紀老師臉蛋兒悄悄的染紅,說:“你這話不知對多少個女孩說過了,我才不信。下午三點在西校區一號禮堂有個專場,由我們係牽頭邀請了當下著名的暢銷書作家劉寶駒來做演講,專題是社會與人,你也去聽聽吧,對學業很有幫助的。”


    “既然是紀老師舉薦,自然要去聽聽的。”陳華遙聽到劉寶駒的名字,眼睛猛然變亮。


    其實劉寶駒是班主任戚榮安老師花了老大力氣請來的。


    劉寶駒是象京本地人,不過三十出頭。


    十年前借美軍攻打伊拉克一事,在發行量極高的象京時報上發表連載文章,洋洋數萬言,暗指我市表麵歌舞升平,實則民不聊生,又讚美軍為民除害,言語犀利,文章老辣,在社會上引起軒然大波,一時嶄露頭角。


    隨後出版了目睹象京開放二十年之怪狀、象京官場百怪錄、這醜陋的社會等書籍,暢銷海內外,號稱總銷量百萬以上。


    又在網絡上開辟微博,引導社會輿論,逮誰罵誰,去到哪裏都能攪得一灘渾水,也有好多追捧的人,影響力頗大。


    眼下年底,又到了評職稱的時節,戚老師四十好幾的人,一直不尷不尬的當著個破班主任,學術著作沒弄出幾篇,更沒有拿得出手的成績,這下心裏著急,如何才能在履曆中加分?牽頭主辦幾次有影響力的活動。


    怎麽才叫有影響力?請知名學者來做演講吧!


    象京大學是象京市最高學府,每個學年有好幾百場演講,那些來訪的外國政要、明星、學者、專家都來象大做過演講,社會廣泛報道,追捧者眾,一片叫好之聲,什麽文學了、環保了、國際關係了等方麵的演講內容都有,但是沒有一場關於社會學的演講,這如何說得過去?


    戚老師首先向學校領導提出申請,然後找關係與劉寶駒接觸。


    象京大學好歹稱得上亞洲一流名牌,別人來這裏啟發了學生,象大的名氣又何嚐不帶給演講者的榮耀?有企業家想掏錢百萬來演講一次,學校還不想考慮呢。劉寶駒一聽非常高興,毫不猶豫就答應了,雙方一拍即合。


    劉寶駒這人的言論在社會上有很大爭議,但校方認為學校是個學術自由的神聖場所,又覺得長期忽略社會學係,心裏多少有些過意不去,最終批準了此次演講。


    陳華遙也刻意了解了劉寶駒的關係,蘇成涯的蘇國電器需要宣傳炒作,出錢請他寫文章罵人之餘順勢提一下蘇國電器的好處,或者是隨意編幾個故事,其中隱含哄抬蘇國電器的意思。


    這在行業中叫做“軟文”,軟性宣傳,並非硬邦邦的廣告,具有潛移默化的作用,效果非常明顯。


    劉寶駒自命為公共知識分子,“代表了群眾意見”雲雲,政府機構說什麽做什麽,無論好的壞的他都要反對,不反對怎能顯示自己的不凡之處?居然也有一幫盲目追隨者,於是廣告商瞄上了他。劉寶駒言論出格,本來就是為了撈錢,有什麽是不能幹的?


    蘇成涯身份尊貴,原不需要親自與劉寶駒會麵,但是本著“千金買馬骨”的道理,表示自己對所謂公共知識分子的尊重,在沈幽桐的慶功宴順勢見個麵,正好被陳華遙碰上。


    下午趕到禮堂的時候,四周座無虛席,演講已經開始。


    這次聽眾很多,包括社會學係的大部分學生,還有中文係、哲學係、工商管理學院、師範學院的一些學生也來了。得益於戚老師幾乎要了老命的大力宣傳,這次演講搞得人盡皆知。


    畢竟能在象大開演講的都是不凡之輩,其中不乏國學大師、文化名人,拿過諾貝殼獎的外國科學家,以及拒絕領取諾貝殼獎的中華科學家。


    來聽聽內容並非什麽壞事,就比如喜歡作秀的魏沉思也來了,一副嚴肅聆聽的樣子。雖然心裏很不耐煩,但是必須給家族看到,自己是個勤奮好學、進取心強的第三代子弟。


    在魏公子的帶動下,也來了不少錦衣玉食的公子少爺,還有他們的女性粉絲團體。


    陳華遙在後排找到個位子,旁邊是好幾個心不在焉玩手機的社會學係二三年級學生。


    “喂,你們不是來聽演講的?”


    “誰喜歡來聽他廢話?”那位三年級學生在手機上切了個蘋果,不耐煩的說:“一年級二班的班主任給我們一人五十塊,來這裏坐著湊人頭,不然你以為能坐滿?”tqr1


    陳華遙心想戚老師不愧是社會心理學講師,善於營造聲勢。這裏人坐得滿滿當當,倒是吸引了不少不明真相的學生前來圍觀,連走廊也站著幾堆。說:“我給你一百塊,把他們全都趕走,如何?”


    那學生翻了個白眼,努努嘴說:“魏公子就在前排,你敢搗亂,想死了不成?”


    禮堂一千餘個座位,平時用於開會和文藝演出,這時布置成央視節目一百零一家講壇的樣子,舞台上擺一主席台,背後是厚重的帷幕,掛有“著名學者劉寶駒:社會與人”的大字。


    台下走廊有人扛著攝像機,那是大學電視台的攝影師,這檔節目剪輯後將在當晚的校園新聞中播出三十秒。還有兩名保安背著雙手來回走動,警告一些不肯安分守己的學生。


    劉寶駒就在主席台上,一瓶礦泉水一個話筒,唾飛沫濺,口若懸河。


    “社會是由人組成的。”劉寶駒說:“社會離不開人,人也離不開社會,兩者相輔相成,缺一不可。人活著,社會也就活著,人健康,社會也就健康,但是,人病了,社會也就病了。或者可以反過來說,社會病了,人也會被感染。”


    陳華遙哼了一聲:“老調重彈,廢話連篇,浪費時間。”玩手機的男生頭也不抬的應道:“為了五十塊錢就不算浪費時間,戚老師沒給你錢麽。”


    劉寶駒說:“社會為什麽病了?我們可以用一句千古名詩來形容:朱門酒肉臭,路有凍死骨,所謂庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓殍。分配製度的不公,造就了貧富懸殊,階級對立。”


    陳華遙突然看到戚老師出現在窗邊,壓低聲音對那幾個人道:“還不趕快鼓掌?”


    玩手機的男生說:“五十塊隻是座位費,你以為五十塊就能翻天了?要鼓掌必須加錢,要看時機鼓掌再加。”


    戚老師無奈,拖遝摸出十張青油油的人民幣伸過去:“你給大家分一下,一人再加五十,爭取把氣氛帶起來。”


    “戚老師,怎麽沒我的份?”


    戚老師猛然發現坐在他們中間的陳華遙,嚇了一跳,低聲道:“陳華遙,你也幫個忙,期末我給你加幾分。”


    “當然,我會讓他很圓滿。”陳華遙笑得很是不懷好意。


    那主席台上,劉寶駒又大聲說道:“我們國家在奧運會爭再多的金牌有什麽用?培養那麽多運動員有什麽用?為什麽不是全國普及體育?為什麽要和別的國家比拚金牌數量?太可笑了!以為金牌排名第一就能全國人民身體健康長壽了嗎?那些都是我們納稅人的錢,用來分給廣大普通市民豈不更好?”


    這時台下開始出現低低的私語。


    劉寶駒聲音越來越大:“我們國家發射神舟十幾號飛船有什麽用?浪費那麽大的人力物力和財力,體現了什麽?難道發射成功就能成為世界第一了嗎?難道一兩個可笑的人上天就算超越米粒堅了嗎?難道建立空間站國家就富強了嗎?那些都是我們納稅人的錢,用來分給廣大普通市民豈不更好?”


    周圍幾個男生拿了錢,見劉寶駒話頭頓了一頓,趕緊拍起手來,但下麵眾人交頭接耳,誰也沒有跟上,稀稀拉拉的掌聲隻好自動熄滅。


    劉寶駒喊得口幹舌燥,灌了一口礦泉水,又說:“我們國家爭奪釣魚島、黃岩島有什麽用?不要給領導騙了!根本沒用!造軍艦、造武器、練兵的錢都是我們納稅人的錢,用來分給廣大普通市民豈不更好?”


    說完喘了口氣,看到遠處有人舉手,微笑道:“這位同學,你有什麽問題嗎?”


    陳華遙整理一下衣領,站了起來:“劉老師,您的演講不是關於社會與人嗎?這些都有什麽聯係呢?”


    劉寶駒微笑道:“問得好,國家要是把錢全都分給我們,也就是實現了共產主義,大家都有錢了,相當於社會也富裕了,社會的病自然就好了。”


    “那不如把國有資產全部平均分掉,對嗎?”


    劉寶駒打了個響指:“沒錯,包括銀行、工廠、企業、能源、電信、交通在內的國有資產據統計達兩百多萬億,平均分每人有十多萬元,那我們就是全民富裕了!”


    聽眾中有人傳出低呼聲,還有人叫道:“這麽多?”


    陳華遙踏出座位走上走廊,迎麵叼著煙頭點燃了,朝前走去,煙霧一陣陣向後飛開,說道:“要真是這樣,那我們國家就完蛋了。國有資產比如電信能源交通必須由國家控製,才不會被外來資本入侵。一旦鐵路交通、石油、移動電話全部成了外國人的資產,萬一國家有事,不用打仗我們就先敗了。”


    劉寶駒道:“同學,請你返回位子坐好!”


    陳華遙一邊朝前走一邊說:“再說了,你提議每人分十萬元,明顯是個頭腦簡單的騙子。整個國家每個人都多了十萬元,等於每個人都沒有這十萬元。還會導致物價立即瘋漲,繼而嚴重的通貨膨脹,到最後,不光是那十萬塊沒了,自己以前的所有積蓄也要全部變為廢紙。”

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