清純的歲月(中篇小說)張寶同 2016.1.2
也許命裏注定就容納不下粗糙庸碌的俗人,哪怕他再富,再有錢,玉秀都不喜歡。她隻喜歡那種精致而有情調的伢子。他們的言談舉止和音容笑貌讓她有浪漫和詩意的感覺,能產生美妙深厚的共鳴,從而使眼前的一切變得充實而美好。可是,這種伢子在茶嶺,乃至紅花都真是太少了,幾乎難以見到。難怪人們都說茶嶺和紅花的妹子太漂亮了,太聰明了,風水靈氣都讓她們占去了,留給伢子們的就極少極少。所以,把整個茶嶺和紅花轉上一遍,很難能見到讓人眼睛一亮的伢子。
不知是前世有緣,還是老天想要安慰她,竟然讓她給碰見了一位。
那是映山紅開遍山間的一天。玉秀去了一趟敬老院,看望一位表親,吃過午飯,才踏著山間小路朝回走。這裏離她和陳傑一起去過的密雲水庫並不遠。因為整個下午都沒有事做,所以,她想再去那裏看看。於是,她有意繞道上到了五嶺山峰,在山頂站了很久,回想著與陳傑一起來到這裏賞花觀景的情景。
她已經有將近兩年沒有來過這裏了,這裏依然是花紅滿山,陽光燦燦,但卻讓她看不開什麽情趣和興致,隻是覺得平平淡淡,景色如常。她知道賞花觀景要有情緒,否則,再好看的花兒和景色也看不出美感。但她來這裏不是來賞花觀景的,而是故地重遊,重溫曾經失去的那些記憶。
站在山頂,看著滿山遍野的映山紅,她還是禁不住唱起了《映山紅》。唱到那句“惹要盼得呦紅軍來,嶺上開遍呦映山紅”時,她已是淚流滿麵。陳傑曾說過:“《映山紅》表達了冬子媽在革命的困難時期,對紅軍親人的思念和對美好未來的向往,也表達著紅軍一定會回來,革命一定會勝利的堅強信念。”可不,映山紅年年都會開放,冬子的父親也終於在嶺上開遍映山紅的時候回來了。可是,陳傑你會回來嗎?她悲觀地搖了搖頭,因為這裏不是他的家。
陳傑是不會回來的,要是他想回來早點就回來了。她在山頂呆了好一會,才慢慢地下山,順著一條小路往家回。從山中下到山邊時,她看到了一棟兩間的土坯房,就坐落在山邊的一條小河的岸邊。小河不寬,河上有一條石板橋。小學叫後山小學,是為茶嶺十一、十二和十三隊低年級孩子辦的學校。她過去就在這裏上過三年學,到了四年級才去了大隊部的學校。那時,老師是一位被人叫作地主婆的老太婆,五十來歲,有點矮有點胖,邋裏邋遢,披頭散發,但人卻很和善很卑微,書也教得很認真,特別是每到下雨和漲水季節,她就會小心翼翼地拉著每個學生的手,把他們帶過小河。
去年,聽說她兒子接替了她,而她自己被調到了別的學校。她的兒子叫朱發奮,和玉秀是高中時期的臨班同學。他人膽小懦弱,默默無聞,可他的名字去赫赫有名,大家都叫他“豬發瘟。”
因為回家的小路要從學校門前過,她就從山上下來,朝學校那邊走去。可是,走到離學校不遠處,她就聽到清亮的竹笛聲,是那支當下流行的笛子獨奏曲《揚鞭越馬運糧忙》。山裏的好多伢子都會吹笛子,可是,從未聽過這等流暢悅耳的聲音。接著,笛子又吹起了《映山紅》。那樂聲婉轉悠揚,情意深長。
本來,玉秀是要從學校門前快快走過,可是,聽著這美妙的笛聲,便由不得地順著半開的屋門朝裏看。也許是屋裏人聽到了外麵的腳步聲,就敞開門,走到了門前。
兩人一見麵,都笑了。
朱發奮說,“是秀妹子啊,怕不是來我哩邊遠學校視察呢?”
玉秀說,“視麽子察,我從敬老院那邊剛過來。”然後,又說,“我已不大隊部了。”
朱發奮就說,“隻怕是高升吧?”
玉秀笑了笑,說,“升到生產隊裏勞動改造了。”
朱發奮說,“不會吧?”然後就發出邀請,說,“莫嫌我屋裏邋遢,進到坐下。”
玉秀反正沒事,就進到了他的屋裏。
他的屋裏還是那麽大,但收拾得蠻幹淨,屋裏有一張小床和一張辦公桌。屋裏沒有凳子,所以,玉秀就坐在床邊,而朱發奮則靠在門邊站著。玉秀見地下放著一個煤油爐子,爐子上放著一小鐵鍋。就問,“你平時就在這裏,也不回家?”
朱發奮說,“我媽在別的大隊教書,我爹一人在家,你說我回家有麽子意思?”
玉秀就說,“那你晚上一人在這山上也不害怕?萬一有人把你害了,連個救命的人都沒得。”
朱發奮笑了,說,“害我做麽子?我又沒得錢沒得財,又不去招惹別人,誰來害我?”
玉秀就說,“那你一個人呆在這裏,孤單一人,也好沒意思。”
朱發奮說,“自尋其樂嘛,可以吹笛子,寫大字,看山觀景,還可以寫寫詩,釣釣魚。生活有沒有意思,還是靠自己安排。”
玉秀就說,“這樣看,你的日子蠻好過呢。我看這種寂寞的地方也隻有你這種人才能呆得住,要是別人,不是憋死了,就是離開了。”
朱發奮說,“人都想活得熱鬧,都想有個妹子陪在身邊談情說愛,可是,我家成份不好,沒得辦法。不過,我現在也都習慣了。”接著,他又拿起一本不知是從哪裏撿來的十分破舊的中學地理課本,對玉秀說,“聽說今年要恢複高考,我想去試試。”
突然,玉秀看到床上枕邊放著一本書,從封麵上一看就知道是《鋼鐵是怎樣煉成的》。她起身把那本書拿在手中,就說,“這是陳傑的書。”
朱發奮說,“是我從陳傑那裏借的。”
玉秀就問,“你和他蠻熟?”
朱發奮好是興奮,說,“去年秋季,陳傑下鄉路過這裏,還在我這裏住過一個晚上,和我一起吹笛子,講人生,還把我的一首詩拿去在報紙上發表了。”說著,便把打開抽屜,拿出一本日記,把從報紙上剪裁下來的那首詩讓玉秀看。
玉秀把那幾句詩看了看,雖然隻有七八行,但能在報紙上發表出來,就讓她感到了不起。她把日記本還給他,說,“看樣子,你還是個進步青年,將來會有出息呢。”
朱發奮聽玉秀表揚他,受寵若驚,就說,“我還把這首詩譜成了歌曲。要不,我吹給你聽。”說著,便用笛子把那曲子吹了出來。
玉秀聽完,就說,“蠻不錯呀!真沒想到你才教了半年的書,就進步得這麽快。”
朱發奮越發得意了,卻謙虛地說,“沒得辦法,我不但要自己學,還得要教學生呢。”接著,又說,“秀妹子,要不,你也寫首詩,我把它譜成曲子,讓學生們都學著唱。”
玉秀說,“我可不會寫詩,也從來沒寫過詩。”
朱發奮卻說,“你和陳傑在一起也有蠻久,隻怕光是熏陶也都熏陶會了。”說著,便把本子和筆遞到玉秀的手裏。
玉秀為難地說,“我真地不會寫詩。”但是,手裏卻已經接過了本子和筆。
她思考了一會,就寫了起來。然後,遞給朱發奮,說,“莫要見笑。”
朱發奮把本子拿在手裏,大聲地朗讀著:
杜鵑春曉,雲飛雨斜,
黃鸝兩隻,笑語相依;
你說你愛我,
在那花紅滿山的春季。
春光幾度,落日有情,
長夜漫漫,真愛難棄,
你說你愛我,
在那花紅滿山的春季。
讀完,朱發奮讚不絕口地說,“極好極好,真有詩人般的才氣。”說著,便對玉秀說,“好,你先坐著,我要好好地為你的詩譜曲。”
玉秀就笑了,說,“莫要那樣認真。”然後,又提醒著他說,“這種東西,千萬莫要教給學生。”
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也許命裏注定就容納不下粗糙庸碌的俗人,哪怕他再富,再有錢,玉秀都不喜歡。她隻喜歡那種精致而有情調的伢子。他們的言談舉止和音容笑貌讓她有浪漫和詩意的感覺,能產生美妙深厚的共鳴,從而使眼前的一切變得充實而美好。可是,這種伢子在茶嶺,乃至紅花都真是太少了,幾乎難以見到。難怪人們都說茶嶺和紅花的妹子太漂亮了,太聰明了,風水靈氣都讓她們占去了,留給伢子們的就極少極少。所以,把整個茶嶺和紅花轉上一遍,很難能見到讓人眼睛一亮的伢子。
不知是前世有緣,還是老天想要安慰她,竟然讓她給碰見了一位。
那是映山紅開遍山間的一天。玉秀去了一趟敬老院,看望一位表親,吃過午飯,才踏著山間小路朝回走。這裏離她和陳傑一起去過的密雲水庫並不遠。因為整個下午都沒有事做,所以,她想再去那裏看看。於是,她有意繞道上到了五嶺山峰,在山頂站了很久,回想著與陳傑一起來到這裏賞花觀景的情景。
她已經有將近兩年沒有來過這裏了,這裏依然是花紅滿山,陽光燦燦,但卻讓她看不開什麽情趣和興致,隻是覺得平平淡淡,景色如常。她知道賞花觀景要有情緒,否則,再好看的花兒和景色也看不出美感。但她來這裏不是來賞花觀景的,而是故地重遊,重溫曾經失去的那些記憶。
站在山頂,看著滿山遍野的映山紅,她還是禁不住唱起了《映山紅》。唱到那句“惹要盼得呦紅軍來,嶺上開遍呦映山紅”時,她已是淚流滿麵。陳傑曾說過:“《映山紅》表達了冬子媽在革命的困難時期,對紅軍親人的思念和對美好未來的向往,也表達著紅軍一定會回來,革命一定會勝利的堅強信念。”可不,映山紅年年都會開放,冬子的父親也終於在嶺上開遍映山紅的時候回來了。可是,陳傑你會回來嗎?她悲觀地搖了搖頭,因為這裏不是他的家。
陳傑是不會回來的,要是他想回來早點就回來了。她在山頂呆了好一會,才慢慢地下山,順著一條小路往家回。從山中下到山邊時,她看到了一棟兩間的土坯房,就坐落在山邊的一條小河的岸邊。小河不寬,河上有一條石板橋。小學叫後山小學,是為茶嶺十一、十二和十三隊低年級孩子辦的學校。她過去就在這裏上過三年學,到了四年級才去了大隊部的學校。那時,老師是一位被人叫作地主婆的老太婆,五十來歲,有點矮有點胖,邋裏邋遢,披頭散發,但人卻很和善很卑微,書也教得很認真,特別是每到下雨和漲水季節,她就會小心翼翼地拉著每個學生的手,把他們帶過小河。
去年,聽說她兒子接替了她,而她自己被調到了別的學校。她的兒子叫朱發奮,和玉秀是高中時期的臨班同學。他人膽小懦弱,默默無聞,可他的名字去赫赫有名,大家都叫他“豬發瘟。”
因為回家的小路要從學校門前過,她就從山上下來,朝學校那邊走去。可是,走到離學校不遠處,她就聽到清亮的竹笛聲,是那支當下流行的笛子獨奏曲《揚鞭越馬運糧忙》。山裏的好多伢子都會吹笛子,可是,從未聽過這等流暢悅耳的聲音。接著,笛子又吹起了《映山紅》。那樂聲婉轉悠揚,情意深長。
本來,玉秀是要從學校門前快快走過,可是,聽著這美妙的笛聲,便由不得地順著半開的屋門朝裏看。也許是屋裏人聽到了外麵的腳步聲,就敞開門,走到了門前。
兩人一見麵,都笑了。
朱發奮說,“是秀妹子啊,怕不是來我哩邊遠學校視察呢?”
玉秀說,“視麽子察,我從敬老院那邊剛過來。”然後,又說,“我已不大隊部了。”
朱發奮就說,“隻怕是高升吧?”
玉秀笑了笑,說,“升到生產隊裏勞動改造了。”
朱發奮說,“不會吧?”然後就發出邀請,說,“莫嫌我屋裏邋遢,進到坐下。”
玉秀反正沒事,就進到了他的屋裏。
他的屋裏還是那麽大,但收拾得蠻幹淨,屋裏有一張小床和一張辦公桌。屋裏沒有凳子,所以,玉秀就坐在床邊,而朱發奮則靠在門邊站著。玉秀見地下放著一個煤油爐子,爐子上放著一小鐵鍋。就問,“你平時就在這裏,也不回家?”
朱發奮說,“我媽在別的大隊教書,我爹一人在家,你說我回家有麽子意思?”
玉秀就說,“那你晚上一人在這山上也不害怕?萬一有人把你害了,連個救命的人都沒得。”
朱發奮笑了,說,“害我做麽子?我又沒得錢沒得財,又不去招惹別人,誰來害我?”
玉秀就說,“那你一個人呆在這裏,孤單一人,也好沒意思。”
朱發奮說,“自尋其樂嘛,可以吹笛子,寫大字,看山觀景,還可以寫寫詩,釣釣魚。生活有沒有意思,還是靠自己安排。”
玉秀就說,“這樣看,你的日子蠻好過呢。我看這種寂寞的地方也隻有你這種人才能呆得住,要是別人,不是憋死了,就是離開了。”
朱發奮說,“人都想活得熱鬧,都想有個妹子陪在身邊談情說愛,可是,我家成份不好,沒得辦法。不過,我現在也都習慣了。”接著,他又拿起一本不知是從哪裏撿來的十分破舊的中學地理課本,對玉秀說,“聽說今年要恢複高考,我想去試試。”
突然,玉秀看到床上枕邊放著一本書,從封麵上一看就知道是《鋼鐵是怎樣煉成的》。她起身把那本書拿在手中,就說,“這是陳傑的書。”
朱發奮說,“是我從陳傑那裏借的。”
玉秀就問,“你和他蠻熟?”
朱發奮好是興奮,說,“去年秋季,陳傑下鄉路過這裏,還在我這裏住過一個晚上,和我一起吹笛子,講人生,還把我的一首詩拿去在報紙上發表了。”說著,便把打開抽屜,拿出一本日記,把從報紙上剪裁下來的那首詩讓玉秀看。
玉秀把那幾句詩看了看,雖然隻有七八行,但能在報紙上發表出來,就讓她感到了不起。她把日記本還給他,說,“看樣子,你還是個進步青年,將來會有出息呢。”
朱發奮聽玉秀表揚他,受寵若驚,就說,“我還把這首詩譜成了歌曲。要不,我吹給你聽。”說著,便用笛子把那曲子吹了出來。
玉秀聽完,就說,“蠻不錯呀!真沒想到你才教了半年的書,就進步得這麽快。”
朱發奮越發得意了,卻謙虛地說,“沒得辦法,我不但要自己學,還得要教學生呢。”接著,又說,“秀妹子,要不,你也寫首詩,我把它譜成曲子,讓學生們都學著唱。”
玉秀說,“我可不會寫詩,也從來沒寫過詩。”
朱發奮卻說,“你和陳傑在一起也有蠻久,隻怕光是熏陶也都熏陶會了。”說著,便把本子和筆遞到玉秀的手裏。
玉秀為難地說,“我真地不會寫詩。”但是,手裏卻已經接過了本子和筆。
她思考了一會,就寫了起來。然後,遞給朱發奮,說,“莫要見笑。”
朱發奮把本子拿在手裏,大聲地朗讀著:
杜鵑春曉,雲飛雨斜,
黃鸝兩隻,笑語相依;
你說你愛我,
在那花紅滿山的春季。
春光幾度,落日有情,
長夜漫漫,真愛難棄,
你說你愛我,
在那花紅滿山的春季。
讀完,朱發奮讚不絕口地說,“極好極好,真有詩人般的才氣。”說著,便對玉秀說,“好,你先坐著,我要好好地為你的詩譜曲。”
玉秀就笑了,說,“莫要那樣認真。”然後,又提醒著他說,“這種東西,千萬莫要教給學生。”
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