幾天後學校的布告欄前又有學生在圍觀，這次圍觀的不再是什麽“大字報”而是學校正式公布的處分通報：
鑒於高一年級101班學生李雪燕私自將他人信件張貼公示，在學校造成惡劣影響的行為，決定給李雪燕記大過處分一次。
望其他學生引以為戒，嚴格約束自己的行為，珍惜在香河高中學習的機會！
這次圍觀氣氛比較嚴肅，同學們大多沉默不語，偶有議論的也是壓低了聲音悄悄耳語兩句。
處分通報公布後李雪燕徹底變成了101班的隱形人。每天是最後一個走進教室，最早一個離開教室，人獨來獨往，沉默寡言到常常一整天都不說一句話的地步。這樣一來就連她的同桌不經意間都會忽視她的存在就更不要說別的人了。
然而全班最應該忽視、忘記李雪燕的招娣卻無法忘記李雪燕。因為李雪燕經常暗地裏用一種幽怨到極點的目光盯著招娣。雖然每一次招娣回頭的瞬間，李雪燕都會匆匆收回視線假裝低頭忙碌。可是作為女人的直覺，招娣知道班裏除了李雪燕不會再有人這樣盯著自己。
招娣以為李雪燕還會出什麽幺蛾子，暗暗提高了警惕。然而時間一天天過去，李雪燕越來越沉默，越來越孤僻，卻沒有再采取什麽行動。
一場軒然大波以這樣戲劇性的方式收尾。這場風波的兩個主角李雪燕被記大過一次淪為班級、學校的隱形人;李招娣則名聲鵲起成了香河高中一屆又一屆學生，口耳相傳的傳說中的人物。
有人說李招娣貌美如花，卻心狠手辣，誰得罪了她絕沒有好下場;有人說李招娣勤奮好學且品學兼優，是廣大莘莘學子的楷模。截然相反的兩種說法可能會讓初次聽說李招娣的人感覺莫名其妙。不過堅持自己說法的兩方人馬也有共同的評價那就是：李招娣特漂亮是香河高中第一美女;李招娣學習特好次次月考是第一，年年期末考都是她拿走一等獎獎學金！
此時後人傳說中的李招娣卻沒有多餘的精力關心別人心目中的自己的形象，她關心的隻有一件事那就是學習！
招娣給自己製定了一個月度學習計劃，內容包括：每天幾點起床，幾點休息，每門功課學習幾個小時以及月末的學習進度。
玉蘭和趙英看了招娣的學習計劃，咋舌不已。“招娣，你還讓不讓別人活了！你個月月考第一的人，學習還這麽拚命，我這月考吊榜尾的人是不是必須頭懸梁，錐刺股了！”
“招娣，你這學習計劃確實有點變態。我剛才算了一下你每天早上提前兩個小時，午飯、晚飯時間要各利用一個小時，晚上下自習再加一個小時，你這是每天除了吃飯、睡覺，剩下的時間全部安排了學習。每天的學習時間最少十二三個小時！”
“我們是學生當然應該以學習為主，而且我的情況你們都知道啊，不這樣我怎麽能保證在高二順利考上自己理想的大學。”招娣看見她們驚訝的樣子反而有些不解。
“你的情況我們當然知道，也理解你這麽安排的原因，可是看到這麽變態的學習計劃有幾個人能平靜以待？”趙英說著看看玉蘭“我們不要光在這裏感歎了，雖然不用跳級可是我們也應該好好考慮自己的學習了。”
玉蘭聽了連連點頭“你們兩個學習那麽好，還這麽努力我當然更不能鬆懈了！我爸媽可是就指著我揚眉吐氣呢！”
“玉蘭你既然已經選擇了文科，要想成績提升最主要的就是對各科知識進行係統化的歸納。我看你平時也不是不用功，就是方法不太正確，回頭我把我的學習筆記拿給你看。”看到玉蘭鬥誌昂揚，招娣趕緊奉上自己的學習寶典。
“太好了！”玉蘭歡呼一聲，又雙手合十做禮拜狀，喃喃祈禱“老天保佑我看了招娣的筆記以後學習成績曾曾上升，也考個第一名！不，人不能太貪心，要不老天爺會生氣的，先讓我考個第五十名好了！”
“哈哈哈哈”看到玉蘭耍寶，招娣和趙英都大笑起來。
此時此刻三個少女坐在操場角落的樹蔭下，互相訴說自己的小煩惱，憧憬著美好的未來。落日的餘暉，悠悠飄落的樹葉，飛揚的笑聲，都將刻入記憶的畫卷永久保存！
鑒於高一年級101班學生李雪燕私自將他人信件張貼公示，在學校造成惡劣影響的行為，決定給李雪燕記大過處分一次。
望其他學生引以為戒，嚴格約束自己的行為，珍惜在香河高中學習的機會！
這次圍觀氣氛比較嚴肅，同學們大多沉默不語，偶有議論的也是壓低了聲音悄悄耳語兩句。
處分通報公布後李雪燕徹底變成了101班的隱形人。每天是最後一個走進教室，最早一個離開教室，人獨來獨往，沉默寡言到常常一整天都不說一句話的地步。這樣一來就連她的同桌不經意間都會忽視她的存在就更不要說別的人了。
然而全班最應該忽視、忘記李雪燕的招娣卻無法忘記李雪燕。因為李雪燕經常暗地裏用一種幽怨到極點的目光盯著招娣。雖然每一次招娣回頭的瞬間，李雪燕都會匆匆收回視線假裝低頭忙碌。可是作為女人的直覺，招娣知道班裏除了李雪燕不會再有人這樣盯著自己。
招娣以為李雪燕還會出什麽幺蛾子，暗暗提高了警惕。然而時間一天天過去，李雪燕越來越沉默，越來越孤僻，卻沒有再采取什麽行動。
一場軒然大波以這樣戲劇性的方式收尾。這場風波的兩個主角李雪燕被記大過一次淪為班級、學校的隱形人;李招娣則名聲鵲起成了香河高中一屆又一屆學生，口耳相傳的傳說中的人物。
有人說李招娣貌美如花，卻心狠手辣，誰得罪了她絕沒有好下場;有人說李招娣勤奮好學且品學兼優，是廣大莘莘學子的楷模。截然相反的兩種說法可能會讓初次聽說李招娣的人感覺莫名其妙。不過堅持自己說法的兩方人馬也有共同的評價那就是：李招娣特漂亮是香河高中第一美女;李招娣學習特好次次月考是第一，年年期末考都是她拿走一等獎獎學金！
此時後人傳說中的李招娣卻沒有多餘的精力關心別人心目中的自己的形象，她關心的隻有一件事那就是學習！
招娣給自己製定了一個月度學習計劃，內容包括：每天幾點起床，幾點休息，每門功課學習幾個小時以及月末的學習進度。
玉蘭和趙英看了招娣的學習計劃，咋舌不已。“招娣，你還讓不讓別人活了！你個月月考第一的人，學習還這麽拚命，我這月考吊榜尾的人是不是必須頭懸梁，錐刺股了！”
“招娣，你這學習計劃確實有點變態。我剛才算了一下你每天早上提前兩個小時，午飯、晚飯時間要各利用一個小時，晚上下自習再加一個小時，你這是每天除了吃飯、睡覺，剩下的時間全部安排了學習。每天的學習時間最少十二三個小時！”
“我們是學生當然應該以學習為主，而且我的情況你們都知道啊，不這樣我怎麽能保證在高二順利考上自己理想的大學。”招娣看見她們驚訝的樣子反而有些不解。
“你的情況我們當然知道，也理解你這麽安排的原因，可是看到這麽變態的學習計劃有幾個人能平靜以待？”趙英說著看看玉蘭“我們不要光在這裏感歎了，雖然不用跳級可是我們也應該好好考慮自己的學習了。”
玉蘭聽了連連點頭“你們兩個學習那麽好，還這麽努力我當然更不能鬆懈了！我爸媽可是就指著我揚眉吐氣呢！”
“玉蘭你既然已經選擇了文科，要想成績提升最主要的就是對各科知識進行係統化的歸納。我看你平時也不是不用功，就是方法不太正確，回頭我把我的學習筆記拿給你看。”看到玉蘭鬥誌昂揚，招娣趕緊奉上自己的學習寶典。
“太好了！”玉蘭歡呼一聲，又雙手合十做禮拜狀，喃喃祈禱“老天保佑我看了招娣的筆記以後學習成績曾曾上升，也考個第一名！不，人不能太貪心，要不老天爺會生氣的，先讓我考個第五十名好了！”
“哈哈哈哈”看到玉蘭耍寶，招娣和趙英都大笑起來。
此時此刻三個少女坐在操場角落的樹蔭下，互相訴說自己的小煩惱，憧憬著美好的未來。落日的餘暉，悠悠飄落的樹葉，飛揚的笑聲，都將刻入記憶的畫卷永久保存！