第一百二十九章 0分？
幹掉學霸的100種方法 作者：露野 投票推薦 加入書簽 留言反饋
曲搖搖一個萬年學渣，從來沒有想過自己竟然還有因為考得好而陷入作弊風波的一天？
這是什麽迷幻劇情？
她張了張嘴，想替自己辯駁幾句，卻發現說不出話來。
因為有許多情緒像是提前商量好了似的，在這一刻齊齊湧上了她的心頭。她既生氣又委屈，同時又覺得有點兒荒唐可笑。
瞧不起誰呢？
憑什麽作弊的人就一定是她呢？
“李老，您先別生氣……”一直沒有說話的徐老師此刻終於開口道：“能不能先聽我說兩句？”
曲搖搖側眼望去，發現徐老師的臉色是她從未見過的黑。
黑，且神色嚴峻。
從踏進這間辦公室開始，他就一直在忍耐著什麽。
因為期末考試的試卷是年段科任老師混批的，作為數學組組長的李老師在批改試卷的過程中發現了兩張“問題考卷”，並沒有第一時間告訴作為班主任的他，而是直接就把這件事情上報給了段主任，說發現有學生考試作弊。
他連弄清楚這件事情的時間都沒有，完全是一頭霧水。
雖然從種種跡象來看，作弊的行為的確存在，但僅憑一些偏見就認定作弊的一定是誰，是否有點太過武斷了呢？
他並不能認同。
李老師畢竟年紀大了，不比段主任中氣十足，剛剛那句吼完已經有些喘不上來氣，隻能緩緩地坐回椅子上，端起他的老式茶缸喝了一口茶，又呸的一聲吐出了嘴裏的茶葉梗子，這才覺得緩過勁來：“徐老師，你請說吧——”
“李老師，段主任——首先，曲搖搖是我班上的學生，按理來說我應該是最了解她的。確實，她數學這一門的成績一直很糟糕，吊兒郎當的學習態度也一直讓我很頭疼。但是近半年來，我發現她慢慢有了變化，先是作業沒有再抄或者敷衍了事，而是開始認認真真的對待。其次，這半年來每一次的小考試甚至是隨堂測驗，我都能看見她一點一滴微小的進步。這些微小的進步代表著她背後的努力，我相信曲搖搖同學這半年來，一定在暗地裏下了很多功夫——”
曲搖搖偷偷抬眼看了看身旁的老師，覺得自己有點感動。
想不到這黑臉老徐竟然一直在默默地關注著自己，將她這半年來每一個進步的小細節都看得清清楚楚。
哎哎，她為什麽有點想哭？
段主任在這時插話道：“但是進步歸進步，這也不能代表她沒有作弊啊——”
李老師掀起眼皮，抬了抬下巴表示讚同。
再怎麽進步，一個考14分的人，能逆襲成114分？
這次的數學試卷有多難，大家都心知肚明，尤其是最後幾道大題，那可是數學組的幾位老師故意增加了難度的！好多平時成績還不錯的孩子都沒做出來，她常年墊底的曲搖搖全都做出來了？
這擱誰誰信啊？！
段主任歎了一口氣：“徐老師，你的心情我們能理解，誰也不希望自己的班上出現考試作弊的學生。但是這確實就是出現了！我們也必須麵對這個事實，對自己的教育工作出現紕漏做出嚴肅深刻的反思，是不是？”
徐老師點頭：“您說的對。但是——”
“哎，這就對了嘛——”段主任說道：“剛剛你不在的時候我和李老商量了一下，念在這是初犯，我們這次就不上報給學校了。但是該處理還是必須處理的，曲搖搖本次的期末考試數學成績就記0分處理了！小懲大誡，以後可千萬要記住教訓，不能再犯了。”
辦公室裏安靜了幾秒。
徐老師皺起了眉頭：“先等等，既然兩張試卷都是有問題的，是否也應該把另一位同學叫來了解一下情況？況且——”
他話未說完，曲搖搖已經忍不住了。
“……憑什麽呢？”
她的臉上屈辱與憤怒交織在了一起，深深吸了一口氣，用盡量聽起來禮貌的語氣：“憑什麽給我記0分處理呢？我連另一位同學究竟是誰都不知道，而且我真的沒有作弊，到底要怎麽說你們才肯相信？”
一般情況下，她是很少頂撞老師的，但是“0分”這兩個字，徹底壓垮了她最後一絲企圖保持冷靜的神經。
努力了那麽久，無數個夜晚在那悶死人的書房裏刷題刷到手抽筋，額頭上被彈出的小犄角如果能結成果實，大概也有一籮筐了吧？她這輩子都沒有這麽拚命努力學習過，本來喜滋滋的等待著考試結果，卻莫名其妙的陷入了作弊事件，然後被告知考試成績要記“0分”處理？
奶奶的！
到底是哪個臭不要臉的跟她的答案一樣？
叫出來對質啊！
老古板李老師教了一輩子書，還從來沒有見過這麽油鹽不進不服管教的學生，當即氣得吹胡子瞪眼，拍桌怒道：“曲搖搖！你還理直氣壯了？你——”他似乎有些詞窮，想到自己該罵的都已經罵過一遍了，一時語塞，“你你你”了半天，愣是沒“你”出個所以然來。
氣氛尷尬，段主任接過了話頭：“曲搖搖，你不要不知好歹，考試作弊這件事如果上報到學校，可就不是成績記0分這麽簡單了！如果在高三前被記過，你連消除處分的時間可能都不夠，你想背著處分高考嗎？你自己想想清楚！還有徐老師——”
他轉向一旁還欲開口的徐老師，不明白這件明擺著的事怎麽和他說不清楚。
“我們不是沒有想過要把另一位同學也請來了解清楚，但是李老和我一致認為，這沒有必要。因為另一位同學平時的成績就非常不錯，你是知道的，她在老師們的眼中一直是個品學兼優的好孩子，還是班幹部，這樣的學生考試作弊的可能性太低了。”
言下之意，一個是好學生，一個是萬年差生，誰抄誰？誰作弊？不言而喻。
偏見！
曲搖搖氣得又想說話，但徐老師側過頭，眼含警告的瞥了她一眼。
李老師這時終於找回了思路：“就是！徐老師，這次數學考試的難度你是知道的，如果她沒有抄別人的答案，怎麽可能會做那些題目？”
曲搖搖簡直要氣笑了，正想說“要不要我當場做一遍給你們看”。
這時，身後的玻璃門被人用力推開了。
“為什麽一定是她抄的呢？”
推門那人像是跑著來的，清冷的氣息略有些不穩：“有沒有一種可能，是別人抄了她的呢？”
這是什麽迷幻劇情？
她張了張嘴，想替自己辯駁幾句，卻發現說不出話來。
因為有許多情緒像是提前商量好了似的，在這一刻齊齊湧上了她的心頭。她既生氣又委屈，同時又覺得有點兒荒唐可笑。
瞧不起誰呢？
憑什麽作弊的人就一定是她呢？
“李老，您先別生氣……”一直沒有說話的徐老師此刻終於開口道：“能不能先聽我說兩句？”
曲搖搖側眼望去，發現徐老師的臉色是她從未見過的黑。
黑，且神色嚴峻。
從踏進這間辦公室開始，他就一直在忍耐著什麽。
因為期末考試的試卷是年段科任老師混批的，作為數學組組長的李老師在批改試卷的過程中發現了兩張“問題考卷”，並沒有第一時間告訴作為班主任的他，而是直接就把這件事情上報給了段主任，說發現有學生考試作弊。
他連弄清楚這件事情的時間都沒有，完全是一頭霧水。
雖然從種種跡象來看，作弊的行為的確存在，但僅憑一些偏見就認定作弊的一定是誰，是否有點太過武斷了呢？
他並不能認同。
李老師畢竟年紀大了，不比段主任中氣十足，剛剛那句吼完已經有些喘不上來氣，隻能緩緩地坐回椅子上，端起他的老式茶缸喝了一口茶，又呸的一聲吐出了嘴裏的茶葉梗子，這才覺得緩過勁來：“徐老師，你請說吧——”
“李老師，段主任——首先，曲搖搖是我班上的學生，按理來說我應該是最了解她的。確實，她數學這一門的成績一直很糟糕，吊兒郎當的學習態度也一直讓我很頭疼。但是近半年來，我發現她慢慢有了變化，先是作業沒有再抄或者敷衍了事，而是開始認認真真的對待。其次，這半年來每一次的小考試甚至是隨堂測驗，我都能看見她一點一滴微小的進步。這些微小的進步代表著她背後的努力，我相信曲搖搖同學這半年來，一定在暗地裏下了很多功夫——”
曲搖搖偷偷抬眼看了看身旁的老師，覺得自己有點感動。
想不到這黑臉老徐竟然一直在默默地關注著自己，將她這半年來每一個進步的小細節都看得清清楚楚。
哎哎，她為什麽有點想哭？
段主任在這時插話道：“但是進步歸進步，這也不能代表她沒有作弊啊——”
李老師掀起眼皮，抬了抬下巴表示讚同。
再怎麽進步，一個考14分的人，能逆襲成114分？
這次的數學試卷有多難，大家都心知肚明，尤其是最後幾道大題，那可是數學組的幾位老師故意增加了難度的！好多平時成績還不錯的孩子都沒做出來，她常年墊底的曲搖搖全都做出來了？
這擱誰誰信啊？！
段主任歎了一口氣：“徐老師，你的心情我們能理解，誰也不希望自己的班上出現考試作弊的學生。但是這確實就是出現了！我們也必須麵對這個事實，對自己的教育工作出現紕漏做出嚴肅深刻的反思，是不是？”
徐老師點頭：“您說的對。但是——”
“哎，這就對了嘛——”段主任說道：“剛剛你不在的時候我和李老商量了一下，念在這是初犯，我們這次就不上報給學校了。但是該處理還是必須處理的，曲搖搖本次的期末考試數學成績就記0分處理了！小懲大誡，以後可千萬要記住教訓，不能再犯了。”
辦公室裏安靜了幾秒。
徐老師皺起了眉頭：“先等等，既然兩張試卷都是有問題的，是否也應該把另一位同學叫來了解一下情況？況且——”
他話未說完，曲搖搖已經忍不住了。
“……憑什麽呢？”
她的臉上屈辱與憤怒交織在了一起，深深吸了一口氣，用盡量聽起來禮貌的語氣：“憑什麽給我記0分處理呢？我連另一位同學究竟是誰都不知道，而且我真的沒有作弊，到底要怎麽說你們才肯相信？”
一般情況下，她是很少頂撞老師的，但是“0分”這兩個字，徹底壓垮了她最後一絲企圖保持冷靜的神經。
努力了那麽久，無數個夜晚在那悶死人的書房裏刷題刷到手抽筋，額頭上被彈出的小犄角如果能結成果實，大概也有一籮筐了吧？她這輩子都沒有這麽拚命努力學習過，本來喜滋滋的等待著考試結果，卻莫名其妙的陷入了作弊事件，然後被告知考試成績要記“0分”處理？
奶奶的！
到底是哪個臭不要臉的跟她的答案一樣？
叫出來對質啊！
老古板李老師教了一輩子書，還從來沒有見過這麽油鹽不進不服管教的學生，當即氣得吹胡子瞪眼，拍桌怒道：“曲搖搖！你還理直氣壯了？你——”他似乎有些詞窮，想到自己該罵的都已經罵過一遍了，一時語塞，“你你你”了半天，愣是沒“你”出個所以然來。
氣氛尷尬，段主任接過了話頭：“曲搖搖，你不要不知好歹，考試作弊這件事如果上報到學校，可就不是成績記0分這麽簡單了！如果在高三前被記過，你連消除處分的時間可能都不夠，你想背著處分高考嗎？你自己想想清楚！還有徐老師——”
他轉向一旁還欲開口的徐老師，不明白這件明擺著的事怎麽和他說不清楚。
“我們不是沒有想過要把另一位同學也請來了解清楚，但是李老和我一致認為，這沒有必要。因為另一位同學平時的成績就非常不錯，你是知道的，她在老師們的眼中一直是個品學兼優的好孩子，還是班幹部，這樣的學生考試作弊的可能性太低了。”
言下之意，一個是好學生，一個是萬年差生，誰抄誰？誰作弊？不言而喻。
偏見！
曲搖搖氣得又想說話，但徐老師側過頭，眼含警告的瞥了她一眼。
李老師這時終於找回了思路：“就是！徐老師，這次數學考試的難度你是知道的，如果她沒有抄別人的答案，怎麽可能會做那些題目？”
曲搖搖簡直要氣笑了，正想說“要不要我當場做一遍給你們看”。
這時，身後的玻璃門被人用力推開了。
“為什麽一定是她抄的呢？”
推門那人像是跑著來的，清冷的氣息略有些不穩：“有沒有一種可能，是別人抄了她的呢？”