第一百六十七章 開拓者大學
我的世界科技被鎖死了 作者：快樂化身 投票推薦 加入書簽 留言反饋
戰星的同步軌道之上，曾經的流量艦隊主艦就這麽安靜的停靠於此。
因為戰星已經改造完畢，再加上這種體型龐大的主艦並不適合未來的深空作戰。
所以陪伴新人類文明五十個日日夜夜，經曆了風風雨雨的主艦就是去了它存在的意義。
不過跟再開普勒星係時期的自然選擇好不同，現如今的新人類文明並不缺少一艘戰艦的材料，所以就這麽融了它又怪可惜的。
於是經過最高指揮中心的商議，最終這艘主艦就被劃撥給了教育局。
原本教育局是打算把這艘主艦改造成一個博物館的，但沒想來自指揮中心關於組件開拓者學校，旨在培養能獨自擴張繁衍文明精英的同誌來的這麽急切。
於是經過商議後，這艘主艦就被發當作了開拓者大學的學校了。
太空列車中，懷揣著錄取通知書，張興的神情中充滿著激動。
當初報名的時候他沒想到會被錄取，要知道這可是在全文明中選取精英。
而他，說好聽的是數據收集員，說不好聽的其實就是星際牧民。
再加上他的研究課題還隻是在初級階段，所以他以為開拓者大學的選拔對他來說隻是重在參與。
但他也沒想到的是自己居然被選中了，並且還是第一批入學的學院。
懷揣著激動的心情，太空列車緩緩停靠在了開拓者學院的停靠區。
雖然這艘主艦承載著新人類文明這麽久，但張興是從戰星降生的新生代，所以他還真沒有如此近距離的觀察過這艘戰艦。
進入內部後，原本的各種設備已經被拆除完畢，所有建築全部改成了校區。
因為資源豐富的緣故，教育部甚至還在這艘戰艦的內部建造了一座大型花園。
在飛船的頂部，通過虛擬投影的模式模擬出天空的模樣。
甚至張興在學院簡介中還看到，這艘太空學院還會根據時間的流逝，通過技術手段來模擬四季。
整體的校園風格跟戰星內部的學校相差不大，甚至還要更好。
之所以花費了這麽大的心思，主要還是考慮到這些學生在畢業之後，為了新人類文明的未來，就要離開文明獨自一人在冰冷的宇宙中艱難的生存。
甚至說不準會因為什麽危險死在外麵。
所以考慮到這些風險，校方才會從這些方麵來補償他們。
不隻是環境。
在未來他們在生活的各個方麵都會享受到最好的待遇。
當然，待遇這麽好，他們的學業也很繁重。
他們的課程由張遠，丁儀，王立等所有門類的教授共同編撰。
這些被選中的精英們要在之後的數年，或者是十數年的時間中完成這些學業。
技術類雖然不需要他們真的做到所有門類精通，但每一個大門類以及之下的子類，全學科，所有技術都要求他們了解，並簡單掌握。
這很難，但在個人係統的幫助下，還是有機會完成的。
當然，這些並不是他們在學校內的全部。
在完成這些學業之後，在接下來數百年的漫長航行中，他們就隻剩下一件事，那就是改造。
從上到下，由內到外的改造。
說是改造，但方正卻認為進化更為合適。
通過方正的研究，暗物質研究中心終於完善了方正的研究。
通過磁場使暗物質能量強行擠入人體，隨後通過特殊的波動，使暗物質能量持續對人體進行強化改造。
尤其是腦部神經組織。
經過長時間的改造，搭載了暗物質計算機的算力甚至可以超越這顆戰星當中的計算集群。
當然，想要達成這個成就，所需要的暗物質能量以及時間需要數十萬年之久。
不過他們並不需要這麽強的算力，隻需要能承載一個文明前期發展所需即可。
在這種便攜式高效率計算機的輔助下，開拓者們就可以控製更多的納米機械。
每多一點，未來他們發展的效率就會快一點。
當然，這數百年的改造時間對他們的壽命來說實在是太久了。
還沒等他們改造完畢，這具身體就已經死亡。
所以接受改造的並不是他們現在的身體，而是經過專門調試的實驗體。
一種還在試驗階段的軀體。
為了應對新人類文明在高速發展中，由於壽命問題造成的時間浪費，以及為全民換身體所消耗的大量資源。
更長久的壽命就成了新人類文明的迫切需求。
因此，長生計劃孕育而生。
在丁儀教授的主持下，經過數百年的研究，終於通過對基因編輯的形式，成功的將人類壽命延長至四百年。
並且這僅僅隻是這種技術的下限。
在編輯這種基因的時候，因為加入了方正的技術，所以改造後的基因在對暗物質能量有機槍的耐受性的同時，也會利用暗物質能量緩慢修複自身端粒。
也就是說，隻要身體不斷吸收暗物質能量，人體的壽命就會被延長。
當然這種延長也是有限製的。
通過計算發現，這種延長的極限在一千至以前兩百年之間，視暗物質能量的吸收天賦決定。
這種技術目前還在實驗室階段，沒辦法大規模推廣。
所以開拓者學院中的學生們，他們的每一具新身體都是實驗人員們手搓出來的。
這些軀體在被製造出來後就會被送去進行人工進化。
直到學員們被通知可以進行開拓者任務之後，才會被啟動。
當然也有可能迎接他們的是被銷毀。
因為開拓者學院采取的是嚴格的淘汰製度。
一旦達不到學院的目標就會被淘汰，沒有重來的機會。
並且這種淘汰製是沒有比例的，也就是說如果所有人都不合格，那就全部淘汰。
這既是對新人類文明負責，也是對他們每個人負責。
好在在錄取的時候都是經過精挑細選出來的，能通過考核的可能性還是很大的，不過這第一批兩百人除外。
因為這兩百人是實驗人員。
因為是第一次設立開拓者學科，所有人都沒有經驗，為了將來計劃能夠順利執行，所以這第一批招收進來的人員就充當了實驗對象。
學院將通過他們這些人來逐漸摸索出真正適合的，合理的，科學的教學路線。
當然這兩百人也不是完全沒有機會，隻要他們能順利通過學業，那他們就將是第一批開拓者。
未來新人類文明，分支文明的領袖。
並且在開拓任務中，被分配到的也是最好的位置。
因為戰星已經改造完畢，再加上這種體型龐大的主艦並不適合未來的深空作戰。
所以陪伴新人類文明五十個日日夜夜，經曆了風風雨雨的主艦就是去了它存在的意義。
不過跟再開普勒星係時期的自然選擇好不同，現如今的新人類文明並不缺少一艘戰艦的材料，所以就這麽融了它又怪可惜的。
於是經過最高指揮中心的商議，最終這艘主艦就被劃撥給了教育局。
原本教育局是打算把這艘主艦改造成一個博物館的，但沒想來自指揮中心關於組件開拓者學校，旨在培養能獨自擴張繁衍文明精英的同誌來的這麽急切。
於是經過商議後，這艘主艦就被發當作了開拓者大學的學校了。
太空列車中，懷揣著錄取通知書，張興的神情中充滿著激動。
當初報名的時候他沒想到會被錄取，要知道這可是在全文明中選取精英。
而他，說好聽的是數據收集員，說不好聽的其實就是星際牧民。
再加上他的研究課題還隻是在初級階段，所以他以為開拓者大學的選拔對他來說隻是重在參與。
但他也沒想到的是自己居然被選中了，並且還是第一批入學的學院。
懷揣著激動的心情，太空列車緩緩停靠在了開拓者學院的停靠區。
雖然這艘主艦承載著新人類文明這麽久，但張興是從戰星降生的新生代，所以他還真沒有如此近距離的觀察過這艘戰艦。
進入內部後，原本的各種設備已經被拆除完畢，所有建築全部改成了校區。
因為資源豐富的緣故，教育部甚至還在這艘戰艦的內部建造了一座大型花園。
在飛船的頂部，通過虛擬投影的模式模擬出天空的模樣。
甚至張興在學院簡介中還看到，這艘太空學院還會根據時間的流逝，通過技術手段來模擬四季。
整體的校園風格跟戰星內部的學校相差不大，甚至還要更好。
之所以花費了這麽大的心思，主要還是考慮到這些學生在畢業之後，為了新人類文明的未來，就要離開文明獨自一人在冰冷的宇宙中艱難的生存。
甚至說不準會因為什麽危險死在外麵。
所以考慮到這些風險，校方才會從這些方麵來補償他們。
不隻是環境。
在未來他們在生活的各個方麵都會享受到最好的待遇。
當然，待遇這麽好，他們的學業也很繁重。
他們的課程由張遠，丁儀，王立等所有門類的教授共同編撰。
這些被選中的精英們要在之後的數年，或者是十數年的時間中完成這些學業。
技術類雖然不需要他們真的做到所有門類精通，但每一個大門類以及之下的子類，全學科，所有技術都要求他們了解，並簡單掌握。
這很難，但在個人係統的幫助下，還是有機會完成的。
當然，這些並不是他們在學校內的全部。
在完成這些學業之後，在接下來數百年的漫長航行中，他們就隻剩下一件事，那就是改造。
從上到下，由內到外的改造。
說是改造，但方正卻認為進化更為合適。
通過方正的研究，暗物質研究中心終於完善了方正的研究。
通過磁場使暗物質能量強行擠入人體，隨後通過特殊的波動，使暗物質能量持續對人體進行強化改造。
尤其是腦部神經組織。
經過長時間的改造，搭載了暗物質計算機的算力甚至可以超越這顆戰星當中的計算集群。
當然，想要達成這個成就，所需要的暗物質能量以及時間需要數十萬年之久。
不過他們並不需要這麽強的算力，隻需要能承載一個文明前期發展所需即可。
在這種便攜式高效率計算機的輔助下，開拓者們就可以控製更多的納米機械。
每多一點，未來他們發展的效率就會快一點。
當然，這數百年的改造時間對他們的壽命來說實在是太久了。
還沒等他們改造完畢，這具身體就已經死亡。
所以接受改造的並不是他們現在的身體，而是經過專門調試的實驗體。
一種還在試驗階段的軀體。
為了應對新人類文明在高速發展中，由於壽命問題造成的時間浪費，以及為全民換身體所消耗的大量資源。
更長久的壽命就成了新人類文明的迫切需求。
因此，長生計劃孕育而生。
在丁儀教授的主持下，經過數百年的研究，終於通過對基因編輯的形式，成功的將人類壽命延長至四百年。
並且這僅僅隻是這種技術的下限。
在編輯這種基因的時候，因為加入了方正的技術，所以改造後的基因在對暗物質能量有機槍的耐受性的同時，也會利用暗物質能量緩慢修複自身端粒。
也就是說，隻要身體不斷吸收暗物質能量，人體的壽命就會被延長。
當然這種延長也是有限製的。
通過計算發現，這種延長的極限在一千至以前兩百年之間，視暗物質能量的吸收天賦決定。
這種技術目前還在實驗室階段，沒辦法大規模推廣。
所以開拓者學院中的學生們，他們的每一具新身體都是實驗人員們手搓出來的。
這些軀體在被製造出來後就會被送去進行人工進化。
直到學員們被通知可以進行開拓者任務之後，才會被啟動。
當然也有可能迎接他們的是被銷毀。
因為開拓者學院采取的是嚴格的淘汰製度。
一旦達不到學院的目標就會被淘汰，沒有重來的機會。
並且這種淘汰製是沒有比例的，也就是說如果所有人都不合格，那就全部淘汰。
這既是對新人類文明負責，也是對他們每個人負責。
好在在錄取的時候都是經過精挑細選出來的，能通過考核的可能性還是很大的，不過這第一批兩百人除外。
因為這兩百人是實驗人員。
因為是第一次設立開拓者學科，所有人都沒有經驗，為了將來計劃能夠順利執行，所以這第一批招收進來的人員就充當了實驗對象。
學院將通過他們這些人來逐漸摸索出真正適合的，合理的，科學的教學路線。
當然這兩百人也不是完全沒有機會，隻要他們能順利通過學業，那他們就將是第一批開拓者。
未來新人類文明，分支文明的領袖。
並且在開拓任務中，被分配到的也是最好的位置。