趁周末沒課的時候,徐佑決定去王相武的實驗室參觀參觀。


    之前王相武和徐佑說過,實驗室有一個叫做趙為佳的博士,每天都會在實驗室中。


    無論工作日還是節假日,幾乎全年無休。


    最多也隻是過年回家待那麽幾天而已。


    到了實驗室,去找趙為佳就好了。


    早上八點,徐佑被來到了王相武的實驗室門口。


    “咦,怎麽沒開門呢?”


    徐佑也沒有著急,站在原地等了一會兒。


    十多分鍾後,一個男人手裏把弄著鑰匙,慢悠悠的走了過來。


    並停在了王相武的實驗室門前。


    徐佑看了一眼這個男人。


    身材偏胖,發量稀少,穿著邋遢,精神萎靡。


    與徐佑幻想中的博士形象並不相同。


    “您好,請問是趙為佳博士嗎?”徐佑試探著問道。


    “對,你是?”


    “師兄你好,我叫徐佑,是王相武教授讓我來實驗室參觀實習的。”


    “哦,我想起來了,王老師跟我說過。走,一起進去吧。”


    趙為佳對此也並不奇怪。


    偶爾王相武確實會找一些比較突出的本科生,來自己的實驗室參觀實習的。


    進入實驗室之後,趙為佳一邊開著電腦,一邊吃著包子。


    並沒有理會徐佑的意思。


    徐佑也沒有多問什麽,而是站在一旁,打量著實驗室中環境。


    那些之前隻在書本上和網絡上見到過的各種實驗設備。


    徐佑終於有機會親眼目睹了。


    興奮之中,徐佑甚至有點想觸摸一下那些誘人的實驗設備。


    但徐佑知道,自己剛剛來到實驗室,是不能隨便碰實驗設備的。


    趙為佳倒沒有刻意去冷落徐佑,隻是因為自己的科研任務確實很重,得先把設備和程序跑起來才行。


    直到完成了所有準備工作後,趙為佳才想起來,實驗室裏還有徐佑這麽一個人。


    趙為佳知道,能夠被王相武邀請到實驗室的,都是非常出色的本科生。


    但再怎麽出色,與科研經驗豐富的博士肯定是沒法比的。


    趙為佳決定,稍微考考徐佑,讓未來的師弟能夠意識到自己的學識淺薄。


    才能虛心的在實驗室進行學習。


    “第一次進實驗室吧?”


    “對,第一次。”


    “看到這些東西,都感覺很陌生吧?沒關係,我第一次來的時候也是這樣,根本不知道什麽是什麽。”


    其實徐佑雖然是第一次見到這些設備,但名字大都是能叫出來的。


    可既然趙為佳這麽說,徐佑也不好反駁什麽。


    “來,給你看看我研究的課題。能看出來我研究的是什麽嗎?”


    趙為佳知道,徐佑肯定不可能知道這都是些什麽東西。


    等徐佑一臉懵逼的搖搖頭,自己再給他解釋一下就好。


    讓師弟師妹感受到師兄的學識淵博,是趙為佳為數不多的樂趣了。


    徐佑看了看屏幕上的內容,大概看懂了屏幕上的內容是什麽。


    “師兄,如果我沒記錯的話,這應該是光學渦旋的相位和波前分布吧。”


    趙為佳聞言一愣。


    “這你怎麽都知道?”


    趙為佳所研究的方向,在全國都是鮮有人去研究的。


    也隻是包括薊大在內的幾個實驗室,才會研究這個方向。


    “之前在書上看過,就記住了。”徐佑如實說道。


    在學習物競的時候,徐佑看過的書已經將近一百本了。


    雖然有些東西並不是了解的很深入,但也大概知道個皮毛。


    “那我問你,光學渦旋要用什麽方法去製備?”


    雖然被徐佑的回答打亂了陣腳,但趙為佳很快穩住情緒,繼續追問道。


    原本趙為佳並不打算問這樣難度的問題,畢竟對於本科生來說,這問題也太超綱了些。


    趙為佳隻是想等徐佑搖頭,再順勢給徐佑講解而已。


    “可以用調控相位的方法。我記得最直接的方法,是利用一個螺旋相位板,來強製為基模高斯光場添加一個螺旋相位,這樣就可以獲得光學渦旋了。”


    “那如果沒有螺旋相位板呢?”趙為佳再次追問道。


    “嗯……也可以在空間光調製器上,加載叉形衍射光柵,來生成螺旋相位。”徐佑轉動著眼珠,努力回憶著。


    “那這兩種方法有什麽區別!”趙為佳開始急了。


    “第一種方法僅僅調製入射光場的相位,對偏振無選擇。第二種方法,針對特定偏振的光場實現相位調製功能,對偏振是有選擇的。”


    在徐佑又一次的回答後,實驗室中的空氣,仿佛都凝固了下來。


    一時間,趙為佳也不知道再用什麽題目,去刁難徐佑了。


    “師兄,是不是我答得有錯誤啊?”


    見趙為佳不說話,徐佑以為是自己回答得不對。


    “沒有……答得挺好的。理論知識還是挺紮實的嘛。”


    趙為佳第一次在師弟的麵前碰了釘子,也隻能尷尬的笑了笑。


    別說本科生了,就是趙為佳在讀碩士的時候,也是答不上這些問題的。


    “上大二還是大三了?”


    趙為佳知道,大一的學生並不會上王相武的課,便下意識的以為,徐佑至少是大二的學生。


    “開學大一。”


    “開學大一?”趙為佳不解道。


    “我是通過競賽保送的,明年才正式入學,提前在學校旁聽一些課程。”


    聽到徐佑的回答,趙為佳更加納悶了。


    王相武怎麽會讓一個高中生來實驗室實習呢。


    不過剛才看徐佑的回答,也確實是基礎非常紮實。


    看樣子,這孩子還是有過人之處的。


    好在徐佑畢竟隻是個高中生,對於趙為佳論文中的很多東西,還是並不了解的。


    這也終於給了趙為佳展示自己學識的機會。


    畢竟趙為佳可是薊大物理專業的博士,很多東西不經曆長期的科研過程,是完全無法知曉的。


    徐佑認真的聽著趙為佳的講解,並連連點頭。


    這讓趙為佳對徐佑的印象越來越好了。


    不僅理論基礎好,也不會有驕傲的情緒。


    另一個讓趙為佳有些意外的是。


    原本以為徐佑隻是來參觀一下而已。


    最後,竟然和自己一樣,一直待到了晚上十點。


    直到自己離開時,徐佑才跟著離開了。


    從這之後,徐佑一有時間,就會經常來實驗室實習。


    趙為佳也會在自己不忙的時候,給徐佑講解自己各種知識和經驗。

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