“我代班曆史計算機的學生多，那大二學生愣頭愣腦的，大部分還報了選修曆史，還不如學體育的那些學生，還讓我給她們教曆史，我也就是應付應付罷了。他們根本聽不進去，一個個都在睡覺，我也懶得管！”
另一個綿軟的聲音附和：“文晴啊，你也別太過在意了，曆史畢竟隻是選修課，計算機才是他們的主修課。也別小看了學計算機的，以後學成了萬一有一番作為呢？這a大不也正是因為計算機才在a市有了一席之地？”
徐若洛聽出來了，抱怨的那人，是薛文晴，她的代班曆史老師。
不過將曆史規劃為選修課的學生，隸屬計算機係的也確實多，畢竟a大學計算機的學生居多。
這老師，給人的第一印象並不好。
正如徐若洛所想，不管這老師是因為什麽，出於什麽目的說這話，或許隻是一時間的牢騷，或許是發自內心的，她並不喜歡這名老師，在這一刻，這老師在她心中的形象又下降了幾分。
學計算機的又怎麽了？她也是不知道這名老師為什麽會選擇來a大教曆史，畢竟a大是靠著計算機聞名的。
走過大二教師組，徐若洛側目看了一眼那名老師，便離開了。
聽薛文晴話中的意思，她是喜歡體育好的學生？看來春季運動會比賽那天，她那麽看好董玥，也是有這一定的原因的。
……
當然，薛文晴這個小插曲很快就過去了。徐若洛已經打定主意，以後遇見薛文晴，繞著走。
就在當天，校長接到了一個電話，是a市著名教練特意咋a大來找人參加跳高比賽的，指明了徐若若。這個名字，他找了很久都沒有找到。
教練一口咬定有“徐若若”這個人的存在。他每每輸入這個名字，卻總是查不到。
隔天，教練來了電話，校長隻能說沒有這麽一個人。雖然a大的學生被教練找上比賽是一種榮譽，但是不存在的人，他們也不好隨便找個人代替。
教練聽了他的話，似乎有些不高興，將比賽那天的事情詳細的說了一遍，並確認徐若若就是a大的。校長想了想，既然是春季比賽，那天跳高那邊是薛文晴管理的，他將薛文晴找來問問就知道了。
薛文晴連著上了幾次的曆史課，覺著自己廢了，整天整天的對牛彈琴！
抱怨的時候，座機響起。她一看，是校長內線，急忙一改懶散頹廢的樣子，打起精神，清了清嗓子，再接起電話：“喂，校長，您找我？”
“嗯，你來我辦公室一趟。”
去校長辦公室？薛文晴心裏一驚，絕對沒好事！一般請款下，這些事情，校長都不會親自跟她們當麵說，在電話裏交代清楚就好了。
被叫去校長辦公室的唯一兩件事，第一：被解雇，第二：評五好教師。
這時候的薛文晴，覺得這兩個極差她都沒占，那校長找她有什麽事？目前，還想不出別的可能性。
忐忑的敲響辦公室的門，一陣冷風撲麵而來。薛文晴吞了口唾沫，走了進去。
“校長，您找我什麽事？”
校長戴著複古眼鏡，年近五十，見到薛文晴進來，喝了口辦公桌上的茶水道：“沒什麽事，就是想問你幾個月前，運動會跳高比賽的名單，有一個女生聽說還拿了第一名，破了紀錄，我那時候確實知道有這麽一個學生，不過也沒多大在意，這下餘教練要人，給了我名單，可是我卻查不到那個名字。”
薛文晴臉上在笑，心中卻很心虛。那天的第一名那名字，她沒仔細問！因為她認為隻是替補，成績並不會有怎樣的突破，可最終卻拿了第一，顛覆了她的想象。早在比賽完之前，餘教練便問了那個人的名字，她隻能將聽來的名字報了上去。現在校長這樣說，看來那名字是錯的！
早知道，她該問的詳細一些點的！現在卻鬧到了校長這裏，她這失職的頭銜，看來是逃不脫了！
她當初，到底是怎麽想的？！
校長用足矣洞察一切的犀利眼神盯了薛文晴一眼：“薛老師，你不會是登記錯名字了？我記得那名女生是替補的，你沒問清楚人家名字？”
薛文晴打著馬虎眼，她那哪兒是登記錯名字了，是根本沒問清楚人家的名字！
“是啊，也許是登記錯了，我立刻再去問她，問我是問過的，明天我過來跟你匯報她的名字……”她確實是沒問清楚，現在校長對她的印象分應該下降了不少吧？如果讓校長對她的印象差了，那她就別想安安分分的教書了。記得以前辭職的同個辦公室的教室，還是名牌大學畢業的，因為無故辱罵學生，與學生動手，被校長知道了，校長顯示找他談天，之後，隻要那教師出現的地方，就會出現校長的身影。他說他鬧心啊，心裏過不去，看見校長就覺得內疚，便辭職了。
這校長自己教書，對付學生會罵會說，可對付教師就不同了，做錯事被找去談話之後，隻要看見校長的教師，就會覺得心裏過不去。校長的這招對症下藥，對她們a大的教師是百試不爽。
看來她得努力扳回一城。
校長聽見薛文晴的話，微微的點了點頭，通過剛才薛文晴的神色，他大概已經分析清楚了事情的經過。薛文晴是什麽樣的人，他一眼就看出來了，也不戳破，如果薛文晴能夠將那個學生的名字報過來，那也就沒什麽事情了。
薛文晴有些擔心校長的態度，同時也在慶幸，就在昨天上課的時候，她見到了上次跳高比賽的第一名，是叫徐若若吧？她記得那天聽到的字是這樣讀的，也許是她將名字寫錯了。當天她沒有細問。
所幸今天還有曆史課程！
結果到了下午，徐若洛沒去上課。她想盡量避開著點薛文晴，選修課，偶爾去就好了，不用每天都去，曆史單單是看書也能懂。
薛文晴滿懷期待的來上課，沒看見徐若洛的人影，有些煩躁，上完了課，又想起那名女生是計算機c班的，打定主意，晚自習去c班找人。
徐若洛晚自習看了會兒編程，結果薛文晴這不該出現在計算機c班教室的老師就這樣不合時宜的出現在了她們教室。
另一個綿軟的聲音附和：“文晴啊，你也別太過在意了，曆史畢竟隻是選修課，計算機才是他們的主修課。也別小看了學計算機的，以後學成了萬一有一番作為呢？這a大不也正是因為計算機才在a市有了一席之地？”
徐若洛聽出來了，抱怨的那人，是薛文晴，她的代班曆史老師。
不過將曆史規劃為選修課的學生，隸屬計算機係的也確實多，畢竟a大學計算機的學生居多。
這老師，給人的第一印象並不好。
正如徐若洛所想，不管這老師是因為什麽，出於什麽目的說這話，或許隻是一時間的牢騷，或許是發自內心的，她並不喜歡這名老師，在這一刻，這老師在她心中的形象又下降了幾分。
學計算機的又怎麽了？她也是不知道這名老師為什麽會選擇來a大教曆史，畢竟a大是靠著計算機聞名的。
走過大二教師組，徐若洛側目看了一眼那名老師，便離開了。
聽薛文晴話中的意思，她是喜歡體育好的學生？看來春季運動會比賽那天，她那麽看好董玥，也是有這一定的原因的。
……
當然，薛文晴這個小插曲很快就過去了。徐若洛已經打定主意，以後遇見薛文晴，繞著走。
就在當天，校長接到了一個電話，是a市著名教練特意咋a大來找人參加跳高比賽的，指明了徐若若。這個名字，他找了很久都沒有找到。
教練一口咬定有“徐若若”這個人的存在。他每每輸入這個名字，卻總是查不到。
隔天，教練來了電話，校長隻能說沒有這麽一個人。雖然a大的學生被教練找上比賽是一種榮譽，但是不存在的人，他們也不好隨便找個人代替。
教練聽了他的話，似乎有些不高興，將比賽那天的事情詳細的說了一遍，並確認徐若若就是a大的。校長想了想，既然是春季比賽，那天跳高那邊是薛文晴管理的，他將薛文晴找來問問就知道了。
薛文晴連著上了幾次的曆史課，覺著自己廢了，整天整天的對牛彈琴！
抱怨的時候，座機響起。她一看，是校長內線，急忙一改懶散頹廢的樣子，打起精神，清了清嗓子，再接起電話：“喂，校長，您找我？”
“嗯，你來我辦公室一趟。”
去校長辦公室？薛文晴心裏一驚，絕對沒好事！一般請款下，這些事情，校長都不會親自跟她們當麵說，在電話裏交代清楚就好了。
被叫去校長辦公室的唯一兩件事，第一：被解雇，第二：評五好教師。
這時候的薛文晴，覺得這兩個極差她都沒占，那校長找她有什麽事？目前，還想不出別的可能性。
忐忑的敲響辦公室的門，一陣冷風撲麵而來。薛文晴吞了口唾沫，走了進去。
“校長，您找我什麽事？”
校長戴著複古眼鏡，年近五十，見到薛文晴進來，喝了口辦公桌上的茶水道：“沒什麽事，就是想問你幾個月前，運動會跳高比賽的名單，有一個女生聽說還拿了第一名，破了紀錄，我那時候確實知道有這麽一個學生，不過也沒多大在意，這下餘教練要人，給了我名單，可是我卻查不到那個名字。”
薛文晴臉上在笑，心中卻很心虛。那天的第一名那名字，她沒仔細問！因為她認為隻是替補，成績並不會有怎樣的突破，可最終卻拿了第一，顛覆了她的想象。早在比賽完之前，餘教練便問了那個人的名字，她隻能將聽來的名字報了上去。現在校長這樣說，看來那名字是錯的！
早知道，她該問的詳細一些點的！現在卻鬧到了校長這裏，她這失職的頭銜，看來是逃不脫了！
她當初，到底是怎麽想的？！
校長用足矣洞察一切的犀利眼神盯了薛文晴一眼：“薛老師，你不會是登記錯名字了？我記得那名女生是替補的，你沒問清楚人家名字？”
薛文晴打著馬虎眼，她那哪兒是登記錯名字了，是根本沒問清楚人家的名字！
“是啊，也許是登記錯了，我立刻再去問她，問我是問過的，明天我過來跟你匯報她的名字……”她確實是沒問清楚，現在校長對她的印象分應該下降了不少吧？如果讓校長對她的印象差了，那她就別想安安分分的教書了。記得以前辭職的同個辦公室的教室，還是名牌大學畢業的，因為無故辱罵學生，與學生動手，被校長知道了，校長顯示找他談天，之後，隻要那教師出現的地方，就會出現校長的身影。他說他鬧心啊，心裏過不去，看見校長就覺得內疚，便辭職了。
這校長自己教書，對付學生會罵會說，可對付教師就不同了，做錯事被找去談話之後，隻要看見校長的教師，就會覺得心裏過不去。校長的這招對症下藥，對她們a大的教師是百試不爽。
看來她得努力扳回一城。
校長聽見薛文晴的話，微微的點了點頭，通過剛才薛文晴的神色，他大概已經分析清楚了事情的經過。薛文晴是什麽樣的人，他一眼就看出來了，也不戳破，如果薛文晴能夠將那個學生的名字報過來，那也就沒什麽事情了。
薛文晴有些擔心校長的態度，同時也在慶幸，就在昨天上課的時候，她見到了上次跳高比賽的第一名，是叫徐若若吧？她記得那天聽到的字是這樣讀的，也許是她將名字寫錯了。當天她沒有細問。
所幸今天還有曆史課程！
結果到了下午，徐若洛沒去上課。她想盡量避開著點薛文晴，選修課，偶爾去就好了，不用每天都去，曆史單單是看書也能懂。
薛文晴滿懷期待的來上課，沒看見徐若洛的人影，有些煩躁，上完了課，又想起那名女生是計算機c班的，打定主意，晚自習去c班找人。
徐若洛晚自習看了會兒編程，結果薛文晴這不該出現在計算機c班教室的老師就這樣不合時宜的出現在了她們教室。