第三十三章 國慶歌唱賽
重生八零：我有一個人生成長係統 作者：硯小殊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
隨著天賦點數分配完畢，屬性又有了全麵的提升——
姓名：沈馳。
年齡：7歲。
等級：19級。知識點數/升級所需點數:385/400000。
天賦點數：0
生命（氣血/精力）：12（171/161）
智力（智商/思維）：22（257/260）
精神（洞察/感知）：17（216/211）
體質（敏捷/力量）：16（208/188）
魅力（氣質/口才）：9（145/118）
外貌（顏值/身材）：10（150/135）
擁有技能：
1.金嗓子lv1：1/20000。
2.繪畫lv1：1/20000。
3.運算lv1：160/20000。
4.鹿奔lv1：800/20000。
5.種植術lv2：1080/40000。
6.廚藝lv1：363/20000。
7.熊抱lv2：1350/40000。
8.猿縱lv1：13/20000。
9.鐵畫銀鉤lv1：5130/20000。
10.過目不忘lv1：600/20000。
11藥理精通lv1：3400/20000。
12.醫理精通lv1：3600/20000。
13.馬踢lv1：10/20000。
14.提煉術lv1：3/20000。
15.融會貫通lv1：0/20000。
16.虎拍lv1：13/20000。
17.內息術lv1：300/20000。
18.錦心繡口lv2：800/40000。
升二十級點數又翻了一倍，想到十級的情形沈馳心中暗道二十級可不能隨便亂升，萬一像十級那樣搞一身惡息就尷尬了。
接下來沈馳又投入到了緊張的刷知識點中。
日子一天天過去，轉眼開學近一個月，到了國慶佳節，每年這個時候學校都會舉行歌唱祖國的歌詠比賽，由每個班派出一到三名參賽者。
黃老師利用周六班會的時間，讓全班同學輪流上台講了一段歌曲，然後挑了沈馳、肖娟兩人參加此時的比賽。
沈馳覺得黃老師對學校的這次比賽的重視程度甚至超過了自己上次參加的縣作文大賽。
仔細想想沈馳也明白了其中的道理，黃老師今年六十多歲了，是從舊社會過來的人，對國慶這個有著特殊意義的日子，心中有一份別樣的感情也是人之常情。
向二人征求的參賽曲目，沈馳報的是“我的中國心”，原本沈馳想報一首“今天是你的生日”的，但這一年這首歌才剛問世，而且歌名也不叫這個，為了避免遭人懷疑，還是穩妥一點報了首張明敏的歌。
每天下午放學的時候黃老師總會把沈馳和肖娟二人留下來練歌，更誇張的是沈馳這個時候才發現黃老師的多才多藝，他竟然會拉二胡！
練歌的時候他就用二胡給沈馳他們伴奏，沈馳還好，他融合了金嗓子，一開口樂感十足。
肖娟沒有沈馳的金手指，老是不在老師的節奏上，一練就是一個多小時，直到天都黑了黃老師才放他們走。
沈馳為此可謂是苦不堪言，孫濤為了等沈馳也是天黑才跟他一起走。沈馳好幾次讓孫濤先走，他都不肯。
好在這樣的日子並沒有維持多久便到了國慶節了，這天全校師生以班級為單位，在升旗台下圍成一個半圓。
台上一字排開擺了一排桌子，校長坐中間，兩邊是評委老師。
歌詠比賽在六年級的哥哥姐姐們的《歌唱祖國》中正式拉開了序幕。
負責主持的正是一年級的夏老師，她是正規師範分配過來的，普通話也是最標準的。
“金秋十月，在激昂澎湃的歌唱祖國的歌聲中，龍泉小學慶國慶歌詠大賽正式開始！”
在如雷的掌聲中夏老師接著道：“第一個上場的是三（2）陳超同學，他演唱的歌曲是《我們的祖國是花園》。”
一個九歲的小男孩走上了賽台，他落落大方，稚嫩的聲音充滿了童真，唱得不錯，隻是學校的設備太差，伴奏的聲音嚴重影響了他的效果。
比賽采取十分，去掉一個最高分和一個最低分，取最後的平均分。
接著是第二名同學上場，比賽順序事先抽簽決定，沈馳運氣好排在了倒數第三。
提前上場沒有對比很難突出他的好來，排在後麵正好。
第二個同學唱畢，夏老師公布了先前陳超的得分，9.38分。
算是不錯的分數了。
肖娟排第七，前麵幾名同學唱完，輪到她上場的時候，黃老師也搬著板凳坐到了一角，並拿出二胡來調了調弦。
沈馳看得不由一愣，黃老師這是在比賽中也要給自己二人伴奏麽？先前練習的時候沈馳還以為是為了給自己兩人找樂感。
肖娟唱的是《唱支山歌給黨聽》，伴隨著二胡聲唱起肖娟也緩緩開口唱了起來。
沒了伴奏的雜音，二胡與歌聲交相輝映，第一感覺就讓人耳目一新。而且黃老師融情與二胡中，拉得讓人心潮起伏。
可惜肖娟不知是緊張還是年紀小，無法感悟到二胡聲中的情感，高潮處歌聲沒有與二胡共情，使得二胡搶了歌聲的風頭，黃老師很快也意識到這點，趕緊將二胡拉得收斂。
肖娟最後的得分是8.98分，這個分數略低，看來獲獎有些無望。黃老師的伴奏給了人耳目一新的感覺，但肖娟卻做不到寄情於景，便使得二胡喧賓奪主了，當真成也二胡，敗也二胡。
又是一番等待，輪到沈馳上場的時候，黃老師依然示意不要伴奏，沈馳也開口唱起了《我的中國心》。
二胡響起，沈馳卻發現黃老師拉得很收斂，立時明白大概是吸取了方才肖娟表演的失敗之處，怕二胡風頭壓過了自己。
沈馳隻能盡量釋放自己的情緒，以此來引導黃老師的二胡。
黃老師發現沈馳竟能寄情於歌，當即也用二胡表達這首歌所要表達的感情。
很快沈馳的歌聲與二胡融為一體，將一個遠方遊子對祖國的思念之情表達得淋漓盡致。
高潮處，沈馳甚至陡然將歌聲停了一拍，而黃老師竟然也非常有默契的配合著沈馳也在此處停了二胡。
歌聲二胡聲嘎然而止，卻又在大家還沒回神的時候再度接上，等大家沉浸其中時再收聲，讓聽眾處在歌聲的餘韻中久久無法回神。
沈馳眼角餘光看到黃老師正掏出手絹擦著他的黑框眼鏡，二胡被他夾在腋下，他眼睛紅紅的，似乎剛哭過，這個畫麵一下子定格在了沈馳的腦海中久久揮不之去，令他心神一振，對這個平時嚴厲的老師有了一個新的認識。
完沈馳行了謝禮走下表演台。
接著是緊隨其後的同學上場，一曲唱罷沈馳的分數也出來了，最後得分是9.97分。
若無意外，沈馳將以接近滿分的成績奪得這次比賽的第一名。
全場都響起了熱烈的掌聲，以示對沈馳的祝賀。
姓名：沈馳。
年齡：7歲。
等級：19級。知識點數/升級所需點數:385/400000。
天賦點數：0
生命（氣血/精力）：12（171/161）
智力（智商/思維）：22（257/260）
精神（洞察/感知）：17（216/211）
體質（敏捷/力量）：16（208/188）
魅力（氣質/口才）：9（145/118）
外貌（顏值/身材）：10（150/135）
擁有技能：
1.金嗓子lv1：1/20000。
2.繪畫lv1：1/20000。
3.運算lv1：160/20000。
4.鹿奔lv1：800/20000。
5.種植術lv2：1080/40000。
6.廚藝lv1：363/20000。
7.熊抱lv2：1350/40000。
8.猿縱lv1：13/20000。
9.鐵畫銀鉤lv1：5130/20000。
10.過目不忘lv1：600/20000。
11藥理精通lv1：3400/20000。
12.醫理精通lv1：3600/20000。
13.馬踢lv1：10/20000。
14.提煉術lv1：3/20000。
15.融會貫通lv1：0/20000。
16.虎拍lv1：13/20000。
17.內息術lv1：300/20000。
18.錦心繡口lv2：800/40000。
升二十級點數又翻了一倍，想到十級的情形沈馳心中暗道二十級可不能隨便亂升，萬一像十級那樣搞一身惡息就尷尬了。
接下來沈馳又投入到了緊張的刷知識點中。
日子一天天過去，轉眼開學近一個月，到了國慶佳節，每年這個時候學校都會舉行歌唱祖國的歌詠比賽，由每個班派出一到三名參賽者。
黃老師利用周六班會的時間，讓全班同學輪流上台講了一段歌曲，然後挑了沈馳、肖娟兩人參加此時的比賽。
沈馳覺得黃老師對學校的這次比賽的重視程度甚至超過了自己上次參加的縣作文大賽。
仔細想想沈馳也明白了其中的道理，黃老師今年六十多歲了，是從舊社會過來的人，對國慶這個有著特殊意義的日子，心中有一份別樣的感情也是人之常情。
向二人征求的參賽曲目，沈馳報的是“我的中國心”，原本沈馳想報一首“今天是你的生日”的，但這一年這首歌才剛問世，而且歌名也不叫這個，為了避免遭人懷疑，還是穩妥一點報了首張明敏的歌。
每天下午放學的時候黃老師總會把沈馳和肖娟二人留下來練歌，更誇張的是沈馳這個時候才發現黃老師的多才多藝，他竟然會拉二胡！
練歌的時候他就用二胡給沈馳他們伴奏，沈馳還好，他融合了金嗓子，一開口樂感十足。
肖娟沒有沈馳的金手指，老是不在老師的節奏上，一練就是一個多小時，直到天都黑了黃老師才放他們走。
沈馳為此可謂是苦不堪言，孫濤為了等沈馳也是天黑才跟他一起走。沈馳好幾次讓孫濤先走，他都不肯。
好在這樣的日子並沒有維持多久便到了國慶節了，這天全校師生以班級為單位，在升旗台下圍成一個半圓。
台上一字排開擺了一排桌子，校長坐中間，兩邊是評委老師。
歌詠比賽在六年級的哥哥姐姐們的《歌唱祖國》中正式拉開了序幕。
負責主持的正是一年級的夏老師，她是正規師範分配過來的，普通話也是最標準的。
“金秋十月，在激昂澎湃的歌唱祖國的歌聲中，龍泉小學慶國慶歌詠大賽正式開始！”
在如雷的掌聲中夏老師接著道：“第一個上場的是三（2）陳超同學，他演唱的歌曲是《我們的祖國是花園》。”
一個九歲的小男孩走上了賽台，他落落大方，稚嫩的聲音充滿了童真，唱得不錯，隻是學校的設備太差，伴奏的聲音嚴重影響了他的效果。
比賽采取十分，去掉一個最高分和一個最低分，取最後的平均分。
接著是第二名同學上場，比賽順序事先抽簽決定，沈馳運氣好排在了倒數第三。
提前上場沒有對比很難突出他的好來，排在後麵正好。
第二個同學唱畢，夏老師公布了先前陳超的得分，9.38分。
算是不錯的分數了。
肖娟排第七，前麵幾名同學唱完，輪到她上場的時候，黃老師也搬著板凳坐到了一角，並拿出二胡來調了調弦。
沈馳看得不由一愣，黃老師這是在比賽中也要給自己二人伴奏麽？先前練習的時候沈馳還以為是為了給自己兩人找樂感。
肖娟唱的是《唱支山歌給黨聽》，伴隨著二胡聲唱起肖娟也緩緩開口唱了起來。
沒了伴奏的雜音，二胡與歌聲交相輝映，第一感覺就讓人耳目一新。而且黃老師融情與二胡中，拉得讓人心潮起伏。
可惜肖娟不知是緊張還是年紀小，無法感悟到二胡聲中的情感，高潮處歌聲沒有與二胡共情，使得二胡搶了歌聲的風頭，黃老師很快也意識到這點，趕緊將二胡拉得收斂。
肖娟最後的得分是8.98分，這個分數略低，看來獲獎有些無望。黃老師的伴奏給了人耳目一新的感覺，但肖娟卻做不到寄情於景，便使得二胡喧賓奪主了，當真成也二胡，敗也二胡。
又是一番等待，輪到沈馳上場的時候，黃老師依然示意不要伴奏，沈馳也開口唱起了《我的中國心》。
二胡響起，沈馳卻發現黃老師拉得很收斂，立時明白大概是吸取了方才肖娟表演的失敗之處，怕二胡風頭壓過了自己。
沈馳隻能盡量釋放自己的情緒，以此來引導黃老師的二胡。
黃老師發現沈馳竟能寄情於歌，當即也用二胡表達這首歌所要表達的感情。
很快沈馳的歌聲與二胡融為一體，將一個遠方遊子對祖國的思念之情表達得淋漓盡致。
高潮處，沈馳甚至陡然將歌聲停了一拍，而黃老師竟然也非常有默契的配合著沈馳也在此處停了二胡。
歌聲二胡聲嘎然而止，卻又在大家還沒回神的時候再度接上，等大家沉浸其中時再收聲，讓聽眾處在歌聲的餘韻中久久無法回神。
沈馳眼角餘光看到黃老師正掏出手絹擦著他的黑框眼鏡，二胡被他夾在腋下，他眼睛紅紅的，似乎剛哭過，這個畫麵一下子定格在了沈馳的腦海中久久揮不之去，令他心神一振，對這個平時嚴厲的老師有了一個新的認識。
完沈馳行了謝禮走下表演台。
接著是緊隨其後的同學上場，一曲唱罷沈馳的分數也出來了，最後得分是9.97分。
若無意外，沈馳將以接近滿分的成績奪得這次比賽的第一名。
全場都響起了熱烈的掌聲，以示對沈馳的祝賀。