寒假終於在不知不覺中悄然結束了，在高三最後一學期的開學典禮上，衛嘉儀作為學生代表，在全校師生麵前，激昂慷慨的分享了自己的寒假安排和下學期的學習計劃，並鼓勵大家，一定要努力，不到最後一刻絕不可以輕易的“雞血”式演講。
聽的台下的同學，一個個心血澎湃，鬥誌昂揚。
童琳站在普通班高三（七）班的隊伍中，遙望著台上的衛嘉儀，沒有一點情緒。
對於自己分到普通班，童琳在剛剛得知這一消息時，內心是極其焦慮的，如今算是終於接受了這一殘酷事實。
早在來學校報道的前兩天，她便被通知要參加年級主任組織的臨時考試，最終經過各科老師的研判，總成績為547分，而學校領導經過慎重考慮，把她分到了普通班。
“童琳，不好意思，重點班的錄取分數線必須要在560分以上才可以。”年級主任很鄭重的說道。
童琳點點頭，雙手捏的各科試卷退出了年級主任辦公室，而當時，高三（7）班的班主任馮濤生就在裏麵，他對童琳報之以微笑。
也許，對於重點班來講，童琳的成績隻不過算是墊底，但是，在普通班絕對還是算拔尖的，如果自己輔導周到，很有可能成為高考中的一匹黑馬。
況且，重點班如今的成績也算不得有多齊整，當初以高分數分進去的學生，如今有一半已經算是“當年勇”了。
而普通班的一小撮學生，在經過仔細打磨以後，反而後來居上，成績有顯著提高。
隨著國旗儀式的進行，童琳再次看向了國旗台。
說到國旗儀式，童琳總會想起每一任班主任的謊言，“國旗儀式，大家都有機會當升旗手。”
就像讀小學時，班主任常說的，“三好學生的評選一定是要進行民主選舉的。”
可是，事實上，國旗儀式，班主任每一次像是已經忘記了自己曾經信誓旦旦在大庭廣眾之下，所說的那樣公平，升旗手和護旗手永遠都是那麽幾個經常圍在老師身邊的人，跟別人沒有半點關係。三好學生呐，那就是老師看著乖巧或者有那麽點私下交情的學生。
這倒沒有什麽，隻是不要那麽輕易許承諾，然後又不履行。
當然，自己的前班主任梁老師，一定是個例外！
童琳上學這麽些年，梁老師算是她見過的最信守承諾，注重言行一致的老師。
說實話，離開高三（1）班，童琳最舍不得的人，是梁老師。
雖然自己成績一塌糊塗，但是卻在最大程度上得到了梁老師的開導和關照。
梁老師從來不以成績的好壞來區別對待自己的學生，這在某一關鍵時刻，總能慰藉人心。
童琳很感謝梁老師上一學年，對自己的教導，即便自己始終沒有能夠真正靜下心來專研功課。
此時，隻聽廣播員一聲高亢的，“禮畢！”
國歌聲停，升旗儀式結束，童琳便跟隨著大隊伍，回了高三（7）班。
應童琳的要求，班主任馮老師給她安排了一個特殊的位置——在教室最後麵，單獨的一個位置。
在新班級同學的注目禮下，童琳回到了自己的座位。
沒有人不對自己好奇，童琳早就知道。
不管是曾經的緋聞，還是假期的新聞，再或者是如今的調班，她從來都是行走在傳聞最前沿的“大人物”。
真是不要太限製別人的想象。
看著新班級裏注視著自己的同學，童琳熟視無睹的繼續著手上的動作，打開書包，拿出課本，拿出鉛筆盒……
聽的台下的同學，一個個心血澎湃，鬥誌昂揚。
童琳站在普通班高三（七）班的隊伍中，遙望著台上的衛嘉儀，沒有一點情緒。
對於自己分到普通班，童琳在剛剛得知這一消息時，內心是極其焦慮的，如今算是終於接受了這一殘酷事實。
早在來學校報道的前兩天，她便被通知要參加年級主任組織的臨時考試，最終經過各科老師的研判，總成績為547分，而學校領導經過慎重考慮，把她分到了普通班。
“童琳，不好意思，重點班的錄取分數線必須要在560分以上才可以。”年級主任很鄭重的說道。
童琳點點頭，雙手捏的各科試卷退出了年級主任辦公室，而當時，高三（7）班的班主任馮濤生就在裏麵，他對童琳報之以微笑。
也許，對於重點班來講，童琳的成績隻不過算是墊底，但是，在普通班絕對還是算拔尖的，如果自己輔導周到，很有可能成為高考中的一匹黑馬。
況且，重點班如今的成績也算不得有多齊整，當初以高分數分進去的學生，如今有一半已經算是“當年勇”了。
而普通班的一小撮學生，在經過仔細打磨以後，反而後來居上，成績有顯著提高。
隨著國旗儀式的進行，童琳再次看向了國旗台。
說到國旗儀式，童琳總會想起每一任班主任的謊言，“國旗儀式，大家都有機會當升旗手。”
就像讀小學時，班主任常說的，“三好學生的評選一定是要進行民主選舉的。”
可是，事實上，國旗儀式，班主任每一次像是已經忘記了自己曾經信誓旦旦在大庭廣眾之下，所說的那樣公平，升旗手和護旗手永遠都是那麽幾個經常圍在老師身邊的人，跟別人沒有半點關係。三好學生呐，那就是老師看著乖巧或者有那麽點私下交情的學生。
這倒沒有什麽，隻是不要那麽輕易許承諾，然後又不履行。
當然，自己的前班主任梁老師，一定是個例外！
童琳上學這麽些年，梁老師算是她見過的最信守承諾，注重言行一致的老師。
說實話，離開高三（1）班，童琳最舍不得的人，是梁老師。
雖然自己成績一塌糊塗，但是卻在最大程度上得到了梁老師的開導和關照。
梁老師從來不以成績的好壞來區別對待自己的學生，這在某一關鍵時刻，總能慰藉人心。
童琳很感謝梁老師上一學年，對自己的教導，即便自己始終沒有能夠真正靜下心來專研功課。
此時，隻聽廣播員一聲高亢的，“禮畢！”
國歌聲停，升旗儀式結束，童琳便跟隨著大隊伍，回了高三（7）班。
應童琳的要求，班主任馮老師給她安排了一個特殊的位置——在教室最後麵，單獨的一個位置。
在新班級同學的注目禮下，童琳回到了自己的座位。
沒有人不對自己好奇，童琳早就知道。
不管是曾經的緋聞，還是假期的新聞，再或者是如今的調班，她從來都是行走在傳聞最前沿的“大人物”。
真是不要太限製別人的想象。
看著新班級裏注視著自己的同學，童琳熟視無睹的繼續著手上的動作，打開書包，拿出課本，拿出鉛筆盒……