第一百零一章 沒辦法，天生的！
娛樂：毒奶型歌手，求求你別唱了 作者：龍珠超2 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第一百零一章沒辦法，天生的！
不管是歌唱方麵，還是創作方麵，還是樂器的演奏方麵，葉玄自認，還是都能拿的出手的，最起碼，不會比學校原本的老師教的差就是了。
嚴謹點說，應該會教的更好一些。
畢竟，葉玄所掌握的內容大多都來自係統和原來的世界。
而不管是係統裏的音樂知識還是原來世界的音樂文明，都比現在的這個世界高了一大截的。
辦完入職手續，葉玄本來打算離開的。
卻不想，竟然被校長領到了一個教室。
想讓自己先試講一堂課，美名其曰，熟悉一下教學流程，提前適應一下。
看著台下躍躍欲試的學生們，眼中綻放著光彩。
葉玄拒絕的話說不出來了。
沒辦法，隻能硬著頭皮上了。
雖然他並不知道這些學生平時都課程都是怎麽上的，但是葉玄專業知識深厚啊。
於是，就隨意的讓同學們有問題隨便問，他盡量解答。
這話一說出口，教室裏立馬喧嘩起來，學生們的臉上都掛著興奮的神色。
王校長在一旁也沒來的急阻止，臉上也掛上了急色。
要知道，剛來學校第一天，連學生們每天學什麽都不知道，更不清楚每一個學生的實力。
一般情況下，摸不清底細的新老師，是不會讓學生隨意提問的。
畢竟，要是有一個問題答不上來，作為老師的威嚴就要丟掉大半了。
一般來說，新報道的老師，隻會按照教案，照本宣科的教學，這是最穩妥，最不容易出錯的。
直到有一定的教學經驗以後，才會讓學生們自有提問的。
這需要一個老師，非常紮實的教學實力，以及很廣泛的知識麵才可以的。
畢竟，你根本猜不到學生到底會問什麽問題的。
隻是，葉玄對此到並不擔心。
因為他有遠遠超過這個世界的音樂知識作為自己的底氣，沒有什麽是他需要擔心的。
又因為這堂課是開放課，其他專業的學生得知葉玄要講課，也紛紛跑了過來。
不一會兒，教室裏就做滿了人。
台下的同學也對葉玄很好奇，第一堂課隻是為了相互了解，所以提問的問題，也沒有什麽局限性。
學生們提的問題也是五花八門，隻聽其中一人問道。
“葉老師，據說你創作一首歌曲很快，隻需要十來分鍾的時間，請問我們也可以嗎？多久能達到這個水平呢？”
葉玄貌似很困擾的隆起了眉頭，良久回答道。
“我創作的歌曲難道隻給你留下了‘快’這一個印象嗎？難道最大的優點不應該是歌曲的質量很高嗎？”
葉玄話剛說完，台下哈哈大笑起來。
確實，葉玄寫的歌都質量很高，不論是詞還是曲，但問題的關鍵是，難道不應該讓別人來誇讚這件事情嗎？
哪裏有自己誇自己的。
這時，就聽葉玄繼續說道。
“想要十分鍾做一首歌曲，這並不是什麽天方夜譚的事情，經過不斷的聯係，我相信在場每個人都可以做到。
但是我更希望，同學們能夠將你們的精力放在，如何能夠創作出一首優質的歌曲上麵。
一首好的歌曲，好的音樂，能夠帶給人的音樂享受以及深遠影響，遠不是十首二十首口水歌可以相提並論的。”
“希望你們能多注意歌曲的質量而不是數量，不要本末倒置。”
這時，就聽有同學插話道，“請問葉老師，你為什麽能在那麽短時間內創作的歌曲，質量還能夠有保障呢？”
隻見葉玄神情無奈的說道，“沒辦法，我這是天生的，你們學不來的。
所以同學們，可千萬不要和我比，你會受打擊的！”
葉玄一副自己就是這麽優秀，你們比不了，也不要和我學的樣子，又引起了課堂內的哄堂大笑。
你問我答間，氣氛越來越輕鬆，越來越融洽。
就聽一個學生說道，“葉老師，能不能給我們清唱一下‘隱形的翅膀’這首歌，這首歌是你唱的最好的一首歌了吧，很好聽，也很難被超越。”
葉玄平靜的說道，“‘隱形的翅膀’這首歌，我自己也很喜歡。
超越的話，我一般隻會和我自己比較，我希望我的每一首歌都能夠被將來的自己所超越。
當然，如果其他人能夠將歌曲詮釋的更好的話，我很樂意見到。
至於你說這是我唱的最好的一首歌，這句話我並不認同。
我倒是認為，我唱的最好聽的歌，永遠是下一首。”
葉玄話音落下，教室爆發了熱烈的掌聲。
‘隻和自己比較’，是因為在音樂界同齡人裏，已經沒有敵手了嗎？
‘唱的最好的一首歌，永遠是下一首’，是在說葉玄哪怕已經優秀到同齡人裏沒有對手了，卻也還不會懈怠。
每一首歌曲都要比上一首更好，每一次都要比上次更加進步嗎？
不得不說，葉玄的回答很狂妄，卻也有與之匹配的自信和資本。
同學們看著講台上自信飛揚的年輕人，甚至比有些學生的年齡還要小，可氣場卻遠不是他們可以比的。
他們仿佛被打開了另一扇大門，那扇門的名字叫信念，叫拚搏，叫學無止境。
最後，葉玄還是為他們清唱了那首‘隱形的翅膀’。
巧的是，學生中間有人帶了豎笛。
葉玄直接將豎笛接了過來。
一邊清唱，一邊拿豎笛徑直吹湊起來。
悠揚的笛音搭配完美的演唱，簡直是完美的搭配。
將對信念以及堅韌詮釋的透徹至極，同時，豎笛悠揚的曲調綜合類歌詞中太過剛強的地方，是曲子更加柔和。
就像是一根有力的藤條一樣，柔軟但同時很堅韌，可以爬向他想去的任何地方。
聽著葉玄唱歌，不同於舞台上的那次表演。
這次沒有燈光，沒有頂級音響和造價昂貴的話筒，也選甚至連普通的話筒都沒有帶。
隻是完全沒有任何輔助都清唱。
讓在場的同學聽的更加清晰，也更深刻的感受到葉玄的唱功。
葉玄歌曲中傳達的深厚感情，以及高音部分的輕鬆詮釋。
好像在葉玄的麵前，演唱就像吃飯喝水一樣容易，一樣流暢。
不管是歌唱方麵，還是創作方麵，還是樂器的演奏方麵，葉玄自認，還是都能拿的出手的，最起碼，不會比學校原本的老師教的差就是了。
嚴謹點說，應該會教的更好一些。
畢竟，葉玄所掌握的內容大多都來自係統和原來的世界。
而不管是係統裏的音樂知識還是原來世界的音樂文明，都比現在的這個世界高了一大截的。
辦完入職手續，葉玄本來打算離開的。
卻不想，竟然被校長領到了一個教室。
想讓自己先試講一堂課，美名其曰，熟悉一下教學流程，提前適應一下。
看著台下躍躍欲試的學生們，眼中綻放著光彩。
葉玄拒絕的話說不出來了。
沒辦法，隻能硬著頭皮上了。
雖然他並不知道這些學生平時都課程都是怎麽上的，但是葉玄專業知識深厚啊。
於是，就隨意的讓同學們有問題隨便問，他盡量解答。
這話一說出口，教室裏立馬喧嘩起來，學生們的臉上都掛著興奮的神色。
王校長在一旁也沒來的急阻止，臉上也掛上了急色。
要知道，剛來學校第一天，連學生們每天學什麽都不知道，更不清楚每一個學生的實力。
一般情況下，摸不清底細的新老師，是不會讓學生隨意提問的。
畢竟，要是有一個問題答不上來，作為老師的威嚴就要丟掉大半了。
一般來說，新報道的老師，隻會按照教案，照本宣科的教學，這是最穩妥，最不容易出錯的。
直到有一定的教學經驗以後，才會讓學生們自有提問的。
這需要一個老師，非常紮實的教學實力，以及很廣泛的知識麵才可以的。
畢竟，你根本猜不到學生到底會問什麽問題的。
隻是，葉玄對此到並不擔心。
因為他有遠遠超過這個世界的音樂知識作為自己的底氣，沒有什麽是他需要擔心的。
又因為這堂課是開放課，其他專業的學生得知葉玄要講課，也紛紛跑了過來。
不一會兒，教室裏就做滿了人。
台下的同學也對葉玄很好奇，第一堂課隻是為了相互了解，所以提問的問題，也沒有什麽局限性。
學生們提的問題也是五花八門，隻聽其中一人問道。
“葉老師，據說你創作一首歌曲很快，隻需要十來分鍾的時間，請問我們也可以嗎？多久能達到這個水平呢？”
葉玄貌似很困擾的隆起了眉頭，良久回答道。
“我創作的歌曲難道隻給你留下了‘快’這一個印象嗎？難道最大的優點不應該是歌曲的質量很高嗎？”
葉玄話剛說完，台下哈哈大笑起來。
確實，葉玄寫的歌都質量很高，不論是詞還是曲，但問題的關鍵是，難道不應該讓別人來誇讚這件事情嗎？
哪裏有自己誇自己的。
這時，就聽葉玄繼續說道。
“想要十分鍾做一首歌曲，這並不是什麽天方夜譚的事情，經過不斷的聯係，我相信在場每個人都可以做到。
但是我更希望，同學們能夠將你們的精力放在，如何能夠創作出一首優質的歌曲上麵。
一首好的歌曲，好的音樂，能夠帶給人的音樂享受以及深遠影響，遠不是十首二十首口水歌可以相提並論的。”
“希望你們能多注意歌曲的質量而不是數量，不要本末倒置。”
這時，就聽有同學插話道，“請問葉老師，你為什麽能在那麽短時間內創作的歌曲，質量還能夠有保障呢？”
隻見葉玄神情無奈的說道，“沒辦法，我這是天生的，你們學不來的。
所以同學們，可千萬不要和我比，你會受打擊的！”
葉玄一副自己就是這麽優秀，你們比不了，也不要和我學的樣子，又引起了課堂內的哄堂大笑。
你問我答間，氣氛越來越輕鬆，越來越融洽。
就聽一個學生說道，“葉老師，能不能給我們清唱一下‘隱形的翅膀’這首歌，這首歌是你唱的最好的一首歌了吧，很好聽，也很難被超越。”
葉玄平靜的說道，“‘隱形的翅膀’這首歌，我自己也很喜歡。
超越的話，我一般隻會和我自己比較，我希望我的每一首歌都能夠被將來的自己所超越。
當然，如果其他人能夠將歌曲詮釋的更好的話，我很樂意見到。
至於你說這是我唱的最好的一首歌，這句話我並不認同。
我倒是認為，我唱的最好聽的歌，永遠是下一首。”
葉玄話音落下，教室爆發了熱烈的掌聲。
‘隻和自己比較’，是因為在音樂界同齡人裏，已經沒有敵手了嗎？
‘唱的最好的一首歌，永遠是下一首’，是在說葉玄哪怕已經優秀到同齡人裏沒有對手了，卻也還不會懈怠。
每一首歌曲都要比上一首更好，每一次都要比上次更加進步嗎？
不得不說，葉玄的回答很狂妄，卻也有與之匹配的自信和資本。
同學們看著講台上自信飛揚的年輕人，甚至比有些學生的年齡還要小，可氣場卻遠不是他們可以比的。
他們仿佛被打開了另一扇大門，那扇門的名字叫信念，叫拚搏，叫學無止境。
最後，葉玄還是為他們清唱了那首‘隱形的翅膀’。
巧的是，學生中間有人帶了豎笛。
葉玄直接將豎笛接了過來。
一邊清唱，一邊拿豎笛徑直吹湊起來。
悠揚的笛音搭配完美的演唱，簡直是完美的搭配。
將對信念以及堅韌詮釋的透徹至極，同時，豎笛悠揚的曲調綜合類歌詞中太過剛強的地方，是曲子更加柔和。
就像是一根有力的藤條一樣，柔軟但同時很堅韌，可以爬向他想去的任何地方。
聽著葉玄唱歌，不同於舞台上的那次表演。
這次沒有燈光，沒有頂級音響和造價昂貴的話筒，也選甚至連普通的話筒都沒有帶。
隻是完全沒有任何輔助都清唱。
讓在場的同學聽的更加清晰，也更深刻的感受到葉玄的唱功。
葉玄歌曲中傳達的深厚感情，以及高音部分的輕鬆詮釋。
好像在葉玄的麵前，演唱就像吃飯喝水一樣容易，一樣流暢。