第二天，楊翊帶著兩把吉他來到學校，一把純黑，一把純白，看造型製作應該是同一款式。
身材高大，長相陽光俊朗，再加上兩把吉他帥氣的被在身後，他這一路走來，也不知道引來多少女人的愛慕和驚歎的目光。
一到班上瞬間點燃了班級裏所有人的熱情，女孩們瘋狂的尖叫著，雙眼直冒桃心，男生也跟著起哄，拍著桌子大喊著：“來一個，來一個……”
其他班級的學生都被吸引來，門口窗戶前擠滿了人。
楊翊走到講台後麵，很有明星氣派的朝下麵的同學揮了揮手道：“你們好嗎，我是lostsmile組合楊翊……”
這時候所有人心裏冒出一個念頭，隻要他願意，他就是下一個天王。
“來一個，來一個……”歡呼的聲音變得越來越整齊，氣氛變得越來越熱烈。
楊翊朝自己的同伴招了招手，君毅鄙夷的朝他比了一個中指，張衛東也屬於人來瘋的，興奮拉扯著她的衣服，準備一起上台。
君毅被一群小鬼圍觀，還覺得挺好不意思的，站起身，按了按十指關節，扭了扭粗壯的脖子，“哢哢”作響，冷著一張臉，一副大姐頭的派頭，帶著張衛東走上講台，接過楊翊手中那把白色吉他。
她一上台，頓時引來一片的噓聲，其中女孩子的反應最為強烈，後排幾個男生笑得前俯後仰的。
三個人不顧其他人的反對，湊在一起商量了幾句，彼此點了點頭，給了對方一個肯定的目光。
君毅朝四周的同學揮了揮手手，高喊著：“你們好嗎？我愛你們……”
下麵頓時吐成一片，不過氣氛很歡樂……
她點了點頭，將吉他放在身前，嘴角微微上揚著，隨意撥弄了幾下琴弦，找了找音準，然後很自如的彈奏了起來，她那棉花糖般肥胖的小手，每一次與琴弦接觸，都流淌出一個顫抖的音符，在空氣中靜靜的流淌著，演奏出一曲動人的樂章。
片刻後，楊翊跟著她的節奏一起彈奏了起來，這個旋律的聲音有點耳熟啊！
“我是一個粉刷匠
粉刷本領強
我要把我小房子刷的很漂亮……”
君毅用他她那動人的嗓音舒緩著演唱著，帶著特有的魅力，輕柔的顫抖著，不經意的一個轉音，更讓人心動沉醉。
不過這首歌卻把同學們樂壞了，聽到耳熟能詳的兒歌，一個個開始吐槽起來。
君毅三人他們自顧自的彈奏演唱著，張衛東適時的用口技模擬著鼓樂的聲音加入其中，“喲喲……切克鬧……”
他們的節奏越來越快，已經由舒緩音樂向搖滾轉變，“……我是一個粉刷匠
粉刷本領強
我要把那新房子
刷得更漂亮
刷完屋頂又刷牆
刷子飛舞忙
哎呀
我的小鼻子
變了變了樣……”
不知道從什麽時候開始，熱鬧的班級慢慢的安靜了下來，他們屏住呼吸傾聽著，完全沉靜在君毅的演唱中，有的人不自覺的站起身，擺動著身體，輕哼著歌曲。
三個人在台上又跳又唱，張衛東滑動的腳下舞步，繼續跳著他不找邊際的鬼步舞，偶爾加入一段rap；楊翊完全投入彈奏中，雙眼輕閉著，不時睜開眼，露出一個燦爛的笑容；葉子非瘋狂的彈奏著，身體的肥肉跟著節奏抖動著，穿透性的聲音，讓人頭皮都在發麻；他們已經完全忘記了身處的環境，不時的望向對方，投來默契的眼神。
君毅舉起右手手指，3,2,1的手勢後，音樂又慢慢緩慢了下來，她用著慵懶的聲音，繼續唱道：“……哎呀
我的小鼻子
變了變了樣”
當音樂結束，大家激動的鼓掌著，手都拍紅了，一些男生把手指放在嘴裏吹起響哨，原本冷漠旁觀的同學也顯得異常興奮，有時候音樂就是能夠這麽感染人，它能夠讓人忘記長相，忘記不愉快，給人帶來愉悅滿足。
君毅開心的笑了起來，將吉他舉過頭頂，喊道：“我們是……”
“lostsmile組合！”
班上的同學顯然不願意就這樣放過他們，還嚷嚷著再來一首，班上鬧哄哄的，連其他班級的同學也在瞎起哄，三人無奈的對視一眼後，楊翊揮了揮手，道：“快上課了，想聽還有機會的，這次校慶我們樂隊組合會有一首自己寫的歌曲進行表演，相信到時候不會讓大家失望的。”
到底是班集體的榮譽，學生時代的孩子們還是挺單純的，紛紛出言加油打氣，已經完全忘記了眼前之前對他們的嘲諷，看著葉子非的眼神也和以前變得不一樣了，更多的是欣賞和羨慕。
班主任張曉早就被驚動了，不過在門口觀望的人太多，她擠不進教室，就一直在門外聽著，一開始她也以為他們是在胡鬧，頓時心裏涼了半截，周圍又吵吵鬧鬧的根本聽不清裏麵的聲音，可是沒過多久，她的嘴角忍不浮現出淡淡的笑容，完全沉靜在音樂之中了，好像又回到到了自己兒時的歡樂時光。
等演唱結束，上課鈴聲響起，圍觀的人群才散去，張曉才信心滿滿的走進教室，還沒說話，就裂開嘴笑了起來，看著最後一排的三人，道：“lostsmile組合，我點讚！”
同學們頓時哄堂大笑起來，好半天才安靜了下來，這一堂課下來，氣氛一直很歡樂。
休息十分鍾的時候，同學們鼓動他們再來表演一首，不過張曉卻把他們三人叫進了辦公室。
一路上不時的有人朝他們投來關注的目光，跟身邊的同伴指指點點的，雖然隻是早上一次短暫演唱，不過他們組合的名字已經在附近幾個班級有了不錯的反應。
張曉帶著三人到辦公室，辦公室的老師們都看了過來，早餐那一下鬧的動靜有點大，他們也都聽說了，不過對於他們的表現很多老師不以為然，認為他們的行為嚴重幹擾了學校的教學秩序，而年輕些的老師則曖昧，他們大多數崇尚美國的教育製度，但是現在他們所處的角度看，卻不敢明確表明自己的態度，大多隻是報以微笑。
張曉剛畢業沒多久，身份角色還有點沒轉變過來，還帶著學生時代的天真，對於這類有才華的學生，她是十分的欣賞和向往的，之前的那些顧慮早被她拋之腦後了。
她和聲悅色的跟他們問了下排練的情況，一聽說他們沒有排練場地，張曉那個心急啊，這是她第一次帶的班級，難得有一次榮譽，怎麽能被這點小困難給難倒。一看課程安排，他們下節課是體育課，得了，別上了，一起去找教導主任去。
張曉硬是跟禿頭教導主任磨了半節課，好話說了一大堆，他才帶著他們找到一間老舊小禮堂，當做他們的排練場地。
這下可把張衛東和楊翊樂壞了，拚命的拍張曉的馬屁。
四個人將小禮堂打掃了一遍，將那些廢棄的座椅堆砌在一遍，用拖把抹布將窗戶地板都認真擦洗幹淨，原本髒亂不堪的禮堂頓時煥然一新。
張曉滿意的將鑰匙交到楊翊手裏，道：“以後這裏就交給你們管理了，記住要好好保管。”
他們幾個人誰也沒有想到，在張曉的帶領下三個人都曠課了……
身材高大，長相陽光俊朗，再加上兩把吉他帥氣的被在身後，他這一路走來，也不知道引來多少女人的愛慕和驚歎的目光。
一到班上瞬間點燃了班級裏所有人的熱情，女孩們瘋狂的尖叫著，雙眼直冒桃心，男生也跟著起哄，拍著桌子大喊著：“來一個，來一個……”
其他班級的學生都被吸引來，門口窗戶前擠滿了人。
楊翊走到講台後麵，很有明星氣派的朝下麵的同學揮了揮手道：“你們好嗎，我是lostsmile組合楊翊……”
這時候所有人心裏冒出一個念頭，隻要他願意，他就是下一個天王。
“來一個，來一個……”歡呼的聲音變得越來越整齊，氣氛變得越來越熱烈。
楊翊朝自己的同伴招了招手，君毅鄙夷的朝他比了一個中指，張衛東也屬於人來瘋的，興奮拉扯著她的衣服，準備一起上台。
君毅被一群小鬼圍觀，還覺得挺好不意思的，站起身，按了按十指關節，扭了扭粗壯的脖子，“哢哢”作響，冷著一張臉，一副大姐頭的派頭，帶著張衛東走上講台，接過楊翊手中那把白色吉他。
她一上台，頓時引來一片的噓聲，其中女孩子的反應最為強烈，後排幾個男生笑得前俯後仰的。
三個人不顧其他人的反對，湊在一起商量了幾句，彼此點了點頭，給了對方一個肯定的目光。
君毅朝四周的同學揮了揮手手，高喊著：“你們好嗎？我愛你們……”
下麵頓時吐成一片，不過氣氛很歡樂……
她點了點頭，將吉他放在身前，嘴角微微上揚著，隨意撥弄了幾下琴弦，找了找音準，然後很自如的彈奏了起來，她那棉花糖般肥胖的小手，每一次與琴弦接觸，都流淌出一個顫抖的音符，在空氣中靜靜的流淌著，演奏出一曲動人的樂章。
片刻後，楊翊跟著她的節奏一起彈奏了起來，這個旋律的聲音有點耳熟啊！
“我是一個粉刷匠
粉刷本領強
我要把我小房子刷的很漂亮……”
君毅用他她那動人的嗓音舒緩著演唱著，帶著特有的魅力，輕柔的顫抖著，不經意的一個轉音，更讓人心動沉醉。
不過這首歌卻把同學們樂壞了，聽到耳熟能詳的兒歌，一個個開始吐槽起來。
君毅三人他們自顧自的彈奏演唱著，張衛東適時的用口技模擬著鼓樂的聲音加入其中，“喲喲……切克鬧……”
他們的節奏越來越快，已經由舒緩音樂向搖滾轉變，“……我是一個粉刷匠
粉刷本領強
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我的小鼻子
變了變了樣……”
不知道從什麽時候開始，熱鬧的班級慢慢的安靜了下來，他們屏住呼吸傾聽著，完全沉靜在君毅的演唱中，有的人不自覺的站起身，擺動著身體，輕哼著歌曲。
三個人在台上又跳又唱，張衛東滑動的腳下舞步，繼續跳著他不找邊際的鬼步舞，偶爾加入一段rap；楊翊完全投入彈奏中，雙眼輕閉著，不時睜開眼，露出一個燦爛的笑容；葉子非瘋狂的彈奏著，身體的肥肉跟著節奏抖動著，穿透性的聲音，讓人頭皮都在發麻；他們已經完全忘記了身處的環境，不時的望向對方，投來默契的眼神。
君毅舉起右手手指，3,2,1的手勢後，音樂又慢慢緩慢了下來，她用著慵懶的聲音，繼續唱道：“……哎呀
我的小鼻子
變了變了樣”
當音樂結束，大家激動的鼓掌著，手都拍紅了，一些男生把手指放在嘴裏吹起響哨，原本冷漠旁觀的同學也顯得異常興奮，有時候音樂就是能夠這麽感染人，它能夠讓人忘記長相，忘記不愉快，給人帶來愉悅滿足。
君毅開心的笑了起來，將吉他舉過頭頂，喊道：“我們是……”
“lostsmile組合！”
班上的同學顯然不願意就這樣放過他們，還嚷嚷著再來一首，班上鬧哄哄的，連其他班級的同學也在瞎起哄，三人無奈的對視一眼後，楊翊揮了揮手，道：“快上課了，想聽還有機會的，這次校慶我們樂隊組合會有一首自己寫的歌曲進行表演，相信到時候不會讓大家失望的。”
到底是班集體的榮譽，學生時代的孩子們還是挺單純的，紛紛出言加油打氣，已經完全忘記了眼前之前對他們的嘲諷，看著葉子非的眼神也和以前變得不一樣了，更多的是欣賞和羨慕。
班主任張曉早就被驚動了，不過在門口觀望的人太多，她擠不進教室，就一直在門外聽著，一開始她也以為他們是在胡鬧，頓時心裏涼了半截，周圍又吵吵鬧鬧的根本聽不清裏麵的聲音，可是沒過多久，她的嘴角忍不浮現出淡淡的笑容，完全沉靜在音樂之中了，好像又回到到了自己兒時的歡樂時光。
等演唱結束，上課鈴聲響起，圍觀的人群才散去，張曉才信心滿滿的走進教室，還沒說話，就裂開嘴笑了起來，看著最後一排的三人，道：“lostsmile組合，我點讚！”
同學們頓時哄堂大笑起來，好半天才安靜了下來，這一堂課下來，氣氛一直很歡樂。
休息十分鍾的時候，同學們鼓動他們再來表演一首，不過張曉卻把他們三人叫進了辦公室。
一路上不時的有人朝他們投來關注的目光，跟身邊的同伴指指點點的，雖然隻是早上一次短暫演唱，不過他們組合的名字已經在附近幾個班級有了不錯的反應。
張曉帶著三人到辦公室，辦公室的老師們都看了過來，早餐那一下鬧的動靜有點大，他們也都聽說了，不過對於他們的表現很多老師不以為然，認為他們的行為嚴重幹擾了學校的教學秩序，而年輕些的老師則曖昧，他們大多數崇尚美國的教育製度，但是現在他們所處的角度看，卻不敢明確表明自己的態度，大多隻是報以微笑。
張曉剛畢業沒多久，身份角色還有點沒轉變過來，還帶著學生時代的天真，對於這類有才華的學生，她是十分的欣賞和向往的，之前的那些顧慮早被她拋之腦後了。
她和聲悅色的跟他們問了下排練的情況，一聽說他們沒有排練場地，張曉那個心急啊，這是她第一次帶的班級，難得有一次榮譽，怎麽能被這點小困難給難倒。一看課程安排，他們下節課是體育課，得了，別上了，一起去找教導主任去。
張曉硬是跟禿頭教導主任磨了半節課，好話說了一大堆，他才帶著他們找到一間老舊小禮堂，當做他們的排練場地。
這下可把張衛東和楊翊樂壞了，拚命的拍張曉的馬屁。
四個人將小禮堂打掃了一遍，將那些廢棄的座椅堆砌在一遍，用拖把抹布將窗戶地板都認真擦洗幹淨，原本髒亂不堪的禮堂頓時煥然一新。
張曉滿意的將鑰匙交到楊翊手裏，道：“以後這裏就交給你們管理了，記住要好好保管。”
他們幾個人誰也沒有想到，在張曉的帶領下三個人都曠課了……