靜待花開（20）
高中老師打人的,真特別少見。
都是大孩子，老師一般是能說的就說，說不通的隻能告知家長,要是家長也沒法子,那就這樣吧。
打人？林雨桐真沒在高中見過打學生的。
而且，現在這學生可不是以前的孩子那麽老實了,她也不能乖乖的叫你打的。
林雨桐疾步過去,老周跟幾個校領導在教室門口,其他的還有扛著攝像機和拿著話筒的人，不用問也知道這是媒體的。另外還有兩個穿著製服的，這是警察。
孩子的家長很激動，媽媽在一邊邊哭邊說,爸爸的另一邊拉著李曉娜沒鬆手。
這兩人林雨桐還真認識，是一個家屬院的人,進進出出的都見。隻知道老林喊這個男家長‘史工’。
“……我們家孩子內向,不愛說話,說話也有些結巴……叫孩子回答問題，孩子緊張，那說不出來……老師就打……你們看給我們孩子打的！這段時間我們顧不上孩子，老人住院著呢，兩老人接連動了大手術,還得上班,還得去醫院伺候，這孩子懂事，就叫孩子住校了。結果大家看看……看看成什麽樣兒了……”
當媽的把女兒額頭上的厚留海掀起來,一道已經化膿的特別明顯的傷口斜穿而過。兩頭發紅，中間的得有一個指關節那麽長的地方,腫的都有筆芯那麽粗細。這肯定是要留疤的。
“孩子傷了，紅腫起來了，找老師請假，結果李曉娜不給批，孩子話沒說話就把孩子打發了，孩子一天裏找了她三回，頭一次說不準，後兩回孩子站在她邊上，她理都不理……後來還發燒了，要不是同宿舍的孩子帶著退燒藥，不得出事呀！”
校長就皺眉：“老師用什麽打你的？”
這孩子縮著，不敢說話。後麵就有學生道：“背數學公式，老師一個一個的查，她背的不順……老師拿著數學書打她……指甲給劃的……”
背數學公式？
行吧！一個老師一個法子。但一個結巴的孩子，你非叫人家孩子背的流利，這不是難為孩子嗎？讓她坐在講桌上去默寫也行呀！
這其實不是有意打的。但用書拍打學生也看輕重。有些老師跟學生在一起熟悉，用書輕輕拍打，學生誇張的叫喚，嘻嘻哈哈的，這沒事。但你要打的重，那就是有事。能把孩子的額頭劃傷了，向來用書拍打的不輕。
孩子的媽媽就說，“老師偶爾拍打孩子，就是重那麽一兩下，這都不叫事。學生嘛，老師打兩下叫長記性打了就打了。就是沒道理，被老師拍打了，這我都理解。我家這孩子說話，我聽著都著急。可意外傷了，為啥孩子給請假要看醫生，你不準假。孩子跑幾次，你連理都不理……”
對的！人家家長在這事上沒胡攪蠻纏。
老周撇頭見桐桐來了，就問說，“這個學生和家長你認識嗎？”
認識！但我覺得人家爹媽出頭沒錯。
當然了，事情不能老這麽著，對吧。
她就問老周，“我過去先把兩人帶去辦公室？”剩下的家長，得領導去做工作。看人家這個班的家長有什麽訴求。
對的！
老周朝邊上讓了讓，叫林雨桐過去。
那就隻能過去了，她喊了一聲：“史叔！”
那邊一愣，抬頭一看，認識，林工的女兒。
林雨桐過去，低聲跟史工說了一句：“您先跟我去辦公室，事情肯定會嚴肅處理，那咱們的目的就達到了。孩子總還要在學校上學的……您說呢？”
老是拉著李曉娜在這裏，警察也不能不管。再這麽下去，對你也不好。咱是來解決問題的！
林雨桐就道：“您信我！先帶糖糖跟我去辦公室。”
單獨碰上了，她未必認出這個孩子就是一個院裏的。但是她知道史工的女兒叫糖糖。她記憶裏的糖糖還是在院裏跟別的孩子一起玩的小孩，算算年紀，確實也不小了。
她就拉糖糖，“走，去我辦公室。”然後她說孩子，“是不是犯傻了，請不了假，你不會去辦公室找我呀！不認識我了？”
“不……不……不是……”
愣是把人給搓走了！當然了，人家願意跟著走，也確實是覺得鬧到這份上，可以了。再則，林雨桐跟李曉娜鬧的，誰不知道呀？糖糖媽媽也跟其他家長有聯係，很多家長私下裏也交流意見，希望大家一起找學校反應情況。隻是糖糖媽真的挺忙的，沒顧上。結果今兒開家長會，她來的早。孩子在學校門裏，隔著大門招手，叫她去買藥。她這才知道孩子傷了，一問情況可不就炸了，趕緊給孩子他爸打電話。他們一鬧，很多不滿的家長跟著鬧的。真沒跟誰提前說什麽！報警是自家報的，但媒體不是自己這邊請的。
鬧大了，確實不好。孩子確實要在學校繼續上學的。
桐桐一出來，兩人就知道適可而止。
林雨桐這邊順利的帶出一家三口，其他家長跟孩子在教室裏這個說那個說的，媒體一直沒離開，這才是學校要解決的。
她把人先帶到辦公室，然後看糖糖的傷：“還沒有看大夫，我建議趕緊去醫院，一是孩子這情況得抓緊看，二是傷情鑒定……至於其他的，隨後您直接聯係我。”
而且這傷是真得處理了，如今這個應該是在附近的診所清理的，“這個不行，傷口裏怕是進東西了，去大醫院吧！”
是啊！啥也沒有孩子要緊。
林雨桐又把人往出送，一直送出學校大門，看著人走了才回來。
李曉娜班裏的事一時半會的處理不完，林雨桐過去想跟老周說一聲，受傷的學生跟家長先去醫院了，結果老周在裏麵呢。好幾個代課老師都在教室外麵等著，能聽到裏麵的家長反映問題。
“……我家孩子腸胃不好，稍微不注意就惡心，上吐下瀉的，孩子這一惡心，李老師就在班上說我家孩子，‘有些女孩呀，就不知道廉恥，惡心那樣兒，好看呀’……我都不信這是老師說出來的話，結果後來又罵，孩子就錄下來，大家聽聽我是不是胡說的……”
這邊的錄音還沒放完呢，又有家長說，“說是開家長會要買統一服裝，我有點事，給孩子送錢送的晚了，結果老師說孩子，你上的起就上，上不起就別上……”
更要命的是，有些家長提供了給李曉娜送健身卡，送購物卡，送高檔化妝品等等的記錄。
“給老師送了東西，李老師再沒罵過我家孩子……”
家長們之前為什麽忍耐李曉娜？因為覺得孩子在學校呢，受人家的管，家長退一步，這個無所謂。孩子也隻當時修行了。但這前提得是，老師的教學能力夠。可連著這半學期考試，李曉娜的專業成績都是最後一名。這次期中考試也是一樣，李曉娜考了一百二十一分。
強基班的學生都沒有低於一百三的。那對不住了，我們能容忍老師的脾氣不好，但不能容忍老師的能力不夠。但是，以專業能力去找學校換老師，那不可能。於是，這些德行上的瑕疵，就是借口。
一個班的家長發力，哪怕是那些圓滑的家長，跟李曉娜私下裏保持良好關係的這些家長，也反目了。這次數學成績，這兩個班都是墊底的。人家藝考班的數學平均成績，都已經在平行班中排中遊了。你一個平行班，落在了最後。藝考班是什麽底子，這些平行班的孩子是什麽底子？
這隻能說明老師的能力有大問題。
林雨桐跟裏麵的老周打了個手勢，老周點點頭表示知道了。她跟幾個代課老師笑了笑，朝自家班那邊指了指，幾個人也跟林雨桐擺擺手，叫她走。
等人一走，這幾個老師彼此對視一眼，含義挺豐富的。
這個小林啊，挺愛出風頭的。
背後肯定有人嘀咕的！自家班裏現在沒有哪一門是倒數第一。哪怕是理化也不是！一個倒數第三，一個倒數第四，哪怕是緩慢的在進步，可確實是進步了。
也因著進步了，自家班裏這次的班會就開的很長。各科老師也很有話說。
不可避免的，理科成績好的孩子，人家家長還是會跟理科的老師溝通，也還是從各方麵來考慮的話，甚至到將來孩子選專業，將來就業上考慮，都應該回平行班，將來去理科班是最好的選擇。
這次考第一的孩子，在開完會之後，家長就跟林雨桐溝通，也是這個意思，“孩子不懂這厲害關係，隻義氣的不想離開這個班。但從孩子的前途考慮，我來跟林老師商量一下，是不是可以做一下孩子的工作。”
林雨桐很利索的放行了，寫了個條子，簽上自己的名字。人家家長說的對，那就去吧。拿著條子回原來的班級去吧。
孩子不願意，這種事非得我去說嗎？
錢老師在邊上沒言語，不能說人家家長錯了，但這對小林來說，很不公平的。人家把孩子的成績給抓上來了，你要直接走人了。走就走吧，你非叫小林去做思想工作。她一天那麽清閑嗎？
她在群裏就說了：哪位家長對孩子以後有明確的安排，就叫孩子寫申請，然後家長簽字，周一的時候交給班主任。班主任簽字之後，可以回原班級。
送了這個家長，張俏的媽媽就坐過來了。自己還沒單獨跟她聊了，人家主動來了。一開口就道：“我想給孩子請一周的假。”
“有什麽特殊原因嗎？”林雨桐喝了一口水，臉上的表情說不上親和。
張俏媽就笑道：“這孩子專業上還有很多比賽要參加。我看她文化課成績跟的上，這一周我會請家教，新課不會落下。她得去外地參加一個新星舞蹈比賽。”
“哪裏舉辦的，什麽性質的比賽？”
“舞蹈協會和電視台聯合舉辦的，很正規。剛好，我也有好幾個學生要去參加……”
林雨桐打斷對方，“張俏跟我說，她不喜歡舞蹈。”
張俏媽臉上尷尬了一瞬，“林老師，您來教書，是因為喜歡教書嗎？孩子練了那麽些年了，什麽苦都吃過了，練成了，卻說不練了……這個大人能由著她嗎？”說著，就起身，“我之前跟劉老師說過了，劉老師也說可以叫孩子去參加一些比賽，對孩子將來專業考試有好處。”
劉老師是教孩子舞蹈的那位。
張俏媽就是那種，不管你批準不批準我請假，我都得帶孩子去的。
“劉老師之前跟我溝通過，張俏若是再拿兩個獎項，他會爭取推薦的名額，推薦張俏去英國的舞蹈學院……林老師，您看，一百步都走了九十九步了，不差這最後一哆嗦了。”
張俏站在外麵，背靠著牆。聽著自家媽帶著幾分傲氣的跟自家老師說話，她嘲諷的笑笑，然後轉身進去，“好了，我知道了，我會去比賽的。”然後跟林雨桐鞠躬，“對不起老師，我叫您為難了。”
然後不等林雨桐說話，張俏拉了她媽就走。
林雨桐也隱隱的有些牙疼――上火！
錢老師就笑：“知道為難了吧？誰當初不是像你想的一樣，恨不能每個都關注到的當老師。可真到了這個份上，你就知道了，顧不過來，也不是每個家長都能理解你的理念。對於老師來說，從來不缺學生。你能有很多很多個學生，但每個家庭孩子……尤其是現在的家庭，幾乎都是獨生子女。”說著，就拍了拍林雨桐的肩膀，“別強求，你做的已經很好了。”
很好了嗎？
好不好的，下班後要開會的，李曉娜的事出的很惡劣，領導肯定要強調紀律的。老周作為高二組組長，這次都被公開批評了。
至於李曉娜，看校長那殺氣騰騰的樣子，隻怕是不開除，也會叫她永遠離開這個相關的行業。
開完會，又得陪老周去糖糖家，看人家有什麽具體的訴求。
結果人家說要去林雨桐的班裏。
史工就道：“這個孩子靦腆，這次的事，這孩子回來，堅持說不上學了，死活不去。我問孩子為啥，孩子說害怕……我想著，得給孩子找個不害怕的老師吧！”
林雨桐就說，“那邊是個文科班！”
“那就學文科！”隻要去上學就好，還管什麽文科理科。
老周答應的可利索的，隻要不鬧，這都是小事。
從裏麵出來，老周看桐桐情緒不高，就笑：“怎麽了？這一碗飯不好吃吧？”
林雨桐就笑：“是！有時候老師的位置也很尷尬。你不管吧，說你冷漠不負責任。你管吧，連家長都未必理解。老師想為學生負責，可其實老師為學生是負不了責的。”
老周不免指點幾句：“什麽都管的，那是媽，不是老師！你的任務，其實隻兩個。第一，別叫孩子學壞了。第二，得叫孩子學好了。”
林雨桐一愣，然後點頭，“您說的這兩句話，越品越有滋味。”
那就慢慢品。
然後老周走了，林雨桐溜達著回家。這一天呀，累的夠夠的。回來就癱在沙發上不想動，“以前都說男怕入錯行……現在男女都工作呢，這其實男女都怕入錯行……”
林爸哼笑：“誰的工作不枯燥，幾十年一直這麽幹，每個人都會喊入錯行了！”
那不一樣！我這是拿的保姆的工資，操的心當媽的心！
“是你太較真了，太好強了。”稍微鬆一鬆，你損失什麽了？你的專業能力過硬，誰能說你什麽？
林媽拿刷出的視頻叫林雨桐看，“你們學校這次跟著火了一把！瞧瞧，都給發出來了。”
沒事，這熱度就一陣，過去了就過去了。
晚上的時候，四爺也說桐桐，“你是得放鬆了，追求升學率自然也對，可是呢，孩子的生活態度，這些都是潛移默化的。你整天繃得緊，學生就得繃緊，你累，那麽些孩子也都累！”你就是得高高興興的上班，輕輕鬆鬆的上課。考的好了固然可喜，但偶爾下滑，也不用看的那麽重。
剛開學的時候還是個快樂活潑的班主任，可才多久呀，愣是成了一個教導主任第二。
不用這樣！
是嗎？
是！
於是，她開始調整自己，萬事盡心但不強求。
周一去了，理科走了一個。隻班級第一走了！其實還有另外倆學生，家長之前有叫轉班的意思，但是孩子並沒有遞申請書來，林雨桐沒有再多問。
不過學生的總數沒變，走了個第一，來了個糖糖。叫糖糖跟夏楠坐，一上早自習就給改習慣。這邊背書是站著的，從站姿都朗讀都不一樣。糖糖是結巴，從不敢出聲念書。這個不可以，你得站好，得一字一頓的去念，哪怕慢，也得念。
緊跟是運動會！這一班的中二都吆喝呢：老師，咱們不用體考生！咱們不勝之不武！
你們這些二貨呀！有大殺器為什麽不用。
結果她跟這些二貨一起，嗓子都喊啞了，長跑她陪了全程，也沒給班裏掙來一個獎。
出場的時候隻他們的服裝打扮最別具一格，口號隻他們最中二，結果比賽的結果，一個比一個的慘！
錢老師守在班級的觀禮台上，笑的腮幫子都疼。好些老師覺得好玩，都在拿手機在那拍呢。
學生跳高跳不過去，小林跟著現場指導。然後一跳，標準動作，跳過了。
“看清楚動作了嗎？”
“看是看清楚了……可我手腳不會……”
“我再給你跳一遍看看……”林雨桐真急著冒火呢。回頭一看，這調整高度了嗎？助跑兩下，起身一跳，過了，“這次看清楚了嗎？”
我哪次都看清楚了，可就是不會呀！
學生還是不敢跳，小林老師在邊上跳腳，“怎麽就不敢了？那檔杆咬屁股嗎？”
等到長跑的時候，一個班好幾個運動員。她是陪了前麵的又陪後麵的，來回的在學生身邊陪。這就導致她其實一個五千米下來，都能跑八千米。結果落在最後的都是他們班的。班主任利索精幹的跟猴似得，沒有她玩不轉的體育項目。可少了體育生的藝考班，隻剩下難能可貴的體育精神了。
最後輪到老師的比賽項目的時候，滿操場都在喊林老師，她拿了個大滿貫，高二年級組包攬了教師組的第一名。
林雨桐拿回家一厚遝浴巾毛巾，感覺一年都不用買了。
跟這些偶爾會犯二的學生一起，隻要心態放鬆，確實是一件很嗨皮的事情。高高興興的去，開開心心的回。
現在一放學，林媽的問話都是這樣式的：今兒過的還行？
很行！
可是很行還沒兩天了，攤上事了。
林雨桐被實名舉報了，說她：給學生宣傳不正確的思想。將專業分為三六九等，歧視藝考生。
林雨桐：“……”此話從何說起！
舉報人也不避諱被人知道，就是張俏的媽！
林雨桐被校長請去的時候，辦公室裏坐著的除了張俏的媽，還有一個比較陌生的男人。
誰呢？
對方矜持的朝林雨桐點頭：“林老師，我是張俏的父親張劍橋。”
你好！
握手之後，校長指了指對麵的沙發叫桐桐坐，“這是你們班學生的家長吧？”
對！
張俏說是請一周的假，但現在都十天了，也沒來上課。她跟家長電話聯絡過了，家長表示還要繼續請假，原因沒給她。卻沒想到如今在這裏見到了。
更沒想到舉報的人是這倆！
“張俏不來上課的原因是……”
張劍橋笑了一下，就無奈的道：“孩子去比賽，但是上場之後，站在舞台上，跟評委老師說，她這最厭惡的就是跳舞。她一點也看不出來，跳舞有價值和意義。她問評委老師說，你們為這個世界，為這個國家，為這個社會創造什麽價值了，做出什麽貢獻了嗎？站在上麵扭腰擺胯，娛樂他人，就是所謂的美？為了體形吃不飽飯，以損害身體健康為前提做出那麽些所謂的優美動作，就是你們所謂的成功？我勸你們都應該去再讀一遍病梅館記……哦！對了！你們怕是沒讀那麽些書，不知道病梅館記是什麽。我會背，你們要聽嗎？還是算了吧，我背了你們也聽不懂。文言文那東西，你們也懂不了……”林雨桐：“……”這孩子怎麽就那麽熊呢！你不想比賽裝肚子疼也行呀，怎麽來了這麽一手！對人家評委冷嘲熱諷的，想幹嘛呀！但顯然，人家家長認為他們家孩子的認知，是受了自己的影響。
可是天地良心，自己絕對沒這個意思。
張劍橋就道：“這孩子一直就很乖，就是這學期開始，這麽一點時間，把之前十多年的努力都給否定了。我想，林老師一定說過類似的言辭……”
你不能這麽說！林雨桐就說，“我是怎麽說的，我想當事人清楚。你的這些指控，都是孩子告訴你們的嗎？我想，還是請孩子過來，把話往清楚的說……”
“不必了！”張俏媽媽就道，“我來就是給孩子辦請假手續的。”然後人家拿出醫院的證明，證明孩子因為練功受傷了，需要休養雲雲。
意思是明擺著的，學籍還在學校，但是不來學校上文化課了。人家家境好，可以請老師回家輔導。家裏便於監督孩子練習舞蹈，一副不想叫孩子在學校受林雨桐荼毒的樣子。
對方強勢的很！
林雨桐就道：“第一，我告訴孩子學他們喜歡的，我不認為我錯了。第二，因為是孩子的老師，我很鄭重提醒你們，孩子對比賽有這麽激烈的反應，已經很說明問題了。她逆反了！我覺得，作為父母，最起碼的，應該是尊重孩子……”
“我不用你告訴我怎麽做媽媽！”張俏媽冷哼一聲，“我隻知道，能讀世界一流舞蹈學院的苗子，差點被你毀了。”
林雨桐不這麽看，她就道：“孩子的學習不能耽擱，她對人文和曆史，有濃厚的興趣……”
“研究故紙堆裏的東西就有意義了？就能為誰做貢獻了？”她最討厭孩子學什麽人文和曆史，這不由的叫她想起前夫來。這會子直接變了臉了，不給任何人說話的機會，把請假條往校長的桌上一拍，直接走了。
倒是這個繼父留下來，跟校長和林雨桐致歉，這才追出去了。
人走了，校長就笑，“沒見過，沒經過的吧？”
是！
校長沒有要責怪的意思，隻問道：“這會子，你怎麽想的？”
“我在想……孩子是別人家的。”林雨桐攤手，“做不得主！”
校長就笑，“是，這就問題。你不盡責如父母，便不是好老師。可真盡責如父母的時候，人家並不給你這個權利。一個孩子想成才，好的老師和好的父母缺一不可！這個孩子可惜了，遇上你，卻也沒遇上好父母！”
其實親生父親也還行的！
這件事她得跟四爺說一聲，畢竟他還要跟那個韓老師共事呢。
林雨桐其實沒太往心裏去，但人家家長是要誠心給她難堪的。就是不來你們班上文化課，但是四點之後還是會被家長送來，直接去藝術樓那邊的舞蹈室，她媽媽全程陪著上舞蹈訓練課。
有些老師背後不嘀咕嗎？
肯定也說林雨桐。對很多人而言，都覺得林雨桐有點異類：逞能呢吧？！就是年輕，不知道輕重。
結果這事半個月都沒有，出事了。
這天是周五，跟任何一周都沒有差別。天冷了，也開始供暖了。天上飄著雪花，但是不等到地麵就化了。
路有些滑，她出來就沒騎車，直接往家走得了。
結果一出校門，四爺已經在門口了，桐桐沒打傘，他才過來接了。到小區門口的時候，正碰上林媽，手裏拎著不少東西。四爺就去接，“您這幹嘛呢？要買什麽你說一聲，我開車去呀！”
“後勤幫著捎帶買的，羊腿和一副羊內髒，還有羊蹄子……”
林雨桐就笑，自己跟四爺偶爾提了一句，說今年入了秋都沒怎麽吃羊肉，結果今兒就買回來了，“我爸呢？叫我爸拿唄！再不行不能給我們打電話叫我們去接呀！”
“你爸都到家了！他拎了可多牛骨，這玩意可不好買了。”這血水啥的，都蹭到人身上了。瞧瞧，好好的鞋麵給弄試了。
四爺就說，“那今晚把羊蹄子紅燒了，喝羊雜湯吧。”
老林喜歡羊雜湯。
林媽其實有點小嫌棄，“你們見過誰家做羊蹄子，這玩意多麻煩的……”
回家，湯都燉上了，結果四爺的電話響了，是那位韓老師，對方的那邊嘈雜的很，“小金，林老師在不在……”
在的！
林雨桐正處理羊蹄呢，手上都是油，四爺把免提打開，她才跟那邊說話，“韓老師呀，是我！有事嗎？”
“林老師……林老師……能不能麻煩您過來一趟……俏俏出事了……俏俏出事了……”
林雨桐嚇了一跳，“怎麽了？練功受傷了？”
那邊沒回答，直接掛了電話。緊跟著是個視頻請求，四爺幫著點開，林雨桐瞧了一眼，她嚇了一跳。從對方這個視角看，這應該是哪裏的樓頂，張俏就坐在樓頂邊上的圍欄上，往前走了兩步，能聽到一道女聲聲嘶力竭的嘶喊聲：“……張俏……你回來……你敢跳下去……你對得起我嗎……”
林雨桐皺眉，“這是哪裏的樓？”
韓老師的聲音傳過來，有些顫抖，聲音被樓頂的風吹的有些破碎，“這是雙十大廈……”
林媽就驚呼一聲，“那棟大廈三十二層……”
林雨桐知道這個地方，張俏媽的舞蹈培訓班就在這棟大廈裏。
林媽就喊道：“趕緊報警呀！光是看看都覺得腿肚子軟了……”她特別生氣，這種事叫老師幹嘛？老師能上到樓頂把孩子拉回來嗎？
那麽高的樓，這樣的壞天氣，再加上那麽大的風，誰上去都不能保證安全。
我家孩子是去當老師去的，在校內孩子沒出事這就盡責了！憑啥叫我閨女去救人。放學時間，不歸她管的。
林媽一副殺雞抹脖子的樣子，大有你敢出去，你就給我試試的架勢。
然後林爸搬了凳子，直接堵在門口了。上次出事都出怕了，不可能再放這丫頭出去。
四爺也皺眉，朝桐桐搖頭。
林雨桐擦了手接了四爺的電話，“幫我查一下那個樓頂的情況……”然後才跟韓老師道：“您別慌，我覺得我的學生不能那麽蠢！外麵這個情況，這個風，隨時都有危險。我家距離那邊不近呢，這又是晚高峰，又遇上這個天氣，隻能更堵車……韓老師，您能不能找個喇叭，我在這裏跟她說吧……趕過去太費時間了……”
喇叭！喇叭！喇叭！
剛來的民警和消防隊，都有喇叭。
“好了……林老師……”
話音才落下，這麽好些人就聽到這個老師的聲音，“張俏，我不管你在玩什麽把戲，現在，立刻，麻溜的給我滾下來！”
張俏嚇了一跳，手抓著鎖環不敢撒手。
“張俏，說不聽了是吧？我告訴你啊，我最討厭一哭二鬧三上吊了，你給我來一套是吧？”
張俏朝下看，其實這個頂樓的往回縮了一點，三十一層是帶著大露台的。這裏的圍欄有大半個人高，不站在這個圍欄上，是看不到下麵的。所以，要不是住在三十一層的，真不知道上麵有露台。她是偶爾聽李修儀說的。李修儀在這棟樓裏上過形體課，她知道的。看似很危險，但是隻一層樓高。跳下去摔斷了腿就不用跳舞了。而且，足夠嚇住自家媽媽，叫她改主意。
但這得在消防和警察來之前跳下去。要不然，人家一看就知道咋回事了。
可誰知道才鼓起勇氣，被老師在背後喊了一嗓子。西洋景一下子給戳破了。老師壓根就不信自己會尋死。
林雨桐這邊，四爺把樓的外觀給放大了，一眼她就看明白了。
看明白了她就更生氣了，“張俏，我數三下，你給我麻溜的滾下去！否則，我現在立馬就過去，等我逮著你了，有你的好果子去！你最好能相信，要不然我帶你散打場去玩去！”
張俏咬牙：“老師，我不跳舞！”
“那你以為跳下去剛巧就隻傷了腿？”林雨桐能氣死，“你是優雅的從上麵下來，還是請人家消防叔叔，抬腳把你踹下來！好歹是我的學生，你能優雅的給我退場嗎？”
人家警察和消防一看圖紙就知道咋回事，這會子打發人隨時待命，但卻也沒下令，隻笑著聽這老師在這裏恐嚇學生。
“不動是吧？”
“老師，我不想跳舞！”
“那你就去說服你媽媽，那麽多辦法裏，今兒這辦法是最蠢的！”她開始數數，“一――二――三――”
那邊還是沒動！
林雨桐吼了一嗓子：“臭丫頭，你成功的惹了我了……”
“我下――我下――老師，我下來了――”
一米多高的地方，她跳下來，就地一滾，卸了力道，隻一點擦傷，沒問題。
民警趕緊過去扶了一把：“丫頭，剛才那動作很專業呀！”
張俏：“…………我老師教的！”所以，其實我從上麵跳下去，隻一層樓的高度，絕對能控製受傷的。於是，她轉臉就對伸手要打她的媽媽喊了一嗓子，“跳下去是不要命，但卻能叫一輩子跳不了舞！你再逼我，我就偷著跳……你不能二十四小時不錯眼的看著我，不信就試試！我沒想死，就不想跳舞！要是殘了，我也認了！”
高中老師打人的,真特別少見。
都是大孩子，老師一般是能說的就說，說不通的隻能告知家長,要是家長也沒法子,那就這樣吧。
打人？林雨桐真沒在高中見過打學生的。
而且，現在這學生可不是以前的孩子那麽老實了,她也不能乖乖的叫你打的。
林雨桐疾步過去,老周跟幾個校領導在教室門口,其他的還有扛著攝像機和拿著話筒的人，不用問也知道這是媒體的。另外還有兩個穿著製服的，這是警察。
孩子的家長很激動，媽媽在一邊邊哭邊說,爸爸的另一邊拉著李曉娜沒鬆手。
這兩人林雨桐還真認識，是一個家屬院的人,進進出出的都見。隻知道老林喊這個男家長‘史工’。
“……我們家孩子內向,不愛說話,說話也有些結巴……叫孩子回答問題，孩子緊張，那說不出來……老師就打……你們看給我們孩子打的！這段時間我們顧不上孩子，老人住院著呢，兩老人接連動了大手術,還得上班,還得去醫院伺候，這孩子懂事，就叫孩子住校了。結果大家看看……看看成什麽樣兒了……”
當媽的把女兒額頭上的厚留海掀起來,一道已經化膿的特別明顯的傷口斜穿而過。兩頭發紅，中間的得有一個指關節那麽長的地方,腫的都有筆芯那麽粗細。這肯定是要留疤的。
“孩子傷了，紅腫起來了，找老師請假，結果李曉娜不給批，孩子話沒說話就把孩子打發了，孩子一天裏找了她三回，頭一次說不準，後兩回孩子站在她邊上，她理都不理……後來還發燒了，要不是同宿舍的孩子帶著退燒藥，不得出事呀！”
校長就皺眉：“老師用什麽打你的？”
這孩子縮著，不敢說話。後麵就有學生道：“背數學公式，老師一個一個的查，她背的不順……老師拿著數學書打她……指甲給劃的……”
背數學公式？
行吧！一個老師一個法子。但一個結巴的孩子，你非叫人家孩子背的流利，這不是難為孩子嗎？讓她坐在講桌上去默寫也行呀！
這其實不是有意打的。但用書拍打學生也看輕重。有些老師跟學生在一起熟悉，用書輕輕拍打，學生誇張的叫喚，嘻嘻哈哈的，這沒事。但你要打的重，那就是有事。能把孩子的額頭劃傷了，向來用書拍打的不輕。
孩子的媽媽就說，“老師偶爾拍打孩子，就是重那麽一兩下，這都不叫事。學生嘛，老師打兩下叫長記性打了就打了。就是沒道理，被老師拍打了，這我都理解。我家這孩子說話，我聽著都著急。可意外傷了，為啥孩子給請假要看醫生，你不準假。孩子跑幾次，你連理都不理……”
對的！人家家長在這事上沒胡攪蠻纏。
老周撇頭見桐桐來了，就問說，“這個學生和家長你認識嗎？”
認識！但我覺得人家爹媽出頭沒錯。
當然了，事情不能老這麽著，對吧。
她就問老周，“我過去先把兩人帶去辦公室？”剩下的家長，得領導去做工作。看人家這個班的家長有什麽訴求。
對的！
老周朝邊上讓了讓，叫林雨桐過去。
那就隻能過去了，她喊了一聲：“史叔！”
那邊一愣，抬頭一看，認識，林工的女兒。
林雨桐過去，低聲跟史工說了一句：“您先跟我去辦公室，事情肯定會嚴肅處理，那咱們的目的就達到了。孩子總還要在學校上學的……您說呢？”
老是拉著李曉娜在這裏，警察也不能不管。再這麽下去，對你也不好。咱是來解決問題的！
林雨桐就道：“您信我！先帶糖糖跟我去辦公室。”
單獨碰上了，她未必認出這個孩子就是一個院裏的。但是她知道史工的女兒叫糖糖。她記憶裏的糖糖還是在院裏跟別的孩子一起玩的小孩，算算年紀，確實也不小了。
她就拉糖糖，“走，去我辦公室。”然後她說孩子，“是不是犯傻了，請不了假，你不會去辦公室找我呀！不認識我了？”
“不……不……不是……”
愣是把人給搓走了！當然了，人家願意跟著走，也確實是覺得鬧到這份上，可以了。再則，林雨桐跟李曉娜鬧的，誰不知道呀？糖糖媽媽也跟其他家長有聯係，很多家長私下裏也交流意見，希望大家一起找學校反應情況。隻是糖糖媽真的挺忙的，沒顧上。結果今兒開家長會，她來的早。孩子在學校門裏，隔著大門招手，叫她去買藥。她這才知道孩子傷了，一問情況可不就炸了，趕緊給孩子他爸打電話。他們一鬧，很多不滿的家長跟著鬧的。真沒跟誰提前說什麽！報警是自家報的，但媒體不是自己這邊請的。
鬧大了，確實不好。孩子確實要在學校繼續上學的。
桐桐一出來，兩人就知道適可而止。
林雨桐這邊順利的帶出一家三口，其他家長跟孩子在教室裏這個說那個說的，媒體一直沒離開，這才是學校要解決的。
她把人先帶到辦公室，然後看糖糖的傷：“還沒有看大夫，我建議趕緊去醫院，一是孩子這情況得抓緊看，二是傷情鑒定……至於其他的，隨後您直接聯係我。”
而且這傷是真得處理了，如今這個應該是在附近的診所清理的，“這個不行，傷口裏怕是進東西了，去大醫院吧！”
是啊！啥也沒有孩子要緊。
林雨桐又把人往出送，一直送出學校大門，看著人走了才回來。
李曉娜班裏的事一時半會的處理不完，林雨桐過去想跟老周說一聲，受傷的學生跟家長先去醫院了，結果老周在裏麵呢。好幾個代課老師都在教室外麵等著，能聽到裏麵的家長反映問題。
“……我家孩子腸胃不好，稍微不注意就惡心，上吐下瀉的，孩子這一惡心，李老師就在班上說我家孩子，‘有些女孩呀，就不知道廉恥，惡心那樣兒，好看呀’……我都不信這是老師說出來的話，結果後來又罵，孩子就錄下來，大家聽聽我是不是胡說的……”
這邊的錄音還沒放完呢，又有家長說，“說是開家長會要買統一服裝，我有點事，給孩子送錢送的晚了，結果老師說孩子，你上的起就上，上不起就別上……”
更要命的是，有些家長提供了給李曉娜送健身卡，送購物卡，送高檔化妝品等等的記錄。
“給老師送了東西，李老師再沒罵過我家孩子……”
家長們之前為什麽忍耐李曉娜？因為覺得孩子在學校呢，受人家的管，家長退一步，這個無所謂。孩子也隻當時修行了。但這前提得是，老師的教學能力夠。可連著這半學期考試，李曉娜的專業成績都是最後一名。這次期中考試也是一樣，李曉娜考了一百二十一分。
強基班的學生都沒有低於一百三的。那對不住了，我們能容忍老師的脾氣不好，但不能容忍老師的能力不夠。但是，以專業能力去找學校換老師，那不可能。於是，這些德行上的瑕疵，就是借口。
一個班的家長發力，哪怕是那些圓滑的家長，跟李曉娜私下裏保持良好關係的這些家長，也反目了。這次數學成績，這兩個班都是墊底的。人家藝考班的數學平均成績，都已經在平行班中排中遊了。你一個平行班，落在了最後。藝考班是什麽底子，這些平行班的孩子是什麽底子？
這隻能說明老師的能力有大問題。
林雨桐跟裏麵的老周打了個手勢，老周點點頭表示知道了。她跟幾個代課老師笑了笑，朝自家班那邊指了指，幾個人也跟林雨桐擺擺手，叫她走。
等人一走，這幾個老師彼此對視一眼，含義挺豐富的。
這個小林啊，挺愛出風頭的。
背後肯定有人嘀咕的！自家班裏現在沒有哪一門是倒數第一。哪怕是理化也不是！一個倒數第三，一個倒數第四，哪怕是緩慢的在進步，可確實是進步了。
也因著進步了，自家班裏這次的班會就開的很長。各科老師也很有話說。
不可避免的，理科成績好的孩子，人家家長還是會跟理科的老師溝通，也還是從各方麵來考慮的話，甚至到將來孩子選專業，將來就業上考慮，都應該回平行班，將來去理科班是最好的選擇。
這次考第一的孩子，在開完會之後，家長就跟林雨桐溝通，也是這個意思，“孩子不懂這厲害關係，隻義氣的不想離開這個班。但從孩子的前途考慮，我來跟林老師商量一下，是不是可以做一下孩子的工作。”
林雨桐很利索的放行了，寫了個條子，簽上自己的名字。人家家長說的對，那就去吧。拿著條子回原來的班級去吧。
孩子不願意，這種事非得我去說嗎？
錢老師在邊上沒言語，不能說人家家長錯了，但這對小林來說，很不公平的。人家把孩子的成績給抓上來了，你要直接走人了。走就走吧，你非叫小林去做思想工作。她一天那麽清閑嗎？
她在群裏就說了：哪位家長對孩子以後有明確的安排，就叫孩子寫申請，然後家長簽字，周一的時候交給班主任。班主任簽字之後，可以回原班級。
送了這個家長，張俏的媽媽就坐過來了。自己還沒單獨跟她聊了，人家主動來了。一開口就道：“我想給孩子請一周的假。”
“有什麽特殊原因嗎？”林雨桐喝了一口水，臉上的表情說不上親和。
張俏媽就笑道：“這孩子專業上還有很多比賽要參加。我看她文化課成績跟的上，這一周我會請家教，新課不會落下。她得去外地參加一個新星舞蹈比賽。”
“哪裏舉辦的，什麽性質的比賽？”
“舞蹈協會和電視台聯合舉辦的，很正規。剛好，我也有好幾個學生要去參加……”
林雨桐打斷對方，“張俏跟我說，她不喜歡舞蹈。”
張俏媽臉上尷尬了一瞬，“林老師，您來教書，是因為喜歡教書嗎？孩子練了那麽些年了，什麽苦都吃過了，練成了，卻說不練了……這個大人能由著她嗎？”說著，就起身，“我之前跟劉老師說過了，劉老師也說可以叫孩子去參加一些比賽，對孩子將來專業考試有好處。”
劉老師是教孩子舞蹈的那位。
張俏媽就是那種，不管你批準不批準我請假，我都得帶孩子去的。
“劉老師之前跟我溝通過，張俏若是再拿兩個獎項，他會爭取推薦的名額，推薦張俏去英國的舞蹈學院……林老師，您看，一百步都走了九十九步了，不差這最後一哆嗦了。”
張俏站在外麵，背靠著牆。聽著自家媽帶著幾分傲氣的跟自家老師說話，她嘲諷的笑笑，然後轉身進去，“好了，我知道了，我會去比賽的。”然後跟林雨桐鞠躬，“對不起老師，我叫您為難了。”
然後不等林雨桐說話，張俏拉了她媽就走。
林雨桐也隱隱的有些牙疼――上火！
錢老師就笑：“知道為難了吧？誰當初不是像你想的一樣，恨不能每個都關注到的當老師。可真到了這個份上，你就知道了，顧不過來，也不是每個家長都能理解你的理念。對於老師來說，從來不缺學生。你能有很多很多個學生，但每個家庭孩子……尤其是現在的家庭，幾乎都是獨生子女。”說著，就拍了拍林雨桐的肩膀，“別強求，你做的已經很好了。”
很好了嗎？
好不好的，下班後要開會的，李曉娜的事出的很惡劣，領導肯定要強調紀律的。老周作為高二組組長，這次都被公開批評了。
至於李曉娜，看校長那殺氣騰騰的樣子，隻怕是不開除，也會叫她永遠離開這個相關的行業。
開完會，又得陪老周去糖糖家，看人家有什麽具體的訴求。
結果人家說要去林雨桐的班裏。
史工就道：“這個孩子靦腆，這次的事，這孩子回來，堅持說不上學了，死活不去。我問孩子為啥，孩子說害怕……我想著，得給孩子找個不害怕的老師吧！”
林雨桐就說，“那邊是個文科班！”
“那就學文科！”隻要去上學就好，還管什麽文科理科。
老周答應的可利索的，隻要不鬧，這都是小事。
從裏麵出來，老周看桐桐情緒不高，就笑：“怎麽了？這一碗飯不好吃吧？”
林雨桐就笑：“是！有時候老師的位置也很尷尬。你不管吧，說你冷漠不負責任。你管吧，連家長都未必理解。老師想為學生負責，可其實老師為學生是負不了責的。”
老周不免指點幾句：“什麽都管的，那是媽，不是老師！你的任務，其實隻兩個。第一，別叫孩子學壞了。第二，得叫孩子學好了。”
林雨桐一愣，然後點頭，“您說的這兩句話，越品越有滋味。”
那就慢慢品。
然後老周走了，林雨桐溜達著回家。這一天呀，累的夠夠的。回來就癱在沙發上不想動，“以前都說男怕入錯行……現在男女都工作呢，這其實男女都怕入錯行……”
林爸哼笑：“誰的工作不枯燥，幾十年一直這麽幹，每個人都會喊入錯行了！”
那不一樣！我這是拿的保姆的工資，操的心當媽的心！
“是你太較真了，太好強了。”稍微鬆一鬆，你損失什麽了？你的專業能力過硬，誰能說你什麽？
林媽拿刷出的視頻叫林雨桐看，“你們學校這次跟著火了一把！瞧瞧，都給發出來了。”
沒事，這熱度就一陣，過去了就過去了。
晚上的時候，四爺也說桐桐，“你是得放鬆了，追求升學率自然也對，可是呢，孩子的生活態度，這些都是潛移默化的。你整天繃得緊，學生就得繃緊，你累，那麽些孩子也都累！”你就是得高高興興的上班，輕輕鬆鬆的上課。考的好了固然可喜，但偶爾下滑，也不用看的那麽重。
剛開學的時候還是個快樂活潑的班主任，可才多久呀，愣是成了一個教導主任第二。
不用這樣！
是嗎？
是！
於是，她開始調整自己，萬事盡心但不強求。
周一去了，理科走了一個。隻班級第一走了！其實還有另外倆學生，家長之前有叫轉班的意思，但是孩子並沒有遞申請書來，林雨桐沒有再多問。
不過學生的總數沒變，走了個第一，來了個糖糖。叫糖糖跟夏楠坐，一上早自習就給改習慣。這邊背書是站著的，從站姿都朗讀都不一樣。糖糖是結巴，從不敢出聲念書。這個不可以，你得站好，得一字一頓的去念，哪怕慢，也得念。
緊跟是運動會！這一班的中二都吆喝呢：老師，咱們不用體考生！咱們不勝之不武！
你們這些二貨呀！有大殺器為什麽不用。
結果她跟這些二貨一起，嗓子都喊啞了，長跑她陪了全程，也沒給班裏掙來一個獎。
出場的時候隻他們的服裝打扮最別具一格，口號隻他們最中二，結果比賽的結果，一個比一個的慘！
錢老師守在班級的觀禮台上，笑的腮幫子都疼。好些老師覺得好玩，都在拿手機在那拍呢。
學生跳高跳不過去，小林跟著現場指導。然後一跳，標準動作，跳過了。
“看清楚動作了嗎？”
“看是看清楚了……可我手腳不會……”
“我再給你跳一遍看看……”林雨桐真急著冒火呢。回頭一看，這調整高度了嗎？助跑兩下，起身一跳，過了，“這次看清楚了嗎？”
我哪次都看清楚了，可就是不會呀！
學生還是不敢跳，小林老師在邊上跳腳，“怎麽就不敢了？那檔杆咬屁股嗎？”
等到長跑的時候，一個班好幾個運動員。她是陪了前麵的又陪後麵的，來回的在學生身邊陪。這就導致她其實一個五千米下來，都能跑八千米。結果落在最後的都是他們班的。班主任利索精幹的跟猴似得，沒有她玩不轉的體育項目。可少了體育生的藝考班，隻剩下難能可貴的體育精神了。
最後輪到老師的比賽項目的時候，滿操場都在喊林老師，她拿了個大滿貫，高二年級組包攬了教師組的第一名。
林雨桐拿回家一厚遝浴巾毛巾，感覺一年都不用買了。
跟這些偶爾會犯二的學生一起，隻要心態放鬆，確實是一件很嗨皮的事情。高高興興的去，開開心心的回。
現在一放學，林媽的問話都是這樣式的：今兒過的還行？
很行！
可是很行還沒兩天了，攤上事了。
林雨桐被實名舉報了，說她：給學生宣傳不正確的思想。將專業分為三六九等，歧視藝考生。
林雨桐：“……”此話從何說起！
舉報人也不避諱被人知道，就是張俏的媽！
林雨桐被校長請去的時候，辦公室裏坐著的除了張俏的媽，還有一個比較陌生的男人。
誰呢？
對方矜持的朝林雨桐點頭：“林老師，我是張俏的父親張劍橋。”
你好！
握手之後，校長指了指對麵的沙發叫桐桐坐，“這是你們班學生的家長吧？”
對！
張俏說是請一周的假，但現在都十天了，也沒來上課。她跟家長電話聯絡過了，家長表示還要繼續請假，原因沒給她。卻沒想到如今在這裏見到了。
更沒想到舉報的人是這倆！
“張俏不來上課的原因是……”
張劍橋笑了一下，就無奈的道：“孩子去比賽，但是上場之後，站在舞台上，跟評委老師說，她這最厭惡的就是跳舞。她一點也看不出來，跳舞有價值和意義。她問評委老師說，你們為這個世界，為這個國家，為這個社會創造什麽價值了，做出什麽貢獻了嗎？站在上麵扭腰擺胯，娛樂他人，就是所謂的美？為了體形吃不飽飯，以損害身體健康為前提做出那麽些所謂的優美動作，就是你們所謂的成功？我勸你們都應該去再讀一遍病梅館記……哦！對了！你們怕是沒讀那麽些書，不知道病梅館記是什麽。我會背，你們要聽嗎？還是算了吧，我背了你們也聽不懂。文言文那東西，你們也懂不了……”林雨桐：“……”這孩子怎麽就那麽熊呢！你不想比賽裝肚子疼也行呀，怎麽來了這麽一手！對人家評委冷嘲熱諷的，想幹嘛呀！但顯然，人家家長認為他們家孩子的認知，是受了自己的影響。
可是天地良心，自己絕對沒這個意思。
張劍橋就道：“這孩子一直就很乖，就是這學期開始，這麽一點時間，把之前十多年的努力都給否定了。我想，林老師一定說過類似的言辭……”
你不能這麽說！林雨桐就說，“我是怎麽說的，我想當事人清楚。你的這些指控，都是孩子告訴你們的嗎？我想，還是請孩子過來，把話往清楚的說……”
“不必了！”張俏媽媽就道，“我來就是給孩子辦請假手續的。”然後人家拿出醫院的證明，證明孩子因為練功受傷了，需要休養雲雲。
意思是明擺著的，學籍還在學校，但是不來學校上文化課了。人家家境好，可以請老師回家輔導。家裏便於監督孩子練習舞蹈，一副不想叫孩子在學校受林雨桐荼毒的樣子。
對方強勢的很！
林雨桐就道：“第一，我告訴孩子學他們喜歡的，我不認為我錯了。第二，因為是孩子的老師，我很鄭重提醒你們，孩子對比賽有這麽激烈的反應，已經很說明問題了。她逆反了！我覺得，作為父母，最起碼的，應該是尊重孩子……”
“我不用你告訴我怎麽做媽媽！”張俏媽冷哼一聲，“我隻知道，能讀世界一流舞蹈學院的苗子，差點被你毀了。”
林雨桐不這麽看，她就道：“孩子的學習不能耽擱，她對人文和曆史，有濃厚的興趣……”
“研究故紙堆裏的東西就有意義了？就能為誰做貢獻了？”她最討厭孩子學什麽人文和曆史，這不由的叫她想起前夫來。這會子直接變了臉了，不給任何人說話的機會，把請假條往校長的桌上一拍，直接走了。
倒是這個繼父留下來，跟校長和林雨桐致歉，這才追出去了。
人走了，校長就笑，“沒見過，沒經過的吧？”
是！
校長沒有要責怪的意思，隻問道：“這會子，你怎麽想的？”
“我在想……孩子是別人家的。”林雨桐攤手，“做不得主！”
校長就笑，“是，這就問題。你不盡責如父母，便不是好老師。可真盡責如父母的時候，人家並不給你這個權利。一個孩子想成才，好的老師和好的父母缺一不可！這個孩子可惜了，遇上你，卻也沒遇上好父母！”
其實親生父親也還行的！
這件事她得跟四爺說一聲，畢竟他還要跟那個韓老師共事呢。
林雨桐其實沒太往心裏去，但人家家長是要誠心給她難堪的。就是不來你們班上文化課，但是四點之後還是會被家長送來，直接去藝術樓那邊的舞蹈室，她媽媽全程陪著上舞蹈訓練課。
有些老師背後不嘀咕嗎？
肯定也說林雨桐。對很多人而言，都覺得林雨桐有點異類：逞能呢吧？！就是年輕，不知道輕重。
結果這事半個月都沒有，出事了。
這天是周五，跟任何一周都沒有差別。天冷了，也開始供暖了。天上飄著雪花，但是不等到地麵就化了。
路有些滑，她出來就沒騎車，直接往家走得了。
結果一出校門，四爺已經在門口了，桐桐沒打傘，他才過來接了。到小區門口的時候，正碰上林媽，手裏拎著不少東西。四爺就去接，“您這幹嘛呢？要買什麽你說一聲，我開車去呀！”
“後勤幫著捎帶買的，羊腿和一副羊內髒，還有羊蹄子……”
林雨桐就笑，自己跟四爺偶爾提了一句，說今年入了秋都沒怎麽吃羊肉，結果今兒就買回來了，“我爸呢？叫我爸拿唄！再不行不能給我們打電話叫我們去接呀！”
“你爸都到家了！他拎了可多牛骨，這玩意可不好買了。”這血水啥的，都蹭到人身上了。瞧瞧，好好的鞋麵給弄試了。
四爺就說，“那今晚把羊蹄子紅燒了，喝羊雜湯吧。”
老林喜歡羊雜湯。
林媽其實有點小嫌棄，“你們見過誰家做羊蹄子，這玩意多麻煩的……”
回家，湯都燉上了，結果四爺的電話響了，是那位韓老師，對方的那邊嘈雜的很，“小金，林老師在不在……”
在的！
林雨桐正處理羊蹄呢，手上都是油，四爺把免提打開，她才跟那邊說話，“韓老師呀，是我！有事嗎？”
“林老師……林老師……能不能麻煩您過來一趟……俏俏出事了……俏俏出事了……”
林雨桐嚇了一跳，“怎麽了？練功受傷了？”
那邊沒回答，直接掛了電話。緊跟著是個視頻請求，四爺幫著點開，林雨桐瞧了一眼，她嚇了一跳。從對方這個視角看，這應該是哪裏的樓頂，張俏就坐在樓頂邊上的圍欄上，往前走了兩步，能聽到一道女聲聲嘶力竭的嘶喊聲：“……張俏……你回來……你敢跳下去……你對得起我嗎……”
林雨桐皺眉，“這是哪裏的樓？”
韓老師的聲音傳過來，有些顫抖，聲音被樓頂的風吹的有些破碎，“這是雙十大廈……”
林媽就驚呼一聲，“那棟大廈三十二層……”
林雨桐知道這個地方，張俏媽的舞蹈培訓班就在這棟大廈裏。
林媽就喊道：“趕緊報警呀！光是看看都覺得腿肚子軟了……”她特別生氣，這種事叫老師幹嘛？老師能上到樓頂把孩子拉回來嗎？
那麽高的樓，這樣的壞天氣，再加上那麽大的風，誰上去都不能保證安全。
我家孩子是去當老師去的，在校內孩子沒出事這就盡責了！憑啥叫我閨女去救人。放學時間，不歸她管的。
林媽一副殺雞抹脖子的樣子，大有你敢出去，你就給我試試的架勢。
然後林爸搬了凳子，直接堵在門口了。上次出事都出怕了，不可能再放這丫頭出去。
四爺也皺眉，朝桐桐搖頭。
林雨桐擦了手接了四爺的電話，“幫我查一下那個樓頂的情況……”然後才跟韓老師道：“您別慌，我覺得我的學生不能那麽蠢！外麵這個情況，這個風，隨時都有危險。我家距離那邊不近呢，這又是晚高峰，又遇上這個天氣，隻能更堵車……韓老師，您能不能找個喇叭，我在這裏跟她說吧……趕過去太費時間了……”
喇叭！喇叭！喇叭！
剛來的民警和消防隊，都有喇叭。
“好了……林老師……”
話音才落下，這麽好些人就聽到這個老師的聲音，“張俏，我不管你在玩什麽把戲，現在，立刻，麻溜的給我滾下來！”
張俏嚇了一跳，手抓著鎖環不敢撒手。
“張俏，說不聽了是吧？我告訴你啊，我最討厭一哭二鬧三上吊了，你給我來一套是吧？”
張俏朝下看，其實這個頂樓的往回縮了一點，三十一層是帶著大露台的。這裏的圍欄有大半個人高，不站在這個圍欄上，是看不到下麵的。所以，要不是住在三十一層的，真不知道上麵有露台。她是偶爾聽李修儀說的。李修儀在這棟樓裏上過形體課，她知道的。看似很危險，但是隻一層樓高。跳下去摔斷了腿就不用跳舞了。而且，足夠嚇住自家媽媽，叫她改主意。
但這得在消防和警察來之前跳下去。要不然，人家一看就知道咋回事了。
可誰知道才鼓起勇氣，被老師在背後喊了一嗓子。西洋景一下子給戳破了。老師壓根就不信自己會尋死。
林雨桐這邊，四爺把樓的外觀給放大了，一眼她就看明白了。
看明白了她就更生氣了，“張俏，我數三下，你給我麻溜的滾下去！否則，我現在立馬就過去，等我逮著你了，有你的好果子去！你最好能相信，要不然我帶你散打場去玩去！”
張俏咬牙：“老師，我不跳舞！”
“那你以為跳下去剛巧就隻傷了腿？”林雨桐能氣死，“你是優雅的從上麵下來，還是請人家消防叔叔，抬腳把你踹下來！好歹是我的學生，你能優雅的給我退場嗎？”
人家警察和消防一看圖紙就知道咋回事，這會子打發人隨時待命，但卻也沒下令，隻笑著聽這老師在這裏恐嚇學生。
“不動是吧？”
“老師，我不想跳舞！”
“那你就去說服你媽媽，那麽多辦法裏，今兒這辦法是最蠢的！”她開始數數，“一――二――三――”
那邊還是沒動！
林雨桐吼了一嗓子：“臭丫頭，你成功的惹了我了……”
“我下――我下――老師，我下來了――”
一米多高的地方，她跳下來，就地一滾，卸了力道，隻一點擦傷，沒問題。
民警趕緊過去扶了一把：“丫頭，剛才那動作很專業呀！”
張俏：“…………我老師教的！”所以，其實我從上麵跳下去，隻一層樓的高度，絕對能控製受傷的。於是，她轉臉就對伸手要打她的媽媽喊了一嗓子，“跳下去是不要命，但卻能叫一輩子跳不了舞！你再逼我，我就偷著跳……你不能二十四小時不錯眼的看著我，不信就試試！我沒想死，就不想跳舞！要是殘了，我也認了！”