在大部分時間，診所還是很清閑的。畢竟鄉下的生活節奏緩慢。大家也沒有一不舒服就往診所跑的習慣。在沒有出診的時間，楊下貝一般就和老媽一起聊天打屁打發時間。但是現在離開學不遠了，老媽要抓緊時間和老爸膩歪……虐殺單身汪啊！
無聊的時候，楊小貝也隻好拿看書打發時間。這不，桌上就放著一本大塊頭——紅樓夢！估計易家表哥（他小名叫毛子，小貝就叫他毛子哥哥）從來就沒有見過這麽厚的書，那雙不大的眼睛裏充滿了好奇，直勾勾地望著那本書，黃家兩兄弟要回去的時候，拉都拉不走。
說實話，楊小貝盡管喜歡小孩子，但是對於熊孩子還是很怵的。比如自己家的平哥吧，那就是一個皮猴，路都還走不利索，就已經調皮得不要不要的。一個沒看見，什麽東西到了他手裏馬上就五馬分屍。還脾氣大得很，常常把大兩歲的姐姐氣得直哭，家裏每天都要雞飛狗跳的鬧上一陣子。
但是眼前這位真學霸又不一樣。他一直安安靜靜的，除了表現出來對書本的渴望，其他時間仿佛神遊天外，對任何事情都沒有小孩子改有的好奇心。楊小貝想了想，說到，“黃叔，要不把毛子放在這邊玩吧，晚上讓芬姐帶回去。”
好吧，她承認，後世對於毛子哥的種種誇大傳聞，讓她對這位有著強大的好奇心。反正閑著也沒事，她打算看看人家天才是怎麽養成的，沒準還可以為了以後的育兒找點經驗呢？她也不指望以後的子女會是天才，但是最起碼可以讓自己省省心，就阿彌陀佛了。
易家就一個孩子，從小性格安靜，不怎麽和別的孩子瘋玩。黃阿大倒是真是把毛子當成自己孫子的，走都哪裏都帶著，現在見孩子難得對意見事情產生的興趣，也是很高興，“這娃娃！從小就知道書是好東西，以後啊肯定有出息！”
可不是！您孫子以後出息大了去了！這也沒有什麽不放心的，楊醫生是大家都信得過的人物，易慧芬又是本家，黃家兩兄弟就放心地把孫子丟在診所，兩個人溜達回去了。
毛子有大名，叫易青峰，倒是很霸氣。可惜學霸大人從小到大，都是被“毛子”，“阿毛子”這麽叫著，一點學霸的尊嚴都沒有。後來人家問起楊小貝，那個易青峰是你們家親戚嗎?她半天沒有反應過來，大家都把他的大名給忘了……
這會兒毛子正端坐在小板凳上，費力地翻著那本紅樓夢。大塊頭對3歲的孩子來說太重了，他就擱在腿上，一頁頁地翻著玩。
“認得字嗎？”楊小貝逗他。毛子小包子臉嚴肅地繃著搖搖頭，繼續翻。鄉村沒有什麽幼兒園，隻有學期班。但是學前班一般也是沒有的，家裏都忙著呢！誰有空每天接送小孩子？所以一般都是要到6、7歲直接上一年級，讓哥哥姐姐，或者是同村的孩子帶過去就行，從來就沒有聽說過家長接送的。
毛子現在才3歲，自然的不認字的。但是他上學比同齡人都要早，據說隻有5歲的時候，鄰居家小孩的課本就被他自學學會了，易表舅就把他送進了學校，從此一發而不可收拾。不過看他現在一本正經的翻書看，還真像那麽回事。
在這個年代，還是單純的“寒門出貴子”的年代。相對來講大家的起跑線都是一樣的。但是30年過後，已經在叫囂“寒門再難出貴子”。社會等級化的劇烈變化，如今改革開放初期的人們並不會想到，他們現在的選擇，成就，直接意味著下一代的資源和社會的階層。
毛子是幸運的，他除了會讀書，別的一事無成。不會和別人交往，也不會長袖善舞，利用自己的頭腦得到利益。在他後來學業有成，也隻是專注於自己的研究，對家裏的貢獻，可以說是沒有。現在家裏還算的富足，隻有一個獨生子，也沒有太多的負擔。但是到了後來，父親漸漸老了，家裏沒有了頂梁柱，就越來越落寞。
盡管他的級別高，但是工資並沒有多離譜。畢竟隻是研究人員，他也不套注重這些。但是年邁的父母在鄉下生活，並不的有錢就可以解決一切的。病了沒有人陪伴，重活沒有人做，到了後來，大家見他們老景淒涼的樣子，覺得博士又如何呢？也不過如此。
這就是價值觀的變化。在當成毛子考上清華的時候，轟動鄉裏，大家都羨慕得不行。那個時候，大家都在埋頭種地，讀書就是唯一的出路。可是後來，年輕人都出去打工。又腦筋靈活的，初小畢業，從泥瓦匠做成了包工頭，回來又是建別墅又是買轎車，把父母的生活安排得妥妥當當，等著享福就行。
相比之下，反而覺得讀書沒有多大的用處了。毛子現在也不會明白，讀書是他是強項，而他也隻會讀書做學問而已。但是我們讀書是為了什麽呢？
古時候，金榜題名是為了光宗耀祖。道理是一樣的，為了改善家裏的社會階層。毛子從小沉默寡言，家裏也總認為讀書萬事高，見他喜歡讀書會讀書，就什麽也不讓他做了，活生生就把他變成了一個脫離實際的書呆子。
這樣的例子很多，特別的在寒門。傾盡所有培養出來一個學子，後來卻成了生活白癡，或者是對家裏漠然，甚至怨恨家裏的條件不好，讓他們輸在了起跑線上。或者一言不和就輕生，做出極端行為，絲毫不感念家裏十幾年含辛茹苦的供養。
每回看到這樣的報道，楊小貝在痛恨這些寒門學子的同時，作為一個農村出來的孩子，她也深刻的意識到農村人對於孩子的培養，太過於看重成績，而忽略了其他。結果往往是智商上去了，情商掉光了。比如易表舅，老媽一直都歎息，他們老兩口互相攙扶著去醫院有多可憐，供出一個博士又有何用？
現在正好和毛子有了交集，楊小貝暗搓搓地想，這回我可得好好給未來的博士上上課，絕對不能讓他變成一個高智商低情商的笨蛋。
“那麽，我教你識字，可以嗎？”楊小貝對毛子發出了邀請。
無聊的時候，楊小貝也隻好拿看書打發時間。這不，桌上就放著一本大塊頭——紅樓夢！估計易家表哥（他小名叫毛子，小貝就叫他毛子哥哥）從來就沒有見過這麽厚的書，那雙不大的眼睛裏充滿了好奇，直勾勾地望著那本書，黃家兩兄弟要回去的時候，拉都拉不走。
說實話，楊小貝盡管喜歡小孩子，但是對於熊孩子還是很怵的。比如自己家的平哥吧，那就是一個皮猴，路都還走不利索，就已經調皮得不要不要的。一個沒看見，什麽東西到了他手裏馬上就五馬分屍。還脾氣大得很，常常把大兩歲的姐姐氣得直哭，家裏每天都要雞飛狗跳的鬧上一陣子。
但是眼前這位真學霸又不一樣。他一直安安靜靜的，除了表現出來對書本的渴望，其他時間仿佛神遊天外，對任何事情都沒有小孩子改有的好奇心。楊小貝想了想，說到，“黃叔，要不把毛子放在這邊玩吧，晚上讓芬姐帶回去。”
好吧，她承認，後世對於毛子哥的種種誇大傳聞，讓她對這位有著強大的好奇心。反正閑著也沒事，她打算看看人家天才是怎麽養成的，沒準還可以為了以後的育兒找點經驗呢？她也不指望以後的子女會是天才，但是最起碼可以讓自己省省心，就阿彌陀佛了。
易家就一個孩子，從小性格安靜，不怎麽和別的孩子瘋玩。黃阿大倒是真是把毛子當成自己孫子的，走都哪裏都帶著，現在見孩子難得對意見事情產生的興趣，也是很高興，“這娃娃！從小就知道書是好東西，以後啊肯定有出息！”
可不是！您孫子以後出息大了去了！這也沒有什麽不放心的，楊醫生是大家都信得過的人物，易慧芬又是本家，黃家兩兄弟就放心地把孫子丟在診所，兩個人溜達回去了。
毛子有大名，叫易青峰，倒是很霸氣。可惜學霸大人從小到大，都是被“毛子”，“阿毛子”這麽叫著，一點學霸的尊嚴都沒有。後來人家問起楊小貝，那個易青峰是你們家親戚嗎?她半天沒有反應過來，大家都把他的大名給忘了……
這會兒毛子正端坐在小板凳上，費力地翻著那本紅樓夢。大塊頭對3歲的孩子來說太重了，他就擱在腿上，一頁頁地翻著玩。
“認得字嗎？”楊小貝逗他。毛子小包子臉嚴肅地繃著搖搖頭，繼續翻。鄉村沒有什麽幼兒園，隻有學期班。但是學前班一般也是沒有的，家裏都忙著呢！誰有空每天接送小孩子？所以一般都是要到6、7歲直接上一年級，讓哥哥姐姐，或者是同村的孩子帶過去就行，從來就沒有聽說過家長接送的。
毛子現在才3歲，自然的不認字的。但是他上學比同齡人都要早，據說隻有5歲的時候，鄰居家小孩的課本就被他自學學會了，易表舅就把他送進了學校，從此一發而不可收拾。不過看他現在一本正經的翻書看，還真像那麽回事。
在這個年代，還是單純的“寒門出貴子”的年代。相對來講大家的起跑線都是一樣的。但是30年過後，已經在叫囂“寒門再難出貴子”。社會等級化的劇烈變化，如今改革開放初期的人們並不會想到，他們現在的選擇，成就，直接意味著下一代的資源和社會的階層。
毛子是幸運的，他除了會讀書，別的一事無成。不會和別人交往，也不會長袖善舞，利用自己的頭腦得到利益。在他後來學業有成，也隻是專注於自己的研究，對家裏的貢獻，可以說是沒有。現在家裏還算的富足，隻有一個獨生子，也沒有太多的負擔。但是到了後來，父親漸漸老了，家裏沒有了頂梁柱，就越來越落寞。
盡管他的級別高，但是工資並沒有多離譜。畢竟隻是研究人員，他也不套注重這些。但是年邁的父母在鄉下生活，並不的有錢就可以解決一切的。病了沒有人陪伴，重活沒有人做，到了後來，大家見他們老景淒涼的樣子，覺得博士又如何呢？也不過如此。
這就是價值觀的變化。在當成毛子考上清華的時候，轟動鄉裏，大家都羨慕得不行。那個時候，大家都在埋頭種地，讀書就是唯一的出路。可是後來，年輕人都出去打工。又腦筋靈活的，初小畢業，從泥瓦匠做成了包工頭，回來又是建別墅又是買轎車，把父母的生活安排得妥妥當當，等著享福就行。
相比之下，反而覺得讀書沒有多大的用處了。毛子現在也不會明白，讀書是他是強項，而他也隻會讀書做學問而已。但是我們讀書是為了什麽呢？
古時候，金榜題名是為了光宗耀祖。道理是一樣的，為了改善家裏的社會階層。毛子從小沉默寡言，家裏也總認為讀書萬事高，見他喜歡讀書會讀書，就什麽也不讓他做了，活生生就把他變成了一個脫離實際的書呆子。
這樣的例子很多，特別的在寒門。傾盡所有培養出來一個學子，後來卻成了生活白癡，或者是對家裏漠然，甚至怨恨家裏的條件不好，讓他們輸在了起跑線上。或者一言不和就輕生，做出極端行為，絲毫不感念家裏十幾年含辛茹苦的供養。
每回看到這樣的報道，楊小貝在痛恨這些寒門學子的同時，作為一個農村出來的孩子，她也深刻的意識到農村人對於孩子的培養，太過於看重成績，而忽略了其他。結果往往是智商上去了，情商掉光了。比如易表舅，老媽一直都歎息，他們老兩口互相攙扶著去醫院有多可憐，供出一個博士又有何用？
現在正好和毛子有了交集，楊小貝暗搓搓地想，這回我可得好好給未來的博士上上課，絕對不能讓他變成一個高智商低情商的笨蛋。
“那麽，我教你識字，可以嗎？”楊小貝對毛子發出了邀請。