槍炮的故事，但從來沒見過真槍，更別說真打槍了，由此黑仔對少校更加地佩服！
少校就跟三軍統師似的，既可以訓練陸軍，還能調動遠洋艦（貨）船，更可以調動飛機，現在又是槍炮了！
槍發到手上，說這是什麽製式什麽自動步槍，介紹其性能之後，就演示操作程序，可黑仔隻想子彈上膛射擊！
他曾聽郝爺爺講過，槍是射向敵人保衛自己的，那他現在的敵人在哪呢？他很自然就想起了殺死教員的海水。
等少校一聲令下，他就扣動扳機，“砰砰”連連，一梭子子彈全都射向了茫茫大海，卻把槍撇過一邊捂著兩隻耳朵！
氣得少校走過去掰開黑仔捂著耳朵的手，對著他的耳朵吼道：“你往哪打裏？靶子都在這邊！”
黑仔“嗯”了一聲就重新推子彈上堂，學著他們的樣，一槍一槍地放，可瞄準的是靶子，打中的還是奪人性命的大海！
他不停地耍賴索要子彈，心裏想著正跟郝爺爺一起穿越槍林彈雨呢，射中的都是水裏的敵人，靶子嘛，就一邊呆著吧！
槍打得越多，心中的仇恨越熾烈，因為郝爺爺總在耳邊喊，衝啊，把敵人徹底消滅幹淨！
這樣，百萬雄師過大江的電影總被總仔包場，可硝煙彌漫的戰場怎能沒有子彈呢！於是他總在那喊：“快給我子彈！”
少校則大聲吼道，“沒有！除了浪費子彈，就剩個大鴨蛋！”
黑仔也狂吼：“你說話能不能大聲點！跟個大提琴似的，嗡嗡地聽不清！”
“滾蛋！”少校氣得跺腳，轉身不再理他，可他呢，真的就滾蛋了！
黑仔就地一滾，滾到壓彈員那，伸手一抓，抓到的當然還是子彈！