在接下來的為數不多的日子裏,顧政楠可謂使出渾身解數來為童琳複習功課,尤其是她不擅長的數學和物理。


    當然,這裏麵多多少少是有私心的。


    第一,顧政楠想要與童琳有更多的接觸。


    第二,顧政楠想要在高三還能和童琳同班。


    最後的第三,才是希望童琳成績可以有效提高。


    除了每天最後一節自習課和童琳呆在一起,很快的,顧政楠就發展到每節課都在童琳位置邊上坐著,美其名曰,共同進步,共同學習,幫扶差生,疑難解惑,思路契合,男女搭配,隨時隨地拷問……總之,顧政楠很少有詞窮的時候。


    童琳開始佩服顧政楠的詞匯量可以編撰一部漢語詞典了。


    最重要的是,周圍嫌棄顧政楠的同學已經放棄了對他的規勸和治療,隻是希望他說話聲音小點,不要影響在課上課間小憩休養生息的藝術特長生。


    顧政楠,簡直就是一個行走的話嘮,外加男神(神經病)。


    就連一向與童琳有說不完悄悄話的許敏敏,也開始對他倆敬而遠之。


    簡直就是中了魔障。


    許敏敏看著童琳在顧政楠近乎瘋狂慘絕人寰的高壓複習下,連下課上廁所的時間都沒有了。


    真是禽獸啊!許敏敏對童琳報之以同情,當然,更多的是羨慕嫉妒恨,因為有顧政楠這麽一個大帥哥陪著逼著的讀書寫字,想來也不會差到哪裏去!


    不過,自己的鍾大才子也是極好的。


    話說,鍾雲波算是許敏敏戀愛史上最帥最體貼,最高端大氣上檔次的男友了。


    而韓辰宇那邊也沒閑著,在如今這麽焦灼的情況下,衛嘉儀也沒有放棄對他一次又一次的柔情攻勢。


    衛嘉儀相較於童琳,那就相當於嫣紅明豔的紅玫瑰相較於淡然雲白的百合花一樣。


    對於女生一竅不通的韓辰宇,在與衛嘉儀接觸中,輕鬆多了。


    因為衛嘉儀的主動出擊,讓原本就有點被動的他愜意不少。


    他不用再試探,不用再小心翼翼,也不用再思想向後,最重要的是因為不重要,所以更加隨心隨意,因為衛嘉儀之於他,與未來無關。


    不得不說,一向對自己未來規劃很縝密的韓辰宇覺得,展望人生裏唯一的疏漏,便是突然闖入他生命裏並被他認真對待的童琳。


    那個他想要靠近,卻又怕失之交臂,那個他想要守候,卻又怕生出變故,那個他沒說在一起,便和他在一起,那個他說結束,卻又後悔自己對她說結束,而在之後的之後,當她問自己和她什麽關係時,自己沒有勇氣確定彼此關係的人。


    想太多,糾結太多,錯失太多,恐怕是韓辰宇現在最濃烈的感觸。


    此時此刻,看著對自己冷若冰霜,甚至視自己為空氣的童琳,韓辰宇第一次感覺到了挫傷。


    就算是上次分手,他都能從童琳眼中看到柔情不舍艱難困苦,但是現在卻沒有了,她的眼神再不是往常的羞澀,歡喜,柔情,專注,期望,深情,換之而來的除了冷,就是冷,隻剩下冷。


    此時此刻,童琳的冷冰冰,精準的滲透著自己的心。


    他心口猛的一陣又一陣的揪扯,妥妥的缺了一塊。


    這一次,比上一次更讓他手足無措。


    而同樣的是,這兩次他都不能原諒自己。


    韓辰宇覺得,自己永遠都搞不清狀況,永遠都不夠有勇氣,永遠都是個膽小鬼。


    他對童琳那淺淺而止的喜歡,太過吝嗇了。


    明明他是有濃烈喜歡的,為什麽到了關鍵時刻,總是差強人意,總是背道而馳,總是思維混亂。


    總是這樣,總是這樣。


    第一次,他覺得沒有童琳的日子,自己過的好艱難。


    尤其是在看到顧政楠和童琳每天廝混在一起的時候,他驚覺的發現,自己已經失了立場,失了童琳,同時也失了心。


    也驚覺的發現,自己確實想太多,而做的太少。


    當然,更讓他驚覺的是,自己更快的失去了童琳。


    而他一直認為,時間很長,未來很遠,自己和童琳可以慢慢來。


    顯然,現實不是這樣。

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